Unit5 Dinner's ready（课件）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级上册

Dinner’s Ready! 1.Warming Up 2.While Class 3.Homework&Thinking Part1 Warming Up 请同学们观看以下视频 请同学们进行讨论 动画中两个小朋友的行为正确吗？这样做会有怎样的后果呢？ 不正确，吃得多肚子会不舒服。 吃得多会睡不着。 同学们回答的真棒，我们要养成荤素搭配、少食多餐的健康膳食习惯。 What would you like for dinner? Part2 While Class 同学们，昨天晚饭吃了什么呀？ 我的爸爸给我做了糖醋鱼。 我的爸爸给我炒青菜和炸鸡翅。 我的妈妈做了炖鸡汤和胡萝卜。 我的妈妈做了牛肉汤和土豆丝。 猜一猜 1.生活在水里，是猫咪喜欢的食物。 2.通常为绿色的， 对于身体很健康。 猜一猜 4.通常在早餐时出现，和牛奶一起搭配食用。 3.我们每天都会吃到的主食，白色颗粒。 猜一猜 5.酸酸甜甜的，由水果制作而成。 6.是饭桌上的配菜，通常在主食吃完之后享用它，用盆装。 fish 鱼 朗读单词： vegetables 蔬菜 rice 米饭 bread 面包 juice 果汁 soup 汤 当爸爸妈妈带我们去吃饭，入座后，服务员阿姨会怎么询问呢？ 句型：可以用来询问对方晚餐想吃点什么。 What would you like for dinner？ 提问： 在下面对话内容中找出另一种询问晚餐饮食的方式，并且思考对话中的人物是如何回答的？ Mum , I’m hungry. What’s for dinner? I’d like some soup and bread ,please. What would you like? What would you like for dinner? Some fish and vegetables ,please . Dinner’s ready! Thanks! Thanks! “What would you like for dinner？”的另一种询问方式是： What's for dinner？ 回答方式为： I'd like some + 食物. A：What would you like for dinner？/What's for dinner？ B：I'd like some fish/vegetables/rice/bread/juice/soup , please？ 可以直接提问晚餐吃什么？什么食物为晚餐而准备，用到介词“for”。 What's for dinner？ 对话练习： 例如： A：What would you like for dinner，Mike？ B： I’d like some fish/vegetables/rice/bread/juice/soup, please? A：What's for dinner，Amy？ B： I’d like some fish/vegetables/rice/bread/juice/soup, please? 单词: 单词：fish、vegetables、rice、bread、juice、soup. 如何询问他人晚餐想吃什么并做出相应回答的对话结构： A：What would you like for dinner？/What's for dinner？ B：I'd like some fish/vegetables/rice/bread/juice/soup , please？ 希望大家能够在平时的生活中养成荤素搭配、少食多餐的健康膳食习惯；同时能够在空闲时间力所能及地参与到爸爸妈妈做晚餐地过程中，锻炼自己的动手能力，同时培养对爸爸妈妈的感恩之心。“民以食为天”，健康的饮食是茁壮成长的基础，希望每位同学都能健康快乐地学习知识！ Part3 Homework&Thinking Homework: （1）本节课所学单词和重点句型摘抄在笔记本上，并背诵； （2）选择自己和同桌最喜欢的晚餐食物，使用以下结构进行造句练习： A：What would you like for dinner，Mike？ B： I’d like some fish/vegetables/rice/bread/juice/soup, please? A：What's for dinner，Amy？ B：I'd like some fish/vegetables/rice/bread/juice/soup , please？ （3）要求学生提前预习49页-“Let's learn”中食物的表达，为下节课的学习做好铺垫。 Thinking: （1）结合“What would you like for dinner？”结构，思考如何表述“你早餐、午餐喜欢吃什么？”并作出相应回答。 （2）德育思考：小朋友应该保持怎样的体型？瘦的？胖的？还是均衡的？为什么要这样？ 谢谢观看 null 6347.772 null 5668.5854 null 5773.0757 null 5773.0757 null 6086.5464 null 6817.978 $$