精品解析：广东省汕尾市陆丰市玉燕中学2023-2024学年高一下学期4月月考语文试题

玉燕中学2023-2024学年第二学期高一月考4 语文科试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的。 古希腊亚里斯多德对戏剧进行了理论总结，写下了著名的《诗学》。他说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”悲剧“最重要的是情节，即事件的安排⋯⋯悲剧中没有行动，则不成为悲剧，但没有性格，仍然不失为悲剧。”中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置。 这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆。 西方的戏剧注重情节.强调客观真实性。演员的演出力图逼真。苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演员在演出中放弃自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合剧情的客观真实性。他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台：“船下要装小轮子。小轮子必须妥善地装上一层厚橡皮，使船能平稳地滑动……小船要十二个人推着走，用鼓风机向口袋里吹胀了气，以此形成翻滚的波浪……使用的槽是锡制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，摇槽时里面的水便会动荡，发出典型的威尼斯河水的冲击声。”舞台上一切的安排就是要把一个不容怀疑和增减的情节让观众接受。 中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。如布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》后写道：“她表演一位渔家少女怎样驾驶一叶小舟，她站立着摇着一支长不过膝的小桨，这就是驾驶小舟，但舞台上并没有小舟……观众这种感情是由演员的姿势引起的，正是这种姿势使得这场行船的戏获得名声。” 中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣。 西方看戏剧的观众十有八九是以认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到剧中去，做一个“事件过程”的偷窥者或目击者。在戏剧的剧场里，观众的神情始终是关注的，观众席上始终是寂静的，大家都在悄悄地“偷看”台上发生的“事件”。观众即使被“事件”触动，也不敢即席发声与伙伴交流，就像在现实中不敢打扰旁人的生活一样。走出剧场，他们感受的焦点在于，评判演员和情节“像”还是“不像”，反思自己“知”还是“不知”。如果“知”了就不再进剧场。西方戏剧以及类似样式的艺术，一般很难吸引没有偏爱的回头客。 中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择。中国戏曲剧场中，名演员的折子戏（剧目中最能表现其演技的片断）专场往往比完整的戏曲故事演出更能吸引人。重演技的结果锻炼出了演员超乎寻常的表现力：如青年演员能扮演老年；老年演员能扮演青年；男演员能扮演女人，如京剧的梅兰芳；女演员能扮演男人，如越剧的徐玉兰。这种强调表现力而不重客观真实的舞台准则，是西方戏剧闻所未闻，不敢想象的。 （摘编自陈伟《中国戏曲点燃布莱希特的理论火花》） 材料二： 清初画家笪重光在他的《画筌》里一段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上空间处理的方式。他说：“空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。” 中国舞台表演方式有独创性，我们愈来愈见到它的优越性。中国舞台上一般地不设置逼真的布景。老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心痛感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活。“实景清而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境逼而神境生”。 这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。 做到了这一点，就会使舞台上“空景”的“现”，即空间的构成，不须借助于实物的布置来显示空间，恐怕“位置相戾，有画处多属赘疣”，排除了累赘的布景，可使“无景处都成妙境”。例如川剧《刁窗》一场中虚拟的动作既突出了表演的“真”，又同时显示了手势的“美”，因“虚”得“实”。《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众“神游”江上。中国的演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。 （节选自宗白华《中国艺术表现里的虚与实》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 受亚里斯多德重视故事情节的影响，西方戏剧在演技和唱腔方面不如中国戏曲。 B. 布莱希特看了梅兰芳表演后内心有了大的触动，他的戏剧理论也因此受到影响。 C. 与中国戏曲观众相比，西方戏剧观众认知的心态决定了他们不看重演员的能力。 D. 中国戏曲虚实相生的妙处使实物布景都成了累赘，这对演员提出了很高的要求。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 对于戏剧《奥赛罗》，如果不是斯坦尼斯拉夫斯基全真地去排演，观众是不会接受的。 B. 若不是《哈姆莱特》剧迷，西方观众了解《哈姆莱特》的剧情后再去观看的意愿小。 C. 中国戏曲剧场中，观众更愿意看名演员的折子戏，是因为其更能体现名演员的能力。 D. 中国戏曲舞台上空间处理的方式与绘画相通，说明不同中国艺术之间有共同的特点。 3. 下列选项中能证明材料二的核心观点的一项是（ ） A. “一切艺术都必须通过似乎目可见、耳可闻、手可触感性形象打动人，通过能够传达出人物或事物的内在神情的活的形象感染人。” B. “演员越是用心体会人物的性情，表演时愈易全情投入，与角色水乳交融，自然显露真情。” C. “戏曲离不开观众，没有观众也就没有戏曲，观众是戏曲服务的对象，也是戏曲的主人。” D. “创作戏曲应该在历史真实或生活真实的基础上，充分发挥想象力和创造力，不要拘泥于事实，让艺术高于生活。” 4. 从整体看，材料一和材料二在论证结构上有什么相同之处?请简要分析。 5. 外国友人观看古代戏曲《窦娥冤》时，看到窦娥走向刑场的过程中，舞台上分明只是“窦娥”一个演员，却唱出“则被这枷扭的我左侧右偏，人拥的我前合后偃”的曲词，从而迷惑不解。对此你会做怎样的解释?请结合材料加以说明。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 十字街口 初曰春 程庆龙又跟家里闹掰了。 父亲说要断绝父子关系，他愣了愣，默默挂断电话。回想起来，他跟家里一直闹着别扭。这话说起来可就长了。 程庆龙还在当义务兵的时候，父亲就让他赶紧退役回老家，在部队锻炼两年后，接手家里的小企业。他说才干了两年公安消防，兵还没当够，得再来上三年士官。程庆龙说什么也不肯让步。知子莫若父，老人只好遂了他的心愿。 眼巴巴地等了三年。2016年底，程庆龙还想继续干下去，父亲急眼了，当天深夜赶到了部队驻地，找领导诉苦，说家里边困难，就等着儿子回去帮衬一把。 程庆龙怎么也没想到，父亲会在部队领导面前撒谎，就差一把鼻涕一把泪了，活脱脱的戏精附身。最终的结果是，他恋恋不舍地离开了部队。 父子两人随即爆发了一场“冷战”，好不容易熬过了春节，程庆龙拿出退伍安置费跟战友一起跑到乡下，合伙养起了鸭子。他是想用这种方式向父亲抗议。 那段时间，程庆龙时常做梦，无论梦境多么稀奇古怪，梦中的他总是身穿制服在宽广的街道上齐步走。用战友的话讲，他睡觉的时候，都把身子紧绷成了立正姿势。 生活波澜不惊，转眼就是一年。 2018年春上，某天午后，迎着刺眼的阳光，他给鸭子喂食，看着眼前的那些小家伙，程庆龙做了个决定，他决定离开家乡，去繁华的城市寻个穿制服的工作，最好还能在公安队伍里。 是年5月20日，他去了离老家很近的南京，报考了市公安局交管局的辅警，成为机动大队铁骑中队的一员。 铁骑中队被誉为“金陵铁骑”，负责治理内环路拥堵“顽疾”，首要的一条就是得练好摩托车驾驶技术。不知怎么了，程庆龙愣是搞不定，他感觉自己笨得像之前养过的鸭子。得亏队长和同事们帮忙，教他技巧，陪他“加餐”，他才在考核时取得了优异的成绩。 正式工作没多久，姐姐打来电话，说父亲生病，让他火速赶回，还发来一张照片——父亲躺在床上，脸色苍白，病恹恹的样子，让人心疼。程庆龙请了假，火急火燎地赶回去，一进家门就傻眼了，父母正跟姐姐在打麻将，说回来的正好，三缺一。 程庆龙气得肺都炸了，母亲和姐姐轮番上阵，好话孬话说了一箩筐，他就是油盐不进。转念一想，他必须承认，家人说的不无道理，在外千好万好也不及一家人团圆好。但他在家里待了两天三宿，还是决定回南京。 可怜天下父母心，没几天，父母便认怂了，还专门让姐姐从老家寄来土特产，让程庆龙分给同事们。二老的想法是，得让儿子搞好人际关系，真碰到了困难也能有人照应着。 老人的担心是多余的，铁骑中队是个团结的集体，毫不客气地说，已经成为了南京交警的名片。那些成绩不用说也跑不了，反正是得到了老百姓的认可和夸赞。 时间如流水一般，一如既往地向前。算下来，程庆龙已经在南京两个年头了。换句话说，直到这次父亲再次闹情绪，他才意识到，跟这支队伍乃至街上的市民有了感情。有时，看着陌生的人们，他会展开联想，想象对方或是赶赴家庭聚会，或是刚谈成了一单生意。总之，一切都是美好的。 又是一天下班高峰期，程庆龙他们接到求助电话，说：“破了，启动紧急预案，护送对方去市妇幼医院。”程庆龙没听清，心想破了就补胎，去什么医院啊。 等知道人家是羊水破了的时候，他心里“咯噔”一下，根据以往处置突发事件的经验，如果送诊不及时，会导致胎儿缺氧窒息……这可是人命关天的事，在队长的调度下，程庆龙和其他五位同事一起，找到求助的那辆车，有两人到前方开辟绿色通道，其他四人滚动式护卫。 落到纸面上是干巴巴的文字，实际发生的事情可是真凶险。还好有惊无险。 等程庆龙护卫完毕骑车回到固定岗位上，大老远的，就看到父母站在街口四处张望。他以为自己眼睛出了毛病，等确认真是两位老人时，他心想敢情又要故伎重演，跟领导演苦情戏？ 让程庆龙意外的是，父母听说他刚救了孕妇，说那可是一人两命，感动得稀里哗啦，当即交了实底儿，说只要他过得顺心，怎么着都好。他不敢相信自己的耳朵，母亲说傻小子，走到哪儿你也是我们的儿子，你爸想明白了，准备把家里的企业转出去，到南京开个小店，反正南京离老家也没多远。 话都说开了，父子关系也就缓和了。爷儿俩时不时地通过微信互动，扯的都是些不咸不淡的话题。 在一家四口的微信群里，父亲常常发红包，程庆龙每次都第一个抢到。时间长了，他觉得有些蹊跷，因为在上班期间不能用手机，可下班后红包依旧在那里等着他。 后来，姐姐偷偷对他说，父亲故意那么干，就怕你缺钱花，苦了自己。程庆龙反驳说，我又不是“妈宝男”“啃老族”。但他心里却是热乎的，很想对父亲说声“谢谢”。 7月下旬的一天，往常酷热难耐的天气有些凉爽，程庆龙的心情不错。父亲在微信上转来一个链接，他一看是国务院关于同意设立“中国人民警察节”的新闻，随手回复：我马上要去执勤，几个意思？ 父亲答：警察节啊。你们的节日，你不关注吗？ 程庆龙反问：在你眼里，我不就是个小辅警吗？ 父亲发了个尴尬的小表情，说辅警也是警，全国有好几百万呢，我还看过一条新闻，年初公安部就给你们辅警出台了政策。 程庆龙没再回复，他得执勤去了。路上，他腰杆笔直，走路带风。他心里甭提多兴奋了。站在十字街口，他的一举一动都特别带劲儿。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “又”字在小说开头即引起悬念，让小说的氛围一下紧张起来，激起了读者了解程庆龙与家人关系的兴趣。 B. “这话说起来可就长了”，是开始插叙的标志，文本插叙的内容呈现了程庆龙父子矛盾的来龙去脉。 C. 程庆龙因从父亲那里得知了“警察节”设立和辅警政策出台的好消息，非常兴奋，工作起来特别带劲。 D. 姐姐在小说中出现不多，看似无足轻重，却是父子之间情感交流的桥梁，是推动小说情节发展的重要人物。 7. 下列与文本有关的说法，正确的一项是（ ） A. 这篇小说用程庆龙最终心愿达成的经历告诉我们，只要我们坚持自我，其他人最终还是会向我们妥协。 B. 程庆龙复员回家即和父亲“冷战”，根源在于他父亲向部队领导撒谎的“戏精”丑态，让他无颜留在部队。 C. 程庆龙被父亲假病骗回家中，家人的劝说让他犹豫了两天三宿，但他依然坚定地回到单位。 D. 小说通过描写程庆龙的工作生活，反映了“金陵铁骑”团结严整、心系百姓的工作风貌，体现了辅警的价值。 8. 小说以“十字街口”为题目有什么作用？ 9. 文中程庆龙和父亲之间的关系有什么样的变化，请进行概括。 二、古代诗文阅读（共37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，共22分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： （郑文公）三十六年，晋公子重耳过，文公弗礼。文公弟叔詹曰：“重耳贤，且又同姓，穷而过君，不可无礼。”文公曰：“诸侯亡公子过者多矣，安能尽礼之！”詹曰：“君如弗礼，遂杀之；弗杀，使即反国，为郑忧矣。”文公弗听。 三十七年春，晋公子重耳反国，立，是为文公。秋，郑入滑，滑听命，已而反与卫，于是郑伐滑。周襄王使伯犕请滑。郑文公怨（周）惠王之亡在栎，而文公父厉公入之，而惠王不赐厉公爵禄，又怨襄王之与卫滑，故不听襄王请而囚伯犕。王怒，与翟人伐郑，弗克。冬，翟攻伐襄王，襄王出奔郑，郑文公居王于氾。三十八年，晋文公入襄王成周。 四十一年，助楚击晋。自晋文公之过无礼，故背晋助楚。四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪蚤死。公怒，逐群公子。子兰奔晋，从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨爱幸之乃私于晋以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇注。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入子兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“吾闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死，余庶子无如兰贤。今围急，晋以为请，利孰大焉！”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。 （节选自《史记·郑世家》，有删改） 【注】：僇，通“戮”，杀戮。 材料二： 夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （选自《烛之武退秦师》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑 时A兰事晋文公B甚谨C爱D幸之E乃私于晋F以求G入郑H为太子。 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 文公，公，春秋时期爵位名；文，谥号，威严尚武坚强睿智的人死后可以谥为“文”。 B. 与，指亲附。和《子路曾皙冉有公西华侍坐》“吾与点也”中的“与”意思不同。 C. 赐，指给予恩惠，赏赐。与《烛之武退秦师》“且君尝为晋君赐矣”中的“赐”用法不同。 D. 蚤，同“早”。与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. “晋公子重耳过，文公弗礼”即《烛之武退秦师》中的“无礼于晋”，这成为秦晋联军讨伐郑国的原因之一。 B. 郑国攻打滑国，郑文公不尊崇周襄王的说请，囚禁了周襄王的使者，并与周襄王兵戎相见。 C. 晋国希望抓住叔詹并杀死他，因此联合秦国一起攻打郑国。国难当头，叔詹主动赴死，以解决郑国此次危机。 D. 郑国的公子子兰能够回国，并被郑文公立为太子，是因为外有晋文公武力胁迫，内有大夫利用母族优势进言帮助。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。 （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 14. 春秋之义，即春秋时代通行义法，其核心思想是忠君爱国。请分析“春秋之义”在叔詹身上的体现。 （二）古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋词，完成小题。 卖花声·题岳阳楼① 张舜民 木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。 醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。 【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（ ） A. 起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷濛的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。 B. 诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。 C. “醉袖”运用借代修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象美。 D. 词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。 16. 请简要概括本词与杜甫《登岳阳楼》所表达情感的异同。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“______，______。” （2）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写心物融合的美妙体验，而且难以诉诸言语的句子是：“______，______。” （3）《谏逐客书》中以太山设喻，强调只有胸襟博大开阔，才能广罗人才的句子是：“______，______。” 三、语言文字运用（15分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、表演、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和反映现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其______________的艺术风格，使观众有很大的想象空间。使艺术美得到最完美的体现。西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，剧中主人公的思想与言行都体现出人文主义精神，是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。当然，戏剧艺术的实现不可能______________，也不可能______________，一方面，它需要剧作家、导演、演员与观众的协同创造，另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编；新时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。这一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系，这是戏剧艺术价值的增殖的过程。因此，戏剧必须时时改革，时时______________。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都正确的一项是（ ） A. 含蓄不露 独往独来 一劳永逸 推陈出新 B. 秘而不宜 我行我素 一蹴而就 革故鼎新 C. 秘而不宣 独往独来 一劳永逸 推陈出新 D. 含蓄不露 我行我素 一蹴而就 革故鼎新 19. 下列各句中引号的作用，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是（ ） A. 科学家已经建造了一些大型仪器，如“原子对撞机”，这种仪器可以实验室里产生反物质。 B. 中国人的集体生活，已经走到今天的“多声部合唱”阶段，其声势之大、力量之巨，远非昔比。 C. 哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。 D. 《雷雨》通过周家这个“最圆满、最有秩序家庭”所暗藏的污浊腐朽，暴露了封建大家庭的罪恶。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。 花粉过敏是人体接触到某种花粉后所引起的过敏性的一种疾病，且发病逐年上升，其症状主要为流鼻涕、打喷嚏、眼睛痒等，严重损坏人类健康。春天里，桃树、杏树等树木的花， ① ，因为它们都是“虫媒花”，花粉颗粒大而重，在空中飘散的较少；杨树、柳树、榆树等树木的花，比较容易导致过敏，因为它们属于“风媒花”，花粉颗粒小且轻，随风飘散的数量多。如果花粉过敏的症状比较轻，而且没有哮喘史，可以口服抗组胺药，比如氯雷他定、地氯雷他定等。但是，如果症状比较明显， ② ，建议大家及时到医院就诊。花粉过敏是由基因决定的，我们只能相对改善，而不能绝对根治。应对花粉过敏， ③ ，比如使用花粉阻隔剂，不让花粉接触到鼻黏膜；二是用药控制，在过敏时吃药控制症状；三是进行免疫治疗，就是大家所说的脱敏治疗。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 戏剧家曹禺书房里的架子上有一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉给他的信。黄永玉写道：“我不喜欢你现在的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去了伟大的灵通宝玉，你为地位所误，命题不巩固、不缜密，演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩筐的隽语都消失了……” 信中对曹禺的批评字字严厉，甚至有明显羞辱的意味。如此一封使自己难堪的信，曹禺为何还精心地裱在精美的册子里呢? 这引发了你怎样的联想和思考？正值班级阅读分享会，请你写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 玉燕中学2023-2024学年第二学期高一月考4 语文科试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的。 古希腊亚里斯多德对戏剧进行了理论总结，写下了著名的《诗学》。他说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”悲剧“最重要的是情节，即事件的安排⋯⋯悲剧中没有行动，则不成为悲剧，但没有性格，仍然不失为悲剧。”中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置。 这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆。 西方的戏剧注重情节.强调客观真实性。演员的演出力图逼真。苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演员在演出中放弃自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合剧情的客观真实性。他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台：“船下要装小轮子。小轮子必须妥善地装上一层厚橡皮，使船能平稳地滑动……小船要十二个人推着走，用鼓风机向口袋里吹胀了气，以此形成翻滚的波浪……使用的槽是锡制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，摇槽时里面的水便会动荡，发出典型的威尼斯河水的冲击声。”舞台上一切的安排就是要把一个不容怀疑和增减的情节让观众接受。 中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。如布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》后写道：“她表演一位渔家少女怎样驾驶一叶小舟，她站立着摇着一支长不过膝的小桨，这就是驾驶小舟，但舞台上并没有小舟……观众这种感情是由演员的姿势引起的，正是这种姿势使得这场行船的戏获得名声。” 中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣。 西方看戏剧的观众十有八九是以认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到剧中去，做一个“事件过程”的偷窥者或目击者。在戏剧的剧场里，观众的神情始终是关注的，观众席上始终是寂静的，大家都在悄悄地“偷看”台上发生的“事件”。观众即使被“事件”触动，也不敢即席发声与伙伴交流，就像在现实中不敢打扰旁人的生活一样。走出剧场，他们感受的焦点在于，评判演员和情节“像”还是“不像”，反思自己“知”还是“不知”。如果“知”了就不再进剧场。西方戏剧以及类似样式的艺术，一般很难吸引没有偏爱的回头客。 中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择。中国戏曲剧场中，名演员的折子戏（剧目中最能表现其演技的片断）专场往往比完整的戏曲故事演出更能吸引人。重演技的结果锻炼出了演员超乎寻常的表现力：如青年演员能扮演老年；老年演员能扮演青年；男演员能扮演女人，如京剧的梅兰芳；女演员能扮演男人，如越剧的徐玉兰。这种强调表现力而不重客观真实的舞台准则，是西方戏剧闻所未闻，不敢想象的。 （摘编自陈伟《中国戏曲点燃布莱希特的理论火花》） 材料二： 清初画家笪重光在他的《画筌》里一段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上空间处理的方式。他说：“空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。” 中国舞台表演方式有独创性，我们愈来愈见到它的优越性。中国舞台上一般地不设置逼真的布景。老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心痛感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活。“实景清而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境逼而神境生”。 这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。 做到了这一点，就会使舞台上“空景”的“现”，即空间的构成，不须借助于实物的布置来显示空间，恐怕“位置相戾，有画处多属赘疣”，排除了累赘的布景，可使“无景处都成妙境”。例如川剧《刁窗》一场中虚拟的动作既突出了表演的“真”，又同时显示了手势的“美”，因“虚”得“实”。《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众“神游”江上。中国的演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。 （节选自宗白华《中国艺术表现里的虚与实》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 受亚里斯多德重视故事情节的影响，西方戏剧在演技和唱腔方面不如中国戏曲。 B. 布莱希特看了梅兰芳表演后内心有了大的触动，他的戏剧理论也因此受到影响。 C. 与中国戏曲观众相比，西方戏剧观众认知的心态决定了他们不看重演员的能力。 D. 中国戏曲虚实相生的妙处使实物布景都成了累赘，这对演员提出了很高的要求。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 对于戏剧《奥赛罗》，如果不是斯坦尼斯拉夫斯基全真地去排演，观众是不会接受的。 B. 若不是《哈姆莱特》剧迷，西方观众了解《哈姆莱特》的剧情后再去观看的意愿小。 C. 中国戏曲剧场中，观众更愿意看名演员的折子戏，是因为其更能体现名演员的能力。 D. 中国戏曲舞台上空间处理的方式与绘画相通，说明不同中国艺术之间有共同的特点。 3. 下列选项中能证明材料二的核心观点的一项是（ ） A. “一切艺术都必须通过似乎目可见、耳可闻、手可触的感性形象打动人，通过能够传达出人物或事物的内在神情的活的形象感染人。” B. “演员越是用心体会人物的性情，表演时愈易全情投入，与角色水乳交融，自然显露真情。” C. “戏曲离不开观众，没有观众也就没有戏曲，观众是戏曲服务的对象，也是戏曲的主人。” D. “创作戏曲应该在历史真实或生活真实的基础上，充分发挥想象力和创造力，不要拘泥于事实，让艺术高于生活。” 4. 从整体看，材料一和材料二在论证结构上有什么相同之处?请简要分析。 5. 外国友人观看古代戏曲《窦娥冤》时，看到窦娥走向刑场的过程中，舞台上分明只是“窦娥”一个演员，却唱出“则被这枷扭的我左侧右偏，人拥的我前合后偃”的曲词，从而迷惑不解。对此你会做怎样的解释?请结合材料加以说明。 【答案】1. B 2. B 3. D 4. 都采用了总分式结构。 ①材料一先提出中西戏剧“是迥然有别的”观点，然后用对比的方式，分别从理论差异、舞台演出和观众欣赏的情趣等几个方面加以说明。 ②材料二先引述笪重光的话，提出“虚实相生”的观点，然后从演员表演方式和舞台空间构成方面加以论述。 5. ①中国戏曲注重把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。戏曲《窦娥冤》通过演员“窦娥”的表演表现出拥挤的场景。 ②中国戏曲重在看演员的能力。“窦娥”走向刑场的过程中，舞台上没有行人，观众的注意力能更好地集中到演员“窦娥”身上。 ③中国戏曲舞台不重逼真的布景，重在剧中人和观众的精神交流。观看戏曲《窦娥冤》时要重点关注演员“窦娥”传达出的情感。      【解析】 【分析】 【整体分析】这篇文章对比了中西戏剧的不同观念和表现手法。西方戏剧注重情节和客观真实性，观众以认知心态观看；中国戏曲则重视演员的表演和虚实相生的艺术效果，观众更关注演员的能力。文章通过具体例子和理论阐述，展示了两种戏剧形式在舞台布景、演员表现和观众欣赏方式上的差异，突显了中国戏曲独特的艺术魅力。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“西方戏剧在演技和唱腔方面不如中国戏曲”错误，由材料一“中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置”，“西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。演员的演出力图逼真”可知，原文只是介绍二者各自特点，没有比较二者哪方面更好，选项于文无据。 C.“他们不看重演员的能力”错误，由材料一“西方看戏剧的观众十有八九是以认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到剧中去，做一个‘事件过程’的偷窥者或目击者……走出剧场，他们感受的焦点在于，评判演员和情节‘像’还是‘不像’”可知，他们也会评判演员，没有“不看重演员的能力”的观点体现，选项无中生有。 D.“使实物布景都成了累赘”错误，由材料二“不须借助于实物的布置来显示空间，恐怕‘位置相戾，有画处多属赘疣’，排除了累赘的布景”可知，是不需实物的布置来显示空间，排除了累赘的布景，选项曲解文意。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度，结合文本内容进行推断的能力。 B.“西方观众了解《哈姆莱特》的剧情后再去观看的意愿小”错误，材料一“他们感受的焦点在于，评判演员和情节‘像’还是‘不像’，反思自己‘知’还是‘不知’。如果‘知’了就不再进剧场”，说的是进不进剧场取决于观众反思自己“知”否，如果‘知’了就不再进剧场，而选项是了解《哈姆莱特》的剧情后就不愿意去观看。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点与论据关系的能力。 材料二核心观点是：戏剧表演要“虚实相生”。 A.强调以真实形象感染人，没有“虚” B.说明演员表演能力的重要，跟“虚实”都无关。 C.强调观众对戏曲的重要性，跟“虚实”都无关。 D.“在历史真实或生活真实的基础上”为实，“充分发挥想象力和创造力，不要拘泥于事实，让艺术高于生活”为虚，二者结合才能创作出好作品；符合材料二观点。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 材料一和材料二都是总分结构。 ①材料一第一段直接提出观点：西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的；“这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆”，“中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣”可知，然后从“理论差异”“表演分疆”“欣赏异趣”几个方面分别加以说明。整体上先总说，再分说，是总分结构。 ②材料二，第一段引述笪重光的话“空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境”，提出“虚实相生”的观点；后三段，“演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得‘真境逼而神境生’”，“舞台上‘空景’的‘现’，即空间的构成，不须借助于实物的布置来显示空间”，从演员表演方式和舞台空间构成方面加以论述。也是先总说，再分说，是总分结构。 【5题详解】 本题考查学生理解文本观点和探究问题的能力。 ①根据“中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在将现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西‘无中生有’地表现给观众看”可知，中国的戏曲注重把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看，通过演员“窦娥”的表演，表现出“人拥的我前合后偃”的拥挤场景。 ②根据“中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择……重演技的结果锻炼出了演员超乎寻常的表现力”可知，中国戏曲重在看演员的能力，观众主要看的是演员的演技；“窦娥”走向刑场的过程中，舞台上没有行人，使观众的注意力更好地集中到演员“窦娥”身上。 ③根据“中国舞台上一般不设置逼真的布景……演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得‘真境逼而神境生’。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，‘逼真地’表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活”，“‘实景清而空景现’，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣”可知，中国戏曲舞台不重逼真的布景，重在剧中人和观众精神交流，观看戏曲《窦娥冤》时，欣赏“窦娥”这个人物充分地表现出的剧情，重点关注演员“窦娥”传达出的情感。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 十字街口 初曰春 程庆龙又跟家里闹掰了。 父亲说要断绝父子关系，他愣了愣，默默挂断电话。回想起来，他跟家里一直闹着别扭。这话说起来可就长了。 程庆龙还在当义务兵的时候，父亲就让他赶紧退役回老家，在部队锻炼两年后，接手家里的小企业。他说才干了两年公安消防，兵还没当够，得再来上三年士官。程庆龙说什么也不肯让步。知子莫若父，老人只好遂了他的心愿。 眼巴巴地等了三年。2016年底，程庆龙还想继续干下去，父亲急眼了，当天深夜赶到了部队驻地，找领导诉苦，说家里边困难，就等着儿子回去帮衬一把。 程庆龙怎么也没想到，父亲会在部队领导面前撒谎，就差一把鼻涕一把泪了，活脱脱的戏精附身。最终的结果是，他恋恋不舍地离开了部队。 父子两人随即爆发了一场“冷战”，好不容易熬过了春节，程庆龙拿出退伍安置费跟战友一起跑到乡下，合伙养起了鸭子。他是想用这种方式向父亲抗议。 那段时间，程庆龙时常做梦，无论梦境多么稀奇古怪，梦中的他总是身穿制服在宽广的街道上齐步走。用战友的话讲，他睡觉的时候，都把身子紧绷成了立正姿势。 生活波澜不惊，转眼就是一年。 2018年春上，某天午后，迎着刺眼的阳光，他给鸭子喂食，看着眼前的那些小家伙，程庆龙做了个决定，他决定离开家乡，去繁华的城市寻个穿制服的工作，最好还能在公安队伍里。 是年5月20日，他去了离老家很近的南京，报考了市公安局交管局的辅警，成为机动大队铁骑中队的一员。 铁骑中队被誉为“金陵铁骑”，负责治理内环路拥堵“顽疾”，首要的一条就是得练好摩托车驾驶技术。不知怎么了，程庆龙愣是搞不定，他感觉自己笨得像之前养过的鸭子。得亏队长和同事们帮忙，教他技巧，陪他“加餐”，他才在考核时取得了优异的成绩。 正式工作没多久，姐姐打来电话，说父亲生病，让他火速赶回，还发来一张照片——父亲躺在床上，脸色苍白，病恹恹的样子，让人心疼。程庆龙请了假，火急火燎地赶回去，一进家门就傻眼了，父母正跟姐姐在打麻将，说回来的正好，三缺一。 程庆龙气得肺都炸了，母亲和姐姐轮番上阵，好话孬话说了一箩筐，他就是油盐不进。转念一想，他必须承认，家人说的不无道理，在外千好万好也不及一家人团圆好。但他在家里待了两天三宿，还是决定回南京。 可怜天下父母心，没几天，父母便认怂了，还专门让姐姐从老家寄来土特产，让程庆龙分给同事们。二老的想法是，得让儿子搞好人际关系，真碰到了困难也能有人照应着。 老人的担心是多余的，铁骑中队是个团结的集体，毫不客气地说，已经成为了南京交警的名片。那些成绩不用说也跑不了，反正是得到了老百姓的认可和夸赞。 时间如流水一般，一如既往地向前。算下来，程庆龙已经在南京两个年头了。换句话说，直到这次父亲再次闹情绪，他才意识到，跟这支队伍乃至街上的市民有了感情。有时，看着陌生的人们，他会展开联想，想象对方或是赶赴家庭聚会，或是刚谈成了一单生意。总之，一切都是美好的。 又是一天下班高峰期，程庆龙他们接到求助电话，说：“破了，启动紧急预案，护送对方去市妇幼医院。”程庆龙没听清，心想破了就补胎，去什么医院啊。 等知道人家是羊水破了的时候，他心里“咯噔”一下，根据以往处置突发事件的经验，如果送诊不及时，会导致胎儿缺氧窒息……这可是人命关天的事，在队长的调度下，程庆龙和其他五位同事一起，找到求助的那辆车，有两人到前方开辟绿色通道，其他四人滚动式护卫。 落到纸面上是干巴巴的文字，实际发生的事情可是真凶险。还好有惊无险。 等程庆龙护卫完毕骑车回到固定岗位上，大老远的，就看到父母站在街口四处张望。他以为自己眼睛出了毛病，等确认真是两位老人时，他心想敢情又要故伎重演，跟领导演苦情戏？ 让程庆龙意外的是，父母听说他刚救了孕妇，说那可是一人两命，感动得稀里哗啦，当即交了实底儿，说只要他过得顺心，怎么着都好。他不敢相信自己的耳朵，母亲说傻小子，走到哪儿你也是我们的儿子，你爸想明白了，准备把家里的企业转出去，到南京开个小店，反正南京离老家也没多远。 话都说开了，父子关系也就缓和了。爷儿俩时不时地通过微信互动，扯的都是些不咸不淡的话题。 在一家四口的微信群里，父亲常常发红包，程庆龙每次都第一个抢到。时间长了，他觉得有些蹊跷，因为在上班期间不能用手机，可下班后红包依旧在那里等着他。 后来，姐姐偷偷对他说，父亲故意那么干，就怕你缺钱花，苦了自己。程庆龙反驳说，我又不是“妈宝男”“啃老族”。但他心里却是热乎的，很想对父亲说声“谢谢”。 7月下旬的一天，往常酷热难耐的天气有些凉爽，程庆龙的心情不错。父亲在微信上转来一个链接，他一看是国务院关于同意设立“中国人民警察节”的新闻，随手回复：我马上要去执勤，几个意思？ 父亲答：警察节啊。你们的节日，你不关注吗？ 程庆龙反问：在你眼里，我不就是个小辅警吗？ 父亲发了个尴尬的小表情，说辅警也是警，全国有好几百万呢，我还看过一条新闻，年初公安部就给你们辅警出台了政策。 程庆龙没再回复，他得执勤去了。路上，他腰杆笔直，走路带风。他心里甭提多兴奋了。站在十字街口，他的一举一动都特别带劲儿。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “又”字在小说开头即引起悬念，让小说的氛围一下紧张起来，激起了读者了解程庆龙与家人关系的兴趣。 B. “这话说起来可就长了”，是开始插叙的标志，文本插叙的内容呈现了程庆龙父子矛盾的来龙去脉。 C. 程庆龙因从父亲那里得知了“警察节”设立和辅警政策出台的好消息，非常兴奋，工作起来特别带劲。 D. 姐姐在小说中出现不多，看似无足轻重，却是父子之间情感交流的桥梁，是推动小说情节发展的重要人物。 7. 下列与文本有关的说法，正确的一项是（ ） A. 这篇小说用程庆龙最终心愿达成的经历告诉我们，只要我们坚持自我，其他人最终还是会向我们妥协。 B. 程庆龙复员回家即和父亲“冷战”，根源在于他父亲向部队领导撒谎的“戏精”丑态，让他无颜留在部队。 C. 程庆龙被父亲假病骗回家中，家人的劝说让他犹豫了两天三宿，但他依然坚定地回到单位。 D. 小说通过描写程庆龙的工作生活，反映了“金陵铁骑”团结严整、心系百姓的工作风貌，体现了辅警的价值。 8. 小说以“十字街口”为题目有什么作用？ 9. 文中程庆龙和父亲之间的关系有什么样的变化，请进行概括。 【答案】6. C 7. D 8. ①题目与结尾呼应。②交代程庆龙工作环境；③“十字街口”具有象征意义，它暗示了程庆龙人生的十字路口，也暗指程庆龙与其父亲关系的十字路口，对小说主题起到了画龙点睛的作用。 9. ①程庆龙在部队时，父亲让他回老家，并在部队领导面前撒谎，父子之间开始“冷战”；②程庆龙成为交管局辅警后，父亲称病骗他回家，后来又要断绝父子关系，父子矛盾升级；③父母听说程庆龙在工作中救了一名孕妇，深受感动，开始理解程庆龙的工作，父子关系缓和；④父亲故意发红包给程庆龙，并认可他的警察身份，父子冰释前嫌。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“程庆龙因从父亲那里得知了‘警察节’设立和辅警政策出台的好消息，非常兴奋，工作起来特别带劲”错误。程庆龙非常兴奋，工作起来特别带劲的原因是因为父亲终于认可了他的选择，二人冰释前嫌，并非因为得知了“警察节”设立和辅警政策出台的好消息。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解能力。 A.“其他人最终还是会向我们妥协”错误。程庆龙最终心愿达成是因为父亲对警察工作的理解。 B.“根源在于他父亲向部队领导撒谎的‘戏精’丑态，让他无颜留在部队”错误。根源在于父亲不理解他的理想，想要让他接手家里的小企业。 C.“家人的劝说让他犹豫了两天三宿”错误。从原文“但他在家里待了两天三宿，还是决定回南京”来看，文中只是说他在家“待了两天三宿”，并非是“犹豫了两天三宿”，选项曲解文意。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析文章标题作用的能力。 首先从结构上看，小说的标题“站在十字街口，他的一举一动都特别带劲儿”与结尾“站在十字街口，他的一举一动都特别带劲儿”相互呼应。 其次，“十字街口”交代了程庆龙工作环境，他是市公安局交管局的辅警，十字街口就是他工作的岗位。 程庆龙“他跟家里一直闹着别扭”，原因就是父亲对他的人生选择的不同意见。程庆龙想要继续穿制服，想当兵，想“在公安队伍里”，但是他的父亲一次次干涉他的决定，不得不退伍回家，“跟战友一起跑到乡下，合伙养起了鸭子”，想以这种方式和父亲抗议。小说中“十字街口”，暗示了程庆龙人生的十字路口，面对自己理想该何去何从；同时也暗指和父亲的关系矛盾升级，已经到了“十字路口”，故小说的标题对小说主题起到了画龙点睛的作用。 【9题详解】 本题考查学生理解小说内容，把握小说情节变化的能力。 由“程庆龙还在当义务兵的时候，父亲就让他赶紧退役回老家”“程庆龙怎么也没想到，父亲会在部队领导面前撒谎，就差一把鼻涕一把泪了，活脱脱的戏精附身。最终的结果是，他恋恋不舍地离开了部队”“父子两人随即爆发了一场‘冷战’”分析可知，程庆龙在部队时，父亲让他回老家，并在部队领导面前撒谎，父子之间开始“冷战”； 由“正式工作没多久，姐姐打来电话，说父亲生病，让他火速赶回，还发来一张照片——父亲躺在床上，脸色苍白，病恹恹的样子，让人心疼。程庆龙请了假，火急火燎地赶回去，一进家门就傻眼了，父母正跟姐姐在打麻将，说回来的正好，三缺一”“程庆龙气得肺都炸了”“程庆龙又跟家里闹掰了”分析可知，程庆龙成为交管局辅警后，父亲称病骗他回家，后来又要断绝父子关系，父子矛盾升级； 由“让程庆龙意外的是，父母听说他刚救了孕妇，说那可是一人两命，感动得稀里哗啦，当即交了实底儿，说只要他过得顺心，怎么着都好”“都说开了，父子关系也就缓和了”分析可知，父母听说程庆龙在工作中救了一名孕妇，深受感动，开始理解程庆龙的工作，父子关系缓和； 由“在一家四口的微信群里，父亲常常发红包，程庆龙每次都第一个抢到”“父亲发了个尴尬的小表情，说辅警也是警，全国有好几百万呢，我还看过一条新闻，年初公安部就给你们辅警出台了政策”分析可知，父亲故意发红包给程庆龙，并认可他的警察身份，父子冰释前嫌。 二、古代诗文阅读（共37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，共22分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： （郑文公）三十六年，晋公子重耳过，文公弗礼。文公弟叔詹曰：“重耳贤，且又同姓，穷而过君，不可无礼。”文公曰：“诸侯亡公子过者多矣，安能尽礼之！”詹曰：“君如弗礼，遂杀之；弗杀，使即反国，为郑忧矣。”文公弗听。 三十七年春，晋公子重耳反国，立，是为文公。秋，郑入滑，滑听命，已而反与卫，于是郑伐滑。周襄王使伯犕请滑。郑文公怨（周）惠王之亡在栎，而文公父厉公入之，而惠王不赐厉公爵禄，又怨襄王之与卫滑，故不听襄王请而囚伯犕。王怒，与翟人伐郑，弗克。冬，翟攻伐襄王，襄王出奔郑，郑文公居王于氾。三十八年，晋文公入襄王成周。 四十一年，助楚击晋。自晋文公之过无礼，故背晋助楚。四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪蚤死。公怒，逐群公子。子兰奔晋，从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨爱幸之乃私于晋以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇注。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入子兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“吾闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死，余庶子无如兰贤。今围急，晋以为请，利孰大焉！”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。 （节选自《史记·郑世家》，有删改） 【注】：僇，通“戮”，杀戮。 材料二： 夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （选自《烛之武退秦师》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑 时A兰事晋文公B甚谨C爱D幸之E乃私于晋F以求G入郑H为太子。 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 文公，公，春秋时期爵位名；文，谥号，威严尚武坚强睿智的人死后可以谥为“文”。 B. 与，指亲附。和《子路曾皙冉有公西华侍坐》“吾与点也”中的“与”意思不同。 C. 赐，指给予恩惠，赏赐。与《烛之武退秦师》“且君尝为晋君赐矣”中的“赐”用法不同。 D. 蚤，同“早”。与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. “晋公子重耳过，文公弗礼”即《烛之武退秦师》中的“无礼于晋”，这成为秦晋联军讨伐郑国的原因之一。 B. 郑国攻打滑国，郑文公不尊崇周襄王的说请，囚禁了周襄王的使者，并与周襄王兵戎相见。 C. 晋国希望抓住叔詹并杀死他，因此联合秦国一起攻打郑国。国难当头，叔詹主动赴死，以解决郑国此次危机。 D. 郑国的公子子兰能够回国，并被郑文公立为太子，是因为外有晋文公武力胁迫，内有大夫利用母族优势进言帮助。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。 （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 14. 春秋之义，即春秋时代通行的义法，其核心思想是忠君爱国。请分析“春秋之义”在叔詹身上的体现。 【答案】10. CEF 11. A 12. C 13. （1）然而晋国之所以包围郑国，是因为我，我死后晋国能赦免郑国，这是我的心愿。 （2）如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。 14. ①叔詹提请郑文公应该以礼对待重耳。 ②郑文公没有听从叔詹建议，叔詹又提出要杀掉重耳。 ③晋国讨伐郑国时叔詹为了救国，自杀而死。 【解析】 【整体分析】两则材料均展现了春秋时期郑国与晋国、秦国之间的复杂关系。材料一详细描述了郑文公因对晋文公无礼而引发的连锁反应，最终导致郑国被围困，叔詹为国自杀。材料二则通过烛之武的智慧劝说，成功退秦师，展现了外交谋略的重要性。两则材料共同反映了春秋时期诸侯国之间的权谋斗争和忠君爱国的精神。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：当时子兰事奉晋文公很恭敬，晋文公十分宠幸他，他在晋暗中活动，借机要求回郑做太子。 “时兰事晋文公甚谨”中，“时”作句首状语，“兰”是主语，“晋文公”是宾语，“甚谨”是“事晋文公”的补语，“谨”后停顿，所以C处断开； “爱幸之”中，主语为省略的“晋文公”，“爱幸”是谓语，“之”是宾语，在“之”后停顿，所以E处断开； “乃私于晋”中，“私”是谓语，“于晋”是“私”的后置状语，在“晋”后停顿，所以F处断开。 故选CEF。 【11题详解】 本题考查学生掌握常见的文学文化常识、理解一词多义的能力。 A.“威严尚武坚强睿智的人死后可以谥为‘文’”错误，“经天纬地道德博闻”谥为“文”。 B.正确。亲附；/赞同。句意：不久，滑国又亲附卫国。/孔子赞同曾点的看法。 C.正确。动词，给予恩惠，赏赐；/名词，恩惠。句意：但惠王却没有赏赐厉公爵位俸禄。/况且您曾经对晋君施过恩惠。 D.正确。句意：都因罪早死。/第二天不可以不早早来向项王谢罪。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“晋国希望抓住叔詹并杀死他，因此联合秦国一起攻打郑国”错误，由“晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也”，可知：联合秦国一起攻打郑国的原因是郑国曾帮助楚国攻打晋国并对晋文公无礼。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“所以”，……的原因；“赦”，赦免；“詹之愿也”，判断句。 （2）“东道主”，东方道路上招待过客的主人；“行李”，出使的人；“乏困”，形容词作名词，缺乏的东西。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①根据“文公弟叔詹曰：‘重耳贤，且又同姓，穷而过君，不可无礼’”， 在晋公子重耳路过郑国过时，郑文公没有礼待他。叔詹认为重耳是贤人，又与郑国郭群同姓，现在受穷困经过这里，不能对他无礼。由此可概括“春秋之义”在叔詹身上的体现有：叔詹提请郑文公应该以礼对待重耳。 ②根据“詹曰：‘君如弗礼，遂杀之；弗杀，使即反国，为郑忧矣’”，在郑文公没有礼待重耳后，叔詹又认为郑国如果不礼待他，就杀死他，如果不杀，他返回国内，就会成为郑国的忧患。由此可概括“春秋之义”在叔詹身上的体现有：郑文公没有听从叔詹建议，叔詹又提出要杀掉重耳。 ③根据“詹闻，言于郑君曰：‘臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。’乃自杀”，在郑国遭到围攻的紧急关头，叔詹认为自己曾经劝郑文公杀死重耳，郑文公却不听，而今晋国终于成为郑国的忧患，自揽责任，自责是因为自己，才导致晋国包围郑国，甘愿自杀，以求晋国能赦免郑国。由此可概括“春秋之义”在叔詹身上的体现有：晋国讨伐郑国时叔詹为了救国，自杀而死。 参考译文： 材料一： 郑文公三十六年，晋公子重耳路过郑国，郑文公没有礼待他。文公的弟弟叔詹说：“重耳是贤人，又与咱们同姓，受穷困经过您处，您不能对他无礼。”文公说：“诸侯中逃亡的公子路过此处的有很多，怎么都能按礼招待他们呢！”叔詹说：“您如果不礼待他，就杀死他，不杀，他假使返回国内，就是郑国的忧患了。”文公不听从叔詹的意见。 三十七年的春天，晋公子重耳返回晋国，即位了，这就是晋文公。秋季，郑国攻入滑国，滑国唯郑命是听，不久，滑国又亲附卫国，于是郑国又攻打滑国。周襄王让伯犕替滑国说情，郑文公怨恨（周）惠王曾逃到栎，是文公的父亲厉公护送惠王回朝复位的，但惠王却没有赏赐厉公爵位俸禄，又怨恨襄王亲附卫国、滑国，所以文公不听从襄王为滑国的说情反而囚禁了伯犕。襄王十分生气，联合翟人攻打郑国，没有获胜。冬季，翟人攻打周襄王，襄王逃到郑国，郑文公让襄王住在氾。三十八年，晋文公把周襄王送回成周。 四十一年，（郑国）协助楚国攻打晋国，因为当年晋文公途经郑国，郑国没有礼遇他，因此郑国背弃晋国协助楚国。四十三年，晋文公与秦缪公共同包围郑都，讨伐郑君帮助楚国攻打晋国，以及文公路过郑君的无礼罪行。当初，郑文公有三位夫人，五个宠爱的儿子，都因罪早死。郑文公厌恶子瑕，赶走了各位公子。子兰逃到晋国，跟从晋文公包围郑都。当时子兰事奉晋文公很恭敬，晋文公十分宠幸他，他在晋暗中活动，借机要求回郑做太子。晋国这时想得到叔詹并杀死他，郑文公很害怕，不敢对叔詹说，叔詹听到这个情况，告诉郑君说：“我曾对您说，要杀死重耳，您却不听从我的意见，晋国终于成为我国的忧患了。可是晋国之所以包围郑都是因为我，我死后晋国能赦免郑国，这是我的心愿。”于是叔詹自杀了。郑人把叔詹尸首送给晋国。晋文公说：“一定想见一下郑君，污辱他后再离去。”郑人担心这件事，就派人私下对秦国说：“打败了郑国对晋国有好处，并非对秦国有利。”秦军听后才撤军。晋文公想送子兰到郑国做太子，并把这件事告诉了郑国。郑国大夫石癸说：“我听说姓姞的女儿是后稷的元配，她的后裔应当有发达的，子兰的母亲就是他的后裔。况且夫人的儿子都已不在世了，剩下的儿子没有比得上兰贤能的。现在晋国包围郑很急迫，晋国替子兰请求回郑，没有比这个更有利的了！”于是郑国答应了晋国，与晋国订立盟约，终于立子兰为太子，晋军才撤走。 材料二： 在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿“亡郑”这件事麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？晋国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，秦伯就回国了。 （二）古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋词，完成小题。 卖花声·题岳阳楼① 张舜民 木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。 醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。 【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（ ） A. 起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷濛秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。 B. 诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。 C. “醉袖”运用借代修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象美。 D. 词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。 16. 请简要概括本词与杜甫的《登岳阳楼》所表达情感的异同。 【答案】15. B 16. 相同点：两首诗词都表现了诗人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。不同点：①张词写出了对遭贬的怨愤，对君王的期待，对前途的迷茫。②杜诗有年老多病、思家念亲的孤独感伤，也有对国家动荡、时局不安的关切与忧虑。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 B.“内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容”错误，“十分”二字，写的是歌妓给诗人斟满酒；“敛芳颜”，即敛眉、敛容，写的是歌妓的情态，歌女没有笑容。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点：杜诗颈联“亲朋无一字”写出了诗人的孤苦，但主要是音信断绝，自己不了解朝里和地方上的情况，即整个国家的情况。这对一个念念不忘君王，不忘国家，不忘人民的诗人来说，是一种被社会忘记的孤独感，他在精神上无疑是很痛苦的；“老病有孤舟”“孤舟”，写出了诗人全家挤在一条小船上飘泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊。其精神上、生活上的惨苦可以想见。 张诗“何人此路得生还"，完全是口语，但却比人工锻炼的语言更富有表现力。它概括了古往今来多少迁客的命运，也倾吐了词人压胸底的心声，具有悠久的历史感和深刻的现实性，负载着无尽的悲哀与痛楚。 总之，两首诗词都表现了诗人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。 不同点：①“回首夕阳红尽处，应是长安”写回望处,夕阳映红了天边,那里应该是我离开的京都长安，张词写出了对遭贬的怨愤，对君王的期待，对前途的迷茫。 ②“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”写没有得到亲朋故旧一字音信，年老体弱之身只剩一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息，凭栏遥望胸怀家国泪水横流，杜诗有年老多病、思家念亲的孤独感伤，也有对国家动荡、时局不安的关切与忧虑。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“______，______。” （2）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写心物融合的美妙体验，而且难以诉诸言语的句子是：“______，______。” （3）《谏逐客书》中以太山设喻，强调只有胸襟博大开阔，才能广罗人才的句子是：“______，______。” 【答案】 ①. 为国以礼 ②. 其言不让 ③. 悠然心会 ④. 妙处难与君说 ⑤. 是以太山不让土壤 ⑥. 故能成其大 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字有：悠、太、壤。 三、语言文字运用（15分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、表演、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和反映现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其______________的艺术风格，使观众有很大的想象空间。使艺术美得到最完美的体现。西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，剧中主人公的思想与言行都体现出人文主义精神，是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。当然，戏剧艺术的实现不可能______________，也不可能______________，一方面，它需要剧作家、导演、演员与观众的协同创造，另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编；新时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。这一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系，这是戏剧艺术价值的增殖的过程。因此，戏剧必须时时改革，时时______________。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都正确的一项是（ ） A. 含蓄不露 独往独来 一劳永逸 推陈出新 B. 秘而不宜 我行我素 一蹴而就 革故鼎新 C. 秘而不宣 独往独来 一劳永逸 推陈出新 D. 含蓄不露 我行我素 一蹴而就 革故鼎新 19. 下列各句中引号的作用，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是（ ） A. 科学家已经建造了一些大型仪器，如“原子对撞机”，这种仪器可以在实验室里产生反物质。 B. 中国人的集体生活，已经走到今天的“多声部合唱”阶段，其声势之大、力量之巨，远非昔比。 C. 哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。 D. 《雷雨》通过周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊腐朽，暴露了封建大家庭的罪恶。 【答案】18. A 19. B 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。 第一空，秘而不宣：指保守秘密，不肯宣布。含蓄不露：只包含在里面，不外露。依据后文“使观众有很大的想象空间”可知，此处应选用“含蓄不露”；另外，从词语搭配来看，和“艺术风格”相搭配用“含蓄不露”更合适。 第二空，独来独往：指行动自由，没有阻碍；又指文章能推陈出新，独树一帜；单独往来。我行我素：指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。此处对应后文的“它需要剧作家、导演、演员与观众的协同创造”，是说“戏剧艺术的实现不可能”靠单方面的力量独自完成，应用“独来独往”。 第三空，一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。依据后文“另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编”可知，此处要表达的意思不是成功不成功的问题，而是想办好后以后就不想再费力的意思，所以应选“一劳永逸”。 第四空，推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化（多指继承文化遗产）。革故鼎新：泛指除去旧的，建立新的。依据前文“戏剧必须时时改革”可知，此处要表达的意思不是把旧的“戏剧”去掉，建立新的“戏剧”，而是表达对“戏剧”通过改革给以继承的问题，所以应选“推陈出新”。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号能力。 文中“晚辈”的引号表示特殊含义，这里的“晚辈”不同于我们通常使用的“晚辈”一词的含义，而是说相对于最初的戏剧艺术较晚的戏剧艺术。 A.“原子对撞机”的引号表示特定称谓。 B.“多声部合唱”的引号表示特殊含义。 C.“生存还是毁灭”的引号表示引用。 D.“最圆满、最有秩序的家庭”的引号表示否定或讽刺，说明周家并不圆满，也没有秩序可言。 故选B。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。 花粉过敏是人体接触到某种花粉后所引起的过敏性的一种疾病，且发病逐年上升，其症状主要为流鼻涕、打喷嚏、眼睛痒等，严重损坏人类健康。春天里，桃树、杏树等树木的花， ① ，因为它们都是“虫媒花”，花粉颗粒大而重，在空中飘散的较少；杨树、柳树、榆树等树木的花，比较容易导致过敏，因为它们属于“风媒花”，花粉颗粒小且轻，随风飘散的数量多。如果花粉过敏的症状比较轻，而且没有哮喘史，可以口服抗组胺药，比如氯雷他定、地氯雷他定等。但是，如果症状比较明显， ② ，建议大家及时到医院就诊。花粉过敏是由基因决定的，我们只能相对改善，而不能绝对根治。应对花粉过敏， ③ ，比如使用花粉阻隔剂，不让花粉接触到鼻黏膜；二是用药控制，在过敏时吃药控制症状；三是进行免疫治疗，就是大家所说的脱敏治疗。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】20. ①不容易导致过敏 ②吃药控制不住 ③一是避免接触过敏原 21. 花粉过敏是人体接触到某种花粉后所引起的一种过敏性的疾病，且发病率逐年上升，其症状主要为流鼻涕、打喷嚏、眼睛痒等，严重损害人类健康。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据语境“春天里，桃树、杏树等树木的花， ，因为它们都是‘虫媒花’，花粉颗粒大而重，在空中飘散的较少”，以及后文“杨树、柳树、榆树等树木的花，比较容易导致过敏”，可知此处说明不易导致过敏的花，所以可填“不容易导致过敏”。 ②根据语境“如果症状比较明显， ，建议大家及时到医院就诊”，以及前文“如果花粉过敏的症状比较轻，而且没有哮喘史，可以口服抗组胺药，比如氯雷他定、地氯雷他定等”可知，此处应该填写有关药物治疗的内容，所以可填“吃药控制不住”。 ③根据语境“应对花粉过敏， ，比如使用花粉阻隔剂，不让花粉接触到鼻黏膜”，以及后文“二是用药控制，在过敏时吃药控制症状；三是进行免疫治疗，就是大家所说的脱敏治疗”，可推断出是避免接触花粉，故可填“一是避免接触过敏原”。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句的语病有三处： 一是“过敏性的一种疾病”语序不当，应改为“一种过敏性的疾病”。 二是“发病逐年上升”，主谓搭配不当，应改为“发病率逐年上升”。 三是“损坏人类健康”动宾搭配不当，应改为“损害人类健康”。 故改为：花粉过敏是人体接触到某种花粉后所引起的一种过敏性的疾病，且发病率逐年上升，其症状主要为流鼻涕、打喷嚏、眼睛痒等，严重损害人类健康。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 戏剧家曹禺书房里的架子上有一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉给他的信。黄永玉写道：“我不喜欢你现在的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去了伟大的灵通宝玉，你为地位所误，命题不巩固、不缜密，演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩筐的隽语都消失了……” 信中对曹禺的批评字字严厉，甚至有明显羞辱的意味。如此一封使自己难堪的信，曹禺为何还精心地裱在精美的册子里呢? 这引发了你怎样的联想和思考？正值班级阅读分享会，请你写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 青年敢于直言，铸就时代风骨 亲爱的老师，同学们： 正如黄永玉敢于直接提到自己的见解一样，在历史的长河中，敢于直言始终是那些有志之士的宝贵品质。他们以天下为己任，心系苍生，不畏强权，勇于表达自己的观点和见解。我以为，这种品质，对于青年的成长尤为重要，青年敢于直言，方可铸就时代风骨。 自古以来，有志之士以敢于直言为荣。比干，商朝的忠臣，他为了国家的安危，宁可被剜心，也不放弃向纣王进谏忠言。他的直言、正直、勇气、忠心，成为了后世无数人学习的楷模。唐朝的魏征，更是以直言敢谏著称，他不畏唐太宗的威严，屡次提出尖锐的批评和建议，为国家的长治久安做出了重要贡献。这些历史人物的事迹，激励着一代又一代的青年，敢于直言，敢于担当，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。 敢于直言，彰显青春担当。在当代高中生活中，敢于直言同样是青年学生展现责任感和担当精神的重要体现。当校园中出现不良现象，如校园欺凌等问题时，有些学生可能会因为害怕被孤立而选择沉默，但敢于直言的学生会选择站出来，会为受欺凌的同学发声，会帮助他寻求老师和学校的帮助。这样的敢于直言，不仅体现了青年学生的正义感和勇气，更是他们成长过程中不可或缺的一部分。通过这样的实践，青年学生可以学会如何面对困难和挑战，如何以积极的态度和行动去影响和改变周围的环境。这不仅是对个人品质的锻炼，也是对社会责任感的培养。 敢于直言，并不意味着随意乱言或妄言。敢言者，是那些有着清晰判断和理性思考的人，他们敢于表达自己的观点，但同时也懂得如何在表达中寻求平衡，做到既不伤害他人，也不违背社会公序良俗。敢言不是莽撞，而是一种基于理性和事实的勇敢表达。与此同时，善言也有着其独特的价值。善言如春风，能够温暖人心，化解矛盾。但在面对一些深层次的社会问题时，直言往往更为直接和有效。因此，我们推崇敢于直言，同时也不否定善言的价值。两者相辅相成，共同为社会的和谐与进步贡献力量。 总而言之，敢于直言是青年成长道路上重要品质。它既是对历史优秀传统的继承，也是对当下时代精神的体现。青年应当在理性的基础上，勇于表达自己的观点和见解，为社会的进步和发展贡献自己的青春力量。让我们携手前行，在新时代的征程中，铸就属于青年的风骨与担当。 我的演讲结束，谢谢大家。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 材料记叙了戏剧家曹禺与画家黄永玉交往中的一件事。黄永玉直言曹禺目前创作中存在的问题，毫不避讳，坦诚直接。曹禺则对这一批评视若珍宝，小心收藏。审题时，可分别从二人的角度出发进行立意。从黄永玉的角度看，能为曹禺指出作品中的不足，这表现出他对朋友至真的坦诚和敢于说真话的个性。从曹禺珍藏这封信的角度来看，可以看出曹禺能正视他人对自己的批评，敢于面对他人的指责与批评而不断地提升自己。 写作时，注意演讲稿的形式要求。可以先概述材料，然后提出观点，虚心接受他人的意见，无论其表达方式如何，都是我们成长和进步的宝贵财富。主体部分采用递进式，先论述虚心接受他人意见是个人成长的基石，批评往往能够指出我们的问题和不足，是推动我们前进的重要动力。再论述在团队协作中，虚心接受他人意见能够促进团队成员之间的沟通与协作，可以优化工作流程，提升团队整体的执行力和创新力。最后论述虚心接受他人意见还是推动社会进步的重要力量，虚心接受他人的意见意味着开放的心态和包容的精神，这对于社会的和谐发展和文明进步具有深远的影响。在论证部分，需要思路清晰，需要运用丰富的论据来支持和证明论点，论据要具有典型性和新颖性。最后总结全文，让我们在生活的每一个层面，都保持一颗虚心的态度，积极倾听和接受他人的意见，以此铺就一条通往卓越人生的宽广大道。 立意： 1.敢于直言，体现人生风骨。 2.知耻而进，成就更好人生。 3.虚心接受他人意见。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$