3.4　升华和凝华 课件 2024-2025学年物理人教版八年级上册

第三章　物态变化 第4节　升华和凝华 创新作业本·物理八年级上（人教版） 1 1.跨学科实践·物理学与日常生活夏天在衣柜里存放棉衣时,为了防止虫蛀,往衣柜里放了几个樟脑丸。到了冬季穿时,发现樟脑丸不见了。樟脑丸发生的物态变化是______。  1 升华 升华 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 2.如图所示的是在哈尔滨冰雕艺术节上展示的一件冰雕作品。该冰雕作品一直放置在-20 ℃的环境中,一段时间后,其体积和质量会逐渐变小,这是因为该冰雕发生了______(填物态变化的名称)现象,这个过程要______热量。  升华 吸收 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 3.下列现象属于哪种物态变化? (1)冬天,早晨地上形成的霜,是________。  (2)冰棒包装纸上的“白粉”,是________。  4.如图所示的是一张来自网络的图片,配文是“呵气成霜的漠河人,天寒地冻。”这里的“呵气成霜”是______(填物态变化的名称)现象,这个过程要______热量。  2 凝华 凝华 凝华 凝华 放出 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 5.水循环伴随着水的物态变化过程,下列说法中正确的是(　 　) A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气吸热液化成小水滴 C.小水滴放热凝华成小冰晶 D.小冰晶吸热熔化成雨水 3 水循环 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 6.跨学科·生物学在少雨干旱的季节,为了使农作物能正常生长,必要时可利用干冰进行人工降雨。干冰在______(填物态变化的名称)时迅速______(选填“吸收”或“放出”)热量,使周围的气温急剧下降,水蒸气遇冷液化形成小水滴。  7.北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是______(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷发生______(填物态变化的名称)形成的,这个过程______(选填“放出”或“吸收”)热量。  升华 吸收 室内 凝华 放出 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 8.创新考法·物理小实验【2023·沈阳】如图所示,在甲、乙两个相同的杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后,发现杯内物体均变小,甲杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干燥的,外壁有一层薄霜生成。下列说法中正确的是 (　 　) A.冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象 B.冰块变小需要吸热,干冰变小需要吸热 C.小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象 D.小水珠生成需要放热,薄霜生成需要吸热 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 9.传统文化“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》是一档深受观众青睐的电视节目。下列说法中正确的是 (　 　) A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象　　 B.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是凝固现象　　 C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象　　 D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是汽化现象 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 10.如图所示,在旧社会,每逢干旱人们便把希望寄托在“半仙”身上,来实现所谓的“呼风唤雨”,如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了。关于人工降雨,下列说法中错误的是 (　 　) A.干冰升华吸热,使周围空气的温度骤降 B.空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程 C.空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程 D.“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化形成的 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 11.跨学科实践·物理学与社会发展二氧化碳气体被压缩、降温到一定的程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰。干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围的水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,实现人工降雨。关于上述描述中所包含的物态变化,下列说法中正确的是 (　 　) A.二氧化碳气体变成干冰,是凝华 B.水蒸气凝结成水,是凝固 C.干冰变成二氧化碳气体,放出热量 D.水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 12.在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程,下列说法中正确的是 (　 　) A.先放热升华后吸热凝华 B.先吸热升华后放热凝华 C.先放热熔化后吸热凝固 D.先吸热熔化后放热凝固 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 13.核心素养·科学探究小明在做“探究物态变化”实验时,在试管中放入少量碘,塞紧塞子后放入温水中,观察到试管中的固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。 (1)此过程固态碘发生的物态变化是_________(填物态变化的名称)。  (2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘先变成液体,再变成气体,但由于速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些资料:碘的熔点是113.5 ℃,沸点是 184.4 ℃,水的沸点是 100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的:____________________________ _________________________________。  升华 水的沸点为100 ℃,水浴加热时, 水的温度低于碘的熔点,碘不能熔化  夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） (3)为了进一步探究此类现象,小明在烧杯中放入适量温水,然后放入一小块温度远低于0 ℃的干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾。水中大量的气泡是__________形成的,水面上大量的白雾是____________形成的。  (4)实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒,现在铁盒内放一些干冰,一会儿看到铁盒的外壁出现白霜。白霜形成的原因是_______________________________________________。  干冰升华 水蒸气液化 干冰升华吸热使铁盒变冷,空气中的水蒸气遇冷凝华 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 14.如图所示的是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______(选填“吸收”或“放出”)热量,______成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,______成小水滴或______成小冰晶,这就形成了云。云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶______成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。  吸收 汽化 液化 凝华 熔化 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） $$