5.1　物体的质量 课件--2024-2025学年 物理沪粤版八年级上册

第五章　物质与密度 5.1　物体的质量 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 1 1.在国际单位制中,质量的单位是______,符号是________。一块冰的质量为900 mg,合____________kg,若有一半的冰熔化成水,则冰和水的总质量____________(选填“大于”“小于”或“等于”)900 mg。  2.一个鸡蛋的质量约为50______。若将鸡蛋带入天宫空间站内,其质量将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。  1 质量 千克 kg 9×10-4 等于 g 不变 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 2 质量的测量 3.【2024·安徽】某同学用托盘天平测一物块的质量。他按照正确的实验步骤进行操作,当天平水平平衡时,右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示,则物块的质量为________ g。  61 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 4.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量,则结果将会 (　 　) A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 5. 核心素养·物理观念【2023·牡丹江】关于托盘天平的使用,下列说法中正确的是 (　 　) A.称量前,游码放到标尺左端的零刻度线处 B.称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘 C.称量时,若横梁不平衡,则应调节平衡螺母 D.读数时,被测物体的质量与砝码的质量一定相等 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 6.给下列测量的数据填上适当的单位。 (1)一名普通中学生的质量约为50________。  (2)一辆卡车的质量约为2______。  (3)一桶5 L食用油的质量约为4.5________。  (4)一瓶矿泉水的质量为500______。  kg t kg g 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 7.在用天平测量物体的质量时,应根据估计所用的砝码,按质量____________(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码。在调换砝码时,若发现添加最小的砝码时指针偏右,而取出最小的砝码时指针偏左,则这时应采取____________的方法使天平横梁水平平衡。  由大到小 移动游码 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 8.在“用天平测量一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的____________处,发现指针如图所示,则应将横梁右端的平衡螺母向______调,使天平横梁水平平衡。测出100枚回形针的质量为m,则一枚回形针的质量是 _______。还用到此测量方法的有________________________ ___________________________________________________________________________ (请举一例)。 零刻度线 左 测量一张纸的厚度时,常常先测量出50张或100张纸的总厚度,再计算出一张纸的厚度(答案不唯一)  夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 9.下列单位换算中正确的是 (　 　) A.2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kg B.2.5 t=2.5×1 000=2 500 kg C.2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kg D.2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 10.用天平测量小石块的质量时,步骤如下: ①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处。 ②将托盘天平放置在水平工作台面上。 ③在天平的左盘放入小石块。 ④调节平衡螺母,使天平横梁水平平衡。 ⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平横梁水平平衡。 ⑥正确读出砝码和游码的示数。 正确的操作顺序是(　 　) A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥ B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 11.【2024·马鞍山一模】用天平测盐水的质量。 (1)把天平放在水平桌面,并进行水平调节,如图甲所示,小明在操作上存在错误,错误之处是_________________________。  (2)改正错误后,用天平测出空烧杯的质量m1=50 g。 游码没有调到零刻度线上  夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） (3)向烧杯内倒入适量的盐水,并把烧杯放入左盘,向右盘添加砝码并移动游码。天平水平平衡时,右盘砝码及游码所在位置如图乙所示,则被测盐水的质量m=________g。  44 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 12. 核心素养·科学探究【2020·安徽】实验室用的托盘天平,砝码盒中常配备的砝码规格为100 g、50 g、20 g、10 g、5 g。现要测量一物体的质量(约为70 g)。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） (1)将天平放在水平桌面上,取下两侧的垫圈,指针就开始摆动。稳定后,指针指在分度盘的位置如图甲所示,则接下来的调节过程是____________________________________________ ___________________________________。  (2)调节天平横梁水平平衡后,将物体放在左盘中,用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入5 g的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,如图乙所示,则接下来的操作是__________________ ________________,直到天平横梁水平平衡。  把游码移到标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线 取下最小的5 g砝 码,移动游码 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 13. 跨学科实践 体质指数是衡量肥胖的一个重要指标,正常人的体质指数在18.5~23.9。体质指数小于18.5,通常情况下可以判断为偏瘦。体质指数在24~28,通常情况下为超重。体质指数大于28,可以判断为肥胖。体质指数在营养学以及运动学中的应用非常广泛,一个人经过饮食控制和运动控制,体质指数通常可以得到改善。 (1)八年级(2)班小明的体质指数为30,他属于_________。  (2)小丽同学的体质指数为16.8,她属于__________。  肥胖 偏瘦 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） (3)请你针对小明和小丽同学的情况,给出一些合理饮食与健身的建议。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小明饮食和锻炼应注意:①注意调节饮食结构:多食用高蛋白、低脂肪、低糖、高维生素、低盐的食物,少食用高热量的食物。②改变进食行为:如增加咀嚼次数,减慢进食速度,饭前先喝一碗汤,既帮助消化液的分泌,又增加饱腹感,减少饮食量。③限制总热量摄入量:减少谷类主食摄入量。摄入量应低于消耗量,以使体重逐渐下降。轻度肥胖者,每月体重下降0.5~1 kg。重度肥胖者每月体重减轻1~2 kg。④增加有氧训练,如跑步、骑车或者其他一些有助于消耗卡路里的活动,在力量训练后安排30~45 min的有氧训练可以帮助燃烧更多的脂肪。 　  夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小丽饮食和锻炼应注意:①食用蛋白质高的食物,摄入比平常更多的卡路里,如有必要,使用蛋白粉来辅助饮食。②避免过量的其他形式的运动,如有氧运动(跑步、游泳等)。适量的有氧运动可以令人愉悦,提高心肺功能。(合理即可)  夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版）  　 $$