浙江省金华市永康市2023-2024学年三年级上学期期末学业水平监测语文试卷

2023学年第一学期三年级期末学业水平监测 语文试卷 (试卷共6页,满分100分,考试时间:80分钟) 温馨提示:亲爱的同学,子细审题,认真答卷,你一定会有出色表现 书写展示(5分) 1. 请用黑色(蓝色)钢笔或水笔书写,字迹清楚,卷面整洁,更正时能正确使 用修改符号。(2分) 2. 请把句子抄下来,做到规范、端正、整洁。(3分) 千丈青山衬着一道白银。 积累与运用(40分) :斑 1.读句子,根据拼音写词语。(9分) 着xiāng tián 秋天,田野里sànfā 的味道,zhāoyǐn 了许多piàoliang 的小鸟。 往日cuìl 的叶子黄 了,随风feiw 排起了不guǐzé 的图案,开始了它们 :甜 快乐的1xfng 感受了无尽的1èq 2. 选择正确的读音打上“”。(2分) (1)小鸟们时而呢(ne n1)嘲细语,时而振(zèn zhèn)翅高飞。 (2)我压(y y)根儿没想到这次活动给了他那么大的压(yy)力。 3. 选词填空,将序号写在括号里。(3分) : A. 欢快 B. 轻快 C. 赶快 (1)同学们迈着( )的脚步走向操场。 (2)溪水唱着歌,( )地向前奔跑。 (3)上课拎响了,同学们( )走进教室坐下来 4. 下面四字词语归类不恰当的一组是( )(2分) A. 五彩缤纷 成群结队 B. 四通八达 七嘴八舌 C. 摇头晃脑 张牙舞爪 三年级语文一 第1页(共6页) 5. 两位同学为“航天员在空间站能不能站着睡觉”的问题争论起来,老师笑着 说:“让他们好好辩论一回,正所谓( )呀。(2分) A.二人同心,其利断金。 B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 C. 灯不拨不亮,理不辩不明。 6. 妈妈分类列出要买的东西,与枕头、凉席同一类的是( )(2分) A. 平底锅 B. 毛毯 C. 牙刷 7. 下列对《安徒生童话》描述不正确的是( )。(2分) A.《跳高者》中蚱猛得到了公主。 B.《野天鹅》中妹妹编织披甲救了哥哥。 C.《海的女儿》中小人鱼最后变成了泡沫。 8. 判断对与错,对的打“”,错的打“×”。(5分) (1)我在图书馆找书看时,会根据书名先猜猜书的大致内容,再决定要不要 . 看这本书。 ) (2)默读的时候不要发出声音,尽量要用手指着读,否则会影响阅读速度。 . ) (3)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!”句子中已正确使用 标点符号。 ( ) (4)我们发现“蛾、蛾、卿、蜻”这几个字左边部分表示意思,右边部分表 示读音。 1。 ) (5)向别人请教,别人没能帮你解决问题时,不需要向别人表示感谢。 ( 9. 用修改符号修改句子。(2分) (1)站在校门口,我看见一座教学楼和一阵阵读书声。 (2)拇指姑娘单独一个人住在一片巨大的树林里。 10.按要求写句子。(4分) (1)例:他的声音小得几乎听不见了。(照样子写句子。) 冬天,爸爸在野外工作,冷得 (2)找出句子的特点,接着往下写。 河边有一条弯弯的小路,弯弯的小路西边有一片密密的竹林 三年级语文一 第2页(共6页) 11. 根据积累和要求填空。 (7分) (1)古诗上藏着色彩, 最是橙黄橘绿时。” “停车坐爱枫林晚; ”古诗文中藏着童年 生活,“众皆弃去,光 击瓮破之,水进, 。”中有 机智的司马光。 (2)风,是大自然的 他会在森林里。 他的手风琴。当他 翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种 阅读与鉴赏(25分) (一)海滨小城(节选) 小城里每一个庭院都栽满了很多树。有按树、挪子树、橄榄树、凤凰树,还 有许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰 树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榨树。一棵棵榨树就像一顶顶撑开的绿 绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子 石秃上总是坐满了人。 1. 选文的两个自然段分别是围绕哪一句话来写的,请用“”画出。(2分) 2.根据选文内容,完成导图。(4分) 树的种类多,按树叶 _,凤凰树 小城美 公园 榨树_ ___,样子好看,来公园休息的人多。 3. 读文中画“ ”的句子,联系上下文理解词语的意思。 (2分) (1)“开得那么热闹”中“热闹”一词的意思是( ) A. 来小城赏花的人很多。 B. 小城里的风凰树很多。 C. 风凰花争奇斗艳,竞相开放。 (2)句中的“红云”指的是( B.凤凰花 A. 凤凰树 C. 按树叶 三年级语文一 第3页(共6页) 4. 读文中画“”的句子,选择对应的图片,并写出你是根据哪几个关键词 做出判断的。(3分) A. 2. C 我选__, 是依据“ ”这两个词判断出 来的。 (二)小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。 这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力 气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,咱俩比比看。你把河边的 石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容 易,容易!”大浪再次哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会 滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易 大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白 天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗--”地冲一下, 不高兴时就懒洋洋...... 九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把石块滴 穿了,银色的小圆洞还透光呢!” 大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗--哗-哗”连续几声 可是河边的石头仍然一动也不动。 猜一猜,这时候大浪会怎么想呢? 1. 阅读短文,在文中用“”画出两个自己觉得有新鲜感的词语。 (2分) 2. 第1自然段中大浪和小水珠说话时的神情分别属于哪一种?请选择。 A.虚心 B. 看不起 C. 高兴 D. 自信 (1)大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿? 真是笑话!”( )(2分) (2)小水珠说:“不信,咱俩比比看。....” )(2分) 三年级语文一 第4页(共6页) 3. 小水珠是怎样对待比赛的?请用“_”在文中画出相关语句。大浪是怎样 对待比赛的,用“_”在文中画出相关语句。 (2分) 4. 下列成语中,与短文内容有关的一项是( )。(2分) A. 滴水穿石 B. 铁杵磨针 C. 绳据木断 5. 读到故事最后,猜一猜,这时候大浪会想些什么呢?请写下来。 (2分) 6. 这个故事告诉我们的道理是( )(2分) A.凭力气做事,一定会成功。 B. 平时不努力,到最后加油也一定会赶上去。 C. 做事情要坚持不懈,持之以恒,不要半途而废。 表达与交流(30分) 题目: 我们来写写自已的一个小伙伴吧,可以写写他(她)的特点,也可以写写你 和他(她)之间发生的事情。注意把句子写通顺,内容写完整 要求:1:给习作取个合适的题目。 2. 习作时,运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。 3. 书写工整,正确使用标点符号。用学过的修改符号修改。 4. 文中不出现真实的地名、校名和人名。 三年级语文- 第5页(共6页) 三年级语文- 第6页(共6页)