5.2 测量：物体的质量课件- 2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

第五章 质量与密度 第2节 测量：物体的质量 24007 生活中我们如果需要粗略了解物体的质量，我们可进行估测。但若要准确知道物体的质量，则需要用测量工具进行测量。那物体的质量应该用什么工具准确测量呢？ 新知导入 24007 1.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，会正确使用托盘天平。 2.知道测量质量的常用工具。 学习目标 24007 3 我们到超市买米、水果之类的东西时，是用什么工具称量货物的质量的？我们还见过哪些测量质量的工具？ 实验室里测量质量的工具是天平，包括托盘天平和物理天平两种。 一、测量质量的工具 新知学习 知识讲解 24007 电子秤 案秤 台秤 1.生产、生活中测量质量的常用工具 知识讲解 24007 托盘天平 物理天平 2.实验室中测量质量的常用工具 知识讲解 24007 底座 托盘 横梁 标尺 游码 平衡螺母 指针 分度标尺 指针的作用： 指示横梁是否水平平衡 平衡螺母的作用： 调节横梁水平平衡 游码的作用： 相当于向右盘加小砝码 3.托盘天平的结构 知识讲解 24007 （1）使用天平时，应将其放在水平工作台上。 （2）测量前，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。 （3）测量时，天平左盘放物体，右盘放砝码，添加砝码并移动游码，使指针对准分度盘的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上游码所在位置的示数之和，即为该物体的质量。 （4）取砝码时，必须用镊子夹取，潮湿物体或化学药品不能直接放到托盘中。 易错提醒：测量粉末状的物体或某些化学药品质量时应先在天平左右两盘各加一张相同的纸。 4.托盘天平使用说明 知识讲解 24007 【实验目的】 （1）用天平测量固体和液体的质量。 （2）练习使用托盘天平。 【实验器材】 托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。 二、实验：用托盘天平测量物体的质量 1.实验：用托盘天平测量物体的质量 24007 【实验原理与设计】 用天平测量液体的质量时，先用天平测出空烧杯的质量，然后把待测液体倒入烧杯中，再测出烧杯和液体的总质量，最后计算出待测液体的质量。 ① ② 思考：步骤①和步骤②顺序能不能颠倒？ 不能，若颠倒，容器上有残留的待测液体，会导致最终测得的液体质量偏小。 24007 【实验步骤】 （1）按照托盘天平使用说明放置并调节好天平。 24007 （2）测量小石块的质量m物 ①估测确定小石块的质量小于天平称量； ② 将小石块放入天平左盘，根据估测值从大到小选择恰当的砝码放入右盘，调节游码，测得该物体质量m物； ③ 重复测量多次，记录在表格中。 m物=m砝+m游 求平均值，减小误差 提高测量效率 【实验步骤】 24007 （3）测量一定体积的水的质量m水 ①先用天平测量空烧杯的质量m1，重复测量多次，记录在表格中； ②把一定体积的水倒入烧杯中，再测量烧杯和水的总质量m2，重复测量多次,记录在表格中。 m水=m2-m1 【实验步骤】 24007 13 小石块和水的质量测量数据记录表 实验次数 小石块的质量m石/kg 空烧杯的质量m1/kg 烧杯和水的总质量m2/kg 水的质量m水/kg 第1次 第2次 第3次 平均值 24007 实验：用托盘天平测量固体的质量 点击图片观看视频 24007 实验：用托盘天平测量液体的质量 点击图片观看视频 24007 提问：能否用天平测量一枚大头针测得质量呢？ 不能，一枚大头针太轻，质量小于天平感量，所以测不出。 （2）一枚大头针的质量为： 方法：（1）先用天平称出200枚大头针的质量m总 累积法 适用于测量质量很小且规格相同的物体的质量 【交流讨论】 24007 实验：用托盘天平测量一枚大头针的质量 点击图片观看视频 24007 ①物码放反 m左=m右+m游 m砝=m物+m游 m物=m砝 -m游 ②游码未归零 先正常度数，再减去游码初始位置所对应刻度 （1）测量时的非常规读数 2.托盘天平非正常使用问题 24007 （2）测量值的偏大与偏小问题 应加没加，测量值偏小 应减没减，测量值偏大 砝码生锈（如标20g，实为21g，应“加”1g） 砝码磨损（如标20g，实为19g，应“减”1g） 天平未调平，指针右偏（相当于右盘中已有1个小砝码，应“加”上这个小砝码的质量） 天平未调平，指针左偏（相当于左盘中已有1个小物体，应“减”去这个小物体的质量） 24007 测量 ： 物体的质量 天平的使用方法：放、拨、调、测、读、收 使用天平的注意事项 不能大于天平称量或小于天平感量 不能用手拿砝码 测量过程中不能调节平衡螺母 潮湿物体或化学药品不能直接放在托盘中 课堂小结 24007 1. 小明同学在“用天平称量固体的质量”的实验中： （1） 应将天平放在 ⁠上，再把游码移至称量标尺左端的零刻度线后，若发现天平指针在分度盘的中央刻度线两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则下一步应该进行的操作是 。 水平工作台　 向右调节平衡螺母　 随堂练习 24007 （2） 天平调节平衡后，小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量，小 华立即对小明说：“你操作时犯了两个错误。”小华所说的两个错误是① ；② ⁠。 （3） 小明听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现 了如图甲所示的情况，他应该 ⁠ ⁠。 用手拿砝码　 物体和砝码的位置放反了　 向右盘中增加砝码或向右移动游码，直 至指针对准分度盘的中央刻度线　 24007 （4） 天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g。 47.4　 24007 2. 同学们在“用天平测量液体的质量”实验中： （1） 放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，此时应将平衡螺母 向 ⁠调，直到指针对准分度盘的中央刻度线，说明此时天平平衡。 左　 24007 （2） 小宇用天平测量某液体的质量时，平衡后如图乙所示，则该液体 和烧杯的总质量为 g，已知空烧杯质量是27.5g，则液体的质量 是 g；做完实验后，发现使用的砝码生锈了，则测量的质量 会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 63　 35.5　 偏小　 24007 （3） 轩轩用天平测量一个鸡蛋的质量。如图丙所示，当他从托盘中取下鸡蛋和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值 ⁠（选 填“大于”或“小于”）实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是先将游码移至称量标尺的 上，后向 ⁠（选 填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。 大于　 零刻度线　 右　 24007 $$