内容正文:
王牌物理
王牌物理
【王牌物理】八年级阶段性调研试题2
第1章 机械运动 培优训练
命题人 王兆敏
满分 70 分,时间 60 分钟
一、填空题(共6题;每空1分,共14分)
1.(3分)2021年8月1日,在东京奥运会男子百米半决赛中,中国选手苏炳添以 9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。裁判员是通过 相等,比较 的方法来判断运动员运动的快慢,比赛全程运动员做 (选填“匀速”或“变速”)运动。
T1 T2
2.(2分)两辆小汽车沿水平直线匀速行驶的位置照片(方框为照片的边)如图所示,由此可判断小汽车A向 (选填“东”或“西”)行驶,且小汽车A的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小汽车B的速度。
3.(2分)宸宸用刻度尺测物体A的长度,如图所示,则物体的长度是 cm;她用刻度尺测另一物体B的长度时记录的数据为14.51cm、14.50cm、14.53cm,14.65cm,物体B长度测量值应记为 cm。
T3 T4
4.(3分)如图是用闪频照相机拍摄的小球在空中下落的一张频闪照片。已知竖直墙壁上每块瓷砖的高度为10cm,闪光灯每隔0.1s闪亮一次(即拍摄一次)。由图可知,小球从位置A到E做的是 (选填“匀速”或“变速”)运动;小球通过E点时的速度为 m/s;小球在AE段的平均速度为 m/s。
5.(2分)将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到两次敲打的声音,其中听到的第一次敲打声是沿 传来的,若声音在铁管中的传播速度为,在空气中的传播速度为(>),听到两次声音的时间间隔为,则声音丛铁管的一端传到另一端的时间是 (用字母表达)
6.(2分)国庆节期间,冉冉和妈妈在滨湖公园骑双人自行车游玩,冉冉以双人自行车为参照物她自己是 的。军神广场至游泳馆相距1200m,她们从军神广场骑到游泳馆,前半程的平均速度为3m/s,后半程的平均速度为5m/s,则全程的平均速度是 m/s。
二、选择题(共8题;7-12为单选,13、14为双选,每题2分,共16分)
7.(2分)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。对1s时间的长短,小翔同学描述正确的是( )
A.同学们用较快的速度读书,1s时间能读50个字左右
B.健康人的脉搏,1s时间跳动70次左右
C.人们呼、吸气5次所用的时间通常是1s
D.有人说1s就是一眨眼的时间
8.(2分)“不积跬步,无以至千里”,语出荀子《劝学篇》。古人规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为“步”。按此规定,一名普通中学生正常行走时,1“跬”的距离最接近( )
A.5mm B.5cm C.5dm D.5m
9.(2分)若四次测量一本书的宽度记录分别为12.38cm、12.37cm、12.38cm、12.33cm,则这本书宽度的平均值是( )
A.12.38cm B.12.365cm C.12.36cm D.12.37cm
10.(2分)站在路边的小乐看到甲、乙两个气球正在升空,如图A所示,一会儿看到的场景如图B所示。在此过程中,以下说法中错误的是( )
A.以甲为参照物,乙向上运动
B.以乙为参照物,树是静止的
C.以树为参照物,甲和乙都向上运动
D.以乙为参照物,甲和树都向下运动
11.(2分)某队伍接到命令后出发某地抗灾,途中得知有新任务,要求通讯兵告知,已知队伍长6千米,队伍移动速度为5千米每时,通讯兵由队尾移动至队头再返回的过程中,共用时30分钟,则传令兵的速度为( )
A.18km/h B.20km/h C.24km/h D.25km/h
12.(2分)如图a,在平直高速公路上的某时刻,甲、乙两车相距s,经过时间t后,两车距离变为s1(s1<s).两车的s﹣t图象如图b所示.下列有关说法正确的是( )
A.图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况
B.图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等
C.t时刻一定在图b中的t0时刻之前
D.t时刻可能在图b中的t0时刻之前
13.(双选)(2分)小明乘坐汽车停在路口等红灯,他看着右侧并排停着的汽车,突然觉得自己乘坐的汽车向后退,对这个现象以下说法正确的是( )
A.以地面为参照物小明乘坐的汽车一定是运动的
B.一定是小明来坐的汽车在“倒车"
C.以右侧汽车为参照物,小明的汽车向后运动
D.以小明乘坐的汽车为参照物,右侧的汽车向前运劝
14.(双选)(2分)甲 、乙 两物 体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动 , 它们的s t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.0~5s内,乙的平均速度为3m/s B.3~5s内,乙做匀速直线运动
C.4s时,乙在甲前方 5 m 处 D.5s时,甲、乙两物体相遇
三、作图题(共2题;每题2分,共4分)
15.(2分)一小车沿平直路线从发出点A向前匀速运动,8s后运行到B点,AB间距离为12m,然后小车在B点停留4s,接着继续向前运行,8s后运行到C点,AC间距离为24m,请根据要求,在所给的速度与时间关系图象中画出相应的关系。
16.(2分)一运动物体的“路程﹣时间”图像如图甲所示,请在乙图中画出其运动的“速度﹣时间”图像。
四、实验探究题(共3题;每空1分,共18分)
17.(5分)有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)(1分)根据测量结果显示,存在明显错误操作的是 同学,这个是完全可以避免的。
(2)(2分)其他各个同学测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在 ,这是 (选填“可以”或“不可以”)消除的。
(3)(1分)剔除明显错误的数据后,若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误,则其中一位的结果仍然与其他三位存在明显不同,其原因是这位同学所用的刻度尺的 与其他三位的不同。
(4)(1分)在这次测量中用分度值为1mm的刻度尺多次测量,终测得钢笔的长度应该是 cm。
18.(6分)小德同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
①测量出整本物理课本的厚度,记录为;
②选用量程和分度值都合适的刻度尺;
③翻看物理书最后一页的页码,记录为;
④用表示物理书内每张纸的厚度,记录为;
(1)(2分)上述各措施中错误的步骤是①和 ,应改为去掉封皮后测量出整本物理课本的厚度;则一张纸的表达式是: 。(用题中字母表示)
(2)(1分)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为 (填字母序号)。
(3)(2分)下面是小德同学用分度值是1mm的学生用刻度尺准备进行实验时,设计的数据记录表格,请将两个空白处填写完整。
实验序号
纸的张数
纸张的总厚度/
一张纸的厚度/mm
/mm
①
②
③
(4)(1分)在进行步骤①时,若没有将课本压紧,会使测量结果 (偏大/偏小/不变)。
19.(7分)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置,实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度;
(1)(1分)实验原理是 ;
(2)(1分)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(3)(3分)小车从A点运动到B点所用时间tAB= s;从A点到C点的路程sAC= cm;小车在AC段的平均速度vAC= m/s;
(4)(1分)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(5)(1分)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_______。
A. B.
C. D.
五、计算题(共2题;共18分)
20.(9分)小周在假期期间乘坐高铁从广州到香港旅游。列车途中经过一个隧道,当他所在的车厢进隧道时,看到车厢内显示屏上的示数为216km/h,他用手表开始计时,经过18s他坐的车厢开出隧道,在网上他查到了高铁长度为180m及列车时刻表(如下表所示)。
站名
到站时间
出发时间
停留时间
路程
广州南
—
7∶55
—
0km
虎门
8∶12
8∶14
2分钟
—
深圳北
8∶31
8∶36
5分钟
102km
香港西九龙
8∶55
—
—
141km
(1)(4分)求列车由广州南到深圳北的平均速度;
(2)(5分)设想列车在隧道中做匀速直线运动,求该高铁全部在隧道的运行时间。
21.(9分)从遵义到重庆江北机场的路程为296 km,一辆小车以74 km/h的平均速度行驶了一半路程后,又以100 km/h的平均速度行驶完后一半路程。求:
(1)(4分)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h?
(2)(5分)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少km/h?
【王牌物理】八年级阶段性调研试题2
第一章 机械运动 培优训练
答案解析部分
1.【答案】路程;时间;变速
2.【答案】东;大于
3.【答案】3.50;14.51
4.【答案】变速;2;1.25
5.【答案】铁管;
6.【答案】静止;3.75
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】C,D
14.【答案】A,D
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】(1)丁
(2)读数误差;不可以
(3)分度值
(4)12.82
18.【答案】(1)④;
(2)②①③④
(3)mm;平均值
(4)偏大
19.【答案】(1)
(2)减小
(3)3;80.0;0.16
(4)偏大
(5)B
20.【答案】(1)解:列车由广州南到深圳北的平均速度
答:列车由广州南到深圳北的平均速度为 ;
(2)解:列车18s行驶的路程为
该高铁全部在隧道的运行距离为
高铁全部在隧道的运行时间
答:该高铁全部在隧道的运行时间为15s。
21.【答案】(1)由题目知,前一半路程与后一半路程s1=s2=s=148km,由速度公式:v=得
t=t1+t2=+=+=2h+1.48h=3.48h
(2) 整个路程的平均速度为:v==≈85.06km/h
王牌物理 河南中考风向标
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【王牌物理】八年级阶段性调研试题2
第1章 机械运动 培优训练
命题人 王兆敏
满分 70 分,时间 60 分钟
一、填空题(共6题;每空1分,共14分)
1.(3分)2021年8月1日,在东京奥运会男子百米半决赛中,中国选手苏炳添以 9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。裁判员是通过 相等,比较 的方法来判断运动员运动的快慢,比赛全程运动员做 (选填“匀速”或“变速”)运动。
【答案】路程;时间;变速
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】裁判员是通过相同路程比较时间来判断运动员跑步的快慢,比赛过程中,运动员根据自身状态加速或者减速,所以做变速运动
综上第1空、路程;第2空、时间;第3空、变速
2.(2分)两辆小汽车沿水平直线匀速行驶的位置照片(方框为照片的边)如图所示,由此可判断小汽车A向 (选填“东”或“西”)行驶,且小汽车A的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小汽车B的速度。
【答案】东;大于
【知识点】速度与物体运动;参照物及其选择
【解析】【解答】以建筑物为参照物,A、B两车相对于建筑物的位置均发生了变化,且靠近建筑物的方向,所以两车都向东运动;但在相同时间内,以建筑物为参照物,A车运动的距离大于B车运动的距离,由公式 可知A车的速度大于B车的速度。
3.(2分)宸宸用刻度尺测物体A的长度,如图所示,则物体的长度是 cm;她用刻度尺测另一物体B的长度时记录的数据为14.51cm、14.50cm、14.53cm,14.65cm,物体B长度测量值应记为 cm。
【答案】3.50;14.51
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】图中,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.50cm对齐,故物体的长度为9.50cm-6.00cm=3.50cm,从题中数据可知,14.65cm与其它数据相差较大,所以14.65cm是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值,故物体B长度是
4.(3分)如图是用闪频照相机拍摄的小球在空中下落的一张频闪照片。已知竖直墙壁上每块瓷砖的高度为10cm,闪光灯每隔0.1s闪亮一次(即拍摄一次)。由图可知,小球从位置A到E做的是 (选填“匀速”或“变速”)运动;小球通过E点时的速度为 m/s;小球在AE段的平均速度为 m/s。
【答案】变速;2;1.25
【知识点】速度公式及其应用;测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由题知每0.1s小球运动的距离逐渐变大所以小球做变速运动。
小球从D点到E点运动的时间为0.1s,运动的距离为s=2×10cm=20cm=0.2m
则小球通过E点的速度为
AE段的距离为5×10cm=50cm=0.5m
小球从A点运动到E点经过的时间为4×0.1s=0.4s
则小球球在AE段的平均速度为
5.(2分)将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到两次敲打的声音,其中听到的第一次敲打声是沿 传来的,若声音在铁管中的传播速度为,在空气中的传播速度为(>),听到两次声音的时间间隔为,则声音丛铁管的一端传到另一端的时间是 (用字母表达)
【答案】铁管;
【知识点】速度与物体运动;声速
【解析】【解答】声音在固体中传播较快,所以第一次敲打声为沿着铁管传播,第二次为空气传播,假设固体中传播的时间为t1,则V1t1=V2(t1+t),解得t1=
综上第1空、铁管;第2空、
6.(2分)国庆节期间,冉冉和妈妈在滨湖公园骑双人自行车游玩,冉冉以双人自行车为参照物她自己是 的。军神广场至游泳馆相距1200m,她们从军神广场骑到游泳馆,前半程的平均速度为3m/s,后半程的平均速度为5m/s,则全程的平均速度是 m/s。
【答案】静止;3.75
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】冉冉和妈妈在滨湖公园骑双人自行车游玩,以双人自行车为参照物,冉冉与双人自行车之间没有位置变化,所以她自己是静止的。前半程和后半程的路程为 ,根据 可得,前半程所用时间为 ,后半程所用时间 ,则总时间为t总=t1+t2=200s+120s=320s,所以全程的平均速度为
二、选择题(共8题;7-12为单选,13、14为双选,每题2分,共16分)
7.(2分)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。对1s时间的长短,小翔同学描述正确的是( )
A.同学们用较快的速度读书,1s时间能读50个字左右
B.健康人的脉搏,1s时间跳动70次左右
C.人们呼、吸气5次所用的时间通常是1s
D.有人说1s就是一眨眼的时间
【答案】D
【知识点】时间的估测
【解析】【解答】A.同学们用较快的速度读书,1s时间能读5个字左右,A不符合题意;
B.健康人的脉搏,1min时间跳动70次左右,B不符合题意;
C.人们呼、吸气1次所用的时间通常是5s,C不符合题意;
D.人眨一次眼的时间约为1s,D符合题意。
故答案为:D。
8.(2分)“不积跬步,无以至千里”,语出荀子《劝学篇》。古人规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为“步”。按此规定,一名普通中学生正常行走时,1“跬”的距离最接近( )
A.5mm B.5cm C.5dm D.5m
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据题意知道,迈出一次为“跬”,一名普通中学生正常行走时,单脚迈出一次的距离大约0.5m,所以1“跬”的距离最接近0.5m=5dm,C符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:C。
9.(2分)若四次测量一本书的宽度记录分别为12.38cm、12.37cm、12.38cm、12.33cm,则这本书宽度的平均值是( )
A.12.38cm B.12.365cm C.12.36cm D.12.37cm
【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】四次测量的数据的准确值相同,则测量的结果都是正确的,则书的宽度为 ,D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
10.(2分)站在路边的小乐看到甲、乙两个气球正在升空,如图A所示,一会儿看到的场景如图B所示。在此过程中,以下说法中错误的是( )
A.以甲为参照物,乙向上运动
B.以乙为参照物,树是静止的
C.以树为参照物,甲和乙都向上运动
D.以乙为参照物,甲和树都向下运动
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】A.由图可知,乙上升的速度比甲快,因此,以甲为参照物,乙向上运动,A正确,不符合题意;
B.以乙为参照物,树的位置发生了改变,所以树是运动的,B错误,符合题意;
C.以树为参照物,甲和乙的位置都发生了改变,而且它们都向上运动,C正确,不符合题意;
D.乙上升的速度比甲快,因此,以乙为参照物,甲和树都向下运动,D正确,不符合题意。
故答案为:B。
11.(2分)某队伍接到命令后出发某地抗灾,途中得知有新任务,要求通讯兵告知,已知队伍长6千米,队伍移动速度为5千米每时,通讯兵由队尾移动至队头再返回的过程中,共用时30分钟,则传令兵的速度为( )
A.18km/h B.20km/h C.24km/h D.25km/h
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解:队伍长s队伍=6km,传令兵由队尾移动至队头所用时间t1= ,
再传令兵返回的过程中所用时间t2= ,
共用时30分钟,即t1﹣t2= h,
则 ﹣ = h,
﹣ = h,
解得v=25km/h或﹣1km/h,但﹣1km/h应舍去。
故答案为:D。
12.(2分)如图a,在平直高速公路上的某时刻,甲、乙两车相距s,经过时间t后,两车距离变为s1(s1<s).两车的s﹣t图象如图b所示.下列有关说法正确的是( )
A.图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况
B.图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等
C.t时刻一定在图b中的t0时刻之前
D.t时刻可能在图b中的t0时刻之前
【答案】D
【知识点】速度与物体运动;时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A、由图b可知,两车同时出发,在0~t0时间内,两车的距离逐渐减小,说明是甲车的速度快,由s﹣t图象可知,两车都做匀速直线运动,且斜线的倾斜程度越大,表示速度越快,
图b中,图线Ⅰ的倾斜程度越大,所以图线Ⅰ表示甲车的运动情况,则图线Ⅱ表示乙车的运动情况,A不符合题意;
B、图b中的t0时刻,说明两车的位置相同,表示甲乙两车相遇,由A的分析知,两车的速度不相等,B不符合题意;
CD、由A项解答可知,甲车的速度大于乙车的速度,所以,两车距离变为s1(s1<s),有两种情况:一是甲车尚未追上乙车,二是甲车超过乙车;所以,t时刻可能在图b中的t0时刻之前,也可能在t0时刻之后,C不符合题意,D符合题意.
故答案为:D
13.(双选)(2分)小明乘坐汽车停在路口等红灯,他看着右侧并排停着的汽车,突然觉得自己乘坐的汽车向后退,对这个现象以下说法正确的是( )
A.以地面为参照物小明乘坐的汽车一定是运动的
B.一定是小明来坐的汽车在“倒车"
C.以右侧汽车为参照物,小明的汽车向后运动
D.以小明乘坐的汽车为参照物,右侧的汽车向前运劝
【答案】C,D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】小明乘坐的汽车在路口等红灯,即以地面为参照物,这辆汽车的位置保持不变,是静止的,故A错误;
在红绿灯路口绝对不能倒车,故B错误;
当右侧的汽车向前运动时,以右侧的汽车为参照物,小明的汽车在向后的方向上距离不断增大,则此时小明的汽车向后运动,故C正确;
以小明乘坐的汽车为参照物时,右侧的汽车在向前的方向上距离不断增大,即它向前运动,故D正确。
故选CD。
14.(双选)(2分)甲 、乙 两物 体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动 , 它们的s t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.0~5s内,乙的平均速度为3m/s B.3~5s内,乙做匀速直线运动
C.4s时,乙在甲前方 5 m 处 D.5s时,甲、乙两物体相遇
【答案】A,D
【知识点】速度公式及其应用;时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.根据图像,乙在0-5s内,通过的总路程是15m,所以速度为,A符合题意;
B.根据图像,在3-5s时,乙的路程保持不变,是静止状态,B不符合题意;
C.4s时,甲的路程和时间成正比,是匀速运动,甲的速度是路程是3m/s,通过的路程是s乙=vt=3m/s×4s=12m,乙的路程是15m,所以乙在甲前3m处,C不符合题意;
D.根据图像,在5s时,甲和乙通过的路程相同,物体相遇,D符合题意。
故答案为:AD.
三、作图题(共2题;每题2分,共4分)
15.(2分)一小车沿平直路线从发出点A向前匀速运动,8s后运行到B点,AB间距离为12m,然后小车在B点停留4s,接着继续向前运行,8s后运行到C点,AC间距离为24m,请根据要求,在所给的速度与时间关系图象中画出相应的关系。
【答案】
【知识点】速度公式及其应用;时间速度路程的图像分析
16.(2分)一运动物体的“路程﹣时间”图像如图甲所示,请在乙图中画出其运动的“速度﹣时间”图像。
【答案】
【知识点】速度公式及其应用
四、实验探究题(共3题;每空1分,共18分)
17.(5分)有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)(1分)根据测量结果显示,存在明显错误操作的是 同学,这个是完全可以避免的。
(2)(2分)其他各个同学测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在 ,这是 (选填“可以”或“不可以”)消除的。
(3)(1分)剔除明显错误的数据后,若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误,则其中一位的结果仍然与其他三位存在明显不同,其原因是这位同学所用的刻度尺的 与其他三位的不同。
(4)(1分)在这次测量中用分度值为1mm的刻度尺多次测量,终测得钢笔的长度应该是 cm。
【答案】(1)丁
(2)读数误差;不可以
(3)分度值
(4)12.82
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】(1)其它几位同学的测量结果均在12.80cm左右,而丁同学的测量结果为14.82cm,丁同学的数据与其他同学的数据明显差距较大,明显读数错误。
(2)其他几个同学测量结果都有一定的差异,这是因为测量值和真实值之间总会存在差异,是测量误差,这是不可以消除的。
(3)测量时,要估读到刻度尺分度值的下一位,由数据可看出,丙同学用的刻度尺的分度值为1cm,其它同学所用刻度尺的会度值为1mm,所以,丙同学的数据与其它同学明显不同,其原因是所用刻度尺的分度值与其他三位的不同。
(4)求平均值得钢笔的长度为
18.(6分)小德同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
①测量出整本物理课本的厚度,记录为;
②选用量程和分度值都合适的刻度尺;
③翻看物理书最后一页的页码,记录为;
④用表示物理书内每张纸的厚度,记录为;
(1)(2分)上述各措施中错误的步骤是①和 ,应改为去掉封皮后测量出整本物理课本的厚度;则一张纸的表达式是: 。(用题中字母表示)
(2)(1分)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为 (填字母序号)。
(3)(2分)下面是小德同学用分度值是1mm的学生用刻度尺准备进行实验时,设计的数据记录表格,请将两个空白处填写完整。
实验序号
纸的张数
纸张的总厚度/
一张纸的厚度/mm
/mm
①
②
③
(4)(1分)在进行步骤①时,若没有将课本压紧,会使测量结果 (偏大/偏小/不变)。
【答案】(1)④;
(2)②①③④
(3)mm;平均值
(4)偏大
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】(1)物理课本中,一张纸有两个页码,所以要得到一本物理书的纸张张数,需要将其页码n除以2,即有 张纸,故实验步骤④是错误的。测量一张纸的厚度,小德采取了“累积法”,用一本书的总厚度除以一本书的纸张张数,故一张纸的厚度为
(2)用“累积法”测量纸张的厚度应先选择一个量程和分度值都合适的刻度尺;然后用该刻度尺直接测量去除封面后的物理课本的厚度L;再翻看物理课本的页码n,推理的得出物理课本的纸张张数为 ;最后用物理课本的厚度L除以纸张的张数 ,计算得出物理课本一张纸的厚度d。所以正确的实验步骤应为②①③④。
(3)根据题意,小德选用的是分度值为1mm的刻度尺,是毫米尺,用该刻度尺读出的课本厚度是以毫米为单位的,故填mm。在用刻度尺进行长度测量时,为了减小误差,应该多次测量取平均值,所以应在表格的最后一列加上平均值一栏。
(4)在用刻度尺直接测量课本时,如果没有将课本压紧,纸张间的间隙较大,测量出来课本的厚度L会偏大,根据一张纸厚度的表达式 可知,当L增大时,计算出纸张的厚度d也会偏大。
19.(7分)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置,实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度;
(1)(1分)实验原理是 ;
(2)(1分)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(3)(3分)小车从A点运动到B点所用时间tAB= s;从A点到C点的路程sAC= cm;小车在AC段的平均速度vAC= m/s;
(4)(1分)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(5)(1分)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_______。
A. B.
C. D.
【答案】(1)
(2)减小
(3)3;80.0;0.16
(4)偏大
(5)B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)实验原理是
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应减小斜面的倾斜角度。
(3)由图可知,小车从A点运动到B点所用时间 ,从A点到C点的路程sAC=80.0cm,小车从A点运动到C点所用时间为 ,小车在AC段的平均速度
(4)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会偏大,因为测得的时间偏小。
(5)由图可知 , , ,根据相同路程,所用时间越少,速度越大,因为tAB>tBC,所以小车下滑做加速运动,图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是B,因为B表示小车做加速运动。
五、计算题(共2题;共18分)
20.(9分)小周在假期期间乘坐高铁从广州到香港旅游。列车途中经过一个隧道,当他所在的车厢进隧道时,看到车厢内显示屏上的示数为216km/h,他用手表开始计时,经过18s他坐的车厢开出隧道,在网上他查到了高铁长度为180m及列车时刻表(如下表所示)。
站名
到站时间
出发时间
停留时间
路程
广州南
—
7∶55
—
0km
虎门
8∶12
8∶14
2分钟
—
深圳北
8∶31
8∶36
5分钟
102km
香港西九龙
8∶55
—
—
141km
(1)(4分)求列车由广州南到深圳北的平均速度;
(2)(5分)设想列车在隧道中做匀速直线运动,求该高铁全部在隧道的运行时间。
【答案】(1)解:列车由广州南到深圳北的平均速度
答:列车由广州南到深圳北的平均速度为 ;
(2)解:列车18s行驶的路程为
该高铁全部在隧道的运行距离为
高铁全部在隧道的运行时间
答:该高铁全部在隧道的运行时间为15s。
【知识点】速度公式及其应用;测量物体运动的平均速度
21.(9分)从遵义到重庆江北机场的路程为296 km,一辆小车以74 km/h的平均速度行驶了一半路程后,又以100 km/h的平均速度行驶完后一半路程。求:
(1)(4分)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h?
(2)(5分)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少km/h?
【答案】(1)由题目知,前一半路程与后一半路程s1=s2=s=148km,由速度公式:v=得
t=t1+t2=+=+=2h+1.48h=3.48h
(2) 整个路程的平均速度为:v==≈85.06km/h
【知识点】速度公式及其应用;测量物体运动的平均速度
王牌物理 河南中考风向标
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