内容正文:
第一章 机械运动
第4节 速度的测量
创新作业本·物理八年级上(人教版)
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1.如图所示,在“测量平均速度”实验中,斜面应选择较小的坡度,这样设计是为了实验中便于测量_________。实验中,小车通过上半程的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。
1
测量平均速度的原理
运动时间
小于
夯实基础
能力提升
思维拓展
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2.如图所示的是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。已知频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知,小球从A点到F点做______(选填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动,从A点到E点共运动_________cm的路程,小球从A点到E点的平均速度为_________m/s。
加速
8.00
0.10
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3.为了测量运动员短跑的平均速度,在室外测出40 m的路程,每隔10 m做一记号,让4位计时员分别站在10 m、20 m、30 m、40 m处计时,让该运动员跑完40 m的路程。
(1)实验中,所用的主要器材是______和______。
(2)实验原理是_______。
卷尺
秒表
v=
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4.小宇家与学校之间有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家,开始以1 m/s的速度行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5 m/s的速度跑回家。小宇在前一半路程中所用的时间是_______s,他从学校回到家的平均速度是________ m/s。(结果保留两位小数)
5.下列平均速度最大的是( )
A.航模飞行器以11 m/s的速度飞行
B.汽车以50 km/h的速度在公路上行驶
C.在百米赛跑中,运动员用10 s跑完全程
D.物体从30 m高处竖直下落,到达地面用时2.5 s
2
平均速度
250
1.67
B
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6.如图所示,小车水平向右做直线运动。数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从起点到终点通过的总路程是_________cm,全程的平均速度是_________cm/s。
4.50
0.90
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7.某校物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了s-t图像,如图所示。根据图像可以判断,2~7 s内,小车处于______状态,7~10 s内,小车以_____m/s的速度做匀速直线运动。
静止
2
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8.如图所示的是“测量小车运动的平均速度”实验的装置示意图,让小车从静止开始沿斜面加速向下运动。关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度,下列判断中正确的是 ( )
A.小车通过s1的平均速度最大
B.小车通过s2的平均速度最大
C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
B
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9.在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示,数字钟表的时间格式为“时:分:秒”。在此过程中,小车的平均速度是 ( )
A.0.1 m/s
B.0.09 m/s
C.0.08 m/s
D.0.07 m/s
B
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10.创新考法·分析和论证如图所示,某同学在做“测量小车平均速度”实验。
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(1)误差分析:①若在A点时先释放小车,后按下秒表开始计时,B、C两点都准确计时,则会使所测AB段的平均速度______ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
②若在A点时先按下秒表开始计时,后释放小车,B、C两点都准确计时,则会使所测AB段的平均速度______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
③在测量小车到达B点的时间时,若小车未到B点就停止计时,则测得的AB段的平均速度vAB会偏_____(选填“大”或“小”)。
偏大
偏小
大
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④在测量小车到达B点的时间时,若小车过了B点才停止计时,则测得的AB段的平均速度vAB会偏_____(选填“大”或“小”)。
(2)问题讨论:①本实验中,______(选填“有”或“没有”)必要将斜面做得光滑些。
②小车从A点由静止开始运动到某一位置,路程为s,时间为t,小车在路程中点处的速度为v1,在时间中点时的速度为v2,则v1_____(选填“>”“<”或“=”)v2。
小
没有
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11.核心素养·科学探究在课外实践活动中,同学们用频闪照相机探究小球竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次。
(1)小芳所在的小组拍下的照片如图所示,可以看出小球在做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。若测得小球在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm,则此过程中,小球的平均速度为______cm/s。
变速
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(2)下列四个速度随时间变化的图像中,能准确反映出该小球下落运动情况的是_____(填字母)。
C
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A B C D
$$