7 名著阅读综合训练-【学海风暴·魔力阅读】八年级语文课外阅读一本通

阅 初中语文课外阅读一本通 名著阅读综合训练 1. 下列选项中表述有误的一项是 写,正因如此,古代许多重要人物的面形; A.《经典常谈中,作者以现代的、科学的观念 至今仍活现在纸上。 审视传统经典,提出了许多精彩的见解 B.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在双目失明 B.法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一 后即将返回基辅时,仍然坚持来到烈士陵 点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧 园掉念故友,领悟到了人生的真谛 C.《钢铁是怎样炼成的》中的丽达热情大方, C.《名人传》中的贝多芬在创作的鼎盛期,遭 但是她用轻蔑的眼光看着穿着褪色而福 受失膜的打击,爱情的缺失、经济的窘迫 楼的服装的同志们,有些贪图物质享受。 侄子的不孝也让他痛苦不已。 D.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯 D.《平凡的世界》以孙少安和孙少平兄弟俩 诺依据自己1936年在中国西北革命根据 为中心,展示了普通民众在大时代历史进 地的采访和考察资料写成的,作者客观报 程中走过的艰难曲折的道路,赞颂了他们 道共产党和红军的真实情况,并且预言红 自强不息的精神。 4. 下列有关名著的表述错误的一项是( 星必将照耀全中国 - 2.(中山期末)下列有关名著的表述不正确的 A.《昆虫记》是一部引人人胜的书。法布尔 一项是 ) 对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的 A.在《红星照耀中国》中,埃德加·斯诺评价 描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然 “周恩来是一个儒雅的革命者”“毛泽东是 万物的赞美。 红军稳定的象征” B. 著名科普作家卞统藤的《星居离我们有多 B.《长征》的作者王树增搜集资料,采访老红 远》告诉我们牛郎、织女两星相距16光年。 军战士,实地调查,着力发掘伟大的长征 C.美国海洋生物学家蕾切尔·卡森《寂静的 精神,与读者一同感受历经苦难仍然保持 春天》一书,尖锐地指出农药的使用严重 高昂的革命理想和永不屈服的革命精神 地污染了自然环境,对人类的生存构成了 C.《飞向太空港》全景式地描绘了1990年 极大的威胁,具有划时代的意义 月7日,中国在西昌卫星发射场,成功将 D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔的好朋友维 “亚洲一号”卫星送入太空的全过程。此 克托、谢廖沙、丽达都做过共青团书记。 书被称为中国“航天文学”的开山之作 5.作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长 D).《星星离我们有多远》的作者下疏鳞把人 篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之 类征服宇宙尺度的方法和过程普及给大 处就在于塑造了 众,提炼深奥的天文知识,让这一“通向遥 (人名)这一无产阶级英雄形象。他当 远距离的阶梯”清晰实在、赏心悦目。 过童工,从小在社会最底层饱受折磨和每 3. 下列关于文学名著的表述有误的一项是 辱,后来在 (人名)的影响下 1 逐步走上革命道路。 A.《经典常谈》中,作者认为司马迁最长于描 6.《红星照耀中国》一书中,作者认为苏维埃政 164 8年级·第七章 魔力阅读 府对农民最有重要意义的举措有以下四项 “不用了。我已经做够了。我已经把 我的一部分鲜血献给了科学,刻下的留给 我自己派点别的用场吧。” “派点别的用场”具体指什么?你对保 7.小阳同学参加了班级的期中读书会,以下是 尔的回答有什么感悟? 他写的读后感的标题,请根据标题选择对应 的书名。(填序号) (1)与长者交心--读 有感 标题 (2)哲学的奇妙对谈--读 有感 13.在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么? A.《苏菲的世界》 为什么? 书名 B.《给青年的十二封信》 8.《昆虫记》中,蝉在地下“潜伏” 才钻出地面, 在编织“罗网”方 面独具才能, 善于利用“心理 14.“用不着开群众大会了。这里谁也用不着 战术”制服敌人 鼓动。托卡列夫,你说得对,他们真是无价 9.《红星照耀中国》一书中展示了一大批红军 之宝。钢铁就是这样炼成的!” 主要领导人物形象,如:令地主士绅闻风进 (选自真斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 跑,以“行军神出鬼没”著称的 这段话是谁说的?他为什么会说出这 ;大公无私,个性率真,个人服装是“用徽 番话? 获的降落伞做背心”的统师大军的指挥员。 ;曾经是个教会学校的高才 生,能用英语和斯诺交谈,斯诺眼中的“狂热 分子” 10.读《经典常谈》可知, 是第 一个将田园生活描写在诗里的人,后来成 了千古“隐逸诗人之宗”。 15.名著阅读。 11.《红星照耀中国》中斯诺说:“总司令被速这一 “君王与公卿尽可造就教授与机要参 惊人事件把中国历史引导到了新的方向。” 赞,尽可赏赐他们头衔与勋章,但他们不可 “总司令被速这一惊人事件”指的是什么? 能造就伟大的人物,不能造就超临庸俗社 会的心灵......而当像我和歌德这样两个人 在一起时,这班君侯贵胃应当感到我们的 12.阅读下面文字,完成后面的题目。 伟大。--昨天,我们在归路上遇见全体 当医生提议再做一次手术时,保尔· 的皇族。我们远远地就已看见。歌德挣脱 柯察金冷冷地拒绝了 了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他 165 魔力阅读 初中语文课外阅读一本通 说尽我所有的话,也不能使他再走一步。 于是我按了一按帽子,扣上外衣的纽子,背 着手,往最密的人丛中撞去。亲王与近臣 密密层层,大子鲁道夫对我脱帽,皇后先对 我招呼-那些大人先生是认得我 的。--为了好玩起计,我看着这队人马 17.《经典常谈》中为什么说《左传》不但是史学 在歌德面前经过。他站在路边上,深深地 的权威,也是文学的权威?请结合阅读体 弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教 验说说你的理解。 训了他一顿,毫不同他客气.....” (1) (国家)作家 (人名)痛感19世纪与20世纪之 交的欧洲是一个驿动不安、弥漫着腐败风 气的社会,是一个需要伟人的社会。他为 此创作了《 (2)这段话描写的是贝多芬与歌德一起散 步遇到王公贵族时的情景,由此来看贝多 芬对待王公贵族的态度是怎样的? 18.班上正举行以“家国情怀”为主题的综合性 学习活动,请你就《钢铁是怎样炼成的》,以 “保尔:家国情怀炼钢铁之志”为专题写一 16.(上饶余干八校期末)有人曾这样评价法布 段发言稿,交流你的探究成果,150字左右。 尔,“他以人性观照虫性,并以虫性反观社 会人生。”请你结合《昆虫记》的具体内容 从两个方面谈谈你对这句话的理解。(150 字左右) 166△8年级·参考答秦厦力★阅读 上，通有趣。 4.(1)①乔安②柏拉图③物竞天择④新娘 5.(1)苏幸合纵(2)当时各国之间随时可能爆发战 (2)书店里找不到适合年整人读的哲学书 争，外交办得好，就能避免战祸：即使不得不哉，也能 名著10《给青年的十二封信》 通过外交与别国联盟。而担任外交任务的，就是像 1.(1)心界的空灵物界中的沉寂(2)陶士行 苏秦一样的游说之士。 6.(1)B【解析“三礼”指仪礼礼古经《同礼》. 2.(1)C(2)B(3)D (2)①文辟妙绝。《战国策》把策土游说时语言铺陈 3.第一，凡值得读的书至少须读两谊。第一遗须快读， 的伟丽，叱咤的雄豪，都传达了出来，那些曲折微炒 若眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以 的声口，也丝丝入扣，于载如生、读来使人如闻其 批评态度衡量书的内容，第二，读过一本书，须笔记 语，如见其人。②所记的事上接春秋时代，下至楚汉 纲要精彩和你自己的意见。 兴起为止，共202年，是一部重要的古史。战国的名 4.(1)第一种方法：站在前台，把自己看得和旁人、鸟兽 称就是在刘向这部书的序里定出来的。 (3)①小 虫鱼一样。第二种方法：站在后台，袖手旁观世间 篆大篆（或籀文）②小篆简化为隶书，求书简化 一切。(2)看似简单的“虫死花落”的申情，生动地 为草书、楷书。 支持了人应平等地视草木虫鱼为侪辈的观点，“决 名著08《钢铁是怎样炼成的》 不计较”的虫花们对“死”的态度，真切地表达了人应 1.(1)为人类的解放而斗争(2)牛虻(3)朱赫来 领乎自然本性生活的思想。 (4)维克托(5)生活教料书 名著11《平凡的世界》 2.(1)/(2)×(3)/(4)×(5)/(6)× 1.(1)红与黑(2)中国当代城乡社会生活路遥茅 (7)/ 盾三 3.(1)保尔·柯察金曾经说过，人最宝贵的是生命。生 2.(1)C(2)C(3)A 命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回 3.示例：(1)示例：孙少平。无论面对何种整折，从学生 忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会 时代的食不果腹、衣不版体，到揽工生活的颠沛流 因为绿碌无为而差愧+今天，就让我们为自己的 离，到爱情泯灭的悲痛欲绝，再到毁容后的埋头痛 人生负贵，深入地去探讨生命的价值。（答案不唯 哭，孙少平尝尽生活的艰辛，饱受命运之苦难，然而 一)(2)示例一：保尔是一个坚强不屈的人，他在 他却从未屈服，从未放弃对美好生活的渴望，欧默承 面对敌人的严刑拷打时，依然抱者宁死不屈的态度， 受，顾强地坚持。正是这样的苦难，给了他富足的精 在与春噬生命的病魔的掉斗中，创造了“起死回生” 的奇迹。他用磐石般的坚强意志书写了忍耐的特 神家园，使他具有了最顶强、最震撼的生命力，让我 们深刻地体会到在一个平凡的世界里的不平凡的人 髓。 示例二：保尔是一个意志坚定的人。他把自 已的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌绿 生。 (2)在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要 无为，在病床上完成了著作 《暴风雨所运生的》， 有坚定的理想和信念，有执若的追求和渴望，我们就 他用钢铁般的意志栓释着生命的意义 应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在白卑 4.示例一：在修筑铁路过程中，保尔所在的潛克拉托夫 中寻拉坚强，战胜白我，找一个坚强的理由让白已 小队拼命走在前头，以“疯狂的速度”进行工作。 奋进。 示例二：保尔全身瘫痰，双目失明后，非常苦茁，不能 名著12《名八传》 自拔，甚至产生了自杀的念头。但他最终以雨强的 1.(1)贝多芬传托尔斯泰传米开朗琪罗传(2)战 毅力克服命运的打击，开始了为争取归队而进行的 争与和平安娜·卡列尼娜复活(3)用痛苦换 斗争 来的欢乐 5.(1)保尔（保尔·柯察金）朱赫来：(2)钢铁般的意 2.C 志（意志坚强、康强的毅力）；为理想献身的指神（崇 3.(1)×(2)× 高的理想、心系祖国利人民、为祖国利人民献身) 4.(1)贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家，耳朵失 (3)含义：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的 能力，以及由此带来的心理的怯儒、精神的痛苦。 聪：最大的幸福是他战胜滴苦，创作出拥抱欢乐的 经历：①保尔在一次战斗中受了重伤，受英雄形象牛 《第九交响曲》。 (2)立意是歌领英雄主义。着 虻的影响，坚强面对伤痛，最终重返战斗行列。②筑 眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作 路过程中，保尔惠病颜临死亡，在烈士公墓前思考生 评传。 命价值，树立了革命理想信念，最终重返战斗行列。 5.示例：(1)作者以感人肺旷的笔墨，写出了风多芬、托 名若09《苏菲的世界》 尔斯泰和米开朗琪罗三人在各自的环境里与命运抗 争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟六情怀，我从 1.(1)哲学史挪威乔斯坦·贾德(2)艾伯特·诺 这些伟人身上没取了生存的力量和战斗的勇气。 克斯(3)逻辑学 (2)最让我感动的艺术家是米开朗琪罗，他在身患 2.(1)C(2)D 重病，将要去世的时候，仍然坚持工作。我从中感受 3.(1)这封神税的信打破了苏菲的日常生活，让苏非褐 望认识自己。这封信是放事情节的起点，引出下文 到了米开朗琪罗对工作的热爱，对艺术的不辉追求 的哲学问题。(2)①神形。一开始他通过写信的 名著阅渎综合训练 方式给苏菲讲解哲学。②博学。他有丰富的香学知 1,C【解析】C项有误，应是冬妮亚用经蔑的眼光看若 识，对西方哲学的发展历程很然悉。 穿着秘色而灌楼的服装的同志们，有些贪图物质 135 魔力★读初中语文课外阅读一本通心 享受 17.示例：①《左传》大体上依《春秋》而作，参考群箔，详 2.A【解析】A项有误，埃德加·斯诺评价“周恩来是 述史事，材料丰富，是史学的权藏。②《左传》的文 一个需雅的革命者种“朱德是红军稳定的象征” 学本领，表现在记述辞令和描写战争上。眷秋列 3.B【解析】B项有误，保尔是在第二次死里逃生后仍 国，盟会领繁，使臣说话关系柴辱利害，所以极重辞 然坚持来到烈士陵园，不是“双目失明后” 令。《左传》所记当时君臣的话，从容委曲、意味深 4.D【解析】D项有误，维克托不是共青团员，更没做 长。尽管战争是个复茶的邑序，但《左传》著者把它 过共青团书记。 叙述得头头是道，有声有色。 5.保尔（保尔·柯察金）朱赫来 18.示例：大家好！“十月革命”漂发后，保尔目睹了帝 6.重新分配土地取消高利贷取消背捐杂税消灭 国主义干涉军和国内反动派为了扼杀新生的苏维 特权阶级 埃政权，疯狂居杀布尔什维克，犯下了滔天罪行。 7.(1)B(2)A 在朱赫来的引导下，他走上了革命的道路。在从事 8.四年蜘蛛：螳螂 革命的过程中，保尔经历了诸多磨难，但怀着对共 9.贺龙影德怀周恩来 产主义的坚定信仰和对祖国的热爱，保尔克股了这 10.陶附明 些磨难，并在艰苦的环境和残酷的斗争中，炼成了 11,西安事变（或：双十二事变），【解析】在《红星照 钢铁彀的意志 据中闲》中，斯诺所说的“总司令被速这…惊人事 第八章 语言实际运用 件”实际上说的就是历史上有名的西安事变，是张 专题01字音字形 学良和杨虎城于1936年12月12日，在西安发动 1.B【解析】A项“磅”应读“png”,“暮”应为“穆”； 的一场攻变，这一事件亦称双十二事变 C项“耳”应为“弥”，“骋”应读“chěng”:D项“禺”应 12.从事写作，示例：保尔的回答体现了其乐观豁达的 为“偶”，“嚼”应读“60” 态度，我从中感悟到不管遇到怎样的困难和磨难都 2.D【解析】A项“翘”应读“g6o”,“炫”应为“眩”： 要坚强乐观地生活。【解析】“派点别的用场”具 B项“事”应为“世”，“恶”应读“w心”，C项“暮”应为 体是指从事写作或文学创作，这表明保尔已经从过 “幕”，“怅”应读“chang. 去的绝望或精神危机中解脱出来，重新开始规划新 专题02词语使用 的生活。保尔乐观豁达的态度告诉我们，不管遇到 怎样的困难和辔滩都要坚强乐观地生活 1,B【析】“草长莺飞”意思是绿草茂惑，黄营飞舞， 13.示例：我最喜欢掘地蜂，因为它们尽管胆子很小，但 形容江南春天的美好景色。“燕语莺声”形容女子说 是可会收拾白己的小家了，连墙壁都打密得光溜溜 话声音婉转美妙。根据语境，第一空应填“草长鹭 飞”。“阳春白雪”比喻高深的不通俗的文学艺术 的，真能千。 【解析】从《昆虫记》中选择一种昆 虫，结合其外形、习性等方面仰述理由即可，如：我 “春暖花开”意思是春日暖和，百花盛开，形容春天的 最喜欢黄火虫，它除了能发光，居然还是个地道的 录色非常美好。根据语境，第二空应填“春暖花开” 肉食生物，它捕捉和吃蜗牛的方法让我特别惊奇。 “生发”意思是滋生，发展。“萌发”意思是种子或孢 于发芽，也比喻产生，根据语境，第三空应域“萌 14.朱赫来。在筑路时，工人面对恶劣的自然环境、极 发”。“生育”指紫殖后代，生孩子。“孕育”指怀拾生 度度乏的物质条件、匪帮的不断骚犹、疾病的困犹 育，比喻既存的事物中酝酿若新的事物，根据语境， 等情况，毫不畏惧，履强拼搏，积极开展筑路竟赛， 终于按时修通了铁路。所以朱棘来才会说出上面 第四空应填“华育”。故选B。 的这香话。： 2.D【解析】A项，“屏急敛声”指排制呼吸利语声，形 容畏惧、小心的样子。B项，“一丝不苟”形容做事十 15.(1)法国罗曼·罗兰名人传(2)对王公费族 分认真、细致，一点儿也不马虎。C项，“眼花综乱” 满不在乎、不洛娟、不幸承。（意思对即可） 指非睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，D项，“振 16.①作者通过生动的描写，以及拟人等修辞手法的运 聋发聩”指响声很大，使聋人都能听见，比喻用语言 用，将昆虫的生活与人类社会巧蛇地联系起来，把 文字唤醒糊涂麻木的人。与知了的叫声不符。故 人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆束世界里， 选D. 如“强行琼夺的行为随处可见。一只金龟子微离了 工龙，与世无争，独自滚若粪球，那是它的财产，是 专题03病句辨析 它凭良心得来的。”这些被作者赋予了人性的昆虫， 1,C【解析】A项句式杂筷，可甜去“的根本原因“或 准妙准肖，②在记录昆虫的大于世界的同时，法布 “造戒的”：B项语序不当，应改为“引起了热烈的讨 尔还传达他对人类社会的深刻见解，如蝉在地下 论”：D项成分残缺，可删去“通过”或“使” “潜快”四年，却只能在阳光下生活五个多星期，它 2.B【解析】A项语序不当，应将“使用”和“接受”互换 在树上不仅仅是鸣叫，更是在高唱生命的赞欧。作 位置：C项语义重复，应去“约”或“左右”：D项两 者用蝉的例子启示我们，虽然生命短暂，但我们也 面对一面，应围去“能否” 应该像蝶一样，要学会执若等待，更要积极向上，勇 专题4语段综合运用 敢高歌 1.(1)B(2)D【解析】(2)A项“能次带比”意思是像 1360