1.2　第1课时　比较运动的快慢 课件 --2024-2025学年 初中物理沪科版八年级全一册

第一章　运动的世界 第二节　快与慢 第1课时　比较运动的快慢 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 1 1.在百米赛跑的某一时刻,甲、乙两名运动员所处的位置如图所示。 在两名运动员中,______运动员的速度较快,因为在相等的时间内该运动员__________________。  1 比较运动快慢的方法 乙 通过的路程较长 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 2.核心素养·物理观念在赛跑中,关于运动员运动的快慢,下列说法中错误的是 (　 　) A.观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 B.终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 C.物理学上用物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用的时间的比来比较物体运动的快慢 D.物理学上用物体所用的时间与通过的路程的比来比较物体运动的快慢 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3.小蒋同学参加中考体育测试,成绩最可能达到的是 (　 　) A.实心球的成绩为40 m B.立定跳远的成绩为10 m C.跳绳的成绩为1 s跳100次 D.1 000 m跑步的成绩为用时4 min D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 2 速度 4.单位换算。 (1)36 km/h=________m/s。  72 m/min=__________cm/s。  (2)720 cm/s=______________km/h。  1 080 km/h=__________m/s。  5. 复兴号动车组是完全由中国自主设计和制造的新一代高速列车,最高速度可达400km/h,该速度值的物理意义是________ _________________________。400km/h=_________________ m/s。(要求写出换算过程)  10 120 25.92 300 每小时 运动的路程是400km  ≈111.11 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 6.关于速度,下列说法中正确的是 (　 　) A.物体运动的时间越少,其速度越大 B.物体运动的路程越长,其速度越大 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.以上说法都不对 C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 7.为宣传“以新发展理念引领科学治霾”的理念,三名同学在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张骑电瓶车以28.8 km/h的速度前进,小王以8 m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程为0.48 km,则(　 　) A.小张的速度最大 B.小王的速度最大 C.小李的速度最大 D.三人的速度一样大 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 8.跨学科·体育在学校运动会上,小翔、小辉的百米赛跑成绩分别为13秒05、13秒13,由此我们认定小翔跑得更快些。我们比较快慢的方法是____________________。  9.核心素养·科学思维一艘船逆流而上,已知该船在静水中的速度为5 m/s,水流速度为3 m/s, 该船在匀速直线行驶途中,有一木箱落水,10 min 后被船长发现,然后立即回头打捞(船掉头时间不计,船和静水速度不变),则再过________min可追上木箱。  相同路程比时间 10 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 10.跨学科实践·物理学与日常生活如图所示的是小明某次步行后手机运动功能记录的数据。若小明此次步行的时间是3000s,步长是0.5m,则他步行的速度是______m/s。  1 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 11.小强一家驾车外出旅游。汽车即将进入某隧道时,小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长为12 km,兴奋的小强特意观察了汽车的速度计,如图所示,此时的速度是________m/s。若保持该速度通过此隧道,则所需的时间为______min。  25 8 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 12.跨学科·数学如图所示的是两个物体在东西方向上做直线运动的s-t图像,下列说法中正确的是 (　 　) A.两个物体在t=10 s时相遇 B.两个物体往同一方向运动 C.两个物体从同一地点出发 D.两个物体的运动速度大小相等,都是5 m/s A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 13. 下列物体的速度可能是20m/s的是 (　 　) A.行人 B.卡车 C.飞机 D.人造地球卫星 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 14.核心素养·科学思维一列长为140 m的火车以72 km/h的速度穿过一条平直的隧道,已知整列火车的车身在隧道里的时间为42 s,求: (1)隧道的长。 (2)整列火车全部通过隧道需要的时间。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 解:(1)火车的速度v=72 km/h=20 m/s, 火车车身在隧道里的时间t1=42 s, 在这段时间里火车通过的路程s1=vt1=20 m/s×42 s=840 m, 因为火车在这段时间里通过的路程加上车身长即为隧道长度, 所以L隧道=s1+L车=840 m+140 m=980 m。 (2)因为整列火车全部通过隧道,则所需通过的路程 s=L隧道+L车=980 m+140 m=1 120 m, 所以火车全部通过隧道需要的时间t===56 s。 答:(1)隧道的长为980 m。 (2)整列火车全部通过隧道需要56 s。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 15.小明一家去合肥自驾游,看到路边有如图所示的交通标志牌。 (1)交通标志牌数据的含义。 ①“18 km”的含义:___________________________________。  ②“40”的含义:_____________________。  (2)若小明的爸爸驾车通过这段路程用时20 min,则车速应为多少?超速了吗? 从标志牌所在地到合肥的路程是18 km 该路段限速40 km/h 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 解:(2)时间t=20 min= h= h, 这段路程中的车速 v===54 km/h, 因为54 km/h>40 km/h,所以他超速了。 答:(2)车速为54 km/h,他超速了。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） $$