2 考点13 品味说明语言-【学海风暴·魔力阅读】八年级语文课外阅读一本通

8年级·第二章 魔力★阅读 考点13 品味说明语言 .0 2考点精析 回常考题型 1.文章在语言上有什么特点？请任选一处画线句具体分析。 2.选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。 3.选文中加点的词语能否删去？为什么？ 4.“××”在语言上有什么特点？ 5.请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。 @方法技巧 答题三步走： 1.表态：明确表示“不能去掉”或“不能换”。 2.解释：结合语境解释该词在这句话中的含义。 3.比较：与改换的词或去掉加点词后的语意进行比较，扣住说明文语言特点一科学性、准 确性、严谨性概括作答。 回答题模板 1.用了“××”词，生动（准确）地说明了…事物的…特征，能激发读者的阅读兴趣（符合 实际，具有科学性)。 2.(1)不能，用了“××”词，生动地说明了…，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没 有这种效果了，体现了说明文语言的科学性、准确性、严谨性。(2)不能，删掉“××”，句子的意思 就变成了…，显得太绝对化，用了“××”词，准确地说明了…，体现了说明文语言的科学性、 准确性、严密性。 公专项训练 14假山 里全山是湖石，洞穴和皱襞俯拾即是，可是浑 假山实在算不得一件好看的东西。乱石 然一气。又有几十丈高的幛壁，比虎丘“千人 块堆叠起来，高高低低，凹凹凸凸，且不说天下 石”大得多的石滩，真当得上“雄奇”二字。看 绝没有这样的山，单说阳光照在上面，明一块， 了石公山再来看花园里的假山，只觉得是不知 暗一块，支离破碎，看云总觉得不顺眼。玄墓 哪一个石匠把他的石料寄存在这里了。 山下有一景，叫作“真假山”，是山脚露出一些 假山上大都种树木，盖亭子。往往整个假 石块，有洞穴，有皱襞”，完如用湖石堆成的一 山都在树木的荫蔽之下，而株数并不多，少的 般，走近去看还可以鉴赏山石的“数法©”。然甚至只有一株。亭子里总得摆一张石桌，可以 而合着玄墓山一起看，这反而成为一个破绽，围坐几个人，一座亭子镇压着整个所谓“山峰” 跟一山的调子不协调。可观的“真假山”，依我也是常有的事。这就显得非常不相称。你着 的浅见，要算太湖中洞庭西山的石公山了。那眼在山一方面，树木和亭子未免太大了，如果 61 魔力★阅读初中塔文课外阅读一本通△ 着眼在树木和亭子一方面，山又未免小得可笑说它了不起，就因为那假山县有上面所说的那 了。《浮生六记》里的《闲情记趣》开头说：“于 些条件。我小时候还没到过狮子林，长辈告诉 土墙四凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与 我说，那里的假山曲折得厉害，两个人同在山 台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以 上，看也看得见，手也握得着，但是他们要走到 土砾西者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然 一条路上，还得待小半天呢。后来我去了，虽 自得。” 然不至于小半天，走走的确要好些时间。沿着 这不失为很好的幻想。作者所以能“怡然高下屈曲的路径走，一路上遇见些“具体而微 自得”，在乎比拟得相称。以丛草为树林，以土 的山上应有的景物。总之是层次多，阻隔多。 砾为丘壑，自不妨以虫蚊为走兽。假若以丛草 就从这个诀窍，产生了两个人看得见而不能立 为树林，而让一只猫辩在丛草之上，这就凝不 刻碰头的效果。要堆这样一座假山当然不是 成“青云白鹤”和“林壑幽深”的幻想，也就无从容易事，大概是全凭胸中的一点意象。堆上 “怡然”了。假山上长着大树，盖着亭子，情形 了，看看不对就卸下，卸下了，想停当了，再堆 正跟上面所说的相类。不相称的东西硬凑在 上，这样精心经营，直到完工才得休歇。然而 一起，只使人觉得是大树长在乱石堆上，亭子 不容易的亨不一定做成功就一定具有艺术价 盖在乱石堆上而已。 值。在芝麻大的一粒象牙上刻一篇《陋室铭》， 据说假山在花园中起障被的作用。如果难是难极了，可是这东西终于是工匠的制品， 全园的景物一目了然，那就太不曲折，太没有 无从列入艺术之林。你在假山上爬来爬去，只 深致了。有假山障蔽着，峰回路转，又是一番 觉得前后左右都是石块，逼窄得很。遇见一些 景象，这才引人入胜。如顾家的怡图，靠西一峭壁悬崖，你得设想自己缩到一只老鼠那样小 带假山把会回的景物迹掩了，你走到假山的西 才有味。如果你忘不了自己是个人，让躯体跟 边去，回廊和早船显得异常幽静，假山下的一峭壁悬崖对照，那就像走进了小人国一般，峭 湾水好像是从远处的泉源通过来的（其实就是 壁悬崖再没有什么气皖，只见得滑稽可笑了。 荷花池中的水)，引起你的遐想。可见假山的 真山真水若是自然手创的艺术品，假山便是人 障蔽作用确有它的价值，然而障蔽不一定要用 类的难能而不可贵的“匠”制。凡是可以从真 假山。在园林建筑上，花墙极受重视，也因为 山真水得到的速味，假山完全没有。 它的障蔽作用。墙上砌成各式各样的垡空图 【注释】①襞(b):衣服上的皱褶。②皴 案，透着光，约略看得见隔墙的景物。这种“隔 (cdn)法：表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹 而不隔”的手法，假若使用得适当，比堆假山作 理的中国画技法。 障蔽更有意恩。 1.下列关于文章内容的理解与分析，正确的一 依传统说法，假山并不重在真有山林之 项是 () 趣，假山本来是假山。路径的盘曲，层次的繁 A.第1段中将玄墓山下“真假山”与石公山 复，凡是山上所有的景物，如绝壁、危梁、岩洞、 作比较，是为了突出石公山的雄奇。 石屋，应有尽有，正合“麻鉴虽小，五脏俱全”的 B.第2段通过举《闲情记趣》中的例子，目的 谚语，在这等地方，显出设计的人的匠心。而 在于说明好的幻想才能让人怡然自得。 假山的可黄也就在此。有名的狮子林，大家都 C.第4段中以顾家怡园为例，说明了假山在 62 8年级·第二章 魔力★阅读 花园中的障敲作用是有一定价值的。 是有益无害的事情，但事实上，膳食补充剂通 D.第5段说象牙上刻《陋室铭》是“工匠制 常不起作用，甚至可能对人体有害。 品”不入“艺术之林”，是为了强调好心未 ②直到20世纪，我们才开始认识到食物 必能办成好事。 中所含各种常养素对维持我们健康的重要性。 2.品味下列句中加点词语的表达效果。【品味 ③1913年，波兰化学家卡西米尔·芬克发 说明语言】 现，稻壳中的胺类化合物可以保护鸡免受脚气 要堆这样一座假山当然不是容易事，大 病的侵袭。由此，他创造了“维生素”这个词， 概是全凭胸中的一点意象。 是“维持生命的胺”的意思。脚气病也影响到 人类的健康，可导致神经损伤或心力袋弱。 ④在接下来的20年，人们发现了更多的 维生素。这迎来了“食疗”的黄金期。此外，大 曼的研究表明，常吃、多吃含这些营养素的鱼、 蔬菜、坚果，或会谷物和橄榄油等食物，可以降 低很多慢性病和老年病的风险。 3.选文与《苏州园林》一文中，作者对园林中建 ⑤于是，许多国家公布了各类食物、维生 造假山的看法是否一致？请简述你的观点 素和矿物质的每日推荐摄入量，一些国家还开 及理由。【联系课内比较】 始用营养素强化食物的营养成分，例如向面粉 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅 中添加铁，向人造奶油中添加维生素D,等等。 是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山 ⑥但问题是，这种做法的有效性并没有得 配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生 到严格证实。在科学上，检查一种补充剂是否 平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登 有效需要通过随机比照试验，即人们被随机分 的时候忘却苏州域市，只觉得身在山间。 配服用一种补充剂或安慰剂，然后比照服用两 种片剂的效果。而过去所做的大量随机比照 《苏州园林》 试验，得出的结采都是模棱两可，甚至是自相 矛盾的。 ⑦不仅如此，有些专家甚至警告，服用高 剂量的膳食补充剂并非完全没有风险。例如， 补充过多的B胡萝下素似乎会增加吸烟者患 肺癌的风险，而摄入过量的雏生素E则会增加 患出血性中风，甚至前列腺琉的风险。 ⑧所以，目前大多数营养学专家的建议 15膳食补充剂对我们身体起作用吗？ 是：徜若你是因过敏或选择素食等生活方式而 原创题 难以做到饮食均衡的人，服用膳食补充剂不失 ①吃营养素（即膳食补充剂，如复合雏生 为一个补充营养的好办法。 素片、深海鱼油等)来改善营养，这听起来好像 ⑨其实，哪里需要服用什么膳食补充剂 63 魔力★阅读初中搭文课外闻读一本通△ 呢，食物就是营养素的最佳来源。当然，为了3.文章第③段中画线的句子运用了什么说明 营养素的吸收，除了吃什么食物外，食物什么 方法？有何作用？【辨析说明方法】 时候吃，以及和什么食物一起吃，是大有讲 究的。 ⑩在一项研究中，营养学家让人们吃新鲜 水果和蔬菜，分为两组，选择不同的吃法：一种 是单独吃，一种是与含有各种脂肪的乳状液 (类似水果色拉)一起吃。他们发现，当水果和 16 蓝藻：毁灭与兴盛 蔬莱与乳状液搭配起来吃时，进入血液的营养 (赣州宁都期末) 物质要多得多。这是因为很多营养素都是脂 ①遥望茫茫宇南，虽然我们已经努力了多 溶性的，只有溶解在脂肪里，才能被人体吸收。 年，但地球仍然是目前唯一已知的孕育了生命 ①总之，关于不同的食物是如何相互作用 的星球。然而，在数十亿年前，地球的环境极 的，我们还有很多东西要探奈研究。随着我们 为严酷，至少相当不适合人类生存，直到一类 发现得更多，我们才有可能知道如何更科学地 生物让其发生了变化。 搭配食物，才能提高我们吃的食物的营养价 ②这类生物的名字叫作蓝藻，也有人称之 值，以及设计出更好的膳食补充剂。但就目前 为蓝细菌，然而，它不属于细菌，而是另一类细 来说，食物仍然是我们所需营养素的最佳泉 源。此外，相比食用单纯的补充剂，食物的味 胞结构简单的生命体。今天，它们依然活跃在 道要好得多。 这个星球的各个角落。在早期地球上，蓝藻像 (选自《大科技杂志》) 其他生命体一样，单细胞，并且讨厌氧。事实 1.阅读全文，文章依次说明了 上，在那个时代，地球上没有氧气，与今天氧化 补充剂的效果无法确定、 性的环境相比，那是一种还原性的环境，氧气 【筛选 对蓝藻来讲，就像毒药一样可怕。 概括信息】 ③然而，在蓝藻中诞生了一些另类，即一 2.文章第⑦段中加点词语“似乎”能否删除？ 些能够高效地进行光合作用的家伙儿，它们比 为什么？【品味说明语言】 原来所有生物的光合作用都快捷、高效。但这 种高效的光合作用的副产品，就是氧气，这是 一个悲剧的开始，也是一个伟大的开端。 ④氧气消灭了二价铁、单质硫，杀伤了那 些不能适应氧气存在的生命。这是一场以氧 气为媒介的血腥杀戮，那曾经在太古时代占据 主导的不耐氧生物被屠戮到苟延残喘，命悬一 线。而蓝藻及其他耐氧生物则蓬勃发展，迅速 占据了主导。 64 8年级·第二章 魔力★阅读 ⑤但是，利剑最终指向了蓝藻。 1.蓝藻有哪些特点？【明确对象特征】 ⑥氧气开始肃清地球大气中的甲烷等温 室气体—这颗星球的表面温度开始迅速下 降。终于，冰川覆盖了整颗行星，从两极到赤 道，不管是不是耐氧生物都陷入了图境，地质 2.“但这种高效的光合作用的副产品，就是氧 历史上最惨烈的生物大灭绝发生了。之后，是 气，这是一个悲剧的开始，也是一个伟大的开 端。”作者为什么说“这是一个悲剧的开始，也 3亿年的漫长挣扎与等待。 是一个伟大的开端”？【理解文章内容】 ⑦然而，还是有生物幸存了下来。迎接它 们的，是光明的未来。实际上，蓝藻拯救了所 有的生命，哪怕它是灾难的缔造者。 ⑧如果没有氧气，这颗星球将不可能诞生 今天这般多样的生命系统—大气中的氧通 过呼吸作用支持着所有生物进行高效的生命 运转，获取能童，在陆地上奔跑，在海洋中畅 3.文中画线句子运用了什么说明方法？有何 游，在天空中翻翔。 作用？【辨析说明方法】 ⑨如果没有氧气，这颗星球将不再是今天 这殷蔚蓝一氧气在高空形成的臭复层阻隔 了紫外线和宇宙射线，不仅保护了生物，还保 护了地表的水。否则，这些来自宇宙的能量会 将水分子轰开，其中产生的氢气会递逸到宇宙 中，迟早有一天，我们的星球会像火星、金星一 4.本文的语言有什么特色？请作简要分析。 【品味说明语言】 样千涸，已经产生的生命也将归于沉寂。 ⑩今天，蓝滚依然是这个星球上最主要的 氧气贡献者，占到了地球氧气产量的一半，尽 管它们默默无闻，不为肉眼所见。然而，故事 远没有结克，当代氧气的另一个主要贡献者绿 色植物，它们细胞中能进行光合作用的结 构一叶绿体，曾经也是来自蓝莱。 ①蓝藻，通过创造的生命过程，亲手毁灭 了一个时代，同时又是开创另一个时代的基 石。创造，一把介于毁灭与兴盛之间的双刃 剑，语写了波澜社阔的演化史诗。 065魔力★阅读初中语文课外阅读一本通△ ②段中作者举了在2017年，先后在疑西哥湾和加韵 领地还要大，”运用列数字的说明方法，通过具体的 比海生成的三个腮风的例子，准确具体地说明了随 数字，具体准确地说明了貂熊身体虽小，统治领地却 若全球气候变化越来起严重，强热带气旋出现得超 很大的特点。【解析】本题考查排析说明方法。先 来蕊频繁的特点，使说明的内容更具体、清渐，有说 找到运用列数字说明方法的句子，再分析其作用 服力，通俗易懂，令人信服。《大自然的语言》一文作 如第①段“绍熊的体型其实与一只家犬不多大，连 者举北京的物候记录的事例，说明物候对衣业生产 头到尾长80厘米一100厘米，体重8干克一25干克”， 的重要性。 运用列数字的说明方法，通过具体的数字，具体准确 3.准确、严速。句中的“可能”表估计，说明在未来的某 地说明了貂鹃的身高、体重，让读者对貂熊的外形有 个时刻是否会发生另一次大规模的爆发是不确定 初步的印象。第⑤段“在美国大提顿国家公园，研究 的，体现了说明文语言的准确性和严谨性，【解 人员发观，一只貂熊在两个月内竞走了至少805千 析】本题考在品味说明语言。分析时要抓住句中表示 米！”，运用列数学的说明方法，通过具体的数字，具 修饰限制的词语，常见，的说明文的语言特点有准确、严 体准确地说明了貂熊行走路程之多，进而说明其异 谨、简明等，句中的“可能”一词的答题格式：“可能”表 常活跃的特点。 估计+说明…是不确定的十从而体现了说明文语 3.同：①都运用小标题形式，语言生动活泼，富有情趣： 言准确、严谨的特点。然后再结合句子的具体内容 ②都介绍了动物的生活习性。异：《》介绍了蝉的 回答即可。 生长过程，本文介绍了貂熊的特点。【解析】本题 12北斗，国之重器 考查联系课内比较，根据题目要求，从内容或写法 1.逻辑研制北斗系统的原因北斗系统独特的服务 进行分析。同：结合《辩》中的“蝉的地穴”“蝉的卵” 功能北斗系统目前的应用情况【解析】本题考查 和本文“身体虽小，却淮都不怕”“不挑食的‘冬日猎 理清说明顺序、筛选概括信息。本文思路清晰，开篇 手”“超长待机'的探路者”“人类休想抓到我”“向 引出说明的对象：接若第②段以“为什么还委建设北 你发射“臭臭液’”可知，两篇文章都运用小标题形 斗系统呢？”引出对研制北斗系统原因的介绍；然后 式。结合《蝉》“一到七月额…这里无论怎样都是 第③一⑤段，主要介绍了“中国的北斗三号系统在诸 不安静的”和本文“不管地形如何变化…以及递松 多方面还拥有自己独特的服务功能”：最后根据第⑦ 的尾毛”等句子可知，两篇文章语言生动活泼，室有 段的“不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗 情趣。结合《瓣》“我有研究蝉的习性的很好环境”和 呢？”引出对北斗系统目前应用情况的介绍；第⑧段 本文“貂熊很少冬眼…它们却还在外头到处游荡” 总结全文。据此可归纳概括出答案。 等句子可知，两篇文章都介绍了动物的生活习性 2.运用列数学和作比较的说明方法，具体有力地说明 异：结合《蝉》“蝉的地穴”“蝉的卵”可知，这篇文章其 北斗三号系统通过配置新一代原子钟，定位精度得 体介绍了蝉的地下的巢穴和生长过程，结台本文“身 到显著的提升。 【解析】本题考查辨析说明方法， 体虽小，却淮都不怕”“不挑食的‘冬日猎手？”“超长 纸读句子，“相比北斗二号，北斗三号系统通过配置 待机'的探路者”“人类休想抓到我“向你发射‘臭臭 新一代原子钟，提升了卫星性能”可见运用了作比较 液'”等内容可知，本文介绍了貂熊的外形、捕食特 的说明方法：句中有“1至2停”，是列数字的说明方 点、冬眠习性、好奇心强、聪明谨慎的性格等内容。 法。二者相结合，其体准确炮突出了北斗三号通过 故两者的不同点是《蝉》介绍了蝉的生长过程，本文 配置新一代原子钠，定位情度得到了明显提升。 介绍了貂熊的特点。 3.B【解析】B项有误，由第⑤段“其他的卫星导航系 14假山 统只能收到求教者向卫星发出的求教信息…从而 1.C【解析】A项有误，文本第1段中提到“依我的浅 提升了搜救成功率”可知，GPS不具有收到救授人员 见…真当得上能奇”二字”，这里是把虎丘“千人 反馈信急的功能。 石”与“洞庭西山的石公山”作比较，突出“石公山”的 13貂粮：动物界的“金刚狼” 雄奇特点。B项有误，文本第3段中提到“这不失为 1.①揭示说明对象：②标题新颖，及引读者；③运用比 很好的幻想。作者所以能‘怡然自得'，在乎比拟得 喻的修辞手法，生动形象地写出了貂最的特性。 相称”，而选项中说“在于说明好的幻想才能让人怡 【解析】本题考查分析拟写标题。文章标恶的作用 然自得”，和文本内容不符合。C项正确。D项有 般结合文章内容进行分析。文章标题里有“绍熊”二 误，“在芝麻大的一粒象牙上刻一篇《陋室铭》”是为 字，直接揭示了本文的说明对象貂熊。“貂熊： 了说明第5段“然而不容易的事不一定做成功就一 动物界的‘金刚狼？”这个标题，把貂熊和人们熟悉的 定具有艺术价值"这句话，这与选项中的表述“是为 影视作品中的形象“金刚狼”联系在一起，非常新额， 了强调好心未必能办成好事”不符合。 让人产生奇妙的联想，吸引读者阅读。这个标题运 2.“当然”一词肯定了堆造假山的不容易，“大概”是对 用比喻的修辞手法，把貂能比作金刚狼，金刚狼是非 如何堆造假山的推测，两个词将作者对假山的微妙 常凶猛的，由此生动形象地写出了貂熊的特性。 情感融注其中，体现了说明文语言的准确性、严谨 2.示例：“雄性貂熊统治的领地很大，范围可达1000平 性。 【解析】本题考查品味说明语言，“当然”是背 方千米以上，比那些重达300千克的灰熊所统治的 定的语气，强阔了堆这样一座假山确实是不容易。 1-12 △8年级·参考答秦魔力★阅读 “大概”是作者的猜测，作者不能完全推知建造者是 从文中找出重点句子进行概括即可， 根据什么来堆造假山的，“全凭胸中的一点意象”只 3.打比方。将“创造”比作一把“双刃剑”，生动地写出 是作者的一种猜测。这两个词语，一表肯定，一表猜 了“创造”对毁灭与兴盛的两面性，将抽象的事物形 测，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性 象化，易于读者理解。【解析】本题考查辨析说明 3.示例：不一致。选文整体上对假山持否定态度，认为 方法。从“创造，一把介于毁灭与兴盛之间的双刃 值山是工匠的制品，并非一项艺术；而《苏州园林》 剑”可以判断运用了打比方的说明方法，把“创造”比 中，作者对园林中造假山给予了充分的肯定，认为假 作“双刃创”；打比方的作用是形象生动地说明事物 山是艺术和技术的。【解析】本题考查联系课内比 的特征，易于读者理解，结合文章内容分析，此处要 较。这道题是主观题，回答问题先闻述你的观点，然 说明的内容是“创造”的两面性。 后再进行分析，首先明确两篇文章对建造假山的荐 4.本文语言生动形象，多处运用了比強、拟人等修辞手 法是不一致的。从文中“假山实在算不得一件好着 法，如把“创造”比作一把“双刃剑”，“在早期地球上， 的东西”“可是这东西终于是工匠的制品，无从列入 整藻像其他生命体一样，单细胞，并且讨厌氧”中的 艺术之林”这些语句中可以看出作者对假山是持否 “讨厌”一词将蓝藻拟人化，非常生动形象，这些语 定态度的：而《苏州园林》中对假山给子了充分的肯 言与手法，将蓝藻的特点及在地球物种的进化过程 定与赞美 中的巨大作用展示了出来，使读者能更清楚地了解 15蘑食补充剂对我们身体起作用吗？ 这些科学知识。【解析】本题考查品味说明语言。 1,人类服用营养素的历史食物是营养素的景佳来派 说明文语言一般可以从准确性、生动性、简明性等角 【解析】本题考查筛选概括信总。选文第②~⑤段 度来分析。本文运用多种修辞手法，可以从生动形 主要介绍人类服用营养素的历史，第⑤圆段主要 象的角度来分析，如将“创造”比作“双刃剑”，将蓝滨 介绍补充剂的效果无法确定；第⑨~①段主要介绍 拟人化，增加说明的趣味性、生动棰。 食物仍然是营养素的最佳来源。 17比记忆力更重要的脑力是什么？ 2.不能丽去。“似乎”表示猜测，并非肯定，在文中表明 1.运用疑问句的形式设置悬念，激发读者的阅读兴趣 补充过多的B胡萝卜素是否一定会增加吸烟者患肺 【解析】本题考查分析拟写标题，说明文的标题一 癌的风险还不是很肯定。如果删除，意思变成补充 般有以下几个作用：①内容上，点明说明对象：说明 过多的胡萝卜素一定会增州吸烟者患肺癌的风 对象的特征：揭示说明内容。②表达上吸引读者，激 险，过于绝对，与原意不符。“似乎”一词体现了说明 发读者阅读兴趣：一语双关；设置悬念：概括中心。 文语言的准跪性、严谨性。【解析】本题考查品味 其中吸引读者的原因可能存在以下情况：①运用比 说明语言。说明文的语言特点是简洁、准确、通俗， 喻、拟人等擦辞手法，或化用诗句、成语等，生动、新 而此句主装体现了说明文语言准确、严谨的特点。 额、别致，②运用特殊句式，如反问句，疑问句等 “似平”表示猜测，并非肯定，表明补充过多的B胡萝 ③话题新鲜奇特，超出人们认知常识。④引用热门 卜素是否一定会增加吸烟者忠肺遮的风险还不是很 话题，贴近生活。本题明显运用疑问句的形式吸引 背定。如果去掉这个词，意思变成补充过多的B胡 读者， 萝卜素一定会增加吸烟者患肺癌的风险，不符合原 2.D【解析】额叶功能的巖炼在文中第@段提到，其中 意，从而体现了说明文语言准确、严谨的待点 关于创新力的部分为“三是创新力。运作良好的额 3.举例子。说明营养素对维持我们筐康的重要性，使 叶不会因循守旧，而是会跳脱出固有的观念和做事 说明更具体、更有说服力。【解析】本题考查辨析 方式，用不同视角理解问题，用多种方法来解决间 说明方法。画线句举了科学家的发观，是运用了举 随”，据此分析。D项“跳脱出固有的观念和做事方 例子的说明方法，使说明更具体、更有说服力」 式，用不同的视角理解问题，用多和方法来解决问 16蓝藻：毁灭与兴盛 题”与原意有较大差异。 1.细胞结构简单，能够制造氧气。【解析】本题考在 3.本文第①段中“绝大部分”从范围上限制，表示是绝 明确对象特征。说明事物要抓住事物的特点，本文 大多数，不是所有的神经元都能健来地陪人一生，体 所介绍的事物是蓝藻。根据第②段“这类生物的名 现了说明文语言准确、严谨的特点。《中国石拱桥》 字叫作蓝藻，也有人称之为蓝细苗，然而，它不属于 中“《水经注》里提到的‘旅人桥’，六约建成于公元 细菌，而是另一类细跑结构简单的生龠体”可知，蓝 282年，可能是有记截的最早的石拱桥了”的“大约” 藻细胞结构简单。根据第③段可打，蓝燕可以制造 表明只是估算，“旅人桥”建成时间或早于公元282 氧气， 年，或晚于公元282年，体现了说明文语言准确、严 2.说它是“悲剧的开始”，是因为它制造的氧气杀伤了 谨的特，点，【解析】本题考查品味说明语言。先找 那些不能适应氧气存在的生命，使地球表面温度下 出例子再进行分析即可。品析“鲍大部分”的答题格 降，间接导致了生物大灭绝的发生。说它是“伟大的 式：“绝大部分”表示大部分是这样，但也不排除… 开端”，是因为生物大灭绝发生后，蓝藻拯救了所有 的情况（十如果去掉这个词，意思变成…，太绝对 的生命。【解析】本题考查理解文章内容，第④… 了)十从而体现了说明文语言准确、严谨的特点 ⑥段介绍“悲剧的开始”，第⑦段介绍“伟大的开端”， “大约”的答题格式：“大约”表明只是估算，还不 1-13