精品解析：山东省淄博市北部（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

山东省淄博市北部（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟；分值：50分） 第Ⅰ卷（选择题，共20分） 一、单项选择题（请将正确的一项填入下面表格。满分20分） 1. 2023年6月6日，我国首艘国产大型邮轮“____”成功出坞。7月17日，邮轮解缆离开码头，开始首次试航。（ ） A. 爱达·魔都 B. 海娜 C. 顺通达 D. 鼓浪屿 2. 2023年6月19日至22日，中国共产主义青年团_____全国代表大会在北京召开。（ ） A. 第十八次 B. 第十九次 C. 第二十次 D. 第二十一次 3. 2023年7月12日,中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案,计划 前实现登月,开展科学探索。（ ） A. 2025年 B. 2028年 C. 2030年 D. 2035年 4. 2023年7月17—18日，全国生态环境保护大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，要加强美丽中国建设，深入贯彻新时代中国特色社会主义____思想，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。（ ） A. 法治思想 B. 生态文明 C. 经济思想 D. 文化思想 5. 2023年9月23日至10月17日，第19届亚运会在浙江____举行，我国运动员在比赛中摘金夺银，共获得金牌201枚，位居金牌榜第____位。（ ） A. 成都一 B. 杭州一 C. 杭州二 D. 上海二 6. 欣赏下边的漫画《宅童》。你最想对“宅童”说的是（ ） ①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入关系孤立 ②这种把自己“宅”起来的做法，会使人际关系萎缩 ③保持积极开放心态，接触更多的人，建立真实交往 ④在虚拟世界中也能形成良好的性格，人生才更精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 暑假，某中学组织了以“低碳生活进万家，节能环保我参与”的社会实践活动，同学们走出校园，了解社会。下列，对参与社会实践活动的认识有误的一项是（ ） A. 在“社会大课堂”中，我们认识、体验生活的美好 B. 在“思政小课堂”中，我们了解社会发展，学会自我成长 C. 参与社会实践有利于我们养成良好行为习惯，学会人际交往，塑造健康人格 D. 参与社会实践有利于我们形成正确的价值观念，提升社会适应能力 8. 下表是一对父子生活方式对比情况，其内容说明（ ） 内容 中学时的爸爸 正在上中学的儿子 购物 去实体商店 网上购物 查阅资料 去图书馆、书店 网络搜索 通信方式 写信、打电话 发电子邮件、微信聊天 A. 网络丰富日常生活，推动社会进步 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建平台 D. 网络为经济发展注入新的活力 9. 近年来，一起起令人心痛的网暴悲剧不时发生，一次次暴露出网暴之恶。在2023年的“两会”中，治理网暴被写入两高工作报告中，多位代表委员建议用“法律组合拳”严惩“按键伤人”。为此，我们青少年在使用网络时应该（ ） ①提高网络技术，加强网络生态治理 ②提高媒介素养，学会辨析网络信息 ③不泄露个人隐私，增强自我保护意识 ④传播网络正能量，尊重事实，遵守道德与法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 生活中有许多规定，如：“一米线”、“礼让斑马线”、“在公共场所不得大声喧哗”、“禁止在高铁上吸烟”、“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”……这些规则提醒人们规范自己的行为。这表明（ ） A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 社会规则限制了人们的自由 C. 社会秩序保障社会规则的实现 D. 遵守社会规则主要依靠他律 11. 《元史・许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出：因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主人吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 遵守规则，完全依靠外在约束 B. 敬畏规则，自觉遵守社会规则 C. 维护规则，只需他人遵守规则 D. 改进规则，杜绝违法犯罪发生 12. 鲁迅先生曾说:“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这告诉我们要（ ） A. 认识自己 B. 自信自强 C. 尊重他人 D. 自我尊重 13. 对于人行道上汽车要“礼让行人”的行为，下列说法正确的有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提②礼让与我无关，我的行为与他人无关 ③文明有礼能够促进社会的和谐发展④做大事者不拘小节，小的不文明行为不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应不合理、不恰当的是（ ） A. “单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 B. “敬人者，人恒敬之”——尊重别人人，也会得到他人的敬重 C. “人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信人 D. “己所不欲，勿施于人”——要设身处地为他人着想，学会换位思考 15. 市民杨某因将私家车停放在消防通道上，延误了消防救援，被消防救援大队依法处以罚款100元。杨某的行为属于（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 16. 2022年9月23日,备受舆论关注的“唐山烧烤店打人案”,迎来一审判决。其中,主犯陈某志犯寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等罪,数罪并罚,被判处有期徒刑二十四年,并处罚金人民币三十二万元。以下对陈某志的行为认识正确的是（ ） ①违反民事法律,依法承担民事责任 ②违反行政法律,依法承担行政责任 ③违反法定义务,承担相应法律责任 ④违反刑事法律,依法承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 某公司负责人参加政府采购活动时，发现少了一份材料，工作人员递上一份承诺书：“您的企业信用良好，只要在上面签字，就可以办理审批”。这说明诚信是（ ） A. 道德规范和品质 B. 企业的无形资产 C. 民法的一项原则 D. 个人的价值准则 18. 图示法是表示概念之间关系的常用方法，也是我们进行道德与法治学习的一种有效方法。下列符合图中所示关系的是（ ） A. 主刑与罚金 B. 刑法与民法 C. 拘役与死刑 D. 主刑与刑罚 19. 以前，无论是矛盾纠纷、就业求职、交通事故等社会现象，人们往往先去考虑“找关系”，拉人头壮士气，习惯通过“人情关系”解决问题，不仅大费周章，经常还耗费了时间财力，还解决不了问题。现在，人们普遍运用法律去解决矛盾纠纷，这说明（ ） A. 社会生活中，“托关系”“走后门”的风气依然非常严重 B. 我们每个人都能做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠放 C. 应该增强法律意识，善于运用法律，维护自己的合法权益 D. 法律能解决社会生活中的一切问题，我们要学法执法守法 20. 校园欺凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题。让躲在“隐秘角落”的校园欺凌现象被更多阳光照射，我们青少年应（ ） ①增强法治观念，学会依法维权 ②遇到不法侵害及时向媒体提起诉讼 ③营造遵纪守法的良好社会风尚 ④不袖手旁观，遇见校园欺凌伸援手 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、情境现场题 21. 【运用思维方法建构知识框架】 情境一 在道德与法治课上，老师这样说：同学们，道德与法治学科的学习有着很多方式方法。比如，课前预习，对学习内容做到有所了解；课后复习，及时巩固所学，学以致用；学会理论联系实际，将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来。 （1）请写出你经常运用的道德与法治学科的一种学习方法，并进行简单解释。(不要与该题目上下文中出现的方法相同) 情境二 老师接着说：绘制“思维导图”，建构“知识框架”也是我们进行学科学习的一种有效方法，是将所学内容，根据一定的逻辑关系，进行系统化、层次化梳理，将零散的碎片化知识进行整合，实现学科内容的结构化。 （2）请用自己的方式在下面梳理出第二单元《遵守社会规则》内容体系，进行知识建构。注意要体现内容的关联性、知识的逻辑性、层次的结构性。 （3）谈谈自己对绘制“思维导图”建构“知识框架”理解认识。 三、材料分析题 22. 关注亚运悟道践行】 材料一 2023年10月3日，全红婵以绝对优势获得亚运会跳水女子10米跳台冠军。采访环节与记者进行了互动。在记者追问体重的问题时，全红婵敏锐地意识到教练对于这个问题的保密要求，干脆利落地拒绝透露，因此面对各种用心的提问，她经常用“挺好的”“忘记了”“不知道”“不能讲”回答。但在训练中，她总是全力以赴，拼搏到底。 （1）全红婵拒绝透露自己的个人信息，有人认为是不礼貌、不诚信行为，这种观点对吗?请结合材料进行，简要分析。 材料二 在亚运会女子100米栏决赛，中国选手林雨薇以12秒74的成绩夺得金牌，并且达标巴黎奥运会。在夺冠的喜悦中，林雨薇展现了她的优秀品质和人格魅力：她拒绝了观众要求在国旗上签名的要求，表示国旗上不能签名；她赛后拥抱了同样出色但因抢跑被取消成绩的队友吴艳妮，并称没有吴艳妮她就跑不快；她哽咽致谢已故恩师刘朝旭，说“师傅，我们做到了！师傅像我父亲一样，8年间他带领着我们取得了一个又一个的好成绩……虽然我们很伤心，但是我们知道怀念他最好的方式是取得更好的成绩。” （2）分析材料二，林雨薇身上有哪些优秀品质? 材料三 同样在亚运会女子100米栏决赛，中国选手吴艳妮在起跑中抢跑，但是并未直接罚下来，而是继续比赛。但最终被取消比赛成绩。技术官员解释，如裁判长对运动员以及判罚结果有异议，可允许运动员在抗议下继续比赛，在赛事结束后再做最终决定。 （3）面对材料三，甲同学认为“最终被取消比赛成绩”体现了遵守规则；乙同学认为“抢跑，未被罚下，而是继续比赛”体现了遵守规则。你认为甲正确还是乙同学正确，还是甲乙同学都正确? （4）生活中，我们应该如何遵守规则? 四、生活在线题 23. 【网络安全与法同行】 2023年9月11日至17日是第十个国家网络安全宣传周。今年的国家网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。在此期间，各学校通过展览、论坛等多种形式，引导市民群众广泛参与网络安全宣传教育活动，全面营造全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。 某学校也开展了“网络安全宣传周”活动，请你参与完成。 【网络运用·普法】 小明发现，网络上有些人不正确使用网络，甚至产生了“网暴”行为，有人甚至触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 （1）结合所学知识分析，我们应该如何加强自我防范，预防犯罪? 【网络侵害·求助】 （2）社会生活中，我们要学会知法用法。在遇到权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依法维权。在网络生活中，我们遇到侵害，应该如何维护自身权益呢? 【网络问题·调查】 （3）现实生活中，有些同学存在不正确使用网络的现象。请你试举两例。 【网络安全·提示】 （4）最好的防御是自我成长。构建健康文明的网络空间是我们大家的责任。为此，青少年应做到： 如：不随意扫陌生的二维码 ①_________________________; ②__________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省淄博市北部（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟；分值：50分） 第Ⅰ卷（选择题，共20分） 一、单项选择题（请将正确的一项填入下面表格。满分20分） 1. 2023年6月6日，我国首艘国产大型邮轮“____”成功出坞。7月17日，邮轮解缆离开码头，开始首次试航。（ ） A. 爱达·魔都 B. 海娜 C. 顺通达 D. 鼓浪屿 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2023年6月19日至22日，中国共产主义青年团_____全国代表大会在北京召开。（ ） A. 第十八次 B. 第十九次 C. 第二十次 D. 第二十一次 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2023年7月12日,中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案,计划 前实现登月,开展科学探索。（ ） A. 2025年 B. 2028年 C. 2030年 D. 2035年 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2023年7月17—18日，全国生态环境保护大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，要加强美丽中国建设，深入贯彻新时代中国特色社会主义____思想，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。（ ） A. 法治思想 B. 生态文明 C. 经济思想 D. 文化思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 5. 2023年9月23日至10月17日，第19届亚运会在浙江____举行，我国运动员在比赛中摘金夺银，共获得金牌201枚，位居金牌榜第____位。（ ） A. 成都一 B. 杭州一 C. 杭州二 D. 上海二 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 6. 欣赏下边的漫画《宅童》。你最想对“宅童”说的是（ ） ①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入关系孤立 ②这种把自己“宅”起来的做法，会使人际关系萎缩 ③保持积极开放心态，接触更多的人，建立真实交往 ④在虚拟世界中也能形成良好的性格，人生才更精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 ①②③：材料中，“宅童”沉迷网络，封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立；这种把自己“宅”起来的做法，会使自己的人际关系萎缩；应该保持积极开放的心态，接触更多的人，建立真实交往，①②③说法正确； ④：这歪曲了题文的主旨，④说法错误； 故本题选A。 7. 暑假，某中学组织了以“低碳生活进万家，节能环保我参与”的社会实践活动，同学们走出校园，了解社会。下列，对参与社会实践活动的认识有误的一项是（ ） A. 在“社会大课堂”中，我们认识、体验生活的美好 B. 在“思政小课堂”中，我们了解社会发展，学会自我成长 C. 参与社会实践有利于我们养成良好行为习惯，学会人际交往，塑造健康人格 D. 参与社会实践有利于我们形成正确的价值观念，提升社会适应能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、参与社会实践等知识。 B：“思政小课堂”不是社会实践，故B说法错误； ACD：参与社会实践活动可以让我们认识、体验生活的美好；有利于我们养成良好行为习惯，学会人际交往，塑造健康人格；帮助我们形成正确的价值观念，提升社会适应能力。故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选择B。 8. 下表是一对父子生活方式的对比情况，其内容说明（ ） 内容 中学时的爸爸 正在上中学的儿子 购物 去实体商店 网上购物 查阅资料 去图书馆、书店 网络搜索 通信方式 写信、打电话 发电子邮件、微信聊天 A. 网络丰富日常生活，推动社会进步 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建平台 D. 网络为经济发展注入新的活力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：父子在购物、查阅资料、生活方式、通信方式的对比表明网络了丰富日常生活，推动社会进步，故A符合题意； BCD：选项在材料中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 近年来，一起起令人心痛的网暴悲剧不时发生，一次次暴露出网暴之恶。在2023年的“两会”中，治理网暴被写入两高工作报告中，多位代表委员建议用“法律组合拳”严惩“按键伤人”。为此，我们青少年在使用网络时应该（ ） ①提高网络技术，加强网络生态治理 ②提高媒介素养，学会辨析网络信息 ③不泄露个人隐私，增强自我保护意识 ④传播网络正能量，尊重事实，遵守道德与法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：加强理性网络生态治理不是中学生应该做的事情，故①不符合题意； ②：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，故②说法正确； ③：在网络时代，个人隐私容易被侵犯，在使用网络时要注意不泄露个人隐私，增强自我保护意识，故③说法正确； ④：网络是把双刃剑，我们应该合理利用网络，理性参与网络生活，传播网络正能量，自觉遵守道德和法律，故④说法正确； 故本题选D。 10. 生活中有许多规定，如：“一米线”、“礼让斑马线”、“在公共场所不得大声喧哗”、“禁止在高铁上吸烟”、“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”……这些规则提醒人们规范自己的行为。这表明（ ） A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 社会规则限制了人们的自由 C. 社会秩序保障社会规则的实现 D. 遵守社会规则主要依靠他律 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查规则与秩序。 A：分析题文，生活中有许多规定，这些规则提醒人们规范自己的行为；结合所学知识可知，这说明社会规则明确社会秩序的内容，A符合题意； B：社会规则保障了人们的自由，B错误； C：社会规则保障社会秩序的实现，C错误； D：遵守社会规则主要依靠自律，也需要他律，D错误； 故本题选A。 11. 《元史・许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出：因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主人吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 遵守规则，完全依靠外在约束 B. 敬畏规则，自觉遵守社会规则 C. 维护规则，只需他人遵守规则 D. 改进规则，杜绝违法犯罪发生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求、维护规则的要求。 B：“梨无主人，我心有主”，是发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，B符合题意； A：遵守规则，需要他律和自律，“完全依靠外在约束”说法错误，所以排除； C：维护规则，要求自觉遵守规则的同时，提醒、监督、帮助他人遵守规则，“只需他人遵守规则”说法错误，所以排除； D：材料内容和“改进规则”无关，“杜绝违法犯罪发生”说法过于绝对，D说法错误，所以排除； 故本题选B。 12. 鲁迅先生曾说:“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这告诉我们要（ ） A. 认识自己 B. 自信自强 C. 尊重他人 D. 自我尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：尊重可以维系良好的人际关系。题干中，“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这告诉我们要尊重他人，C正确； ABD：题干未涉及认识自己、自信自强、自我尊重，ABD排除； 故本题选C。 13. 对于人行道上汽车要“礼让行人”的行为，下列说法正确的有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提②礼让与我无关，我的行为与他人无关 ③文明有礼能够促进社会的和谐发展④做大事者不拘小节，小的不文明行为不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①③：人行道上汽车要“礼让行人”，这是文明有礼的表现，文明有礼是一个人立身处世的前提，能够促进社会的和谐发展，①③说法正确； ②：礼让与我们关系密切，②说法错误； ④：做大事、小事都要拘小节，④说法错误； 故本题选B。 14. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应不合理、不恰当的是（ ） A. “单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 B. “敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 C. “人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 D. “己所不欲，勿施于人”——要设身处地为他人着想，学会换位思考 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、尊重他人、诚信等。 A：“单则易折，众则难摧”体现了团结的力量，故A说法错误； B：体现了只有尊重他人才能赢得他人的尊重，故B说法正确； C：体现了诚信的重要性，启示我们要树立诚信意识，做诚信的人，故C说法正确； D：启示我们要学会为他人着想，学会换位思考，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 15. 市民杨某因将私家车停放在消防通道上，延误了消防救援，被消防救援大队依法处以罚款100元。杨某的行为属于（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 A：任何违法行为都要承担法律责任。题干中，杨某因被消防救援大队依法处以罚款100元，其中罚款属于行政处罚，杨某的行为属于行政违法行为，故A正确； BCD：题干未涉及民事违法行为，刑事违法行为（严重违法行为），故排除BCD； 故本题选A。 16. 2022年9月23日,备受舆论关注的“唐山烧烤店打人案”,迎来一审判决。其中,主犯陈某志犯寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等罪,数罪并罚,被判处有期徒刑二十四年,并处罚金人民币三十二万元。以下对陈某志的行为认识正确的是（ ） ①违反民事法律,依法承担民事责任 ②违反行政法律,依法承担行政责任 ③违反法定义务,承担相应法律责任 ④违反刑事法律,依法承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ③④：主犯陈某志犯寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等罪,数罪并罚,被判处有期徒刑二十四年,并处罚金人民币三十二万元，表明违反法定义务,承担相应法律责任，违反刑事法律,依法承担刑事责任，故③④正确； ①②：题干未涉及民事法律、行政法律，不符合题意，故①②排除； 故本题选D。 17. 某公司负责人参加政府采购活动时，发现少了一份材料，工作人员递上一份承诺书：“您的企业信用良好，只要在上面签字，就可以办理审批”。这说明诚信是（ ） A. 道德规范和品质 B. 企业的无形资产 C. 民法的一项原则 D. 个人的价值准则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信重要性的认识和把握。 ABCD：题文中某公司负责人参加政府采购活动的经历，说明了诚信对企业的重要性，诚信是企业的无形资产；未体现诚信是一种道德规范和品质，是一项民法原则，是个人的价值准则，B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 18. 图示法是表示概念之间关系的常用方法，也是我们进行道德与法治学习的一种有效方法。下列符合图中所示关系的是（ ） A. 主刑与罚金 B. 刑法与民法 C. 拘役与死刑 D. 主刑与刑罚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑罚、刑法。 D：依据教材知识可知，刑罚包括主刑和附加刑，故D说法正确； A：罚金属于附加刑，故A说法错误； B：刑法和民法是并列关系，故B说法错误； C：拘役和死刑是并列关系，故C说法错误； 故本题选D 19. 以前，无论是矛盾纠纷、就业求职、交通事故等社会现象，人们往往先去考虑“找关系”，拉人头壮士气，习惯通过“人情关系”解决问题，不仅大费周章，经常还耗费了时间财力，还解决不了问题。现在，人们普遍运用法律去解决矛盾纠纷，这说明（ ） A. 社会生活中，“托关系”“走后门”的风气依然非常严重 B. 我们每个人都能做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠放 C. 应该增强法律意识，善于运用法律，维护自己的合法权益 D. 法律能解决社会生活中的一切问题，我们要学法执法守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 C：根据题干描述可知，以前和现在人们处理矛盾纠纷的不同方式，说明公民应该增强法律意识，善于运用法律，维护自己的合法权益，故C说法正确； A：说法不符合实际，故A说法错误； B：“都能”说法太绝对，故B说法错误； D：“一切”说法太绝对，公民不能执法，故D说法错误； 故本题选C。 20. 校园欺凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题。让躲在“隐秘角落”的校园欺凌现象被更多阳光照射，我们青少年应（ ） ①增强法治观念，学会依法维权 ②遇到不法侵害及时向媒体提起诉讼 ③营造遵纪守法良好社会风尚 ④不袖手旁观，遇见校园欺凌伸援手 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 ①④：让躲在“隐秘角落”的校园欺凌现象被更多阳光照射，当青少年的合法权益受到非法侵害时，我们应增强法治观念，学会依法维权；遇到他人遭受校园欺凌时不袖手旁观，遇见校园欺凌伸援手，积极同违法犯罪行为作斗争，①④说法正确； ②：遇到不法侵害及时向人民法院提起诉讼，②说法错误； ③：社会上要营造遵纪守法的良好社会风尚，不是青少年角度，③说法与题不符； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、情境现场题 21. 【运用思维方法建构知识框架】 情境一 在道德与法治课上，老师这样说：同学们，道德与法治学科的学习有着很多方式方法。比如，课前预习，对学习内容做到有所了解；课后复习，及时巩固所学，学以致用；学会理论联系实际，将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来。 （1）请写出你经常运用的道德与法治学科的一种学习方法，并进行简单解释。(不要与该题目上下文中出现的方法相同) 情境二 老师接着说：绘制“思维导图”，建构“知识框架”也是我们进行学科学习的一种有效方法，是将所学内容，根据一定的逻辑关系，进行系统化、层次化梳理，将零散的碎片化知识进行整合，实现学科内容的结构化。 （2）请用自己的方式在下面梳理出第二单元《遵守社会规则》内容体系，进行知识建构。注意要体现内容的关联性、知识的逻辑性、层次的结构性。 （3）谈谈自己对绘制“思维导图”建构“知识框架”的理解认识。 【答案】（1）可以按题型归纳所学知识。因为这样可以按照填空题、选择题、问答题的形式整理知识，形成知识系统化。 （2） （3）具有关联新旧知识的作用，可以帮助人们深化对所学知识的记忆与理解；发展自己学习能力和提高思维水平；激起的是学生的归纳思维；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查道德与法治学科的学习方法，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查梳理出第二单元《遵守社会规则》内容体系，进行知识建构，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查对绘制“思维导图”建构“知识框架”的理解认识，为开放性试题，言之有理即可。 三、材料分析题 22. 关注亚运悟道践行】 材料一 2023年10月3日，全红婵以绝对优势获得亚运会跳水女子10米跳台冠军。采访环节与记者进行了互动。在记者追问体重的问题时，全红婵敏锐地意识到教练对于这个问题的保密要求，干脆利落地拒绝透露，因此面对各种用心的提问，她经常用“挺好的”“忘记了”“不知道”“不能讲”回答。但在训练中，她总是全力以赴，拼搏到底。 （1）全红婵拒绝透露自己的个人信息，有人认为是不礼貌、不诚信行为，这种观点对吗?请结合材料进行，简要分析。 材料二 在亚运会女子100米栏决赛，中国选手林雨薇以12秒74的成绩夺得金牌，并且达标巴黎奥运会。在夺冠的喜悦中，林雨薇展现了她的优秀品质和人格魅力：她拒绝了观众要求在国旗上签名的要求，表示国旗上不能签名；她赛后拥抱了同样出色但因抢跑被取消成绩的队友吴艳妮，并称没有吴艳妮她就跑不快；她哽咽致谢已故恩师刘朝旭，说“师傅，我们做到了！师傅像我父亲一样，8年间他带领着我们取得了一个又一个的好成绩……虽然我们很伤心，但是我们知道怀念他最好的方式是取得更好的成绩。” （2）分析材料二，林雨薇身上有哪些优秀品质? 材料三 同样在亚运会女子100米栏决赛，中国选手吴艳妮在起跑中抢跑，但是并未直接罚下来，而是继续比赛。但最终被取消比赛成绩。技术官员解释，如裁判长对运动员以及判罚结果有异议，可允许运动员在抗议下继续比赛，在赛事结束后再做最终决定。 （3）面对材料三，甲同学认为“最终被取消比赛成绩”体现了遵守规则；乙同学认为“抢跑，未被罚下，而是继续比赛”体现了遵守规则。你认为甲正确还是乙同学正确，还是甲乙同学都正确? （4）生活中，我们应该如何遵守规则? 【答案】（1）不对，是诚信的表现。①诚信是一个人安身立命之本。②树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （2）热爱祖国、心怀友善、心怀感恩；等等。 （3）同意甲的观点。①被取消比赛成绩是遵守竞赛规则的表现，有规则才公平。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。 （4）①遵守规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信、关爱他人、爱国情感、遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民， 需要运用诚实守信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全红婵拒绝透露自己的个人信息，有人认为是不礼貌、不诚信行为→可链接观点不对，是诚信的表现。 关键词②：全红婵敏锐地意识到教练对于这个问题的保密要求，干脆利落地拒绝透露→可链接诚信是一个人安身立命之本+树立诚信意识。 关键词③：面对各种用心的提问，她经常用“挺好的”“忘记了”“不知道”“不能讲”回答→可链接运用诚信智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用关爱他人、爱国情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她拒绝了观众要求在国旗上签名的要求，表示国旗上不能签名→可链接热爱祖国。 关键词②：她赛后拥抱了同样出色但因抢跑被取消成绩的队友吴艳妮→可链接心怀友善。 关键词③：她哽咽致谢已故恩师刘朝旭→可链接心怀感恩。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“最终被取消比赛成绩”体现了遵守规则。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：被取消比赛成绩是遵守竞赛规则的表现，有规则才公平。 论据②：遵守社会规则要求+规则与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何遵守社会规则，可结合教材知识作答。 四、生活在线题 23. 【网络安全与法同行】 2023年9月11日至17日是第十个国家网络安全宣传周。今年的国家网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。在此期间，各学校通过展览、论坛等多种形式，引导市民群众广泛参与网络安全宣传教育活动，全面营造全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。 某学校也开展了“网络安全宣传周”活动，请你参与完成。 【网络运用·普法】 小明发现，网络上有些人不正确使用网络，甚至产生了“网暴”行为，有人甚至触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 （1）结合所学知识分析，我们应该如何加强自我防范，预防犯罪? 【网络侵害·求助】 （2）社会生活中，我们要学会知法用法。在遇到权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依法维权。在网络生活中，我们遇到侵害，应该如何维护自身权益呢? 【网络问题·调查】 （3）现实生活中，有些同学存在不正确使用网络的现象。请你试举两例。 【网络安全·提示】 （4）最好的防御是自我成长。构建健康文明的网络空间是我们大家的责任。为此，青少年应做到： 如：不随意扫陌生的二维码 ①_________________________; ②__________________________。 【答案】（1）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （2）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 （3）沉迷网络游戏；用软件搜作业答案；等等。 （4） ①. 注意保护个人隐私，不随意发照片、定位。 ②. 注意安装杀毒软件和防火墙。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何预防犯罪，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查遇到侵害时，怎样依法维权，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查举例同学不正确使用网络的现象，为开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查青少年如何构建健康文明的网络空间，为开放性试题，从不同角度回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$