内容正文:
微专题(九) 声音的特性
创新作业本·物理八年级上(北师大版)
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音调、响度和音色的辨别
1.物理老师讲课时声音洪亮,这里的“洪亮”是指声音的( )
A.响度大 B.音调高
C.音色优美 D.传播速度快
2.某电视台举办了这样一套综艺节目:众多知名歌手戴着各种面具在舞台上演唱自己从未唱过的歌,观众凭声音来猜测演唱者。当歌手唱歌时,观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手,他们辨别的依据是声音的( )
A.音调 B.频率
C.响度 D.音色
A
D
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2
3.下列词语中的“高”字指的是音调的是( )
A.不敢高声语,恐惊天上人
B.高歌猛进
C.请勿高声喧哗
D.女高音歌唱家
D
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探究影响音调和响度的因素
4.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些。划得快时,发出的声音的音调______,这说明音调跟发声体的____________有关。
高
振动频率
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5.将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端。手拨动钢尺的力越大,钢尺的振幅越______,声音的________越大。若改变钢尺伸出桌面的长度,并用同样大小的力拨动钢尺,则会使声音的________发生改变。
大
响度
音调
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6.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,当用小锤轻敲和重敲音叉时,小球被弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究 ( )
A.声音产生的原因
B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系
D.声音传播的条件
B
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乐器的音调和响度
7.跨学科·音乐笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱的振动而发声的。演奏者在演奏时,通过分别开闭六个音孔使笛子发出________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同的笛音。
音调
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8.如图所示,小夏在探究口琴的发声原理时,拆掉了口琴的外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。演奏者吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动发出声音。对不同的气孔吹气,改变了声音的________;在同一气孔处用不同大小的力吹气,改变了声音的________。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
音调
响度
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9.小明的手机下载了显示声音波形图和测分贝值的软件。他保持手机与正在打呼噜的小华的距离不变,利用手机软件显示呼噜声的波形图,并发现分贝数从70 dB变为40 dB。由此可知,对应波形图的变化是 ( )
A.高度减小
B.变得更密集
C.形状发生变化
D.前三点均正确
A
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10.文化自信如图所示的是我国湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟,距今已有2 400余年,是世界上现存的最大的编钟。这套编钟共65件,制作这么多钟是为了产生更丰富的( )
A.音调 B.响度
C.音色 D.振幅
A
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综合提升
11.如图所示的是我国民族吹管乐器唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿的叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法中正确的是 ( )
A.用不同大小的力吹奏,是为了改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,是为了改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭的作用是改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿的叫声令人愉悦,是乐音
D
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12.【2023·淄博】关于声,下列说法中正确的是 ( )
A.医生用的听诊器可以减少声音的分散,增大响度
B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,可以发出音色不同的声音
C.音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出的声音的音调
D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
A
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13.跨学科·音乐【2023·泰州】如图所示,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》。下列说法中正确的是 ( )
A.琴声的响度越大,在空气中传播的速度越大
B.琴声是由琴弦振动产生的
C.拨动不同的琴弦,主要引起琴声的响度不同
D.用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声的音调不同
B
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噪声的危害与防治
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噪声
1.跨学科·语文诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“客船”上的人通过声音的_________(选填“音调”“响度”或“音色”)辨别出是钟声,此时的“钟声”对正在休息的客人而言________(选填“是”或“不是”)噪声。
音色
是
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2.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测设备。图中数字的含义是__________________。当有重型卡车驶过时,屏幕上显示的数字会__________(选填“变大”“变小”或“不变”),该装置__________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。
58.60 分贝
变大
不能
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3.对于一般人来说,有利于学习、休息的理想声音环境是( )
A.100 dB以上的环境
B.80~90 dB的环境
C.15~40 dB的较安静的环境
D.0 dB的完全没有噪声的环境
C
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噪声的控制
4.跨学科实践·物理学与日常生活【2024·阜阳二模】临近中、高考期间,为避免噪声影响楼下学生的正常休息,楼上的住户在桌子和凳子腿底下贴上小脚垫,这是在__________(选填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”)减弱噪声。
5.防治噪声已经成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在__________减弱噪声,睡觉时戴耳塞是在__________减弱噪声,用空心砖砌墙是在______________减弱噪声。
声源处
声源处
人耳处
传播过程中
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6.下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是 ( )
A.图书馆内禁止大声喧哗
B.学校附近禁鸣喇叭
C.教室安装隔音玻璃
D.嘈杂环境中戴耳塞
7.下列措施中,属于从声源处防治噪声的是( )
A.医院内请勿大声喧哗
B.放鞭炮时,用手捂住耳朵
C.城区道路口安装分贝仪
D.高架道路两旁建隔音墙
C
A
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