历史导言课课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

从往昔奔向未来 --七上历史导言课 从繁华包容的长安，到莺歌燕舞的江南，再到大漠孤烟的塞北，《长安三万里》通过家喻户晓的大诗人高适、李白等大唐群星的传奇故事为观众展现出大唐的雄浑气魄，李白等历史名人的豪情壮志，以及唐诗传承千年的经典魅力，在大银幕带领观众感受盛世大唐之美和传统文化之美。 影视是历史吗？何为历史？ 一、何为历史？ （一）含义 历，过也，传也。 ——许慎《说文解字》 “过”指空间上的移动 “传”表示时间上的移动。 史，记事者也 （记录者，人类足迹的记录） 从又持中。中，正也 （记述客观公正）。 ——许慎《说文解字》 历史指人类社会过去的事件和活动， 以及对这些事件和活动有系统的记录、研究和诠释。 客观 主观 历史≠历史学科 一切已过去的事实 有选择性的研究对象 一、何为历史？ （一）含义 人类社会发展历程： 历史人物、历史事件、历史现象等 2.历史学科的研究对象 历史 你好 故事 history = hi + story 一、历史是什么 我们所经历的一切，也将成为历史。 …… 北京冬奥会 抗击新冠疫情 神舟十三号航天任务 历史电视剧 你在哪些地方了解过“历史”？ 哪一个最能反映真实的“历史”呢？ 历史小说 历史科普书籍 史迹遗存 一、历史是什么 一手史料：历史，上遗留下来的各种物件 如:遗迹、遗址、遗物等 二手史料：后人运用第一手史料所作的研究及诠释，-般带有作者的主观意见。 二、为什么要学历史 1.历史具有借鉴作用 夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——《旧唐书》 重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。 ——习近平 二、为什么要学历史 2.读史使人明智 你知道人类的起源吗？ 中国人和西方人的文化和观念为什么相差较大？ 秦始皇能吃麻辣火锅吗？ 中国历史为什么是上下五千年？ 森林古猿 中国历史上,有着重大的事件和历史文化发展,可以追溯到5000年前的夏朝时期,到清朝的1912年结束,共计上下五千年。 1、饮食方面 2、生活习惯 3、教育方面 不可能，首先花椒在秦朝时属于祭品，非调料，不可能吃的到。再者辣椒还在南美洲睡大觉呢。所以不可能有麻辣火锅这种烹饪模式。 二、为什么要学历史 灭人之国，必先去其史。 ——龚自珍《定庵续集》 3.传承历史文化，担负时代重任 跨越百年的鞠躬 作为一个中国人，我们有必要了解我们民族的历史，而作为一个人，我们更有必要了解自己从何而来，了 解人类社会从何而来。历史作为全人类的集体记忆，它承载着巨大的精神财富，就像人的记忆和灵魂，我们绝对不能做一个失忆的或没有灵魂的人。 九年级 初中历史教材 七年级 八年级 中国古代史 中国近现代史 世界史 三、如何学史 1.课内学习 三、怎么学历史 课后 2.学习方法指导 课前 课中 课本 预习 认真听讲 积极回答问题 做好笔记 及时复习 独立完成作业 文具 写关键字 标顺序号 巧用符号 多种颜色 补充记录 反复背诵 三皇五帝始，尧舜禹相传。 夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。 中国历史朝代歌 末代皇帝溥仪 秦始皇 三、怎么学历史 1.课内学习 三、怎么学历史？ 2.课外学习 ①读万卷书 精选书籍阅读，并写下读书笔记。 三、怎么学历史？ 把世界变成学习的舞台 ②行万里路 三、怎么学历史？ ③看纪录片 三、怎么学历史？ ④时刻思考 解决问题从发现问题开始，想一想身边的历史问题。 殷墟妇好墓出土 跪坐玉人 唐朝《唐人宫乐图》 三、怎么学历史？ 5.关注时事 小到衣食住行，大到世界形势，都和历史息息相关。 （中美关系） （日本排放核污水） $$