2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

知人者智，自知者明。 译文：能了解他人的人是智慧的， 能了解自己的人是聪明的。 启示：我们要学会正确认识自己，做更好的自己。 名人名言 七年上册道德与法治 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 2.1 认识自己 核心素养目标 1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观； 2、道德修养: 客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质； 3、法治观念: 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念； 4、健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度； 5、责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。 认真阅读课本P9—11内容，思考问题（时间：5分钟） 1、正确认识自己的意义？ 2、如何正确对待他人评价？ 3、正确认识自己的途径？ （如何正确认识自己） P10 P10、11 P10、11 01 认识自己很重要 达尔文的老师都说他资质平庸，但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究，最后阐述出进化论。 牛顿小学的成绩一团糟，但他正确认识自己而对问题苦苦思索，最后发现了地心引力。 罗丹考三次也没考进艺术学院，但他正确认识自己而一心一意地雕刻，最后成了著名的雕刻大师。 探究与分享一：为什么要正确认识自己？ ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， 有助于我们增强自信，促进自我发展。 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是他能正确认识自己，又乐于帮助同学，大家都愿意让 他来当队长。 小刚：那这比赛我不参加了！ 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚只看到自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确认识自己， 所以得不到队友的信任与支持，影响与他人交往。 2.同学们为什么都愿意让小斌当队长？ 因为小斌能正确地认识自己，又乐于助人，能促进他与同学的交往。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 探究与分享一：为什么要正确认识自己？ 课堂笔记 ①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往。正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 1.正确认识自己的意义 02 正确认识自己 全红婵：我于2007年3月28日出生于广东湛江，中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁，身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练；2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。 生理方面：从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。 心理方面： 从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 社会方面：从社会关系中来认识自己 ①通过对自我的全面分析来认识自己。【从生理、心理、社会关系】 探究与分享2、怎样正确认识自己？ 　 唐太宗是一个文武双全，英明盖世的能人，但人非圣贤，孰能无过。在他身边有两位监督他言行的“明镜”：一为长孙皇后，另一位乃忠义贤良的魏征。皇上一有过错，他们立即会巧妙地指出。 唐太宗就“以人为镜”常观察自己，真正做到了勇于改过、从善如流。后来魏征死了，唐太宗惋惜地说：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。而今魏征不在了，朕就少了一面镜子。” 阅读以上这则故事，你得到什么启示？ 意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。 活动三 别人眼中的我 数学老师说我是个思维敏捷的学生。 语文老师说我学习很用功。 有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。 爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。 不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪一个才是真正的“我“？ ②通过他人的评价来认识自己。 如何正确对待他人评价? 我们要客观冷静的对待他人评价，既不盲从也不轻视。 用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 活动四：王楚钦爆冷止步32强 北京时间2024年7月31日，在巴黎奥运会的乒乓赛场上，一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。 男子单打32强赛中，世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2：4，王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。 对于爆冷出局，王楚钦在接受采访时说：换球拍不是输球的理由，我觉得还是自己出现了很多的问题，在场上不够释放，有些拘谨，犯了很多的错误，才导致今天的失败。我不是什么天才，更不是神，我也会失败，也会出现问题，但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。 道法糕 交流分享：王楚钦爆冷出局后，一部分网友给予他鼓励支持的同时，还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷，王楚钦的回应给你带来哪些启示？ ③在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 乔布斯的人生发展轨迹 乔布斯3岁的时候，就开始搞恶作剧。 到了上学的年龄，乔布斯很叛逆。常常和老师唱反调，总是被赶出教室。 进入中学，乔布斯是一个不爱说话，对运动不感兴趣的小男孩，因此对乔布斯而言，最好的朋友莫过于电脑。 1975年，世界第一台个人计算机诞生，乔布斯同好友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。 1976年愚人节那天，三人正式起草了苹果电脑公司的合作协议，苹果电脑公司正式成立。 就是这样一个脾气暴躁，浑身都是缺点的人，最终却成了苹果公司当之无愧的“教父”。他缔造了一个100倍股价涨幅、全球市值最高的科技公司的神话。 ④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 3.正确认识自己的途径？ （如何正确认识自己）★★（P10-11) ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。 3.为什么要重视他人的评价？ ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 4.如何正确对待他人评价？ ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②做到用心聆听；勇于面对；注重沟通；理性应对。 课堂总结 认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 自我的全面分析 他人评价 生活实践 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、面对、沟通、理性 19 1.【2023海南中考】“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（     ） ①仅凭自我评价就能正确认识自己       ②正确认识自己可以促进自我发展 ③勇于战胜自己，才能成为真正的强者     ④自强能让我们展现优势，高人一等 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案与解析】①：自我评价只是我们正确认识自己的途径之一。故①说法错误；④：自强可以让我们更加自信，但不是高人一等。故④说法错误；故本题选C。 课堂练习 C 2.【2024·海南海口·模拟预测】“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差，作业上粗心大意……”一位妈妈说，儿子的期末报告单上的成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（     ） ①客观对待老师评价，用理性心态面对 ②老师评价很重要，要掩饰自己的缺点 ③接受他人的一切评价，不断完善自我 ④要重视老师评价，全面准确认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 【答案与解析】②:要改正缺点，而不是掩饰缺点； ③：要接受他人正确的评价。 课堂练习 3.【2024北京中考】某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（    ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案与解析】AD：题文未体现； C：同学们的意见未必准确，我们要有自己独到的见解，故C说法错误；故本题选B。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录 内心活动和情绪表现，“画”出独特 的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见， 结合具体情况，“画”出全面的我， 课堂练习 B 4.【2023云南中考】“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（　） A.他人的评价都是正确的，要虚心接受 B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C.正确认识自己，理性面对他人的评价 D.当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案与解析】A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误；故本题选C。 课堂练习 C （1）小明认为，没有必要听别人对自己的评价，你同意吗？为什么？ （2）我们应该如何对待别人对自己评价？ 5. 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里,我有所不同。 数学老师说我是个思维敏捷的学生， 语文老师认为我学习很用功。 在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人； 在有的同学眼里，我成了骄做自大的人。 同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。 在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子; 在妈妈看来,我有点懒、还有些小牌气。 爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。 在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （1） ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （2） ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②做到用心聆听；勇于面对；注重沟通；理性应对。 $$