2.2.2 脊椎动物 导学案-2024-2025学年人教版生物七年级上册

七年级上册·人教版·2024年·生物学 第二单元多种多样的生物 第二章动物的类群 第二节脊椎动物 学习目标： 1. 概述脊椎动物适应其生活方式和生活环境的主要特征；初步形成生物体的结构与功能相适应，生物体与其生活环境相适应的生物学观点。 2. 举例从正反两方面说明脊椎动物与人类生活的关系，学会用辩证的观点和思维分析问题。 3. 通过认识多种多样的脊椎动物，树立爱护动物，保护生物多样性的意识 学习重点： 1. 脊椎动物的主要特征。 2. 脊椎动物与人类生活的关系。 学习难点： 脊椎动物的主要特征与其生活方式及生活环境的关系。 学习过程： 一、回顾旧知，引入新课 无脊椎动物和脊椎动物 类别 结构特点 包括类群 无脊椎动物 体内没有由脊椎骨组成的脊柱 刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物 脊椎动物 体内有由脊椎骨组成的脊柱 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物 2、 自主学习，探索新知 （1） 鱼 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。 1、 多种多样的鱼 淡水鱼（四大家鱼):青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 海水鱼：带鱼、鲳鱼、大小黄鱼、鲨鱼、石斑鱼、比目鱼等 2、鱼的特征 A.鱼与水生生活相适应的特点 项目 特点 外形 大多呈 流线 型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力 体表 常有 鳞片 覆盖，鳞片的表面有滑滑的 粘液 ，起到保护身体和减少游动时的阻力 运动 通过尾部和 躯干部 的摆动以及 鱼鳍 的协调游泳 呼吸 用 鳃 呼吸，鳃丝中密布 毛细血管 ，利于吸收溶于水中的氧 B.主要特征:生活在 水 中，体表常有 鳞片 覆盖；用 鳃 呼吸；通过 尾部 和 躯干部 的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。 （二）两栖动物 1、青蛙适于陆地或水中生活的特点： 项目 特点或作用 体色 与周围环境颜色相似 皮肤 皮肤 湿润 且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布 毛细血管 ，也进行气体交换，以辅助 皮肤 呼吸，这是对陆上生活的适应。 感觉器官 青蛙的眼睛后面有 鼓膜 ，可感知声波 呼吸 头部前端有一对鼻孔，是 呼吸 时气体的通道；青蛙的肺结构简单，不发达 运动 后肢发达，趾间有 蹼 ，既能跳跃又能划水 2.主要特征:幼体生活在 水 中，用 鳃 呼吸；成体大多生活在 陆地 上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮肤可 辅助 呼吸。 （三）爬行动物 1.蜥蜴适应陆地生活的特点： 项目 特点或作用 分部 头部后面有 颈 ，使头可以灵活转动，便于在陆地寻找食物和发现敌害 皮肤 干燥，表面覆盖角质的 鳞 ，既可以保护身体又能减少体内水分的 蒸发 呼吸 蜥蜴的 肺 比青蛙发达，能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求 生殖 受精卵较 大 ，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有坚韧的 卵壳 保护，生殖和发育可以摆脱对 水 环境的依赖 2.主要特征:体表覆盖角质的 鳞片 或 甲 ；用 肺 呼吸；在陆地上 产卵 ，卵表面有坚韧的 卵壳 。 （4） 鸟类 鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的类群。 1.鸟适于飞行的特点 项目 特点或作用 体形 身体呈 流线 型，可减少飞行中空气的阻力 体表 体表覆羽，前肢变成 翼 ，翼是飞行器官 骨骼 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 中空，可减轻 体重 肌肉 有龙骨突， 胸肌 发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作 消化 食量大，消化能力 强 ，食物经消化后形成的残渣很快就随粪便排出 呼吸 用肺呼吸，有 气囊 辅助呼吸，可以为飞行提供充足的氧气 2.恒温动物：鸟的体温 不会 随着环境温度的变化而改变。恒定的体温增强了动物对环境的 适应能力 ，扩大了动物的分布范围。 3.变温动物：体温随着环境温度的变化而 变化 。 4.主要特征：体表覆 羽 ；前肢变成 翼 ；有喙无齿；有喙无齿；有 气囊 辅助肺呼吸。 （五）哺乳动物 1.哺乳动物的主要特征 （1）体表：除了鲸等少数水生种类以外，哺乳动物的体表都 被毛 ，体毛有很好的 保温 作用。 （2）体温：哺乳动物可以维持 恒定的体温，是恒温动物。 （3）生殖方式:绝大数哺乳动物的 胚胎 在雌性体内发育，从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作 胎生 。 （4）优点：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长， 胎生 、 哺乳 提高了后代的成活率。 （5）牙齿：牙齿的分化既提高了哺乳动物 摄食的能力，又增强了对食物的消化能力。兔的牙齿分为 门齿 和 臼齿 ， 门齿 适于切断食物， 臼齿 适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼除此牙齿外，还有 犬齿 ，适于撕裂食物，与 食肉 生活相适应。 （6）神经系统：哺乳动物还具有高度发达的 神经 系统和 感觉 器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 2.主要特征：体表被 毛 ；胎生， 哺乳 ；牙齿有 门齿 、犬齿和 臼齿 的分化。 三、合作交流 突破重难 （一）鱼 1.鱼为必须生活在水中，离开水死亡的原因是什么？ 离开水鱼不能完成呼吸。 2.鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鳄鱼、章鱼、鱿鱼、鲍鱼、带鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来。你认为它们中的哪些不能通过资格审查？说出理由。 鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸；章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物，体内没有脊柱，带鱼、鲤鱼和鲈鱼是真正的鱼类，体内有脊椎骨构成的脊柱，生活在水中，用腮呼吸，通过尾部和躯干部及鳍的协调作用完成运动。 （二）两栖动物和爬行动物 1.青蛙为什么必须生活在潮湿的环境？ 青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖和幼体的发育都离不开水，成体可以在陆地上用肺呼吸，但肺还不发达，需要用湿润的皮肤辅助呼吸，所以青蛙只能生活在潮湿的陆地环境中。 2.青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？ 青蛙的幼体只能生活在水中，经变态发育后成体能在潮湿的陆地上生活，是由水生向陆生进化的过渡类群。爬行动物是真正适应陆生生活的脊椎动物，其生殖完全摆脱了对水的依赖。 （三）鸟类 1. 有同学认为，鸟的能在气囊和肺内进行气体交换，从而保证了飞行时的氧气供应，这种说法对吗？ 不对，鸟的气囊能辅助肺呼吸，起到暂时存储氧气，发生气体交换仍然是在肺内。 2.有人说，鸟的全身都为飞行而设计。你是如何认为的？谈谈你的理解。 合理即可，鸟的各个结构都为其飞行提供了条件。充分证明了结构与功能是相适应，结构与生活环境是相适应的。 （四）哺乳动物 1. 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 胎生的方式可以为发育中的胚胎提供营养、保护以及稳定的条件，减少外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳使后代在优越的营养条件下生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼崽，因而哺乳动物后代的成活率较高。 2. 蝙蝠又被称为“鼠仙”，能在空中飞行却不是鸟类，鲸鱼在海洋中遨游却不是鱼类，为什么它们都属于哺乳动物？ 因为鲸鱼和蝙蝠都具有哺乳动物的主要特征：胎生和哺乳。 四、达标检测 巩固提升 1.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？( D ) A.海蜇 B.虾　 C.螃蟹 D.海马 2.下列动物属于鱼类的是( D ) A.章鱼 B.鱿鱼 C.娃娃鱼 D.鲤鱼 3.我国主要的优良淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”的是( A ) A.青鱼.草鱼.鳙鱼.鲢鱼 B.鲫鱼.青鱼.草鱼.鳙鱼 C.鲫鱼.鲢鱼.草鱼.鳙鱼 D.青鱼.鳙鱼.鲢鱼.鲫鱼 4.鲫鱼在水中游泳的动力来自于( C ) A.尾鳍 B.腹鳍和胸鳍 C.尾部和躯干部 D.胸部和躯干部 5.俗话说“鱼儿离不开水”这主要因为( B ) A.鱼的体形与水中生活相适应 B.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 C.鱼繁殖时，在水中受精和发育 D.鱼有鳞片和侧线 6.鲫鱼不停的将水吞入口内，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是因为( D ) A.获得水分 B.排出废物 C.获得食物 D.气体交换 7.闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少( A ) A.氧气 B.阳光 C.食物 D.二氧化碳 8.如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的( A ) A.鳃丝颜色鲜红 B.体表湿润 C.鳞片完整 D.体表无损伤 9.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ A ） A.鰓；肺和皮肤 B.肺；皮肤和肺 C.鰓；皮肤 D.鰓；气管 10.对“两栖动物”的正确理解是（ D ） ①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物 ②两栖动物是从水生开始向陆生生活过渡的一个类群 ③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上 ④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盖物，能分泌大量黏液，这有利于（ B ） A.游泳 B.呼吸 C.感觉刺激 D.防止病菌侵入 12.下列属于爬行动物特征的是（ A ） ①体表覆盖着角质的鳞片或甲   ②用肺呼吸   ③在陆地上产卵   ④卵表面有坚韧的卵壳   ⑤受精卵需要利用母体的体温孵化 A.①②③④   B.②③④⑤ C.①②③⑤     D.①②③④⑤ 13.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ D） A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发 14.蜥蜴比青蛙高等，主要体现在（ D ） A.卵生 B.用肺呼吸 C.有四肢 D.生殖和发育脱离了水 15. 目前，两栖动物的种类和数量正在减少，原因不包括（ D ） A.水域面积缩小 B.水环境遭到污染 C.人类的乱捕滥杀 D.其天敌的数量增加 16.家鸽骨骼的特征是(　B 　) A.厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空 C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻 17.“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自(　C 　) A.四肢　　　B.胸骨　　　C.胸肌　　　D.羽毛 18.鸟飞行时的呼吸特点是(　A 　) A.只在肺部进行气体交换 B.只有气囊在进行气体交换 C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 D.肺和气囊都进行气体交换 19.鸟的食量普遍很大，其主要原因是(　C 　) A.为繁殖准备 　　　　　B.为了飞行快 C.飞行需要消耗大量能量 D.为了维持体温 20.下列哪一组是鸟特有的特征(　 A　) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A．①⑤ B．①②③④⑤ C．①②⑤ D．①⑤⑥ 21.下列有关鸟类与人类生活关系的叙述，不正确的是( D ) A.有些鸟能捕食农林害虫　　B.能为人类提供食物 C.鸟可供观赏、愉悦心情　　D.能传播疾病，不应该保护鸟类 22.下列动物中体温恒定的一组是（ B ） A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 23.哺乳动物体表被毛，哺乳动物体毛的作用是（ C ） A.辅助呼吸 B.协助运动 C.保温 D.美观 24.动物保护者在偷猎者的营地里发现了图所示的动物颌骨，由此可以初步推断，被猎杀的动物可能是（ B ） A.肉食性爬行动物 B.肉食性哺乳动物 C.植食性爬行动物 D.植食性哺乳动物 25.下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是（ C ） A.身体是否被鳞片 B.是否用肺呼吸 C.是否胎生哺乳 D.是否生活在水中 26.下列不属于家兔特征的描述是（ D ） A．胎生哺乳、体内有膈 B．心脏四腔、体温恒定 C．体表被毛、用肺呼吸 D．犬齿发达、盲肠不发达 27. 儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（ D ） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 28.深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把T它们分成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据（ C ） A.是否分飞 B.是否会游泳 C.是否胎生哺乳 D.是否有脊椎骨 29. 如图是虾和鲫鱼的图片，请识图作答下列问题。 （1）虾的体表包着坚韧的 外骨骼 ，不仅起保护作用，还能起防止体内 水分蒸发 的作用。 （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有脊柱，称为 脊椎 动物。 （3）鲫鱼在水中时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。 （4）鱼游泳靠 尾鳍 掌握前进的方向。 30.大鲵和鳄鱼（鳄的俗称）都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。从如图看，它们的样子是不是有点像？但它们分属脊椎动物的不同类群。让我们列表来比较一下： （1）让我们列表来比较一下大鲵和鳄。 大鲵（与青蛙属同一类群） 鳄（与蜥蜴同一类群） 体表特征 湿润，有黏液 有鳞片 呼吸器官 幼体 鳃 成体 肺和皮肤 肺 产卵场所 水中， 陆地 所属类群 两栖动物 爬行动物 （2）通过比较，你认为以上两类动物中，更适应陆地环境的是  鳄 ，主要原因是  生殖能够完全在陆地上完成 。 31.右图是家鸽呼吸系统结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）家鸽体内进行气体交换的结构是[ 2 ] 肺 。 （2）当家鸽吸气时，吸进的气体一部分在[ 2 ] 肺 内进行气体交换，一部分则直接进入[ 3 ] 气囊 。 （3）当家鸽呼气时， 气囊 内的气体又返回 肺 内进行气体交换。 32.资料一:牙齿对动物的生存和生活有重要的意义。海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。 资料二:狼的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。犬齿特别发达,能够撕裂食物,有利于捕食各种小动物。牙齿损坏可能导致食物缺乏而影响其生活。 资料三:图是不同动物牙齿的形态。 (1) 狼与海豹的牙齿与图中的 A 相似。根据牙齿的形态可以判断狼的食性是 食肉动物 ；你判断的理由是具有［2 ］犬齿 。［1］ 门齿 的作用是 切断食物 。 (2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,那么它的呼吸器官是 肺 。 (3)狼和海豹在分类上属于 哺乳 动物,原因是它们具有胎生、哺乳的特征。 学科网（北京）股份有限公司 $$