溶液专题复习----2024-2025学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

专题：溶液 1、 溶解的过程 1. 将氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变。下列叙述正确的是（ ） A.钠离子和氯离子向水中扩散的过程不需要吸收热量 B.钠离子、氯离子与水分子形成水合离子的过程不放出热量 C.氯化钠溶于水既不存在扩散过程，也不存在水合过程 D.钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量与钠离子、氯离子和水分子形成水合离子过程中放出的热量基本相等 2.市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低。夹层中的固体物质可能是（ ） A.生石灰 B.氢氧化钠 C.硝酸铵 D.熟石灰 3.王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（ ） A.太空中水不能作溶剂 B.在地面油水混合物会产生分层现象 C.在不同环境中同一实验可能现象不同 D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 二、饱和与不饱和溶液 4.下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ） A.含有溶质的量较多的溶液 B.在一定量溶剂里，不再溶解该溶质的溶液 C.一定温度下析出晶体后的溶液一定是该溶质的饱和溶液 D.同一温度下同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液所含的溶质多 5.利用20℃时KNO3的溶液（有少量未溶解的晶体，见图I），进行下面实验：①加入NH4NO3固体后，实验结果见图II；②加入NaOH固体后，实验结果见图III。分析实验过程判断，以下说法错误的是（ ） A.硝酸铵溶于水时，吸收热量 B.随着温度的升高，硝酸钾的溶解能力增强 C.图I、图II中，硝酸钾溶液都是饱和溶液 D.图Ш中，硝酸钾溶液一定是不饱和溶液 6.某学校九年级（1）班的同学们做了两个探究实验，请回答相关问题： （1）A组的探究实验如下。 ①上述溶液中属于饱和溶液的是 ，判断依据是 。 ②由丙→丁的过程可知，在温度不变时，硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是 。 （2）B组的探究实验如下。 ①依据乙→丙的过程，判断某种溶液是否是饱和溶液的方法是 。 ②丙→丁的过程中，没有改变的是 的质量（填“溶质”“溶剂”或“溶液”），说明在等质量的水中，硝酸钾溶解的多少与 有关。 三、有关溶液的计算 7.将6克硝酸钾完全溶于54克水中，并将形成的溶液平均分成三份，计算： （1）根据溶液的均一性，任取其中一份，其溶质的质量分数是 ·, （2）另取一份，使其溶质质量分数增大一倍，需加入硝酸钾 克；再取一份，欲使其溶质质量分数变为原来的一半，需加水 克； （3）现有溶质质量分数为10％的硝酸钾溶液200g，若要配制成溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要加水的质量是 克。 8.如图是小亮同学配制100g溶质质量分数为18％的氯化钠溶液的实验。 （1）用图中的序号表示配制溶液的操作顺序： （2）图②中的错误是 ,称取的氯化钠实际质量为 ；如果配制的其余操作规范，则实际所得溶液的溶质质量分数为 （精确到0.1％）。 （3）在定量实验中，不精细或操作不规范就会导致实验结果错误。如果配制的溶液的溶质质量分数大于18％，可能的原因是： 、 。 四、巩固综合练习 9.如图所示，该装置的气密性良好。在甲烧杯中放入某物质X后，发现乙烧杯中的导管口有气泡冒出，则X是下列物质中的 A.硝酸铵 B.食盐 C.冰块 D.氢氧化钠 10.溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中正确的是 （ ） A.小云：用酒精除去附着在试管内壁的碘属于乳化 B.小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数 C.小丽：饱和溶液比不饱和溶液更浓 D.小东：降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小 11．为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图所示实验。 下列说法不正确的是 （ ） A. ②③中溶液的质量：③＞② B．硝酸钾在20℃时的溶解度小于20克 C.②③④中溶液的溶质质量分数：③＞②＞④ D.硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大 化学方程式与溶质质量分数的综合计算 12.实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题：（相对原子质量：H:1 O:16 ） （1）反应中生成氧气的质量为 。 （2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程） 13. 在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCI固体，充分溶解，加入KCI固体的质量与所得溶液质量的关系如图所示： （1）该温度下，实验①所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 （2）实验③所得溶液中溶质的质量分数是 （结果精确至0.1％）。 （3）现有溶质质量分数为10％的KCI溶液300g，若配制成溶质质量分数为3％的KCI溶液，需要加水的质量是 。 14． 小华同学为测定某稀盐酸中溶质的质量分数，在烧杯里放入一定质量的大理石，然后分次加入该稀盐酸，充分反应后测得生成二氧化碳的质量如表所示（大理石中的杂质不参与反应）。( H:1 Cl:35.5 C:12 O:16 Ca:40 ) 加稀盐酸的次数 第一次 第二次 加稀盐酸的质量/g 25 25 生成二氧化碳的质量/g 2.2 1.1 （1）两次加稀盐酸后，生成二氧化碳的总质量是 g. （2）计算该稀盐酸中溶质的质量分数（计算结果保留至0.1％）。 学科网（北京）股份有限公司 $$