2024年中考化学提升训练——实验探究题

2024年中考化学提升训练——实验探究题 1．如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。 (1)仪器M的名称 。 (2)若选用甲进行实验室制取，则药品X、Y分别为 ，若选用乙检验，则乙中盛放的药品为 。 (3)若选用甲进行实验室制取，则反应的化学方程式为 。若选用乙干燥，则乙中盛放的药品为 。若选用乙排空气法收集，则检验是否集满的方法是 。 (4)若选用甲进行实验室制取，下列药品X、Y最好选用 （填选项）。 A．镁片和稀盐酸            B．铜片和稀硫酸            C．氧化铁和稀盐酸        D．锌粒和稀硫酸 若选用乙排水法收集，则氢气应从 口通入。（选填“a”或“b”） 2．下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：    (1)B装置中用于添加液体的实验仪器是 ，实验室用B装置制取O2 的文字表达式是 ，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是 ， (2)某同学用装置A、G制取氧气，其文字表达式是 ，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是 。 (3)实验室用硫化亚铁固体和稀盐酸在常温条件下反应制取硫化氢气体，同时生成氯化亚铁，已知硫化氢气体有剧毒，极易溶于水，密度比空气大，若想控制随时制取硫化氢气体应选择的发生装置是 ，制取硫化氢气体若用H装置收集则应该 端通入，硫化氢气体会造成空气污染，若用H装置收集时以防止尾气污染空气，改进的方法是 。 (4)请写出制取硫化氢文字表达式 。 3．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： (1)写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。 (2)下面四种途径都可以得到氧气： 写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学（符号）表达式： 。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染。你认为在中学化学实验室中，甲、丙两种制取氧气的途径中， (填“甲”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。 (3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。 (4)用C装置收集氧气的依据是 ， 检验是否是氧气的方法是 。 (5)某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集，装入药品前应先 ；实验时发现D装置出现了红色，其可能原因是 。用已完全反应后的固体残渣，通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体， 4．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。 （2）写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式 ，若用E装置收集氧气，正确的操作顺序为 （填编号）。 a．将导管伸入集气瓶瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当集气瓶瓶口有大量气泡冒出时，有玻璃片的毛面盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌上 （3）本着节约药品的原则，实验完毕后可将二氧化锰回收再利用，其中正确的操作顺序是 。 ①蒸发溶液   ②过滤    ③溶解        ④洗涤    ⑤烘干 （4）既可以制取氧气，又可以制取二氧化碳的发生装置是 ，若用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，收集装置是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。将制得的气体通入装置F的目的是 。 5．实验是化学研究的重要方法之一、请结合所学知识对以下三个实验做出分析： 实验一：该实验通过观察到 现象证明分子具有的性质是 。 实验二：硫在氧气中燃烧实验燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，发现玻璃片被“吸”在集气瓶口上，其原因是 。 实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量（纵坐标）的变化如图所示，下列说法错误的是 （填序号）。 A 蜡烛燃烧需要氧气 B 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% C 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84% 6．化学实验是化学学习的重要组成部分，请根据下列实验装置完成相关问题。 (1)标号①的仪器名称是 。 (2)实验室制O2和CO2均可使用的气体发生装置是 (填字母，下同)，利用该装置制取O2的化学方程式为 。如要用制取的O2做硫燃烧实验，收集O2最好选用的装置是 。 (3)将CO2气体通入F装置(气体从a口进入)，还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是_____(填序号)。 A．收集CO2 B．F中盛澄清石灰水，检验CO2 C．F中盛浓硫酸，干燥CO2 D．F中盛满水，b口连接量筒，测CO2的体积 7．完成基础实验有助于提升科学素养。请根据如图装置回答问题。    (1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，能用于收集氧气的装置有 （选填装置字母序号），实验室选择气体收集装置的依据是 。 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号），反应的化学方程式为 ，将生成的二氧化碳通入装置F中，可观察到的现象为 。 (3)为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，某同学将两支相同的充满二氧化碳的试管，分别倒扣在氢氧化钠溶液和水中片刻后实验现象如装置G、H所示，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应。探究过程设计装置H的作用是 。 8．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。 (1)写出装置B中仪器①的名称 。 (2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为 ；用E收集氧气，为了使收集的氧气纯净，应该在观察到 时开始收集。 (3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和就石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 (填字母，写一组即可)。 9．化学兴趣小组在实验室用下图所示装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。 (1)写出①装置中玻璃管内发生反应的化学方程式 ，写出②发生反应的化学方程式 。 (2)实验过程中要先通入纯净的 CO，后点燃酒精喷灯目的是 。 (3)下列有关该实验的说法正确的是_______。（填字母） A．装置①处玻璃管内黑色粉末变红 B．一氧化碳发生氧化反应 C．实验结束时，先停止通入 CO，后熄灭酒精喷灯 D．澄清石灰水可以检验生成物 CO2 E．酒精灯将尾气点燃，气体燃烧，产生淡蓝色火焰 (4)酒精灯的作用是 。 (5)通过上述实验可以知道一氧化碳的化学性质是 。 10．某化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结，请你一起参与,并完成下面内容。    （1）为了便于控制反应速率，实验室制取氢气应选择的发生装置和收集装置为 ，一般不选用稀盐酸制取氢气的原因是 。 （2）实验室现用F装置制取二氧化碳气体。 ①请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。 ②检查装置的气密性:关闭活塞K,将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到 ，则表明该装置的气密性良好。 ③将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内，同时打开活塞K,干燥管内发生反应，一段时间后 ,关闭活塞K,反应停止，其原理是 。 11．老师为同学们提供了如下实验装置： (1)写出仪器a，b的名称．a是 ，b是 ． (2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入． (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是 ． (4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为 ．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是 ． ②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来 ． 12．下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题： (1)标号为A的仪器名称是 。 (2)在实验室里，用 和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并用排水法收集。 ① 除选用上图中的部分仪器A、C、D、H、L、N、O外，还必须补充的玻璃仪器是 ； ② 若检验二氧化碳气体，可将生成的气体通入 。 (3)实验室用高锰酸钾制取O2时，并用排水法收集。当实验即将结束时，如果先熄灭酒精灯，且水槽中的水开始沿着导管倒流，此时的应急处理操作是 。 13．掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请回答问题。 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为 ，二氧化锰的作用是 ，应选用的发生装置是 (选填装置字母序号)。实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的 (填仪器名称)加入。 (2)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是______(选填字母序号)。 A．反应原理 B．发生和收集装置 C．检验和验满方法 D．气体的颜色 14．根据如图所示的实验装置，请回答下列问题： (1)写出编号的仪器名称：① 。 (2)若用A装置制氧气，长颈漏斗插入液面下的原因是 。 (3)实验室制取氢气时所使用的药品为 ，反应的化学方程式为 。 (4)实验室里，通常用大理石和稀盐酸制取，可选择的收集装置为 。（选填“B”、“C”或“D”），装置A和装置F都可用于制取二氧化碳的发生装置，与装置A比较，装置F的优点是 。 (5)装置E可用来测量生成的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。 15．实验是进行科学探究的重要手段，气体的制取及合理利用使人类生活向环境友好方向发展。 (1)利用图一仪器可以实验室制取二氧化碳，你选择的仪器是 （填序号），若将仪器⑧换成分液漏斗，则装置具备的优点是 。 (2)实验室若用固体制取氧气，除利用上述仪器外，还需补充的一种仪器是 （填名称），其反应的化学方程式为 ，氧气可用排水法收集，利用了氧气 的性质。 (3)若用水将图二所示的氢气从瓶内排出，水须从 （填“a”或“b”）端导管口通入。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$