3 考点19 理清论证思路-【学海风暴·魔力阅读】八年级语文课外阅读一本通

8年级·第三章 魔力★阅读 考点19 理清论证思路 2考点精析 回常考题型 1.简要概括本文的论证思路。 2.请简要分析第×段的论证思路。 3.第×段和第×段能否互换？为什么？ @方法技巧 首先，审清题目，确定答题区域。一般题目都会直接点明作答范围。 然后，通读答题语段（全文）的内容，明确所给答题范围中所提及的论点。 接着，圈画出能提示论证方法、揭示主旨或者结论的关键词，简单对语段（全文）划分层次。 再次，按照顺序分析每个层次，对论点论据等具体内容分析先说了什么，后说了什么，在论证 过程中使用了什么论证方法进行论证，或举…的例子，或引用…的内容，或将…与…进 行对比，或把…比喻为…指出论证了什么观点（道理）。 最后，在把握文章段落（语段）层次的基础上，整合语言，分析概括论证思路。表述时，加上表 承接关系的词语，如“首先”“然后”“接着”“最后”等，将文章内容用关系词连级即可。 @答题模板 作者先提出…观点，接着（然后）分析（论证）…最后得出（强调、点明、归纳）…结论（观 点、希望)。 公专项训练 8勇者不惧 为国家大义将个人生死置之度外，理直气壮地 ①尚勇，是中华民族重要的精种传统，盘 斥责秦王；而面对廉颜的鲁莽鼠犯之举，蔺相 古开天、女蜗补天、愚公移山、大禹治水，这些 如又能为国家利益而甘受个人委屈。蔺相如 言说先民心志的神语传说，都包含着对“勇”的 的枚事生动演绎着“勇者不惧”“义以为上”的 崇仰和赞颂。可以说，“勇者不候”深深地刻写 品格。《礼记》讲：“有义之谓勇敢。”我们之所 在中华民族特风沐雨一路向前的历史征程中， 以推常勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并 成为无比珍贵的民族精神基因。 光大道义。 ②“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。 ③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚 不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，是匹夫之勇， 至不惧牺牲，但剪者并非一无所惧。孔子曾经 是小勇。循大义、迎难上，义无反顾、无所畏 在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛 惧，是大勇。大勇之“大”，在与“义”融。鲁莽自丽的子路不服气地问老师，如果您行军打 强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇仗，将选择和谁一起呢？孔子回答道：徒手与 敢，是在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏虎搏斗，赤脚横涉河滩，如此莽夫，我是不会和 气概。据《史记》记载，蔺相如携贷出使强秦，他一起共多的：我要一起共事的一定是“临事 87 魔力★阅读初中塔文课外闻读一本通△ 而惧，好谋而成”的人。可以说，中华文化推崇 ⑥“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千 的“勇者不候”，实是“无棋”与“有惧”的统一。 年风雨征程中，没有被任何外在图难吓倒，而是 勇者的“无惧”与“有惧”应是如此：从大局的角 凭着在其间磨砺出的“勇者不惧”的品格，开辟 度出发，在坚守道义的同时不怕外在艰险，范 出文明的新天地，书写出发展进步的新篇章。 视一切困难，无惧任何挑战；从县体行事的角 (选自《光明日报》，有删改) 度出发，刻对道义心怀敬畏，如履薄冰。时常 1.联系全文，说说你对“勇者不惧”的理解。 忧惧道之不行、义之不衫。 【理解文章内容】 ④真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子 与弟子公孙丑讨论“勇”德时曾提到“不动心”， 就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿 然不动：同时，这种不动如山的强大定力、静 气，又“至大至刚”，具有压倒和战胜一切的力 量，是谓锐气。王阳明在带兵平定宁王朱震濠 2.第④段是如何论证分论点的？请筒要梳理。 叛乱时，这种静气和锐气得到了生动体现。军 【理清论证思路】 旅中的王阳明战事繁忙，但坚持讲学论道。一 次探马来报前方战事失利，弟子皆惊惧失色， 阳明却神色自若地重拾中断的话头，很快又有 深马来报前方叛军大溃，弟子皆喜形于色，阳 明仍神色自若地继续讲学。凭借纯笃的学问 和丰富的战斗经验，王阳明深知，早已安当布 3.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一 好战略战术，最终一定能够获胜。沉着的静 项是 ) 气，泷取的锐气，一同滋养着勇者不惧的品格。 A.文章开篇点题，明确指出“勇者不惧”是中 ⑤如何培养沉着的静气与进取的锐气？ 华民族历史征程中珍贵的民族精神基因。 应该在困境中不断提高自身修养，锐意进取。 B.文中多处引用经典名言，列举历史故事，论 孔子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队图困 据充分论证有力，增强了文章的说服力。」 而一度绝粮。情势危急之下乳子始终沉着冷 C.文章②③段都进行了正反对比论证，达到 静，“歌两柱之间”“修乐不休”。孔子珍视这场 了有破有立、突出论点，愈辩愈明的效果。 D.第⑤段先提出问题，再分析问题，解决问题， 坎坷遭遇，把艰难困苦当作了成就英勇人格的 层层深入展开论证，思路清晰，结构合理。 重要外在条件。当然，国境本身不能成就勇 士，真正成就勇士的，是面对因境时的修为和 9常戒者胜 态度。《周易》谓：“蹇，君子以反身修德。”面对 张钰浩吴绍健 外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克服内 原创题 心恐棋、忧愁、烦扰的同时，积极自我磨炼，超 ①《六格》有云：“将不常戒，则三军失其 越突破，并在道义感召下勇往直前、奋发有为。备。”常戒，即时刻保持战备状态，是军人应有 88 8年级·第三章 一魔力★阅读 的防急于未然的清醒与理警觉，反映的是一 划得越科学，就越能得主动、争取胜利。否 支部队整体战斗力情况。军队的职责是“执干 则就容易一叶障目、犹豫不决，乃至进退失搭。 戈以卫社稷”，必须始终保持着对可能成胁的 ④常戒需要常研对手发展。打仗讲究知 高度戒备。常戒源自忧患，使命呼唤担当。新 己知彼。古人讲：用兵之要，必先察敌情：常胜 时代，“铸剑为犁”的时代还远未到来，我们不 之家，必先悉敌情。常戒很重要的一点是研究 仅要提升军事硬实力，更需要时刻绷繁战备弦对手情况。谁更善于洞察对方，谁就将县有主 的精兵强将，如此才能更好地履行使命任务。动的优势。抗美援朝战争中，志愿军从早期的 因此，我们需常戒，才能常胜。 运动战为主，到阵地战、冷枪冷炮运动，再到零 ②常戒需要常练制胜本领。战场是实打敲牛皮糖战术，就是裉据战场变化及时作出的 实的较量，打仗是硬碰硬的对决。战争胜负决战术调整，从而达到了消耗敌军力量、削弱敌 于战场，但决定胜负的背后是实力。“邦疆虽军士气的目的。随着军队现代化建设的不断 安，忘战必危”。纵观世界战争史，一条亘古不推进，我们要聚焦各自的作战任务，精钻细研 变的铁律是：实力越强，敌人就越不敢侵犯：实作战任务的特点和规律，根据形势变化详细掌 力越弱，敌人越要欺负。战争与和平的辦证法 握作战对手变化，以对手为“师”、以对手为鉴、 告诉我们：能战方能止战，准备打才可能不必以对手为“靶”，真正把对手看透、摸透、吃透、 打，越不能打越可能挨打。当前，随着新军事 研究透。唯有如此，上了战场才能冲破迷局、 革命深入发展，战场不断从传统空间向新型领识破诡计，学控有力、应对得法，牢牢把握战场 域拓展，战争形态加速由机械化向信息化演 的主动权。 变，对军人的能力素质提出了更高要求。军人 (节选自《解放军报》) 要时刻把“战”字刻在心头，把全部心思向打仗 1.本文题为“常戒者胜”，文中从哪些方面做了 聚焦、各项工作向打仗用动，真想打仗的李情， 阐述？【概括内容要点】 真谋打仕的问题，研究军事、研究战争、研究打 仗，不所提高战略素养、联合素养、指挥素养、 科技素养，主动在遂行重大任务中磨砺自己， 锤炼过硬的打仗本领。 ③常戒需要常修战略思维。“两军相交， 2.分析第③段画线句子采用的论证方法及其 以计为先。”战争存在巨大的复杂性，奇从何而 作用。【辨析论证方法】 出？胜从何而来？极为重要的就是战略思维。 刘邦能“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，就是 靠张良等谋士团队源源不断地提供战略恩维 储备。“没有事先的计划和准备，就不能获得 战争的胜利。”实践证明，凡是成功的战役战 斗，总是着眼全局、深思熟虑、多案权衡、多手 准备的结采。战略上判断得越准确，战略上谋 89 魔力★阅读初中塔文课外阅读一本通心 3.简要分析第④段的论证思路。【理清论证思路】 人生的弯道上落伍，抑或停滞不前，其原因不 外乎两，点：一是害怕弯道，平时跑直道顺风顺 水惯了，不敢面对，或不想面对挫折，第一时间 就被自己打败了；二是过分轻视弯道，总认为 不就是多了几个弯儿吗？不能随机应变，依旧 用跑直道的方式去跑弯道，其结果不言而 喻一往往会因为自己掌握不好平衡而减遠， 甚至跌倒。 ⑤在人生的道路上，我们只有在直道上竭 尽全力，在弯道上用心用力，所追逐的前方的 10跑好人生弯道 梦想才可能早日成真。 ①运动，是我工作之余的主要消遣方式之 1.下列对选文分析有误的一项是 () 一。因此，对于各类体育赛事，我总是特别 A.文章从生活的现象引出论题，使说理浅显 关注。 易懂。 ②在观看各类跑步比赛中，我发现这样一 B.在弯道上，每个人都会竭尽全力奔跑，可 个现象：弯道是很多运动员的一个关键点，或 以说，个人实力决定一切。 者称其为转折，点更为确切一不是在弯道上 C.第⑤段强调跑好人生的弯道要调整好 超越别人，就是被别人超越。个中原因固然与 心态。 不同跑道在弯道上的孤度大小有关，但也与个 D.在人生的道路上，“在直道上竭尽全力，在 人的心态和技能有关。 弯道上用心用力”同等重要。 ③在直道上，每个人都会竭尽全力奔跑， 2.分析本文的论证思路。【理清论证思路】 可以说，个人实力决定一切。而在弯道上奔 跑，刻要在拼尽全力的同时，努力掌退好两个 平衡：心理平衡和身体平衡。谁掌握得好，掌 握得巧，谁就有机会实现反超。 ④漫漫人生路，其实我们很多时候也在跑 弯道，跑各式各样的弯道。既有情感的弯道， 也有生活的弯道，更有事业的弯道。至于其弯 曲孤度，更是于差万别。有的仅仅是一个不很 明显的弯儿，有的则可能是颇显突兀的大弯； 有的可能老远处就有很扎眼的弯道标志，有的 则可能直到转折处也没有任何提醒。 ⑤在人生的弯道上奔跑，调整好心态往往 比学会奔跑的技能更重要。一个人之所以在 90△ 8年级·参考答案 魔力阅读 力......有眼光、不焦虑”,在此基础上进行概括即可。 “静气”“锐气”的含义;接着用军旅中的王阳明战事 2.举例论证。通过列举吕祖谦通过阅读改变了自已的 繁忙,但坚持讲学的事例阁明“静气”“锐气”的表现; 品性的例子,论证了阅读能塑造个人的品质和气象 最后总结“沉着的静气,进取的锐气,一同滋养着勇 的观点,并进一步论证在阅读中能够让我们的精神 者不惧的品格”,强调“静气”“锐气”的重要作用。 丰盈这一中心论点。 【解析】本题考查辨析论证方 3.C【解析】C项有误,文章第③段没有使用正反对比 法。从吕祖谦少时性情急跳,极易迁怒于人,通过阅 论证。 读后,不断磨炼自己的品性,心中的忿气“涣然冰释” 9 常戒者胜 可知,运用的是举例论证的论证方法,结合第③段 1.①常戒需要常练制胜本领;②常戒需要常修战略思 “能塑造个人的品质和气象”和文章的中心论点可以 维;③常戒需要常研对手发展。 【解析】本题考查 分析其作用。 概括内容要点。阅读全文可知:第①段引用《六韬》 3.示例一:“在第二十五个世界读书日到来之际,形式 里的内容引出本文的论题 “我们需常戒,才能常 多样的阅读活动,让书香如甘泉一般浸润人们的心 胜”;第②段论述“常戒需要常练制胜本领”:第③段 灵。”运用比喻的修辞手法,将书香比作甘泉,生动形 论述“常戒需要常修战略思维”:第④段论述“常戒需 象地论述了书籍对人们的重要作用。 示例二:“书 要常研对手发展”,据此作答即可。 籍的生命是被阅读唤醒的。”运用拟人的修辞手法, 2.举例论证。选文第③段画线句子作者列举刘邦靠张 形象地阐述了书籍需要人们认真阅读,这样才能发 良等谋士团队提供战略思维储备得以“决胜千里之 挥出它的作用。 【解析】本题考查品味议论语言。 外”的事例,证明了“常戒需要常修战略思维”的观 抓住题目中的“生动”进行句子的选择。生动的句子 点,进而具体有力地证明了中心论点,增强了说服 一是体现在修辞方面,二是体现在用词方面,如第 力。 【解析】本题考查辨析论证方法,第③段画线 ①段“在第二十五个世界读书日到来之际,形式多样 句子列举了刘邦靠张良等谋士团队提供战略思维 的阅读活动,让书香如甘泉一般浸润人们的心灵” 备得以“决胜千里之外”的事例,因此运用的是举例论 这个句子将书香比作甘泉,运用的是比喻的修辞手 证的论证方法。举例论证及作用的答题格式:使用了 法,这一比喻生动形象地论述了书籍对人们的重 举例论证的论证方法,举..(概括事例).证明 要性。 了......,从而使论证更具体、更有说服力。 4.示例:阅读《红楼梦》,给我带来了多方面的影响 3.第④段首先开门见山,提出观点“常戒需要常研对手 一是从中学到了不少优美的语言,提高了我的写作 发展”,接着通过引用古语讲道理和列举抗美援朝战 水平;二是文中环环相扣的情节,培养了我的逻辑思 争中的事例论述“常戒需要常研对手发展”的观点, 维能力;三是丰富多彩的人物形象,开阔了我的视 最后得出结论:唯有如此,上了战场才能冲破迷局。 野,提升了我辨别是非的能力。 【解析】本题考查 识破诡计,掌控有力、应对得法,牢牢把握战场的主 解决拓展延伸。题目有两个要求,一是要结合名著 动权。(意思对即可)【解析】本题考查理清论证思 二是要谈阅读这一名著对自己的影响,可以选择我 路。回答本题一定要建立在对第④段内容的理解之 们初中阶段学过的名著,也可以选择公认的世界名 上,同时紧扣题目中“分析第④段的论证思路”这一 著,只要结合文意谈对自己的影响即可。 中心要求。议论文某段的一般论证思路答题格式 8 勇者不惧 为:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题 1.①勇者不惧是在危难面前坚守并光大道义;②勇者 (结论)。然后再结合第④段的具体内容回答即可。 不惧是“无惧”与“有惧”的统一;③勇者不惧需要沉 10 好人生弯道 着的静气和进取的锐气。 【解析】本题考查理解文 1.B【解析】B项有误,根据第③段中的“而在弯道上 章内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础 奔跑,则要在拼尽全力的同时,努力掌握好两个平 上,抓住关键语句来概括。结合内容,从“鲁葬强悍。 衡:心理平衡和身体平衡,谁掌握得好,掌握得巧 好勇斗狠,并不是真正的勇敢;真正的勇敢,是在危 谁就有机会实现反超”可知选项“个人实力决定一 难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概”“可以说,中 切”表述有误。 华文化推崇的勇者不惧',实是无惧’与有惧’的 2.本文论证思路清晰,首先通过第①~③段分析跑步 统一”等语句中概括答案即可。 比赛中弯道反超现象的原因,进而引出人生也有很 2.先用孟子的言论解释“静气”“锐气”的含义;接着用 多弯道这一论题;第④~段由跑步到人生,论述了 王阳明的事例阐明“静气”“锐气”的表现;最后强调 应怎样跑好人生的弯道,战胜人生中的挫折,把握各 “静气”“锐气”的重要作用。 【解析】本题考查理清 种机遇;第段总结全文,得出结论:只有在直道上 论证思路。分析议论文的论证思路就是在段落层次 竭尽全力,在弯道上用心用力,所追逐的前方的梦想 的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后” 才可能早日成真。 【解析】本题考查理清论证思 一类表起承转合关系的词语;做这个题目,尤其要注 路。解答此题需理清文章的层次内容,然后用表示 意开头结尾的表述。结合第④段内容可知,本段先 起、承、转、合的词语进行连接即可。文章第①一③ 提出“真正的勇者,有锐气,也有静气”的分论点;然 段阐明在跑步比赛中掌握弯道技术非常重要,好的 后用孟子与弟子公孙丑讨论时的一些言论来解释 弯道技术可以帮助运动员实现反超:第④~段由 1-17 魔力读 初中语文课外阅读一本通 孩步到人生,论述了应怎样族好人生的弯道,战胜人 3. 生中的挫折,把握各种机遇;第段总结全文,得出 1.A 【解析】根据材料一中的“生态是指生物(原核生 结论:只有在直道上竭尽全力,在弯道上用心用力 所追逐的前方的梦想才可能早日成真。 物、原生生物、动物、真菊、植物五大类)之间和生物 与周围环境之间的相互联系、相互作用”可知A项表 第四章 新文本阅读 述有误。 1 2.画线句主要运用了分类别的说明方法,条理清晰地 说明了我国自然保护地的分类标准及类型。 1.B 【解析】B项中“即将投入商业化应用”说法太绝 【解 对,与原文“为实现废弃生物质热解技术商业化应用 析】画线句介绍了我国将自然保护地按生态价值和 提供了重要的技术支撑”不符,故选B. 保护强度分为了三类,这是分类别的说明方法,条理 2.材料一主要运用了下定义和分类别两种说明方法。 清晰的说明了我国自然保护地的分类标准及类型, 对于“生物质”和“废弃生物质”这两个概念,材料 更有利于读者理解。 中运用了下定义的说明方法,科学、准确、简洁的解 4 释,让读者易于理解;根据来深的不同对废弃生物质 1.B 【解析】文中表述为“是目前我国近地轨道运载能 进行了分类,条理清楚,让读者一目了然。 【解析】 力最大的火箭”,B选项中说法不严谨,故选B。 本题考查辨析说明方法,常见的说明方法有:举例 2.作比较,把新一代载人飞船和现役载人飞船作对比, 子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数 突出强调了新一代载人飞船空间大和具备“运人十 字、画图表、引用等。材料一中“生物质是......的有 运货”双重本领的特点。 【解析】本题考查辨析说 机物质”“废弃生物质是.....有显著的降低”运用的 明方法,材料二中虽然也有几个数字,但主要运用 是下定义的说明方法,用科学、简洁、明确的语言对 了作比较的说明方法,把新一代载人飞船和现役载 “生物质”“废弃生物质”的本质特征作概括的说明 人飞船作对比,在空间容量和运人、运货两用方面具 使读者对这两个事物有个明确的概念。“根据不同 体说明,重在突出强调新一代载人飞船空间大和具 的来源可以将废弃生物质分为三类......”运用的是 备“运人十运货”双重本领的特点。 分类别的说明方法,按照来源的不同将废弃生物质 3.①从构型上看,长征五号运载火箭采用两级半构型, 分为三类,将复杂的事物条理清楚地进行说明,让读 者一目了然。 长征五号B运载火箭采用一级半构型;②从外观上 看,长征五号B的新版超大整流罩,是我国最大的火 3.用茶叶清消除具味;用过期的牛奶擦皮鞋、地板;用 箭整流罩;③在技术上,长征五号B的芯一级和4枚 果清清除油污;用吃剩的面包清除墙壁污垢、除 助推器是“大力出奇迹”的关键所在 共计10枚 真;稻秆还田做肥料等。(写出两条,合理即可) 发动机能产生超过1050吨巨大推力;④从用途上 【解析】本题考查解决拓展延伸。答案不唯一,结合 自己的生活常识,提出两条切实可行的意见即可。 看,长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫 星以及各类深空探河器,长征五号B运载火箭主要 2 用于发射近地轨道的大型卫星及飞船。(答出任意 1.B 【解析】B项有误,材料一中在介绍媒娥五号成功 三点即可)【解析】本题考查筛选整合信息。由材 返回时使用了列数字和作比较的说明方法,而不是 料一的第2段结尾“但两型火箭在设计、用途等方面 介绍撑娥五号实现中国航天五大技术突破时。 存在诸多不同”,提出本题的问题,由此引出第3、4 2.中国新一代载人飞船试验船具有以下优势:效率更 段在“构型上”“外观上”“技术上”“用途上”的分析说 高;技术更先进;容量更大(货运能力更强);使用寿 明。找出以上四方面的语句,提炼概括即可得出 命更长;成本更低,可重复使用;舒适性和安全性更 答案。 高;隔热能力大幅提升。 【解析】本题考查筛选概 5 括信息。由材料三中“它采用最新的两舱式(推进 1.全国跳水冠军赛收官 男子1米板彭健烽摘金 舱、返回舱)布局,效率更高,技术更先进”可提取关 【解析】本题考查拟写新闻标题,拟写标题首先要找 键词“效率更高”“技术更先进”;由“容量更大,最多 能搭载7名航天员”可提取关健词“容量更大”;由 导语,即新闻的第一段或第一句,本文第1段是导语 “在太空中使用寿命更长”可提取关键词“使用寿命 部分,提炼出其中的关键句作答即可。 更长”;由“通过模块化和通用化设计,它可以通过更 2.D 【解析】画线部分是新闻的背景。 换隔热模块实现多次低成本重复使用”可提取关键 6 当好青少年的“引路人 词“多次低成本重复使用”;由“群伞气囊缓冲设计大 上海市徐汇区“光启晚晴”“五老” 幅提升了回收过程的舒适性和安全性”可提取关键 报告团颂扬新时代陪伴青少年成长 词“舒适性和安全性”;由“由于飞船整体隔热能力大 幅提升,它足以适应包括载人登月在内的载人深空 1. 上海市徐汇区“光启晚晴”“五老”报告团在“四史”学 探测计划”可提取关键词“隔热能力大幅提升”。然 习教育活动中,深入开展进机关、进校园、进企业、进 后将这些提取出来的信息要点归纳整理,分点回答 工地、进网络等“八进”宣讲活动。 【解析】本题考 即可。 查概括主要内容。要整体把握新闻,紧扣导语,用其 1:18_