内容正文:
第四章指数函数、对数函数与幂函数
课时夯基过关练
4.1指数与指数函数
▣4.1.1实数指数幂及其运算
素养目标
1.理解分数指数幂的含义,掌握根式与分数指数幂的互化,培养学生数学抽象的核心素养
2.掌握实数指数幂的运算性质,并能对代数式进行化简或求值,使学生熟练掌握指数幂运算,
提高学生逻辑推理和数学运算的核心素养。
核心素养达标夯实基础
一、选择题
B.必要不充分条件
1.(多选)下列说法中,错误的有()
C.充分必要条件
A.根式都可以用分数指数幂来表示
D.既不充分也不必要条件
B.分数指数幂不表示相同式子的乘积,而是
=m,则+少的结果是(
)
根式的一种新的写法
5若-1
y
C.无理数指数幂有的不是实数
Am2+2
B.m2-2
D.有理数指数幂的运算性质不适用于无理
C.m+2
D.√m-2
数指数幂
6.已知10=2,10°=4,则10宁的值为()
2.下列各式中,成立的是(
)
A.2
B.2
C.10
D.2√2
A
=n'm
7.化简一a·a的结果为()
B.9(-3)=9-3
A.-/a B.-a C.a
D./a
C.y=(x+y)
8.《代数学》中多处使用汉语化的表现形式表
D.√丽=3
达数学运算法则,如用天”=天天一天,
天一
天
3.若(x一2)有意义,则实数x的取值范围
是(
来表示-之
=x”.用“(甲上乙)=
A.[2,+∞)
B.(-0∞,2]
甲三上三甲=乙三甲乙1乙”来表示“(x
C.(2,+o∞)
D.(-∞,2)
+y)3=x3+3.x2y+3xy2+y3”.那么下列
表述正确的序号是()
4.若a,b∈R,则“a>b”是“(a十1)>(b+
1)”的(
天
天
A.充分不必要条件
x”
·数学
、第四章指数函数、对数函数与幂函数
②天-天天-天表示
天七
(2)已知a-a音=2(a>0,且a≠1),求
天七
x”x3
a"tai
c7=x”
a+a的值
③“(甲上乙)=甲=1二甲乙1乙”表示
“(x十y)2=x2+2xy+y2”
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②
2
二、填空题
12.已知函数f(x)=
2+221
9.化简/11+62+/11-62=
)求f得)+f(号》f3)+f(-2)的值:
10.比较大小:⑧一6
7-5.(填:
(2)求f(x)+f(1-x)的值.
>,<,=)
三、解答题
11.对下列式子化简求值
a求值:号×2×海-4×(别
2022:
核心素养培优拓展提升
1.若x3十x2+x=一1,则x路+x7+…+
5.阅读材料,解决问题:
x-2+x1+1+x+x2十…+x7+x2w的
化简:x2-6.x+9+√x2+4.x+4.由于题
值是()
目没有给出x的取值范围,所以要分类讨
A.2
B.0
C.-1
D.1
论,√元2-6.x+9+wx2+4.x+4=
2.若函数f(x)=
m.x2+m.x+1
的值域为R,
√(x-3)2+√/(x+2)2=x-3+|x+2.
则m的取值范围是(
令x-3=0,x=3,令x+2=0,得x=-2;
A.[0,4]
.√(x一3)2的零点值为3,W(x+2)2的零
B.(-o∞,0)
点值为一2,在数轴上标出3和一2的点,数
C.(-o,0]
轴被分成三段,即x<-2,一2≤x<3,x≥
D.(-∞,0]U[4,+o∞)
3:当x<-2时,原式=一2x十1:当-2≤
3(25+1)(,1
1
<3时,原式=5:当x≥3时,原式=2x一1.
1+22+33+4
十…
(1)求(x+1)2和/(x一2)2的零点值:
)=
(2)化简:Wx2+2x+1+x2-4x+4,
√80+√81
(3)求方程:x十2十x一4=6的整数解.
4.已知x+y=6,xy=4,且x>y,则
反-区
+y
2
·数学·
课时夯基过关练
■·4.1.2指数函数的性质与图像■
素养相标
1.理解指数函数的定义,掌握根指数函数的图像与性质,培养学生数学抽象和直观想象的核心
素养
2.运用指数函数图像和性质进行推理判断,可以提高学生逻辑推理和数学运算的核心素养,
核心素养达标夯实基础
一、选择题
5函数y-》
的单调递增区间是(
1.若函数y=(m2一m一1)·m是指数函数,
则m=()
A-1,》
A.-1或2
B.-1
n
c分+)
D.(.2)
C.2
2.已知对于任意实数a(a>0,且a≠1),函数
6.若函数f(x)=
2一1是奇函数,则使
2+1+a
f(x)=7十a一1的图像恒过点P,则点P
f)>成立的x的取值范围为
的坐标是(
A.(-∞,-5)
B.(-5,0)
A.(1,8)
B.(1,7)
C.(0,5)
D.(5,+∞)
C.(0,8)
D.(8,0)
二、填空题
3.如图所示,函数y=2一2的图像是()
7.函数f(x)=4一2+1一1的值域是
2,x1,
8.已知函数f(x)=
则不等式
x2,x>1,
f(x)≤1的解集为
√x,x>0,
9.设函数f(x)=
若函数y=
4,x≤0.
f(x)一k存在两个零点,则实数及的取值
4.若a=55,b=53,c=0.82,则(
范围是
A.b>c>a
B.b>a>c
10.若函数f(x)=√2u一1的定义域为
C.c>a>b
D.a>b>c
R,则实数a的取值范围是
·数学
3
、第四章指数函数、对数函数与幂函数
三、解答题
12.已知函数f(x)=a十b(a>0,且a≠1).
11.已知函数f(x)=a-1(x≥0)的图像经过
(1)若函数f(x)的图像过点(0,2),求b
点2,),其中a>0,且a≠1.
的值:
(2)若函数f(x)在区间[2,3]上的最大值
(1)求a的值:
(2)求函数y=f(x)+1(x≥0)的值域.
比最小值大?,求a的值
核心素养培优拓展提升
1.已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且
4.已知a=
f(x)+g(x)-e-e
(“b=c=3,则a,bc
-+2x2一3,则不等
三者的大小关系
式f(3-2.x)>f(x+2)的解集是()
A(-,》
8已知丽数f)=2二是定文在R
上的奇函数
a合+
(1)求实数a的值:
(2)判断函数y=∫(x)的单调性并简要说明
c(-o,U5,+∞)
理由:
(3)求函数f(x)的值域.
D(.5)
2.已知函数fx)=a-2x+3a≥0
a,x<0
足
对任意x1≠x2,都有(x1一x2)[f(x1)
f(.x2)门<0成立,则a的取值范围是(
a县到
C.(0,1)
D.(2,+∞)
3.函数y=a1十1(a>0且a≠1)图像过定
点A(xo,ya),且
工=x'满足方程mx十
y=yo
=3m>1.a>0).则十号最小值
为
4
·数学·
课时夯基过关练
■·习题课指教与指数函数■·
素养相标
1.理解并掌握指数与指数函数的定义、图像及性质,培养学生数学抽象和直观想象的核心
素养
2.能对指数与指数函数图像和性质进行简单应用,提高学生逻辑推理和数学运算的核心素养,
核心素养达标夯实基础
一、选择题
6设=4=8=(》则(
1a·2,x≥0
1.已知函数f(x)=
(a∈R),若
2T,x<0
A.ys>y1>y2
B.y2>y1>y3
D.yi>y:>y2
f(f(-1)=1,则a=()
C.y1>y2>y8
二、填空题
A
R司
C.1
D.2
-7,x<0,
7.设函数f(x)
若f(a)<
2.定义区间[x1,x2](x1<x2)的长度为x2-
x,x≥0,
x1.已知函数y=2r的定义域为[a,b],值
1,则实数a的取值范围是
域为[1,2],则区间[a,b们的长度的最大值与
a-8b
最小值的差为(
A号
B.1
c
D.2
x+1,0≤x<1.
9.已知函数f(x)
设a>b
3.设函数f(.x)=ar(a>0,且a≠1),f(2)=
4,则(
)
≥0,若f(a)=f(b),则bf(a)的取值范围
A.f(-2)>f(-1)B.f(-1)>f(-2)
是
C.f(1)>f(2)
D.f(-2)>f(2)
10.已知f(x)=3-(k+1)·3+2,当x∈
a'-1,x≤1
R时,∫(x)恒为正值,则k的取值范围是
4.已知函数f(x)=
是R上
2x2-a.x+a,.x>1
的单调函数,则实数a的取值范围是(
三、解答题
A.(1,2)
B.(1,3]
11.已知函数f(x)=4一a·2-1+4.
C.(2,3]
D.(1,4]
(1)若a=4,求f(x)在[0,1]上的值域:
5.已知函数f(x)=2一2,则函数y=|f(x)
(2)若关于x的方程f(x)=0有解,求实
数a的取值范围
的图像可能是(
华帮女兴
·数学
5
、第四章指数函数、对数函数与幂函数
12.设a>0,fx)=号+是R上的偶函数
(3)求函数的值域.
(1)求a的值:
(2)判断并证明函数f(x)在[0,十∞)上的
单调性:
核心素养培优拓展提升
1.若函数y=4一3·2十3的定义域为集合
A,值域为[1,7],集合B=(一∞,0]U
6已知函数x)=(2十》·
[1,2],则集合A与集合B的关系为()
(1)求∫(x)的定义域:
A.AB
B.A=B
(2)讨论f(x)的奇偶性:
C.B¥A
D.ACB
(3)证明f(x)>0.
2.已知函数f(x)=a-1+3(a>0,且a≠1)
的图像过一个定点P,且点P在函数y=
mx+(m>0,且n>0)的图像上,则
n
上+4的最小值是(
A.12
B.16
C.25
D.24
3.巳知2≤”
,则函数y=2-2的
值域是
4.若直线y=2a与函数y=a-1|(a>0,且
a≠1)的图像有两个公共点,则a的取值范
围是
5.已知函数f(x),g(x)分别是定义在R上的
偶函数和奇函数,且f(x)十g(x)=2+.
(1)求函数f(x),g(x)的解析式:
(2)若对任意x∈[1,十o∞),不等式f(2x)≥
mg(x)一2恒成立,求实数m的最大值
6
·数学背效工区
2vv+y
ae1¥于世作
课时训练答案与解析
y
由仁迪.得专程红
两以不零式(r1的解集冷(一四,0
第四章指数响数.对数丙数与幂函数6解杯:+西+一√石+
:1可g十1=0和言一=,解得=-1和=2
六一12分列为十和一到的求A值
见级1门都析:高数y=1一0再在香个家表.二k自
行)■才十疗十1一夏=位址若量为6
y一上》与yA的因信有为今令共我.在阴一冬堂标系
课时夯基过关练
1√2+山十T+√+=w+下+
中作出管?的唇棉如图},有图像可加,实我是的家敛流
10<
Vr一2=g+1+一,数-1时.x+1写
国是D,1,
4.1指数与指数函数
解折:中题意行而一而一中示疗一5一
4.1.】实数指数军及其运算
6行有中
6,—26-3,品第天w-《x+0一r—2)=-1—1-
+2=一2十1,4-r2时r十10.一20
希人-1十1一一2)=1!有32副,十○1一2
【核心素养达标·夯实基】
第一后7-5战答量为
0
L解0感发-号×安×登-×片+1-前-+1强
3毒r<一2时,r十1<0,J一4-8,”,才程点建
(-1-g.F-uyv-1-4.
一+11-r-}=一-2-x十一2r十2:第一
人东可证时学数指数器来我帝,A玉确,有证-
十
r时,+0一0,
10【一1,n解新:单想意,一“一1>0对r∈g领或
主.年1+2w0性成1.六小-十g它0,#得
而,6N.加分供传能系不素有网人于
周厘w十a=4十a-2=,
为程点填=十2一《一4)=44时十2
0.
-.
1L丽:11为品数厂x141(x0)的厘像怪过A
的乘餐,是旅式的一叶的的写头,B卫确,实机且括无四
.方程点边=十2十=1=2x“26:=4
教和有厘镜,附以是理挖投草是多款,C脑民肉指教苯时
整盘解为:-1,-1,0,1,2.,L
2/(传)+(}-
任,》骑俱一u一文
进并业别标,有厘根温机草的运其植童逢用于无厘我到盘
2+22+22+1
4,1,2指数函故的性质与图像
系,)错星战追山
(空0研f-(号】0,高度为减画数
【核心素养达标·穷实基】
玉D解折:对千A,(任)-和',A格绳:时于B
当上=0时,函处轧最大植2,则了a1E0,】.
ww-1=1.
5-下■行灯,B醋误:时子C,当x=1,3■2时
1+214g
邮保和一2故法工
将以一+()+e0.5
2
+--4:+F“安2本
故函趣y年/x十10们的值域角,们
十红-河--31+2少-含,两t经+
2A
12解:(11/C0)=°★6=1+6=1,解浮w=1
r十yC情接:对子v元-伊)-[x,
2
以-x-1时以
(2)事0<山<1时,/(x1在区间2,习上单到运或,此时
-十--行.D正填选n
2+2+2
a出那桥:y-出-一生-岁F4,
f1==/29=a2+1,fr)=f0=a2+1,
5
=,期康身a产1时,y0,此神修A址路B
山+1-(公+)-5,每特a2或0仪学壶
XC
解析:封角舟低准款罩的态又T和x一)十一
8+/1-》++2+2
4D解析:根据数品量y=B的单鸭战知,a=>5
一万将一2心,单≥8,通龙,的泰健克图定
0行m1,局c0,名■《6,射a42y,规珠且
当>1时,x》在区间2,3)上单通增,北时飞红
r+中
互化解解西复义(分)是共盘果上的减汤维,酒为二
■/〔2u+],/x-■8》a+【,片4a2+1
2,十02域,
卡私解所:取4一14=一2,再是年6.香w十1光意又
【核心素养培饮·拓展摄升】
速高量一一十中2奶开口冷下,时林种有手一宁,年
游上0-号
即:>6不晚兼会g+D>心+》,若w+
1,D朝振,A十+=一,得十11+r十门-0,
说云或西数y-一十行中2在()时厚调是增
即x4+132+1=0.每得x=一1二-n十.A三中4
【核心素兼培优·括展提升】
h+11,到必有4十16十10.中a6或是,师以“。
r十x十1十x十寸十…十r十e4wL故线n
(号一)时果判延减,由是合品就的河性。可样声
0“是“4十1)A+11的必是苯克分条件,食选具
1C解析:①香m=。时:成立,②有四正0时,原式可化★
1N辉箱著海f)+g1十-a山道
A解w-()-x+-中义-
my22+(*5-1+y=0,时△=(wy一1-¥·y
载(行)
的华属强培三阁是(位中一小,些
线x)是寺画载:x红)人两西载:
y
0时任套J每成主,两(国一n)y/-2y十10选
速仁,
则-+话-1-+-8
y一m2+3,故速A
人D解断:满为无
m-+,≤+r-3边,
■豆,战速B
所m4--是三韩祥。-2
.A解期:由是套,可标0,·证=一a
5+书期m:奉我-2济+×(侵号
2+e 2+s
中24小
闲为头是y一吧,y=一e”均为代上的材品数。
4++酒)-a5+-1+
不
清器解>4n
7.0-2,+e7解新:,/1一1·-1,
州位,适餐)-子◆段上的用西气
浮◆18+…+0)-28+1-1)
◆2>m,则n0-2-1■-1F-2>0,
自wu)甲一1P-229小在(E0,单第通克,E
山用-女P+有得2一名x+3标样
=”,相春十同或数罩相修,成教不变,传长相汽,炸以国
825+1)际1G音千L放答是为16心+远
们,十的单调通增:
雪正境:由4甲乙=甲”+三甲无三甲乙一乙
则w13m(1一名镜(士)岭值线为L一2:十e,
国无,不¥我/3-色>+2的新装2(-,专)】
鼠折:出周意,一y=√+y=y=
表来帝上十ymt+1山,+灯”十y“可和是如专
且填入
骨以③风完全平分企人,简性心五编战通A
V0-4×4=2后,
&期国为品一时不
玉A解所:”号径意+41,都有1一,儿/《)
125
126
/Gm属立
由定又可加区间本门的天度的雨大益与氧小值的是%2
.十一2r一2》:佩得一4C
DC&I
=1=,始4目
+三在-5时取得表小植2反,群江4+12.即1
黑y=2一I在[-,1上是增A报,
函量x)雀泉上单词减,一-0。
2i-1
a.
4二t4=,则2∈(0。+四,且y=(x1=
这-r授
年华<宁属台将取a说酒]:号
十1》·+2
依是君可如y=一十目·十2是1∈(0,十)对恒
本血,)解糊:数体金.由出可如2<,件由
人号督指:由y-4+1>0且,个一,得
太十几
G1和g>1两种国攀易知男有04C1有可境特◆
y=x°+1=2,民AA的坐雄为13,23
①当时你恤生c,身长一时头干1的=大通
4立
入为r十y3得,w十21举(w一11十u2,
人A解折:f#1=gg30,夏w≠1.代9-4-
y=一(0十1)·十多在(.+)单钢见增.战考
we>lud
ate-du-()”-,
¥0-一0+2-20我是,
vel'-ll
+是w-+(
21=293=11.蓝选A
2
马
4数解质:可如数-一,产+2>
a°-l,r1,
,在黑上举
-使+山+2在叶你精一生出地数得盈装,
调通甲,斯通>克对将抽上号-兰<1,导4心4
5解:0有/x十t:=2+,前-x我警x泽/(一r)
,和票看时,有技
体再表长■一G2一4十g,即g写气峰上填:1w≤3,
7<0-1一2cg一1+22,地燕时一1<0心-
些感民
o小--6
+22.撑上可如022-L
2
1l解日1a时4龄,r)十-2-5+4(g-12+8
解程复得:/x)=+11.x(x)一-1,
号如高量y=1)的图绿的分我点是-1,流姓本
◆g=.前y=一)+3
2出會4素可件f21=2+2=(g-2y+2
此都囊冷
,e0.1]-“,2毛1,2,即1e[1,
m(一2)一1时径意xE「1:十=性或之,
令4=2一2E[1,十),为■里-在rE[1
4b<解桥一(片》-3女-t-
系D相析:一2为“的-g,
而ym(什一1)'十3的对存格为如1,
”y=士在服土是增西y:为,此选D
六函数=(好一1)千3泰1,幻上单调地增:
卡回单楼增:≥
内通品/x}Y,希N上峰通增函量:
a-1+14-年∴.3r4
o6hChl,.t多室为A心叫a
万一a0M辆:芳aC0,到曲ec1件(日汀厂-C4
x1在[0,上的位城为3,4机,
玉都1)限为高f1-:二是爱文点收上的+
--营·+
岁+2
号)了<8-(位,将-<a
高我两体四)-山是-,解4u-
若a30,则★g1<」祥面<,时以0<L
◆2-w4>0:到一a-受w十
2+
城刚L即实其:的最大值为4
综上。的和4克黑灵一a自:年《一3,,
-1-
-0有解.六m-音·m-00.十=l上者
生刘书查干等火为能或生海有每问两,军提如下延
美时解所:象天=
aa-)
时线金:
0-1-g-空
2+交一f0
。+
a-e
林祥金
老a)电「ah们上想典t,塘r一
磷以是★高姓,址=1,
寸长¥/r室a,A们上有展,到r1,1
or
装最的取植点雅为,
年f≤/g)[a门上有解,到4儿r=
12解:(11图有f》为偶品量,所以/11=f一1)
4解:1)自题意.一1+0.即10,
设任意x1行∈R,是>到,则fa1一f(:3
,,走置线为一,0U0,+1
g”-4
里a健作晚炒大:尚为江位说区
+
2)时经路rE【一出,0以U40,十o7.
2P+1c2+1+p
因专a>,帅这a1
4x,4温"一150.
(2i量4,0.剩
--
明/(,-r0,即r,>/r,故61在属上
心-a--(六-
--()-
1+
单风通珍
用为平为增教,且4:>1-所】-
,:)为定义镜上的偶品航
/-1-E8).
围为120r0,阶d十0:
日》4中时,2>1,里一1%,其:r0,fr
落为2E0,十⊙1,两钱0
千12,画数心)的植
士同饰2了41
1,
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【核心素养达标+务实基键】
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4.2,!对数运算
1.A
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【楼心素养赔优·拓展提升】
1.n主C
【核心素养功标·弃买基础】
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1D解折:e3-6将不-年产-t一言
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