河南省周口市鹿邑县2023-2024学年九年级上学期第二次学情分析道德与法治试卷

2023-2024学年度第一学期第二次学情分析A 九年级道德与法治 贴条形码区 题号 总分 分数 得分 一、选择题。(17小题,每小题2分,共34分) 炙 1.我国逐步建立和完善的经济体制是 A.社会主义市场经济体制 B.社会主义计划经济体制 C.公有制与非公有制共同发展的经济体制 = D.资本主义市场经济体制 2.“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。”这体现了党 ( 和政府 ) ①把人民对美好生活的向往,作为党的奋斗目标 ②关注并努力改善民生 ③关心人民 我 最直接最现实的利益问题 ④让人民群众共享发展成果 C.①②④ A.①②③ B.②③④ D.①②③④ 3.观察右边漫画,你从中领悟到的道理有 ①不断创新是当代科技发展的主旋律 ②知识多少与创造力强弱无关 ③要不断培养自己的创新精神和创新能力 ④一个没有创造力的人是没 有价值的 B.①③ C.②③ A.①④ D.②④ 4.英国生物学权威刊物《生物学快报》发表了德文郡一所小学几个8到10岁 的小学生关于蜜蜂采食行为的调研报告,这是小学生论文首次登上英国权威科研刊物。 它启示我们 7 ) ①在学习生活中要注意培养创新精神与实践能力②创新是成年人的事,与青少年无关 .. ③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中 ④科教兴国,学子任重 B.①②③ C.①③④ A.②③④ D.①②④ 5.我国的深空探测正由月球挺进更深远的宇宙。2020年发射首个火星探测器,实现火星环 绕和着陆巡视探测。我国将用15年时间,建成先进开放的航天工业体系和空间基础设 施,到2030年左右路身航天强国之列。这表明 ( ①我国科技创新能力大大增强 ②我国的整体科技水平世界一流 ③我国科教兴国战略 取得重大成果 ④我国已成为世界科技强国 C.①④ B.②③ A.①② D.①③ 6.我们要营造科技创新的社会氛围,弘扬创新、鼓励创新,大力提倡敢于创新、敢为人先、敢 于冒险的精神。之所以要倡导创新精神,是因为 ①这是时代发展的需要 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③创新 九年级道德与法治A 第1页(共4页) 是经济发展的唯一因素 ④创新可以增加人类福祉,让生活更美好 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.②③④ C __ 7.智能机器人表演启示我们 A.只要敢于创新,就能实现自我价值 B.每个人都是创新者,都能发明并制造机器人 C.创造发明只能是科学家的专利 D.要培养创新精神和实践能力 8.关键核心技术是要不来的、买不来的、讨不来的、换不来的。通过自力更生、自主创新掌握 核心技术,这有利干 ) ①推动科技强国、创新中国建设 ②我国在激烈的国际竞争中占据主动地位 ③我国适应 世界经济发展趋势,助推产业转型升级 ④推动我国经济高速发展,掌握世界经济控制权 C.②③④ A.①②③ B.①③④ D.①②④ 9.下图启示我们在中国特色社会主义现代化建设进程中要 A.努力提高自主创新能力 中国中国 B.把科技创新作为当前工作的中心 {制造{ 智进 C.坚持自力更生,拒绝引进外国技术 D.立足于引进外国技术,消化吸收 一字之差 (_~ 10.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持 的有机统一( ①党的领导 ②人民当家作主 ③依法治国 ④提高个人所得税的起征点 C.①②④ B.②③④ A.①②③ D.①③④ 11.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。全面推进依法治国有赖于每个公民的参 ( 与,是全体公民的共同责任,这体现了坚持依法治国必须推进 __ B.严格执法 C.公正司法 A.科学立法 D.全民守法 12.教育部等11个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情 形明确了惩戒措施,涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、 人民法院、人民检察院为主。这对我们的启示有 ( ①要尊法学法守法,依法规范自己的行为②违法必究 ③未成年人犯罪不受法律约束 ④法律具有强制性和普遍约束力 C.②③④ B.①②④ A.①②③ D.①③④ 13.初中生小敏看了“两会”新闻后,自豪地说:“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会 堂参加会议真光荣!他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告,并向大会提交了有 关保护农民工权益的提案.....”小敏的这段话说明 ①在我国,公民是国家和社会的主人 ②人民群众可直接参与管理国家事务 ③全国人 民代表大会是我国的最高国家权力机关 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 它有力地保证了人民当家作主 C.③④ A.①② B.①②③ D.②③④ 14.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督( _ ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率②能够杜绝官像主义,防 止滥用权力,滋生腐败 ③有助于规范国家权力运行,预防腐败④有助于提高公民的 参与意识,激发公民的参与热情 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 15.近日,中共中央印发了《社会主义核心价值观融人法治建设立法修法规划》,推动社会主 义核心价值观人法入规。这是 7 ①党在履行制定和修改基本法律的职能 ②依法治国和以德治国相结合的表现 ③维 护社会公序良俗、实现良法善治的必然要求 ④全面依法治国的需要 B.②③④ A.①③④ C.①②③ D.①②④ 九年级道德与法治A 第2页(共4页) 16.新版“教育部编义务教育语文教科书”最引人关注的变化是,古诗文篇目的大幅增加;小 学段增为129篇,初中段增为132篇,除古诗词、文言文外,还增设了专题栏目和联、成 语、谚语、歇后语等传统文化内容。这一变化 ( ①有利于学生陶治情操,培养高雅的生活情趣 ②有利于增强中小学生对中华优秀传统 文化的认同感 ③可以抵制外来文化对我国文化事业的影响 ④有利于继承和弘扬中 华优秀传统文化 B.②③④ A.①②③ C.①②④ D.①③④ 17.实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 ( ①以资源环境承载能力为基础 ②以自然规律为准则 ③以可持续发展、人与自然和谐 共处为目标 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放 共享的发展理念,实现中华民族的永续发展 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④ 得分 二、非选择题。(共36分) 18.2013年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章, 在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,以充满 前瞻性和未来感的设计,引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义,鼓励孩子 们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。 请你联系道德与法治学科所学知识对下面的观点进行辨别与分析。(8分) 学习优异梦能圆,实践创新不必谈。 实现梦想靠奋斗,全面发展是正途。 甲 19.阅读材料,回答问题。(9分) 在映西省某中学的“文化角”墙上,有一组宣传画 右图就是其中的一幅。画面上,“学而时习之,不亦说 不亦说乎? 乎?”是国学经典名句,草书“奋”字左边是一幅与教育有 关的图画,这些都反映着中国古代教育的特点,洋溢着和 谐智慧的气息。 (1)图片向中学生展示了中国的哪些传统文化?(3分) 九年级道德与法治A 第3页(共4页) (2)中国传统文化包括哪些内容?(3分) (3)学习传统文化会对青少年产生哪些积极影响?(3分) 20.2019年9月是第十五个“中小学弘扬和培育民族精神月”,某校为了让广大中小学生大 力弘扬民族精神,进一步增强对祖国的热爱,把爱国情感化为具体行动,立志为实现自己 的中国梦努力拼搏,决定开展一次主题教育活动,请你参与。 (1)请你为本次活动确立一个主题。(2分) (2)开展这一项活动可能会涉及到书本中哪些方面的知识?(3分 (3)弘扬和培育民族精神,你应怎样做?(3分) 21.习近乎总书记在十九大作报告时指出,我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代 化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供 更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。 我们要像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,建设美丽中国, 为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。 阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题。 (1)为什么“要像对待生命一样对待生态环境”?(4分) (2)如何才能满足人民日益增长的优美生态环境需要?(3分) (3)响应政府号召,作为一名中学生,你将会有哪些具体做法?(4分) 九年级道德与法治A 第4页(共4页) 一、选择题 1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. C 7. D 8. A 9. A 10. A 11. D 12. B 13. C 14. C 15. B 16. C 17. D 二、非选择题 18. （1）学习优异梦能圆的观点是片面的。学习成绩优异有助于实现梦想，但实现梦想还需要具备其他条件，如树立正确的人生目标、具备坚强的意志、勇于实践等。 （2）实践创新不必谈的观点是错误的。实践创新对于个人和社会的发展都具有重要意义。实践是创造的源泉，能激发我们创造的热情；创新是推动人类社会向前发展的重要力量，时代发展呼唤创新。 （3）实现梦想靠奋斗的观点是正确的。努力是梦想与现实之间的桥梁，只有通过不懈的奋斗，才能实现梦想。 （4）全面发展是正途的观点是正确的。青少年要全面发展，提高自身素质，才能更好地适应社会发展的需要，为实现梦想打下坚实的基础。 19. （1）展示了中国的国学经典、书法艺术、传统教育等传统文化。 （2）中国传统文化包括传统文学、传统节日、传统技艺、传统思想等内容。 （3）学习传统文化可以增强青少年的文化认同感和民族自豪感；培养青少年的品德修养和审美情趣；提高青少年的思维能力和语言表达能力等。 20. （1）主题：弘扬民族精神，共筑中国梦；弘扬民族精神，争做时代新人等。 （2）民族精神的内涵；民族精神的重要性；如何弘扬和培育民族精神等。 （3）努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，立志报效祖国；积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力；传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和自信心等。 21. （1）因为生态环境是人类生存和发展的基础，保护生态环境就是保护人类自己；生态环境问题关系到人民的福祉和民族的未来；当前我国的生态环境形势依然严峻，需要我们高度重视生态环境保护。 （2）坚持绿色发展理念，走可持续发展道路；加强环境保护和生态修复，加大对污染治理的力度；推动生态文明制度建设，加强监管和执法；提高公众的环保意识，倡导绿色生活方式等。 （3）树立环保意识，宣传环保知识；节约用水、用电，节约用纸；减少使用一次性用品；爱护花草树木，保护野生动物；积极参加环保公益活动等。 学科网（北京）股份有限公司 $$