2.4噪声的危害和控制 2024-2025学年人教版八年级上册物理

噪声的危害和控制 目录 01 了解噪声的来源。 02 知道噪声的危害和控制噪声的途径。 噪声的来源 经过热闹的街道或繁忙的建筑工地时，嘈杂的声音常会令人心烦意乱。这些声音对人有哪些危害？怎样才能有效地防止或减弱它们呢？ 3 噪声的来源 嘈杂的声音——噪声（noise）是严重影响我们生活的污染之一。从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。 除了从物理学的角度，人们还常从环境保护的角度，把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。例如，夜深人静时有人引吭高歌，这时的歌声就成了噪声。 4 噪声的危害 人们以分贝（decibel，符号是 dB）为单位来表示人耳感知声音强弱的等级。 0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音；30~40 dB 是较为理想的安静环境；70 dB 会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达 150 dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。 5 噪声的危害 人对不同强度的声音的感觉 6 噪声的控制 噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。我们知道，声音从产生到引起听觉有这样三个阶段： 声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——振动经人耳引起听觉 因此，控制噪声也要从这三个方面着手，即： 防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵 7 噪声的控制 摩托车的消声器属于什么途径控制噪声？ 防止噪声的产生 8 噪声的控制 隔音玻璃属于什么途径控制噪声？ 阻断噪声传播 9 噪声的控制 佩戴耳罩属于什么途径控制噪声？ 防止噪声进入耳朵 10 噪声的控制 由于噪声的危害，人们将噪声称为“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣喇叭的标志。家用电器、机动车等在设计时都应考虑减小噪声对环境的影响。 11 课堂练习 1.请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是( ) A. 足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B. 居民小区内，夜晚震耳欲聋的“广场舞”音乐声 C. 歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D. 车站里，提醒旅客检票上车的广播声 答案】B 【解析】从物理学角度噪声是由物体做无规则振动产生的，从生活的角度考虑，不管声音是优美动听，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声。球迷们兴奋狂热的吼叫声，是球迷们在足球场上的激动之举，不是噪声，故A不符合题意；居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声，这种声音对人们的生活和工作造成影响，所以是噪声，故B符合题意；歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声，是在歌舞厅里人们愿意去欣赏的声音，不是噪声，故C不符合题意；车站里，提醒旅客检票上车的广播声是为了方便人们，不是噪声，故D不符合题意，所以选B。 12 课堂练习 2.下列属于从传播环节防治噪声的是( ) A. 教室内请勿大声喧啡 B. 放鞭炮时，用手捂住耳朵 C. 城区道路口安装分贝仪 D. 高架道路两旁建隔音墙 【答案】D 【解析】A. 教室内请勿大声喧啡，是在声源处减弱噪声，故 A 不符合题意； B. 放鞭炮时，用手捂住耳朵，在人耳处减弱噪声，故 B 不符合题意； C. 城区道路口安装分贝仪，可以测量噪声的强弱，不能减小噪声，故 C 不符合题意； D. 高架道路两旁建隔音墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故 D 符合题意； 故选 D。 13 课堂练习 3.小张熟睡时被钢琴声惊醒，从环保角度讲此钢琴声是_______(填“乐音”或“噪声”)；如图，从物理学的角度来看图中_______是噪声． 【答案】 噪声 乙 【解析】从环保角度讲任何妨碍人们正常生活、学习、工作、休息的声音，都可以称为噪声，所以小张熟睡时被钢琴声惊醒，从环保角度讲此钢琴声是噪声；从物理学角度讲噪声指杂乱无章的振动而产生的声音 ，如图中乙图的振动杂乱无规律，所以乙是噪声。 14 课堂练习 4.小明家楼下就是夜市，一到晚上车水马龙，人声鼎沸，时而还会传来阵阵烤肉的香味，影响了小明的中考复习。请帮助小明找出两种减弱噪声的具体方法并说出其是从哪个环节减弱噪声的。 具体方法：______________________________；属于从___________________________减弱。________________________；属于从___________________________减弱。 【答案】关上门窗；传播过程中；戴上耳罩；人耳处 【解析】减弱噪声的方法和对应途径：向有关部门反应，要求取消夜市 ----在声源处减弱噪声（但这种要求不一定能实现）；关上门窗-----在传播过程中减弱噪声；戴上耳罩-----在人耳处减弱声． 15 课堂练习 5.关于乐音与噪声，下列说法错误的是（ ） A. 优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声 B. 舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声 C. 同一个声音对某些人来说了可能成为噪声 D. 所有的噪声，它的响度一定很大 【答案】D 【解析】A、乐曲声对周围的人群可能造成噪声污染，正确。B、舞台上的声音响度很大，可能对周围的居民造成噪声污染，正确。C、同一个声音如果在人们不想听到的情况下，就变成了噪声。正确。D、噪声是指难听的、刺耳的、妨碍人正常学习和生活的声音，它的响度不一定很大，就对人造成了影响。错误。故选：D 16 课堂练习 6.噪声是一种非常严重的环境污染，严重影响着我们的生活和工作，为此我国专门制定了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》。在生活中，我们采取各种措施来减少噪声污染，如①震耳欲聋的声音让我无法忍受，用手捂住耳朵；②给摩托车排气筒加装消音设备；③用手按住鼓面让其停止震动；④关闭门窗不愿听见外面的嘈杂声；⑤城市道路两旁安装隔音板；⑥在高噪音环境中工作的工人都带有耳罩；⑦调低收音机音量等，属于防止噪声的是（ ）。 A. ①②④ B. ①②④⑤⑥ C. ①③⑥⑦ D. ①②③④ 【答案】B 17 课堂练习 7.对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是（ ） A. 0dB 完全没有噪声的环境 B. 30dB﹣40dB 的较安静的环境 C. 80dB﹣90dB 的环境 D. 100dB 以上 【答案】B 【解析】人们用分贝为单位来表示声音强弱的等级，0dB 是完全没有噪声的环境，30~40dB 是较理想的安静环境，有利于学习、休息，而 80dB﹣90dB 的环境已经是噪声非常大的情况了，不利于学习、休息，如果噪声达到 100dB 以上，会影响到听力，甚至震破耳膜。故选 B。 18 感谢观看 $$