1.4 速度的测量 课件 ---2024-2025学年人教版八年级物理上册

第4节 速度的测量 公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法，即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的? 请你想一想:我们应该怎样测量物体的速度? 教学目标 1.能用刻度尺测出物体运动的路程，能用秒表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据公式 计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 2.能写出简单的实验报告。 复习与讨论 　　1．速度的公式及各字母含义？ 　　2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？ 　　3．如何使用刻度尺？如何使用秒表？ 1.实验目的：练习使用________和______测算平均速度. 刻度尺 2.实验原理：_________（公式）. 秒表 4.实验步骤：（1）将斜面固定，确定起点位置.实验中保持斜面较小的坡度，目的是_______________________________. （2）测量全程的平均速度.（3）测量上半段的平均速度. 3.实验器材：_________、斜面、______、金属片、小木块、小车. 刻度尺 秒表 使小车运动速度较慢，便于测量 预习检测 实验：测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验器材： 实验装置组装： 　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。 小车、斜面、停表、刻度尺 如下图 实验步骤 1. 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1。 2. 用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 3. 根据测得的s1、t1，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 4.将金属片移至斜面的中部，测出小车从斜面顶端到金属片的距离S2。 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程s2的平均速度v2。 将实验中的相关数据填入表中。 注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 实验记录表格：（记录结果要有单位） 路 程 s1= s2= 运动时间 t1= t2= 平均速度 v1= v2= S1 金属挡板 t1 ①小车通过全程的速度： ②小车通过前半程的速度： S2 t2 S3 t3 ③小车通过后半程的速度： × 实验结果分析: （1）斜面的作用： （2）金属片的作用： （3）斜面的倾角不宜过大的目的： （4）秒表的作用： （5）增大小车平均速度的方法： （6）小车在斜面上运动距离的确定： （7）小车运动过程中的运动状态判断： （8）实验中测量多组实验数据的目的： 思考 使小车获得下滑的动力； 让小车在同一位置停下，便于测量小车行驶相同路程的时间； 便于测量时间；倾角太大时小车滑行太快，不容易准确测量小车的运动时间； 测量小车运动的时间； 适当增大斜面的倾斜程度； 测小车运动的距离时，要“头对头”或“尾对尾”； 从斜面顶端到底端的过程中小车做加速直线运动。 计算平均值,减小实验误差 想想议议 某同学想测出小车在下半段路程的平均速度，提出可以把小车从斜面的中部开始释放，进行测量。想一想:这样测得的平均速度与上面的实验中小车在下半段路程的平均速度是否相等?说明原因。 ① 一辆车从甲地到乙地，前一半路程速度为v1，,后一半路程速度为v2 则全程的平均速度是？ 解：设总的距离是2s，则前半段与后半段的路程都是s， 所以全程的平均速度为： 补充 前一半路程所用时间： ； 后一半路程所用时间： ； 总时间是: ② 一辆车从甲地到乙地，前一半时间速度为v1，,后一半时间速度为v2 则全程的平均速度是？ 前一半时间通过的路程： ； 后一半时间通过的路程： ； 所以全程的平均速度为： 补充 总路程是: 解：设运动的总时间为2t，则 小结： 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3 $$