精品解析：海南省澄迈县2023-2024学年统编版九年级上学期期中检测历史试题

澄迈县2023年秋季九年级历史学科期中测试题 (时间：60分钟 内容：1-16课 形式：闭卷 满分：100分) 一、选择题(本大题共 20小题，每小题3分，共60分；每小题所给的四个选项中，只有一项符合题意。) 1. 有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。该学者认为古埃及文化 A. 在科学和艺术上成就显著 B. 对世界文明的发展影响巨大 C. 突出的文明代表是金字塔 D. 是世界上延续最长久的文化 2. 要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字 A. 拉丁字母 B. 象形文字 C. 希腊字母 D. 楔形文字 3. 古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有（ ） ①佛教 ②阿拉伯数字 ③《马可·波罗行纪》 ④种姓制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 公元前5世纪中后期，伯里克利主政的城邦达到全盛时期，奴隶制民主政治发展到高峰，他主政的城邦是 A. 斯巴达城邦 B. 古巴比伦王国 C. 雅典城邦 D. 罗马城邦 5. 苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底 A. 认识到雅典民主制度的弊端 B. 主张实行元首制度 C. 认识到雅典民主具有全民性 D. 主张实行元老院制 6. 罗马共和国时期，执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，地位显赫，执政官听从元老院的意旨，由此可见，这一时期的罗马（ ） A. 民主政治比较发达 B. 元老院是权力中心 C. 社会矛盾相当尖锐 D. 已出现帝制的征兆 7. 《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分”，债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款（ ） A. 保留了习惯法条文 B. 对平民利益有一定的保护 C. 否认了高利贷的存在 D. 维护了借贷双方的平等权利 8. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 9. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事"，这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化角度看，这些西方谚语的形成说明（ ） A. 罗马帝国修建了许多道路用于对外扩张 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 10. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 11. 博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 具有的自治权和管理权 C. 顺应了社会发展的需要 D. 得到封建统治者的支持 12. 《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，说明拜占庭帝国（ ） A. 专制统治日益巩固 B. 奴隶处境有所改善 C 法制时代全面开启 D. 废除封建领主特权 13. 大化改新诏：“大化二年⋯⋯春正甲子塑，贺正礼毕，即宣改新之诏曰： 其一曰，罢昔在天皇所立子代之民。其二曰，初造户籍，计帐，班田收授之法。其三曰，罢旧赋役而行之调。”改新后在经济上建立了哪一制度（ ） A. 中央集权制度 B. 公地公民制度 C. 封建奴隶制度 D. 氏族氏民制度 14. “《安拉，别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事，这是关于生命、信仰、权利、反抗、责任与希望的故事……”从材料中可以看出，阿富汗人主要信仰 A 佛教 B 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 15. “仅1100—1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能 A. 由刹帝利把持军政大权 B. 仍实行奴隶主民主政治 C. 会定期分地给农民耕种 D. 是打破封建制度的力量 16. 西欧有一句谚语：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”与“阿拉伯人的脚”相关的史实是（ ） A. 编著了《医学集成》和《医典》 B. 将中国的重大发明传入欧洲 C. 改造了从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字” D. 穆罕默德利用宗教实现统一 17. 14至17世纪上半期，西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是 A. 庄园经济的发展 B. 资本主义萌芽 C. 伊斯兰教的传播 D. 城市自由自治 18. 所谓欧洲文艺复兴，实质可以分为二种：一为脱离宗教关系，一为发生新理想之生活。“新理想之生活”是指 A. 发扬人的个性 B. 追求民主平等 C. 坚持苦行禁欲 D. 信奉神为中心 19. 15世纪末16世纪初，欧洲开辟了通往亚洲、美洲的新航路。促成这一活动的中国因素是（ ） A. 造纸术 B. 地圆学说 C. 指南针 D. 造船技术 20. 欧洲历史传统上划分为古典时代、中世纪、近现代等三个时期。其中，“中世纪"始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡。发生在这时期的史实是 ①庄园经济的盛行②大学的兴起③文艺复兴运动兴起④哥伦布登上美洲大陆 A. ①②③④ B. ①③ C. ①②③ D. ②④ 二、材料解析题(本题共 2小题,第 21题 14分,第 22题 14分,共 28分) 21. 阅读下列材料， 回答问题。 材料一 公元前 3100 年左右， 古埃及初步实现了统一⋯⋯古埃及的国王称“法老”⋯⋯在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 ——摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道⋯⋯法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 材料三 由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的“古代埃及”有哪些文明成果?试举两例说明。 （2）如何评价材料二的这部法典。 （3）结合材料三和所学知识指出这种种姓制度的实质。 （4）请指出材料一、二、三中三个文明发源的共同特点，并归纳这一特点出现的原因有哪些。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 ——郭守兰等《西方法文化史纲》 材料二 拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所近，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。 ——《罗马民法大全》 材料三 罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——德国法学家耶林 （1）根据材料一，概括《十二铜表法》产生的历史背景及其影响。 （2）材料二体现了罗马法中的哪些法律原则。结合所学知识，分析《罗马民法大全》对近代欧洲产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学，你如何理解第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 三、探究题(本题共1 小题，共12分) 23. 材料一 据传说，罗马城由战神马尔斯的两个儿子在公元前753 年建立。它见证了古罗马文明的辉煌。 佛罗伦萨地处意大利中北部，具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。 材料二 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…… ——马世力《世界史纲》 （1）根据材料一，任选一座城市并结合相关史实说明其堪称博物馆的理由。 （2）请指出材料二两则材料分别反映的历史事件， 分析它们之间的内在联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 澄迈县2023年秋季九年级历史学科期中测试题 (时间：60分钟 内容：1-16课 形式：闭卷 满分：100分) 一、选择题(本大题共 20小题，每小题3分，共60分；每小题所给的四个选项中，只有一项符合题意。) 1. 有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。该学者认为古埃及文化 A. 在科学和艺术上成就显著 B. 对世界文明的发展影响巨大 C. 突出的文明代表是金字塔 D. 是世界上延续最长久的文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化”，结合所学知识可知，学者认为古埃及文化，对世界文明的发展影响巨大。选项B符合题意；在科学和艺术上成就显著，在题干信息中没有体现，A排除；埃及突出的文明代表是金字塔，但是与题干内容不符，C排除；世界上延续最长久的文化，不符合史实，D排除。故选B。 2. 要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字 A. 拉丁字母 B. 象形文字 C. 希腊字母 D. 楔形文字 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，为人类文明的发展作出了重大贡献，对以后的字母文字产生了重要影响。所以，要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握楔形文字，D项符合题；A项是目前世界上流传最广的字母体系，源自希腊字母，与题干“首先掌握”信息不符；B项是古埃及创造的文字，与题干“古代西亚地区”信息不符；C项源于腓尼基字母，是希腊语所使用的字母，与题干“首先掌握”信息不符。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。 3. 古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有（ ） ①佛教 ②阿拉伯数字 ③《马可·波罗行纪》 ④种姓制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】公元前 6 世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教；后来被称为“释迦牟尼”古代印度人发明0到9的数字，被阿拉比人传入西方，因此称为阿拉伯数字；雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。①②④符合题意；《马可·波罗行纪》是意大利人马可·波罗来华记载中国人的社会风情，不是古代印度文明成就，④不符合题意。排除A、B和D。故选C。 4. 公元前5世纪中后期，伯里克利主政的城邦达到全盛时期，奴隶制民主政治发展到高峰，他主政的城邦是 A. 斯巴达城邦 B. 古巴比伦王国 C. 雅典城邦 D. 罗马城邦 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“公元前5世纪中后期，伯里克利主政的城邦达到全盛时期，奴隶制民主政治发展到高峰”可得出公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也发展到高峰，当时公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政机会，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，C项正确；斯巴达，古希腊第二强大城邦。斯巴达位于希腊伯罗奔尼撒半岛南部的中拉哥尼亚高原，是一个有着实力的强大城邦。斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军国主义而闻名。斯巴达的政体是寡头政治。在伯罗奔尼撒战争中，斯巴达及其同盟者战胜雅典军队并霸权整个希腊，排除A项；古巴比伦王国在约前1894年－约前1595年，位于美索不达米亚，排除B项；公元前1000年，罗马城邦兴起，排除D项。故选C项。 5. 苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底 A. 认识到雅典民主制度的弊端 B. 主张实行元首制度 C. 认识到雅典民主具有全民性 D. 主张实行元老院制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中”，再结合所学，雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。但雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主，表明苏格拉底认识到雅典民主制度的弊端，A项正确；元首制度是古罗马屋大维实行的，排除B项；材料是在说民主制的缺陷，排除C项；元老制度也是古罗马的，排除D项。故选A项。 6. 罗马共和国时期，执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，地位显赫，执政官听从元老院意旨，由此可见，这一时期的罗马（ ） A. 民主政治比较发达 B. 元老院是权力中心 C. 社会矛盾相当尖锐 D. 已出现帝制的征兆 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，地位显赫，执政官听从元老院的意旨”可知元老院是权力中心。公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，B项正确；材料没有体现民主政治比较发达，排除A项；材料没有体现当时的社会矛盾状况，排除C项；材料没有体现已出现帝制的征兆，排除D项。故选B项。 7. 《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分”，债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款（ ） A. 保留了习惯法的条文 B. 对平民利益有一定的保护 C. 否认了高利贷的存在 D. 维护了借贷双方的平等权利 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《十二铜表法》规定：‘利息不得超过一分……’；债务人对所欠债务的偿还‘有30天的法定宽限期’”并结合所学知识可知，由于借款的主要以平民为主，这一条款体现了对平民利益一定的保护，B项正确；题干没有体现习惯法的特点，排除A项；题干强调利息的利率，并没有否定高利贷的存在，排除C项“维护了借贷双方的平等权利”说法不符合史实，排除D项。故选B项。 8. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马帝国在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”，据此可知，“大秦”是罗马帝国 ，A项正确；公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国、4世纪末，拜占庭帝国形成、8世纪中期，地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国建立起来，且这三大帝国没有占领整个地中海沿岸，排除BCD项。故选A项。 9. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事"，这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明（ ） A. 罗马帝国修建了许多道路用于对外扩张 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”这些西方谚语，可以从文化角度看出，罗马帝国的扩张，同时也在向外扩张文化，D项正确；材料未涉及罗马修路的目的，排除A项；材料中没有涉及很多外国人在罗马学习、生活，排除B项；材料不能得出罗马帝国用什么方式来维护统治，排除C项。故选D项。 10. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”可知，此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，故D符合题意；题干没有涉及西欧城市封建社会等级森严、初步确立了资本主义制度、完全摆脱了封建统治，故ABC不合题意。故此题选D。 11. 博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 具有的自治权和管理权 C. 顺应了社会发展的需要 D. 得到封建统治者的支持 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料博洛尼亚大学因为“过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断”而兴起，这说明中世纪的大学的兴起顺应了社会发展的需要。同时，大学与市政当局和其他市民的接触也反映了其社会服务的性质，C项正确；虽然博洛尼亚大学与市民有接触，并成立了市民团体，但材料中并没有直接说明大学是市民阶层出现的推动者，排除A项；虽然大学与市政当局有接触，但这并不直接等同于大学拥有自治权或管理权，排除B项；虽然中世纪大学在一定程度上与封建统治者有联系，但题目材料中并未提及博洛尼亚大学得到封建统治者的支持，排除D项。故选C项。 12. 《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，说明拜占庭帝国（ ） A. 专制统治日益巩固 B. 奴隶处境有所改善 C. 法制时代全面开启 D. 废除封建领主特权 【答案】B 【解析】 【详解】材料提到“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”，就是说释放了的奴隶也能获得法律的保护，但前提是这个释放是主人亲自进行了合法释放，而不是自己逃亡，可以看出奴隶处境有所改善，B项正确；材料阐述的是关于奴隶的规定，与专制统治无关，排除A项；《罗马民法大全》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，但不能说法制时代全面开启，排除C项；材料阐述的是关于奴隶的规定，没有涉及废除封建领主特权，排除D项；故选B项； 13. 大化改新诏：“大化二年⋯⋯春正甲子塑，贺正礼毕，即宣改新之诏曰： 其一曰，罢昔在天皇所立子代之民。其二曰，初造户籍，计帐，班田收授之法。其三曰，罢旧赋役而行之调。”改新后在经济上建立了哪一制度（ ） A. 中央集权制度 B. 公地公民制度 C. 封建奴隶制度 D. 氏族氏民制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“大化改新诏”、“其二曰，初造户籍，计帐，班田收授之法”结合所学可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民，国家将土地分给公民不能买卖，因此，日本的大化改新在经济上建立起公地、公民制度，B项正确；中央集权制度是政治上的，不是经济上的，排除A项；材料信息没有提及奴隶制度，且封建奴隶制度与材料经济制度无关，排除C项；氏族是人类从原始社会开始自然形成的血缘组织，氏族、氏民制度与当时时代不符，排除D项。故选B项。 14. “《安拉，别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事，这是关于生命、信仰、权利、反抗、责任与希望的故事……”从材料中可以看出，阿富汗人主要信仰 A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D 道教 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“《安拉，别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事”，结合所学知识可知，公元7世纪，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。穆罕默德宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神——安拉，反对多神崇拜。所以，阿富汗人主要信仰伊斯兰教，B项符合题意；ACD三项与题干无关。故选B。 【点睛】抓住信息“《安拉，别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事”是解题的关键，穆罕默德创立的伊斯兰教中，号召人们信仰唯一的神——安拉，可由此判断阿富汗人信仰安拉，也就是信仰伊斯兰教。 15. “仅1100—1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能 A. 由刹帝利把持军政大权 B. 仍实行奴隶主民主政治 C. 会定期分地给农民耕种 D. 是打破封建制度的力量 【答案】D 【解析】 【详解】题干的“城市”指的是西欧城市的重新兴起。在西欧城市重新兴起和工商业发展的过程中，市民阶级形成了，富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。因此，“城市”可能是打破封建制度的力量。故D符合题意；刹帝利体现的是古代印度的种姓制度，与英国无关。故A不符合题意；奴隶主民主政治出现在雅典，故B不符合题意；会定期分地给农民耕种与题干的“城市”无关。故C不符合题意。故选D。 16. 西欧有一句谚语：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”与“阿拉伯人的脚”相关的史实是（ ） A. 编著了《医学集成》和《医典》 B. 将中国的重大发明传入欧洲 C. 改造了从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字” D. 穆罕默德利用宗教实现统一 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚”并结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了重要贡献，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明都是由阿拉伯人传入欧洲的，B项正确；A项是阿拉伯人的成就，与材料不符，排除A项；古印度人创制了从0到9的计数法，后经阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字，C项说法错误，排除C项；D项属于阿拉伯国家发展的历程，与材料不符，排除D项。故选B项。 17. 14至17世纪上半期，西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是 A. 庄园经济的发展 B. 资本主义萌芽 C. 伊斯兰教的传播 D. 城市自由自治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，14世纪，出现了资本主义萌芽，正在形成中的资产阶级要求以人为中心，于是，文艺复兴开始了，故B符合题意；庄园经济的发展，是西欧封建社会发展的表现，故A不符合题意；伊斯兰教的传播使它成为世界三大宗教之一，故C不符合题意；城市自由自治是商品经济发展的产物，故D不符合题意。故选B。 18. 所谓欧洲文艺复兴，实质可以分为二种：一为脱离宗教关系，一为发生新理想之生活。“新理想之生活”是指 A. 发扬人的个性 B. 追求民主平等 C. 坚持苦行禁欲 D. 信奉神中心 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，文艺复兴运动表面上复兴希腊罗马古典文化，实际上弘扬资产阶级新思想文化，宣扬人文主义，主张发扬人的个性，鼓励人们追求现世幸福，A正确；启蒙运动追求民主平等，B排除；文艺复兴弘扬人文主义，批判教会宣扬的苦行禁欲。不再强调神为中心，而是强调人为中心，CD排除。故选A。 19. 15世纪末16世纪初，欧洲开辟了通往亚洲、美洲的新航路。促成这一活动的中国因素是（ ） A. 造纸术 B. 地圆学说 C. 指南针 D. 造船技术 【答案】C 【解析】 【详解】指南针传入西欧，为新航路的开辟提供了技术保证，故C项正确；A项与航海无关，排除；BD项并不是中国特有，不属于中国因素，排除。 20. 欧洲历史传统上划分为古典时代、中世纪、近现代等三个时期。其中，“中世纪"始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡。发生在这时期的史实是 ①庄园经济的盛行②大学的兴起③文艺复兴运动兴起④哥伦布登上美洲大陆 A. ①②③④ B. ①③ C. ①②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“‘中世纪’始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡”，结合所学知识可知：①庄园经济的盛行时期约在9~13世纪，②大学的兴起的时间是在12世纪，③文艺复兴运动兴起于14世纪。故①②③都是属于中世纪的史实，选项C符合题意；④1492年，哥伦布登上美洲大陆，故④属于近现代的史实，故选项ABD不符合题意。故答案为C。 二、材料解析题(本题共 2小题,第 21题 14分,第 22题 14分,共 28分) 21. 阅读下列材料， 回答问题。 材料一 公元前 3100 年左右， 古埃及初步实现了统一⋯⋯古埃及的国王称“法老”⋯⋯在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 ——摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道⋯⋯法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 材料三 由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的“古代埃及”有哪些文明成果?试举两例说明。 （2）如何评价材料二的这部法典。 （3）结合材料三和所学知识指出这种种姓制度的实质。 （4）请指出材料一、二、三中三个文明发源的共同特点，并归纳这一特点出现的原因有哪些。 【答案】（1）成果：金字塔、太阳历、象形文字（任意两点，如果学生答出教材以外的答案， 只要正确也可给分）。 （2）评价：《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《汉谟拉比法典》保护私有财产；维护的是奴隶主的利益，具有不平等性。 （3）实质：森严的奴隶制等级制度（或答：是贵族统治的工具，是维护奴隶主特权的严格的社会等级制度） （4）共同特点：都发源于大河流域。 原因：因为大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产发展。（意思相近即可）。 【解析】 【小问1详解】 文明成果：根据材料一“古埃及的国王称法老⋯⋯ 在宗教上，法老被认为是神之子，具有无上的权威”结合所学可知，“古代埃及”诞生于尼罗河流域，太阳历是古埃及的突出成就之一，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，国王法老的陵墓金字塔是古埃及文明的象征。 【小问2详解】 评价：根据材料二“汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道”结合所学可知，材料所指法典是《汉谟拉比法典》，这是是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。根据材料二“法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑”结合所学可知，《汉谟拉比法典》保护私有财产；根据材料二“奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑”结合所学可知，《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主的利益，具有不平等性。 【小问3详解】 实质：根据材料三“由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度”结合所学可知，古代印度的种姓制度其实质是森严的奴隶制等级制度。（或答：是贵族统治的工具，是维护奴隶主特权的严格的社会等级制度） 【小问4详解】 共同特点：根据材料一古埃及文明、材料二古代巴比伦文明、材料三古代印度文明的区域特征，结合所学知识可知，古埃及文明、巴比伦文明、古代印度文明都发源于大河流域，是大河文明。 原因：根据上述三则材料，结合所学知识可知，人类社会早期，由于生产力的落后。人类文明受自然环境的影响极大，因为大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存，有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产发展，因此，早期农耕文明靠近大河流域。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 ——郭守兰等《西方法文化史纲》 材料二 拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所近，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。 ——《罗马民法大全》 材料三 罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——德国法学家耶林 （1）根据材料一，概括《十二铜表法》产生的历史背景及其影响。 （2）材料二体现了罗马法中的哪些法律原则。结合所学知识，分析《罗马民法大全》对近代欧洲产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学，你如何理解第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 【答案】（1）背景：平民和贵族的矛盾斗争。 影响：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）法律原则：注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。 影响：罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；奠定了欧洲民法的基础。 （3）理解：罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征服则显示了罗马法制的发达。罗马法为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯有法律对世界的影响力最为持久。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物”可知，平民和贵族的矛盾斗争是《十二铜表法》产生的背景。 影响：根据材料一“《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”可知，《十二铜表法》的产生使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；根据材料一“它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础”可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问2详解】 原则：根据材料二“首先应当求助于证据，如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行”“拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则”可知，体现了罗马法中的注重证据的原则和合理而有节制地使用拷问的法律原则。 影响：据所学知识可知，《罗马民法大全》对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 理解：根据材料三“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。”可知，罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争和宗教传播的方式实现的，第三次则是以法律征服世界，显示了罗马法制的发达，罗马法为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本，在征服世界的三种方式中，唯有法律对世界的影响力最为持久 三、探究题(本题共1 小题，共12分) 23. 材料一 据传说，罗马城由战神马尔斯的两个儿子在公元前753 年建立。它见证了古罗马文明的辉煌。 佛罗伦萨地处意大利中北部，具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。 材料二 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…… ——马世力《世界史纲》 （1）根据材料一，任选一座城市并结合相关史实说明其堪称博物馆理由。 （2）请指出材料二两则材料分别反映的历史事件， 分析它们之间的内在联系。 【答案】（1）示例1：罗马城。 理由：罗马城是罗马共和国和罗马帝国的首都；是共和制和元首制等古典政治成果及《十二铜表法》诞生的地方；也是古罗马神话、建筑等艺术成就集中展示的舞台。因此罗马城堪称博物馆 示例2：佛罗伦萨。 理由：14世纪中叶起，佛罗伦萨工商业有一定发展，出现资本主义萌芽；人文主义思潮逐渐流行；文艺复兴运动在此兴起。因此佛罗伦萨堪称博物馆（任选一个可得分） （2）历史事件：新航路开辟；三角贸易。 联系：新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。（或随着新航路开辟殖民掠夺和扩张开始了）。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 理由：本题是开放性试题，根据材料一的历史信息，任选一座城市，结合材料和所学知识围绕城市发展的特点阐述其堪称博物馆的理由，示例一：首选明确选择的城市，如选择罗马城；其次，给出理由，围绕罗马城的发展特点进行阐述，如罗马城是罗马共和国和罗马帝国的首都；是共和制和元首制等古典政治成果及《十二铜表法》诞生的地方；也是古罗马神话、建筑等艺术成就集中展示的舞台。最后进行总结，因此罗马城堪称博物馆。示例二：首先选择佛罗伦萨；其次给出理由，可以围绕文艺复兴运动展开论述，如经济上出现资本主义萌芽，文化上，有丰富的文化遗产，多样华的人才，以及一大批古希腊罗马文化典籍的流入使佛罗伦萨成为欧洲文化和思想的中心，文艺复兴的中心等。最后进行总结，因此佛罗伦萨堪称博物馆。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面”结合所学知识可知，材料二左侧的信息反映的历史事件是新航路开辟。根据材料二右侧的示意图可知，右侧反映的历史信息是三角贸易。 联系：根据材料二“首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”及右侧三角贸易的示意图，结合所学知识可知，新航路的开辟为三角贸易提供了前提条件。（或随着新航路开辟殖民掠夺和扩张开始了）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $