第六章　熟悉而陌生的力 章末复习 课件 --2024-2025学年 初中物理沪科版八年级全一册

第六章　熟悉而陌生的力 章末复习 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 1 一、力及其描述 1.力是什么 定义:一个物体对______________的作用。通常用字母____来表示。  注意:产生力的作用的两个物体,可以相互接触,也可以不接触。 2.力的作用是相互的 概念理解:甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此,力的作用是________的。  说明:没有只施力不受力的物体,也不存在只受力不施力的物体。 另一个物体 F 相互 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3.力的作用效果 两个效果:力可以使物体的________发生改变,也可以使物体的____________发生改变。  4.力的三要素 三要素:力的大小、________和__________,它们都影响力的作用效果。  5.力的单位 国际单位:在物理学中,力的单位是________,简称______,符号为______。  形状 运动状态 方向 作用点　 牛顿 牛 N 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 6.力的示意图 概念理解:人们常在受力物体上沿力的方向画一条________的线段,并标出力的__________,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的方式叫力的__________。  意义:在力的示意图中,线段末端的箭头表示力的________,线段的起点或终点表示力的__________。  带箭头 作用点 示意图 方向 作用点 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 二、测量:用弹簧测力计测量力 1.弹力 定义:因物体发生____________而产生的力叫作弹力。  产生条件:两个物体必须相互接触,且产生弹性形变。 说明:我们通常所说的压力、支持力等,其实质就是弹力。 2.弹簧测力计 结构:主要由________、________、指针和刻度盘等组成。  原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力越______,弹簧的伸长量就越大。  弹性形变 弹簧 挂钩 大 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3.弹簧测力计的使用 测量前: ①首先要看清它的量程和__________。  ②检查指针是否指在___________。若有偏差,则必须校零。  ③要轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。 测量时: ①测力时要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向________,弹簧不要靠在刻度盘上,并能自由伸缩。  ②所测力的大小不能超过量程。 ③读数时,视线要与刻度板表面________。  分度值 零刻度线 一致 垂直 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 三、来自地球的力 1.重力及其大小 产生原因:是由于______对附近一切物体的吸引而产生的。地球附近一切物体都要受到重力的作用。重力通常用字母_____表示。  施力物体:________。  重力大小:可以用______________测量。物体所受的重力的大小跟它的质量成_____比,其比值是定值,约等于_________。  公式:_________或_________。  地球 G 地球 弹簧测力计 正 9.8 N/kg =g G=mg 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 2.重力的方向和作用点 重力的方向:____________,即与水平面垂直。应用举例:水平仪、__________。  重力的作用点:物体的______部分都受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用在_________上,这个点叫作物体的重心。  找重心的方法:支撑法、悬挂法等。 竖直向下 重垂线 各个 一个点 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 四、摩擦力 1.摩擦力 动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上______________时产生的阻碍物体间相对运动的力。  静摩擦力:两个____________的物体间产生的阻碍物体相对运动趋势的力。  滑动或滚动 相对静止 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 2.滑动摩擦力 定义:一个物体在另一个物体表面上______时所受到的______物体间相对运动的力。  影响因素:滑动摩擦力的大小与____________________的大小和__________的粗糙程度有关。在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_____;在其他条件相同时,接触面所受到的压力越______,滑动摩擦力越大。  滑动 阻碍 接触面所受的压力 接触面 大 大 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3.增大摩擦和减小摩擦 (1)增大有益摩擦的方法: ①增大________。  ②________接触面的粗糙程度。  (2)减小有害摩擦的方法: ①减小________。  ②________接触面的粗糙程度。  ③以________代替滑动。  ④使两个接触面____________。  压力 增大 压力 减小 滚动 彼此分离 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 1.重力 定义 由于地球吸引而使物体受到的力,用符号G表示 物体 施力物体是地球,受力物体是地球附近的物体 大小 G=mg,即物体所受的重力与它的质量成正比。g=9.8 N/kg,粗略计算时取10 N/kg 方向 总是竖直向下,利用这一特点可以制成重垂线,用来检查画是否挂正,工作台面是否水平等 重心 物体所受重力的等效作用点 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 2.摩擦力 定义 两个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力 产生 条件 ①物体间相互接触并挤压;②接触面粗糙;③物体间有相对运动或有相对运动趋势 分类 静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦 方向 摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相反 效果 阻碍物体的相对运动或相对运动趋势 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3.增大和减小摩擦   方法 实例 增大 摩擦力 增大压力 擦黑板时用力;皮带松了,拉紧;用力捏车闸刹车 使接触面变 粗糙 在结冰的路面撒炉灰渣;鞋底、轮胎制有花纹;在车轮上装防滑链 减小 摩擦力 减小压力 雪橇用密度小的材料制作 使接触面变 光滑 在冰壶比赛中,不断摩擦冰面形成水膜,减小摩擦;锁生锈后加铅笔芯粉 变滑动为滚动 滚动轴承 使接触面分离 加润滑剂、气垫船、磁悬浮列车 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)滑动摩擦力的大小与拉力的大小有关。(　 　) (2)摩擦力总是阻碍物体的运动。(　 　) (3)在弹性限度内,弹簧的长度跟它所受的拉力成正比。(　 　) 2.生活中处处存在摩擦,如汽车在马路上行驶时受到地面的摩擦,足球在草地上滚动时受到草地的摩擦。请分析,小明在马路上向前行走时,后脚受到地面的摩擦力的方向是________(选填“向前”或“向后”)的。  × × × 向前 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3. 核心素养·物理观念 小明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小明的手也施加一个拉力,这两个力的三要素(　 　) A.完全相同 B.大小、方向都相同,作用点不同 C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点相同,大小、方向都不同 C 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 4.如图所示,“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动,鸟不会掉下来。下列说法中正确的是(　 　) A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水 A 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 5. 小王参加了中考体育模拟测试。下列说法中正确的是 (　 　) A.小王跳绳时手对绳施加了力的作用,绳对手没有施加力的作用 B.小王投掷实心球时,实心球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用 C.小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹,这是为了增大摩擦 D.小王匀速跑过弯道时,他的运动状态不变 C 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 6.下列四个实例中,为了减小摩擦的是(　 　) A.汽车轮胎上刻有花纹 B.瓶盖上刻有竖条纹 C.脚蹬面做得凹凸不平 D.储物箱下装有滚轮　 D 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 7.关于力,下列说法中正确的是(　 　) A.跳离地面的运动员不再受重力的作用 B.不接触的两个物体间也会产生弹力 C.物体对桌面的压力是物体发生弹性形变产生的 D.轮胎与地面之间的摩擦力一定是有害摩擦 C 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 8. 如图所示,物体正随水平传送带一起向右做匀速直线运动。请画出物体所受力的示意图。 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 9. 核心素养·科学探究 【2023·天津】同学们在观看冰壶比赛时,发现了如下两个现象: 现象一:运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成。 现象二:运动员蹬冰时要用力。 他们认为上述现象与摩擦力的知识有关,于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题,并进行了如下探究。 【猜想与假设】根据同学们的发现,猜想滑动摩擦力的大小可能与___________________和 ________有关。  接触面的粗糙程度 压力 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 【设计并进行实验】用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,测出木块受到的滑动摩擦力。进行了三次实验,如图所示: 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 【分析与论证】 (1)图甲中,木块受到的滑动摩擦力为______N。  (2)对比图乙、图丙,可得出结论:_________________________ _______________。  (3)【开放题】许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它。请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施,并利用实验结论进行解释。(至少写出一例) __________________________________________。  0.6 压力相同时,接触面越粗糙,滑 动摩擦力越大 蹬冰脚的鞋底用橡胶制成,增大接触面粗糙程度 知识清单 知识纵横 易混易错 创新作业本·物理八年级上（沪科版） $$