2.3制取氧气培优训练---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元 课题3 制取氧气 培优训练 1、 选择题 1.下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作，其中错误的是 A．装药品前要检查装置的气密性 B．实验完毕，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 C．加热时试管口要略向下倾斜 D．刚有气泡从导管逸出时，便立即收集气体 2.下列实验操作或实验现象的描述正确的是 A．用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管 B．红磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾 C．检查装置气密性时：先双手紧握试管，后将导管放入水中 D．制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品 3.实验室要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（　　） A．集气瓶中灌的水 B． 集气瓶中灌的水 C．导管伸入到集气瓶约处 D．导管伸入到集气瓶约处 4.实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（　　） 5.下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　） 6.下列变化中属于分解反应的是（　　） A．分离液态空气得到氮气和氧气 B．加热氧化汞可得到汞和氧气 C．酒精完全燃烧生成水和二氧化碳 D．铜丝在空气中灼烧生成氧化铜 7.某同学用高锰酸钾制氧气时，发现试管破裂。该同学认真分析后认为可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②没有进行预热;③加热时试管口向上倾斜;④加热时试管口没加棉花;⑤水槽中一有气泡冒出马上进行收集;⑥实验结束时先熄灭酒精灯后将导管移出水面。你认为该同学提出的原因可能正确的是（ ） A．①③⑥ B．②③④ C．②③⑥ D．③④⑤ 8.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是( ) A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气 9.用过氧化氢溶液制取氧气时，加入少量二氧化锰后，其效果是 A．不放出氧气 B．放出氧气的速率慢 C．放出氧气的总量会增多 D．放出氧气的总量不变，但速率会增大 10.如图是实验室利用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．取用高锰酸钾 B．加热高锰酸钾 C．验满氧气 D．熄灭酒精灯 11.有关催化剂的叙述，正确的是 （ ） A、催化剂在化学反应中起催化作用 B、催化剂只能加快化学反应速率 C、催化剂在化学反应前后其质量和性质不变 D、用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂 12.化学实验操作中有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是(    ) A. 实验室制取氧气时，先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液，再向长颈漏斗中加入 B. 组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上 C. 排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面 D. 给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热 二、非选择题 13.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图： 查阅资料和可知标准大气压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 (1)工业上采用 的方法来制取氧气，该方法利用液态氧和液态氮 的不同，此方法属于 变化。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气，该反应的文字表达式是 。 (3)收集氧气可采用排水法，是因为氧气 ，排水法收集氧气时 表示氧气已收集满；用向上排空气法收集氧气需验满， ，则表示氧气已收集满。 14.规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题： （1）A操作存在的错误是______________________________； （2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_________________； （3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液_____(填“偏大”或“偏小”)； （4）D操作可能造成的不良后果是____________（写出一条即可）。 15.请根据下列实验装置图回答问题： （1）写出仪器a的名称：　 　。 （2）用A装置制取O2的文字表达式为　 　；用排水法收集较纯的O2时，若观察到　 　说明气体已收集满。 （3）用B装置制取O2的文字表达式为　 　；通常用　 　来检验制得的O2。 （4）如图D是“铁丝在氧气中燃烧”的改进实验装置。打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝烈燃烧，　 　发生反应的文字表达式为　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$