8.1 国家好 大家才会好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才会好 第四单元 维护国家利益 27002 1.了解国家利益的含义及内容，知道国家核心利益的基本内容 2.理解国家利益与人民利益之间的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现 3.懂得维护国家利益是每个公民的基本义务。 学习目标 27002 01 认识国家利益 27002 苟利国家，不求富贵。 ——《礼记·儒行》 思考：1.上述名言表达了对祖国怎样的情感？ 2.为什么我们绝大多数人都会有这样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 深厚的爱国之情 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 探究分享 27002 1、对待祖国，我们应怀有哪些情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 课堂讲授 27002 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”，后来在字的周围加方框表示疆域。 结合篆书“國”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 武器 人口 田地 疆域 探究分享 27002 国家的存在和发展离不开疆域与国防，也就是离不开领土与主权。没有自己的领土，我们就没有赖以生存的基本空间。没有强大的国防，就无法捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全，我们每个人的切身利益也无法维护。 按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件： 一是人口，以小“ロ”代表； 二是土地，以“一”代表; 三是以代表古代兵器的“戈”，象征军队组织，“戈”部署在国境线和人口之间； 四是疆土与地域的境界和范围，以大“口”代表。 把这四个条件组合起来，便成了一个国 (國) 字。“国”字的原创形态直接告诉我们：国家就是武力守卫的一方疆域。 课堂讲授 27002 2、国家利益的含义、重要性及内容？ ①含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 ②重要性：A.它关系民族生存、国家兴亡。 B.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ◆生存条件：人口、领土、主权、政权等； ◆发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系等。 ③内容（外延）：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 课堂讲授 27002 小试牛刀：下列情境涉及到了国家利益的哪方面内容？ 军事利益安全利益 2024年4月2日，国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话，就中美关系以及双方共同关心的问题坦诚深入交换了意见。 2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，主题为“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。 美军高空侦察机擅自闯入中国人民解放军北部战区实弹演习禁飞区活动，严重违反中美海空安全行为准则及相关国际惯例，中方对此坚决反对，并已向美方提出严正交涉。 经济利益 政治利益 探究分享 27002 由于年代久远和自然侵蚀，中国西藏自治区的布达拉宫、罗布林卡和萨迦寺三大重点文物建筑都已出现不同程度的老化。日前，中国政府投入巨资进行保护维修工程。 文化利益 2024年5月2日，中国海军福建舰出海开展首次航行试验，测试福建舰动力和电力系统的可靠性及稳定性。 安全利益 探究分享 27002 3、国家核心利益包括哪些？ 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家主权：能独立自主管理国家事务，他国无权干涉的权力。 思考：我国为什么把和立陶宛的外交关系降为代办级？ 立陶宛侵犯了我国的核心利益 课堂讲授 27002 02 国家利益是人民利益的集中表现 27002 思考：1.看完视频，你有什么想说的？ 2.拥有中国护照，即便在外遇到危险，也能安全撤离，说明了 国家利益和人民利益之间有何关系？ 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 探究分享 27002 思考：邓稼先的事迹告诉我们国家的强盛离不开谁的付出？ 邓稼先，我国“两弹一星”元勋之一，也是中国核武器和导弹事业的奠基人，为我国的国防科技事业发展做出了卓越贡献。邓稼先在20世纪50年代初期，面临着科技封锁和国家困境的情况下，带领团队攻克了重重困难，最终成功研制出中国第一颗原子弹。他用自己的实际行动证明了中国人民有能力走上科技强国的道路，并为中国在国际上赢得了尊重和地位。 人民群众 探究分享 27002 国家的繁荣昌盛，离不开所有默默无闻地坚守在各自工作岗位上的劳动者，他们共同承担起了建设国家、维护国家利益的重任，用自己的实际行动为实现中国梦而努力奋斗。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 思考：从中你能看出国家利益和人民利益的关系是怎样的？ 探究分享 27002 思考：你从上述材料中读出了什么？ 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 ——习近平 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。 实现中国梦最鲜明的特点：就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起 探究分享 27002 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 4、国家利益与人民利益之间有什么关系？（为什么说国家利益是人民利益的集中表现？） 课堂讲授 27002 国家好 大家才会好 认识国家利益 对待祖国，我们应怀有哪些情感？ 国家利益的含义、重要性及内容？ 国家核心利益包括哪些？ 国家利益是人民利益的集中表现 国家利益与人民利益之间有何关系？ 本课总结 27002 1.(2024·北京市)“我们生于伟大的祖国，在国家需要时，就要肩负起保家卫国的使命。”“维护国家主权、领土完整，捍卫国家尊严，需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者！”大学生们发出铮铮誓言，怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们( ) ①维护国家安全，始终把国家利益放在第一位 ②进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好 ③增强责任意识、自觉履行义务 ④国土安全涵盖国家安全的全部内容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂检测 27002 2.(2024九下·湖里模拟)2023年4月，苏丹爆发武装冲突，中国政府果断派出军舰紧急赴苏丹执行撤侨工作，侨民感慨:“强大的祖国永远是每一位中国人的坚强后盾。”对此，我们感受到( ) ①党和政府始终坚持人民生命至上 ②个人的命运与国家的命运息息相关 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④国家利益要依靠人民奋斗才能实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 课堂检测 27002 3.(2024九下·开福模拟)全国道德模范马旭，将自己的毕生积蓄全部捐给家乡教育事业。她说“我的一切，都是党和国家给我的，我自然也应该把自己的一切奉献给党和国家。”马旭的言行告诉我们( ) ①国家利益与个人利益根本上是一致的 ②为维护国家利益，就得放弃个人利益 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④要抵制金钱诱惑，善于识别各类伪装 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 课堂检测 27002 4.(2024八上·新田期末)【祭奠英灵崇尚英雄】 材料一：2023年11月23日，在运-20接迎、歼-20护航下，第十批25位在韩人民志愿军烈士遗骸归国。一百多年来，为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数英雄烈士矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是中华民族最闪亮的坐标！ （1）为什么无数人民英雄愿意舍生忘死维护国家利益? ①国家利益关系到民族生存、国家兴亡; ②国家利益是广大人民最根本、最长远的利益; ③维护国家利益是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证; ④维护国家利益是每个公民的基本义务。 课堂检测 27002 4.(2024八上·新田期末)【祭奠英灵崇尚英雄】 材料二：革命年代，无数革命烈士，舍小家、保大家，舍生忘死，献出了宝贵的生命。对此，小辉同学产生了疑惑:要放弃个人利益才能维护国家利益，那么国家利益与个人利益是对立的吗? （2）请你根据所学知识，解答小辉同学的疑惑。 ①国家利益与个人利益并不是对立的，从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 ②我们要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益，有时需要放弃个人利益，但并非只有放弃个人利益才能维护国家利益。 课堂检测 27002 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.12 $$