5《七律·长征》课件-2024-2025学年统编版语文六年级上册

七律·长征 《文学家毛泽东》 观看影音资源 情景导入 毛泽东的《七律·长征》是二万五千里长征现实经历的概括，我们今天一起来学习它。 2 背景介绍 　　这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满情喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 文体介绍 　　七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平仄有规定。 “长征”是这首诗的题目。 4 字词 律 崖 渡 索 　　　　 　 检查预习 2．解释词语。 5 七律 长征 毛泽东 红军／不怕／远征／难，万水／千山／只／等闲。 五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。 金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。 更喜／岷山／千里／雪，三军／过后／尽／开颜。 指导朗读 1．要求：从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。 6 观看课文朗读《七律•长征》 指导朗读 整体感知 结合书下注释及个人理解，自主质疑，合作释疑，理解诗歌大意，体会诗歌的感情基调。 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气蒸腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 8 1．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。” 　　 　　 　　 文本赏析 这两句是全诗的总纲，写得极有气势。它高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率下于整个长征过程中所表示出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。 9 　　 　　 文本赏析 　　 “远征难”： 总括了红军长征途中所遇到的一切困难。 “不怕”“只等闲”：显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。 　　 文本赏析 “远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。“远征”写长征行程之远、时月之长；“难”写长征牺牲之大、经历之苦。面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。 11 　2．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 　　 　　 文本赏析 　　 　　这两句紧承上句的“万水千山”，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。 文本赏析 这两句紧承上句的“万水千山”，先具体写山。这样有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。 13 3．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。” 文本赏析 这两句写水，既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。 14 文本赏析 4．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” 　　“更喜”： 表现了红军战士的乐观主义精神和对美好的革命前途的向往和自信。 文本赏析 结尾这两句写长征的最后路程，是全诗的高潮。“更喜”两字，一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。这里的“三军”，专指红军第一、第二、第四方面军。在写这首诗时，红军第二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山。但毛泽东希望并坚信他们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务，与红一方面军胜利会师。所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东对红军第二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。 16 　 　　 文本赏析 这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由。 合作探究 明确：这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。谈自己最欣赏的一幅图，可以结合具体的诗句，从对典型场景和事例的描述，对共产党人和红军战士不畏艰险、藐视困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神的感悟等方面来谈自己的体会。 18 合作探究 首句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中你了解到红军二万五千里长征的过程应该用什么字来概括？ 合作探究 “难”“不怕”“只等闲” 20 从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？ 合作探究 明确：轻快豪迈、气度不凡。 21 艺术特色： （1）高度的艺术概括性 （2）本诗巧用夸张手法 总结归纳 2．艺术特色： （1）高度的艺术概括性：①本诗以“万水千山”作为贯串全篇的线索，通过撷取典型场景和事例突显长征精神；②依据生活的真实顺序叙述长征途中的典型场景和史实，寓情于景，情景交融（首联直接抒情除外）——“腾”“走”以动写静，“暖”“寒”赋予云崖、铁索以感情色彩，“更喜”“开颜”将雪山之貌与红军之情相交融。 （2）本诗巧用夸张手法——颔联，体现了诗人的奇特想象、博大胸襟和英雄气魄，体现了诗作的革命浪漫主义风格。 22 Lavf52.39.0 Lavf52.39.0 $$