鲤鱼风筝（教案）-2024-2025学年花城版音乐二年级上册

教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好! 2、发声练习。 二、新课导入 1、谜语导入:“天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。” 师:你们知道这是什么吗? 生:风筝 2、课件出示各种各样风筝的图片,提问:你们喜欢放风筝吗? 3、导入课题:今天我们要学的歌曲就与风筝有关,一起来听一听这首歌曲。 三、歌曲学习 1、初听歌曲:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的? 充满想象的 中速 C大调 四二拍 2、四三拍的强弱规律: 强 弱 弱 3、再次聆听:边听边跟着小声哼唱。 4、按照下图做两张鲤鱼形状的卡片。(课件出示鲤鱼节奏卡片) 5、歌曲中的节奏,哪几个小结跟卡片上的一样,请同学们找出来。 — 0| 6、跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。 7、《鯉鱼风筝》是由哪几个音组成的?请将它们按音高顺序排列起来,写在下面。 1 2 3 5 6 1 8、在《鲤鱼风筝》一曲中,哪两个乐句是相同的?请你把它们找出来。 9、跟着老师一起学唱歌曲。 10、完整演唱歌曲。 四、课堂活动 分组演唱,比一比哪一组唱得最好听!