第20课 五四运动与中国共产党的诞生（教学课件）--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

新课导入 新课导入 新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。 1919年五四运动标志着新民主主义革命开端；1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束。 中国近代史 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半殖民地半封建社会 旧民主主义革命时期 资产阶级领导 新民主主义革命时期 无产阶级领导 第20课 五四运动与中国 共产党的诞生 01 02 03 04 目录 扁平风演示模板 五四运动和马克思主义的传播 国共合作与国民革命 中国共产党的诞生 巩固练习 01 五四运动和马克思主义的传播 一、五四运动 1.背景 “中日民四条约” 导火线 （1）导火线：巴黎和会外交的失败，列强将山东的权益转让给日本 （2）政治：北洋军阀对内独裁，对外出卖主权,激化阶级矛盾 强权 VS 公理 巴黎和会 一战结束后，在英、美等列强操纵之下的一场国际和谈，英美等国不顾中国国家利益，将德国在山东的特权转让给日本（依据是“二十一条”和日本为战胜国）。 一、五四运动 1.背景 时间 近代工业 注册资本 产业工人 罢工次数 1895-1913 685家 22340万元 50-60万人 1913-1919 新增厂矿600多家 超过过去总和 近200万人 130次 （4）经济：民族工业进一步发展（短暂春天） （5）阶级：工人阶级力量壮大。 （3）思想：新文化运动解放思想；俄国十月革命胜利，传播马克思主义 为什么工人成为主力？ 为什么学生成为先锋？ 国内背景 政治 经济 思想 国际背景 导火线 北洋军阀统治时期，社会矛盾激化 民族工业迅速发展，工人阶级日益壮大 新文化运动推动思想解放；马克思主义的传播 一战期间，美、日加紧侵略中国；民族危机加深；俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向 巴黎和会上中国外交的失败 1.背景 一、五四运动 2.进程 一、五四运动 5月4号 北京学生罢课 6月3、4号 北京学生被捕 6月5号 上海商人罢市、 工人罢工 最后 在全国各界抗议下 释放被捕爱国学生 拒绝在合约上签字 进入新阶段——工人阶级登上历史舞台 3.性质 一、五四运动 伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 如何理解五四运动的三重性质？ 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会、外争主权，内除国贼，(中国存亡，就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道: 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了!同胞起来呀! ——《北京学界全体宣言》 伟大爱国革命运动 先锋 参与者 先进青年 知识分子 广大 人民群众 彻底反帝反封建 为——创造条件 新的 革命力量 新的 革命文化 新的 革命斗争 五四运动源于巴黎和会对中国主权的不平等待遇，为捍卫国家主权和利益而起。 3.性质 一、五四运动 伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 工人罢工 学生罢课 学生、工商界、知识分子等各阶层广泛参与，反帝群众 基础扩大； 伟大社会革命运动 目的 捍卫 民族尊严 拯救 民族危亡 凝聚 民族力量 是近代以来中华民族追求民族 独立和发展进步历程中的里程碑 推动了中国社会进步 3.性质 一、五四运动 伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 五四运动通过创办刊物等方式传播新思想，国民平等意识、国家意识不断增强。 伟大思想启蒙运动 新知识 新思想 传播 促进 马克思主义在中国的传播 马克思主义 同中国工人 运动的结合 为中国共产党成立 做思想上干部上的准备 新文化 4.意义 一、五四运动 材料一 1919年以后，有关社会主义的文献进入中国，其数量之多令人吃惊，全国主要报纸、杂志都以大幅版面介绍社会主义思想。 ——促进了马克思主义在中国的传播 材料二 五四爱国运动后，许多革命的青年知识分子开始身体力行，到田间去，到工厂去。共产主义小组的成员穿起工人的服装，学习工人的语言，从事工人的劳动，力求与工人打成一片。 ——促进了马克思主义同工人运动的结合 材料三 “五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、李达、邓中夏等，这些人都是在五四运动中成长起来的。 ——为共产党成立做了思想上干部上的准备 材料四 吴玉章回忆五四运动时说：这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点……在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力。 ——是中国旧民主主义革命走向新民主主义的转折点（里程碑） 4.意义 一、五四运动 性质：五四运动是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识伟大思想启蒙运动。 思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合。 政党建设：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。（近代史里程碑） 一、五四运动 【对比】旧民主主义和新民主主义革命的区别 区别 旧民主主义革命 新民主主义革命 时间 1840-1919年 1919年-1949年 领导阶级 农民阶级、资产阶级 无产阶级及其政党 指导思想 资产阶级民主思想 马克思列宁主义 革命目标 建立资本主义社会 建立新民主义社会，过渡到社会主义 结果 成立资产阶级民主共和国，但果实被袁世凯夺取，没有改变中国社会性质，最终失败。 建立了人民民主专政的国家，取得了最终胜利。 所属世界革命范畴 世界资产阶级民主主义革命 世界无产阶级社会主义革命 相同 革命任务都是反帝反封建，都是属于民主革命范畴 二、马克思主义的传播 “五四”前后搬入中国的种种社会主义学理虽曾一度汇成涌流之潮，极其明显地影响过那个时候的社会思想和学术思想，但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 1920年3月，李大钊发起马克思学说研究会。 1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。 李大钊 陈独秀 02 中国共产党的诞生 一、诞生条件 中国共产党的成立，是中国近代社会经济、政治和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级的成长，是中国共产党诞生的阶级基础。马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下，共产主义知识分子投身工人群众中去做宣传组织工作，以他们为桥梁，使马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产生了中国共产党，而共产国际的帮助，促进加快了这一进程。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 分析中共诞生的社会条件 （从经济、阶级、思想、组织、外部等角度分析） 阶级：工人阶级队伍的壮大 思想：马克思主义的传播 组织：共产党早期组织的建立 经济：民族资本主义的进一步发展 外部：共产国际的帮助 二、中共一大 （1）时间：1921年7月23日。 （2）地点：上海法租界，后移至浙江嘉兴南湖游船上。 （3）内容： ①通过纲领，确定了中国共产党这个名称。 ②奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 ③选举产生党的领导机构，陈独秀任书记。 三、中共二大 革命对象：资产阶级 革命目标：推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政、实现社会主义和共产主义 历史纵横 中共二大 1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。 革命对象：封建军阀和帝国主义 革命目标：划分最高纲领和最低纲领 从这两次大会来看，党的纲领对国情认知更加深刻 四、意义 （1）给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。 （2）中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量。 （3）中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。 （4）中国革命的面貌焕然一新。 中国革命面貌焕然一新 新的革命范畴 新的领导力量 新的指导思想 新的奋斗目标 新的斗争策略 世界无产阶级革命 中国共产党 马克思主义 实现社会主义 和共产主义 团结一切可以 团结的力量 怎样理解中国共产党成立是一个开天辟地的大事变？ 03 国共合作与国民革命 1.背景 一、国共合作 革命活动的屡次失败使孙中山陷入巨大的痛苦之中。……俄国十月革命的成功引起了孙极大的兴趣，他致电苏俄做出了友好的表示：“中国革命党对贵国革命党所进行的艰苦斗争，表示十分钦佩，并愿中俄两党共同团结奋斗。” ——《中国现代史》 共产党的境遇 京汉铁路工人大罢工合影 1923年京汉铁路工人大罢工，遭到北洋军阀残酷镇压 共产党自身力量薄弱，北洋军阀实力强大，逐渐认识到必须建立革命统一战线。 国民党的态度 孙中山革命活动的失败，愿意与中国共产党合作，共同对抗军阀 共产国际的帮助 1922年马林考察了中国革命的形势，而后写成报告，阐述了国民党的进步性，联合的必要性，最后建议中共与国民党合作，并提出以党内合作的形式开展国共合作。 2.标志 一、国共合作 1924年，国民党“一大”在广州召开。 孙中山提出了新三民主义 大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策 国民党一大会场 民族主义 中国民族自求解放；中国境内民族一律平等 民权主义 民权为一般平民所共有，凡真正反帝之个人及团体，均得享有一切自由及权利 民生主义 平均地权，节制资本，“耕者有其田” 联俄 联共 扶助农工 二、国民革命 （1）过程 1924年 国共第一次合作达成 1925年 孙中山组建广州国民政府 统一广东革命根据地 1926年 开始北伐 从珠江流域到长江流域 1927年 蒋介石、汪精卫叛变革命 国共合作破裂 国民大革命失败 （2）结果：蒋介石、汪精卫叛变革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂 二、国民革命 ①原因：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧 ②标志：1927.4.12 蒋介石在上海发动反革命政变 1927.7.15 汪精卫集团在武汉“分共” 四一二政变 七一五政变 1927年4月，蒋介石在上海发动震惊中外的四一二反革命政变。几天之内，三百多人被杀，五百多人被捕，五千多人失踪。 1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议”。他们公然叫嚣“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”，大肆屠杀共产党人和工农群众。 二、国民革命 （1）没有完成反帝反封建，统一中国的革命任务； （2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 “失败”的含义 客观方面： ①中外反动势力联合绞杀 ②国民党右派叛变革命 主观方面： ①中共处于幼年时期，缺乏经验 ②陈独秀犯了右倾机会主义错误，放弃革命领导权 失败原因 【合作探究】国民革命的失败？ ①要领导人民取得革命胜利： ②就必须坚持无产阶级对革命的领导权 ③必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。 失败的教训 04 巩固练习 解析：据材料“同年,《新申报》对工人的生活情况及阶级特点进行深入报道。1919年后,中国报刊上关于劳工话题的文学作品猛增”,可知,十月革命的影响下,马克思主义传入中国,并且逐渐影响到知识分子,A项正确;仅从文学作品的激增,无法得出工人阶级的政治地位上升,排除B项;仅从材料,并未提及中共成立条件的状况,排除C项;无数据对比,无法得出其是主流思潮,排除D项。故选:A。 1.1918年，中国出现了第一个以“劳动”命名的杂志——《劳动》月刊。同年，《新申报》对工人的生活情况及阶级特点进行深入报道。1919年后，中国报刊上关于劳工话题的文学作品猛增。这表明( ) A.知识分子受马克思主义影响加深 B.工人阶级的政治地位上升 C.中国共产党成立的条件日益成熟 D.社会主义已成为主流思潮 A 解析：从新村主义的接受和被抛弃可知，这些知识分子赞同社会彻底的改造，因为缓慢的改良是不可能成功的，而马克思主义主张社会主义革命，就是彻底的改革，C项正确。材料看不出已经找到新路径，只是说抛弃了旧路径，排除A项；材料看不出对西方文化侵略的抵制，排除B项；材料中知识分子认为日本新村主义并不适合中国，并没有主张全面吸收西方文化，排除D项。 2.1919年前后日本新村主义（无政府主义）传入中国，到1920年，原信仰该主义的一批知识分子认为，新村建设事实上是不可能的，“推行新村，有大地主的阻碍，更有经济上的困难，社会是不可零碎改造的，应该竭其全力以铲除推行之种种障碍”。这一转变反映出先进知识分子( ) A.已找到救亡图存的新路径 B.坚决抵制西方文化侵略 C.接受马克思主义绝非偶然 D.主张全面吸收西方文化 C 3.1920年5月1日，李大钊发表文章指出：“五一运动”应当是“劳工阶级的运动”，而不应“只是三五文人的运动”，知识分子不要光空喊“劳工神圣”，而要实际地到“劳工”中发动群众。这一主张( ) A.推动了五四运动的深入 B.促进了马克思主义传播 C.配合了国民革命的开展 D.奠定了建党的组织基础 B 解析：本题考查马克思主义传播，材料中的“劳工阶级”指无产阶级，体现了马克思主义思想，李大钶要求知识分子到“劳工”中宣传“劳工神圣”，这促进了马克思主义向“劳工”群体的传播，B项正确。五四运动发生于1919年，与材料中时间不符，排除A项；国民革命开始于1924年，此时还没有兴起，排除C项；建党的组织基础是各地共产党早期组织的建立，材料主张与此无关，排除D项。 4.五四运动后，国民党人以《觉悟》《建设》等杂志为舆论阵地对唯物史观等内容进行宣传。此外，以李大钊为代表的一批知识分子也组织翻译了《资本论》《家庭、私有制和国家的起源》，并在杂志上开设专栏予以刊登宣传。这反映出当时( ) A.马克思主义渐成社会潮流 B.国民党注重调动人民的革命热情 C.国共合作思想条件已成熟 D.五四运动导致知识分子阵营决裂 A 解析：根据题干可知，五四运动后，代表资产阶级利益的国民党和马克思主义者都在宣传马克思主义，说明马克思主义在五四运动后影响逐渐增大，渐成社会潮流，故A正确；题干反映不同阶层的人士宣传马克思主义，与调动人民革命热情无关，故排除B；国共合作的思想条件是新三民主义，故排除C；题干反映不同阶层的人士宣传马克思主义，未涉及知识分子阵营的决裂，故排除D。故选：A。 解析：根据材料“特别注意组织工人”及所学知识可知，中共一大通过了党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动的决议，故选C项。1924年，国民党“一大”召开，国共第一次合作正式形成，以国共合作为特征的革命统一战线建立，排除A项。1922年，中共二大制定了党在民主革命阶段的纲领，排除B项。1927年，井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，排除D项。 5.中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时( ) A.革命统一战线建立 B.民主革命纲领开始制定 C.党的中心任务确立 D.工农武装割据思想形成 C 6.毛泽东在评价党的某次会议的纲领时说，“不提反帝反封建的民主革命，只提社会主义的革命，是空想的”。这次会议( ) A.是中国共产党从幼稚走向成熟的标志 B.标志着中国共产党的诞生 C.通过了关于国共合作问题的决议 D.确定实行土地革命的方针 B 解析：本题考查中共一大的影响。选择B：根据材料并结合所学知识可知，中共一大提出“推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义”的目标，但这一目标没有与当时阶段的现实任务相联系，到中共二大时，才提出党在民主革命阶段的纲领，因此这次会议是党的一大，这次会议上成立了中国共产党。排除A：遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。排除C：中共三大通过了关于国共合作问题的决议。排除D：八七会议确定实行土地革命的方针。 材料一：1925年1月，中共四大召开。在这次会议上，“地主”开始成为农民痛苦的直接原因和首要原因及农民革命的主要对象。会议通过的《对于民族革命运动之议决案》中称，作为“帝国主义之工具”的广东大商买办阶级和“剥削农民的地主阶级还没有利害的冲突”，“广东的农民与地主之争斗，工人与大商买办阶级之争斗，小商人与军阀之争斗，都很明显”，在具体分析农民运动兴起的原因时更用“中国地主重组和军阀战争、官厅苛税及外货侵入之影响”一言以蔽之。《对于农民运动之议决案》制定了“结合中农，佃农，贫农，雇农以反对大地主”的政策。 ——摘编自杨泰龙《革命与农民：中共对农民革命的认知演进与理论建构》 材料二 ：据相关文献统计，到1924年年底，广东全省有14个县成立了农会，入会农民有18万多人。到了1925年5月，广东省还成立了现代中国第一个省级农会，这个农会的成立标志着广东农民运动达到高潮。到1926年，广东省的农民协会会员有62万多人。 ——摘编自罗歆宏、刘建强《中国共产党在大革命和土地革命时期对“三农”问题的探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析大革命时期中国共产党农民革命理论形成的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，评价大革命时期中国共产党的农民革命理论。 答案：（1）背景：马克思主义在中国的广泛传播；中国半殖民地半封建社会的性质；第一次国共合作的实现；中共对农村革命的探索；农村革命力量的存在和发展。 （2）评价：这一理论正确分析了中国社会存在的矛盾；为革命统一战线的建立与发展提供了指引；推动了广东等地农民运动的蓬勃发展；对革命阵营内部矛盾估计不足，有一定的局限性。 解析：（1）根据材料一分析大革命时期中国共产党农民革命理论形成的背景，据“在具体分析农民运动兴起的原因时更用‘中国地主重组和军阀战争、官厅苛税及外货侵入之影响’一言以蔽之”得出中国半殖民地半封建社会的性质；据“广东的农民与地主之争斗，工人与大商买办阶级之争斗，小商人与军阀之争斗，都很明显”得出农村革命力量的存在和发展；据材料摘编自杨泰龙《革命与农民：中共对农民革命的认知演进与理论建构》得出中共对农村革命的探索；再结合所学知识可得出思想上马克思主义在中国的广泛传播以及国民大革命时期国共第一次合作实现等。 （2）根据材料一“广东的农民与地主之争斗，工人与大商买办阶级之争斗，小商人与军阀之争斗，都很明显”可得出这一理论正确分析了中国社会存在的矛盾，为革命统一战线的建立与发展提供了指引，根据材料二“到1924年年底，广东全省有14个县成立了农会，入会农民有18万多人。到了1925年5月，广东省还成立了现代中国第一个省级农会，这个农会的成立标志着广东农民运动达到高潮……”可得出推动了广东等地农民运动的蓬勃发展；再结合所学知识，可知当时国共第一次合作时期中共对革命阵营内部矛盾估计不足，有一定的局限性。 谢谢观看 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$