3.2 世界是永恒发展的（课件+视频）-【智慧课堂】2024-2025学年高二政治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版必修4）

第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 唯物辩证法 总特征 联系观 发展观 矛盾：对立统一 (事物发展的源泉和动力) 实质与核心 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 形而上学认为世界是孤立、静止、片面的。 根本观点 坚持发展是量变和质变的统一；坚定新事物发展的前途是光明的，准备走曲折的路，通过事例唯物辩证法发展观点分析问题。 【科学精神】 时代变化，论述新发展理念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信 【政治认同】 能够在生活实践中从点滴小事做起，积极地面对困难和挑战 【公共参与】 教学目标 3 教学重难点 4 重点 发展普遍性、发展的实质、量变与质变辩证关系、前进行与曲折性辩证关系 难点 发展的实质、量变与质变辩证关系、前进行与曲折性辩证关系 世界是永恒发展的 发展的实质 用发展的观点看问题 发展是前进性与曲折性的统一 发展的普遍性 发展是量变与质变的统一 用发展的观点看问题 量变是质变的必要准备 做好量的积累 质变是量变的必然结果 抓住时机促成质变 发展的方向是 前进的上升的 对未来充满信心 发展的道路是 曲折的迂回的 勇敢面对挫折与考验 （状态） （途径） 思维导图 自主学习 1.发展的特点是什么？ 2.发展的实质（含义）是什么？ 3.区别新旧事物的标准的依据和误区有哪些？新事物为何能战胜旧事物？ 4.什么是量变？什么是质变？量变和质变的辩证关系及方法论要求是什么？ 5、事物是如何实现发展的？辩证否定的含义、实质、特点及方法论要求是什么？ 6.事物发展的趋势如何？其方法论要求是什么？ 思考：从视频中我们能获得什么信息？说明了说明哲学道理？ 1.发展的特点是什么？2.发展的实质（含义）是什么？ CONTENTS 目 录 唯物辩证的发展观 01 02 用发展的观点看问题 9 01 唯物辩证的发展观 1、发展的普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ （1）发展的实质： 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 注意：并非所有的运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。发展揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升的、前进的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 运动 变化 发展 2、发展的实质 都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 11 （2）新、旧事物的含义 新事物：指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物：指那些违背事物发展趋势、正在日趋灭亡的事物。 新出现的事物不等于是新事物 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以事物的名称、旗号等形式上判断新旧事物 判断：以下事物是否属于新事物 新冠病毒给全球带来灾难 袁世凯称帝 1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 电脑算命、网络传销 2、发展的实质 判断新旧事物的根本标准： 是否同事物发展的必然趋势相符合 是 新事物 旧事物 否 判断新旧事物的错误标准： 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 符合人民根本利益 12 ①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物，在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并増添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 ②旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。 ③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 （3）新事物必然会战胜旧事物的原因： 【发展的普遍性原理及方法论原理内容】 原理： 发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论： 要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 要有创新精神，积极促进新事物的成长，反对思想僵化，因循守旧。 1956年2月，中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员，在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9500多万名党员的世界上最大的马克思主义执政党，中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了（ ） ①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力 ②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的 ③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的 ④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A【解析】①③：中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命，代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的 ，①③符合题意。②：新事物符合客观规律，具有强大的生命力，前途是光明的，判断新事物的标准是看它是否同事物发展的必然趋势相符合，而不是力量的强弱，②不符合题意。④：事物发展由量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性，但更重要的是量变达到一定程度才能引起质变，材料强调的不是量变引起质变，而是强调的中国共产党的先进性和生命力，④不符合题意。故本题选A。 A 用发展的观点看问题 15 02 小组合作，结合课本汇总量变与质变的知识 1、发展的状态：量变和质变 项目 含义 特点 呈现的状态 结果 量变 事物数量的增减或场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、 平衡和静止 事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物 （ A还是A） 质变 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 根本的、 显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B） （静止状态） （运动状态） 注意：发展一定是质变，质变不一定是发展，只有上升的前进的质变是发展。 二、用发展的观点看问题 事物发展的形式或状态是量变和质变 性质没变 性质已变 ①量变是质变的必要准备 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。没有一定的量变，就没有事物的质变。 2.事物发展都是量变和质变的统一 司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年 【方法论】做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 反对“激变论”：只承认质变，否认量变，如：急于求成 ①当量变达到一定程度，只有改变原有性质，发生质变，才能向前发展时，要抓住时机、促成质变； ②当量变达到一定程度，改变原有性质发生质变，会导致事物灭亡时，应坚持适度原则。如：物极必反，过犹不及，乐极生悲；适度宽松、稳健的货币政策) 注意:量变达到一定程度必然会引起质变 【方法论】抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃。 反对“庸俗进化论”：否认质变，反对优柔寡断，过犹不及的做法. ②质变是量变的必然结果 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 量变和质变的关系 01 02 03 方法论 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；（反对急于求成） 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（反对优柔寡断） 当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则 量变和质变的关系及方法论要求 特别提醒：事物的发展最终是通过质变实现的，但质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。 3.发展的趋势:坚持前进性与曲折性统一 新事物是如何战胜旧事物，实现事物光明的发展前途的？ 辩证否定 ★任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 （1）事物发展的前途是光明的 克服------旧事物中过时的消极的因素 保留------旧事物中积极合理的因素 增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素 ★辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ★特点：是联系和发展的环节。 （2）事物发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 拓展延伸：区分辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观　　 形而上学否定观 否定的 动力　　 　 　 否定与 肯定的 关系　　 　 否定与 发展、联系的关系 　 　 （外在否定） 事物的变化是外力强加的结果。 既肯定又否定， 既克服又保留。　　 要么简单否定一切， 要么简单肯定一切 既是发展的环节，又是联系的环节。 是联系的中断和发展的停止。 （自我否定） 事物的发展是自我否定的结果 原理： 前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性统一。 方法论： ①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 ②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折 和考验。 发展的趋势（途径）原理及方法论 注意： 事物发展总趋势（方向）：前进的、上升的 事物发展的道路：曲折的、迂回的 事物发展的途径/趋势：前进性与曲折性的统一 事物发展的原因：内因和外因 事物发展的动力和源泉：矛盾 事物发展的总趋势是前进的上升的，是指事物发展的“总方向”，而不是指每一具体阶段或每一步的方向。正因为如此，事物发展的道路是曲折的，是螺旋式上升、波浪式前进的过程。 辩证的发展观 世界观 方法论 发展的普遍性原理 发展的状态 （质量变规律） 发展的趋势 （前进行和曲折性规律） 自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的，发展具有普遍性 用发展的观点看问题 量变和质变的对立统一关系 重视量的积，为实现事物的质变创造条件； 在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； 把握适度的原则 前途是光明的，道路是曲折的 既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长； 又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。这表明（ ） ①发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律 ②面对挫折与考验，我们要懂得冷静思考、量力而行 ③设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的 ④我们要树牢底线思维，勇敢面对前进道路上的挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D【解析】①：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们要尊重客观规律，按客观规律办事，不能超越规律，故①错误。②：面对困难和挫折时我们要勇于挑战，坚定信心，尽力而为，战胜困难，而不是量力而行，故②错误。③：人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心，说明世界历史不会是一帆风顺的，那些设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的，故③正确。④：任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。说明了面对挫折与考验，我们要勇敢面对前进道路上的挑战，④正确。故本题选D。 D 量变 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的趋势 发展的状态 质变 必要准备 要求 要求 必然结果 要求 积极做好量的积累； 抓住时机，促成质变； 坚持适度原则。 前途是光明的 道路是曲折的 既要对未来充满信心，又要面对挫折与考验 发展的普遍性 本课小结 2023年10月12日下午，习近平总书记在江西省南昌市主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会并发表重要讲话，为推动长江经济带高质量发展掌舵领航、谋篇布局。坚持共抓大保护、不搞大开发的战略定力，坚持生态优先、绿色发展，持续用力、久久为功，进一步推动长江经济带高质量发展。这体现了(　　) ①用局部的发展推动整体发展，实现要素功能最大化　 ②要根据事物的固有联系建立新的联系　 ③正确的意识改造客观世界，推动实践的发展　 ④量变是质变的必要准备，持续量变必然引起质变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D【解析】①：用局部推动整体发展，实现系统功能最大化，①说法错误。②：“坚持生态优先、绿色发展，持续用力、久久为功，进一步推动长江经济带高质量发展”，体现了我们可以根据事物固有的联系建立新联系，②符合题意。③：意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物，③说法错误。 ④：持续用力、久久为功，进一步推动长江经济带高质量发展，体现了我们要注重量的积累，通过持续量变引起质变，④符合题意。故本题选D。 D ▲发展的普遍性与实质 【原理内容】发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】用发展的观点看问题，树立创新意识，促进新事物成长。 ▲发展的状态：量变与质变的辩证关系 【原理内容】事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果；质变为新量变开辟道路。 【方法论】①重视量的积累；②要抓住时机，促成飞跃；③坚持适度原则。 ▲发展的趋势：前进性与曲折性的统一 【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的 【方法论】①要对未来充满信心，鼓励、支持新事物成长壮大；②要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验 ▲发展的根本途径：辩证否定 【原理内容】任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，实质是扬弃，是联系和发展的环节 【方法论】树立创新意识和革命的批判精神 用发展的观点看问题原理总结 谢谢 Presenter name Lavf58.12.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$null