山东滕州 优秀教案展评 人教版历史 九年级 上册 第4单元 第11课英国资产阶级革命

九年级上册第11课英国资产阶级革命滕州市滕南中学邱士梅   课题：第11课英国资产阶级革命 课型：新授课                 年级：九年级 姓名：邱士梅               单位：滕州市滕南中学 一、教材地位分析 本课属于世界历史九年级上册第四单元“步入近代”。本单元是关于资本主义制度萌芽、确立、发展的历史，在世界历史教学中举足轻重。英国资产阶级革命前承资本主义时代的曙光-----文艺复兴和新航路的开辟，后启法、美资产阶级革命和工业革命，反映了当时世界历史发展的趋势。 二、课程标准 简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 三、教学目标 1．知识与能力： 正确分析英国资产阶级革命发生的原因，阐述革命的经过，理解《权利法案》颁布的目的、内容、作用，结合所学内容总结出这场革命的意义。 2．过程与方法： ①充分利用多媒体展示地图、图片、文字资料等，引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。 ②通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。 3．情感、态度、价值观： ①认识资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 ②资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史上的又一重大进步。但资产阶级革命终究是用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。 ③英国资产阶级革命是世界近代史的开端。 四、教学重点难点 重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 五、教学流程 （一）创设情境，导入新课 展示图片1、   2003年英国追随美国出兵伊拉克 师: 当时下命令的是英国女王还是首相布莱尔？ 生: 布莱尔 师：女王伊丽莎白二世如果反对，布莱尔会不会为此而撤兵？ 生：不会。首相掌握国家大权。 展示图片二、 卡梅伦说他将着手解决英国面临的财政赤字、社会问题以及重建对英国政治体制的信任等难题。 师：英国的政治制度是什么？ 生：英国是怎样成为资本主义国家的？ 今天我们一起探究：   11课英国资产阶级革命 展示学习目标 1、理解掌握英国资产阶级革命的原因和意义 2、英国资产阶级革命的过程。 3、简述《权利法案》的内容及作用。 （二）教师引领，合作探究 第一篇章 “君权神授