四川省普通高中学业水平合格性考试信息技术学科考试说明附样题

2024-09-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 612 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
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来源 学科网

内容正文:

— 2 — 附件 四川省普通高中学业水平合格性考试信息技术 学科考试说明 根据《四川省人民政府关于印发<四川省深化普通高等学校 考试招生综合改革实施方案>的通知》(川府规〔2022〕4 号) 和《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中学业水平考试实施 办法>的通知》(川教〔2022〕55号)精神,按照《四川省教育 厅关于印发<四川省普通高中课程设置方案>的通知》(川教函 〔2022〕291号)等文件要求,结合我省普通高中信息技术学科 教学实际,制定本考试说明。 一、考试形式与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为无纸化闭卷机考。由计算机随机抽取试题组卷, 考生在计算机上现场答题,答题完毕并确认提交后,系统自动评 卷。考试时间为 60分钟。 (二)试卷结构 试卷结构分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,全卷满分为 100分。第Ⅰ卷 为单选题和判断题,共 60分,其中,单选题 20题,每小题 2分, 共 40分;判断题 10题,每小题 2分,共 20分。第Ⅱ卷为操作 — 3 — 题,共 3大题 40分。 二、试题难度与试题比例 (一)试题难度 试题难度分为容易题、中档题、较难题。容易题难度为 0.85 以上,中档题难度为 0.75—0.84,较难题为 0.6—0.74。 (二)试题比例 容易题、中档题、较难题的比例为 7:2:1。 三、能力层级与考试内容 按照《普通高中信息技术课程标准》(2017 年版 2020 年修 订)要求和信息技术必修教材《数据与计算》《信息系统与社会》 (上海科技教育出版社、广东教育出版社)规定的教学内容,能 力层级与考试内容要求如下: (一)能力层级 以必修课程两个模块为基础,以学业质量水平 2为依据,分 为“知道了解、理解掌握、实践运用”三个能力层级,分别用 A、 B、C指代。 知道了解(A)明白“学什么”的问题,能够学习了解信息 技术的基础知识。能够描述数据与信息的特征,依据一定的任务 需求,比较不同信息获取方法的优劣,知道数据与信息的关系, 确定合适的信息获取方法;知道数据编码的基本方式;了解数据 采集、分析和可视化表达的基本方法;了解人工智能技术,认识 — 4 — 人工智能在信息社会中的重要作用。能够描述信息社会的特征, 了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影 响;知道信息系统的组成与功能,对信息系统在人们生活、工作 与学习中的重要作用有一定的认识;知道信息系统与外部世界的 连接方式,了解常见的传感与控制机制,以及网络接入方式、带 宽等因素对信息系统的影响;在信息系统应用过程中,能预判可 能存在的信息泄露等安全风险;认识信息系统在社会应用中的优 势及局限性,能够自觉遵守相关法律法规与伦理道德规范。 理解掌握(B)明白“会什么”的问题,能够理解信息技术 的基本概念和基本原理。能够掌握一些基本的利用信息技术解决 问题的方法;掌握数字化学习的方法,能够根据需要选用合适的 数字化工具开展学习,运用合适的数字化工具进行信息加工与处 理。能够利用软件工具或平台对数据进行整理、组织、计算与呈 现,并能通过技术方法对数据进行保护;依据解决问题的需要, 设计和表示简单算法。能够描述信息系统常用终端设备的基本工 作原理;理解软件在信息系统中的作用。 实践运用(C)学会“怎么用”的问题,能够结合生活中的 案例,运用信息技术的思维方法和手段,解决一些基本的信息技 术问题。能够利用软件工具或平台对数据进行整理、组织、计算 与呈现,在数据分析的基础上,完成分析报告。能够利用一种程 序设计语言实现简单算法,解决实际问题;能借助软件工具与平 — 5 — 台开发网络应用软件;能构建简单的信息网络系统,积极利用各 种信息系统促进学习与发展。 (二)考试内容 考试内容的比例为《数据与计算》约占 55%—60%;《信息 系统与社会》约占 40%—45%。 信息技术(必修 1《数据与计算》) 内容 能力点 能力层级 数据与信息 数据、信息的概念及其特征 A 数据、信息与知识的关系 A 模拟信号与数字信号 B 数据编码 A 数据处理与应用 数据采集 A 数据加工 B 数据分析 B 数据可视化 A 数据分析报告 C 大数据 A 数据安全与保护 A 算法与程序实现 计算机解决问题的过程 A 算法的概念及其描述 A 常用算法表示 B 程序设计基本知识 B 算法的程序实现 C 认识人工智能 A 人工智能的应用 A — 6 — 信息技术(必修 2 《信息系统与社会》) 内容 能力点 能力要求 信息社会特征 信息社会及特征 A 信息技术的发展 A 信息技术的影响 A 信息系统 组成与应用 信息系统的组成 A 信息系统的功能 A 信息系统中的计算机与移动终端 A 物联网基础知识 A 计算机网络基础知识 B 局域网的组建 C 信息系统中的软件 C 信息安全与信息 社会责任 信息社会意识和责任 A 信息系统安全风险 A 信息系统安全防范 B — 7 — 四、考试样卷及参考答案 (一)考试样卷 四川省普通高中学业水平合格性考试 信 息 技 术 试 卷(样卷) 特别说明:样卷为纸质、仅供参考;正式考试为无纸化闭卷机考。 注意事项:考试题型分单选题、判断题和操作题,考试时间60分钟,满分100分。 第Ⅰ卷(共60分) 一、单选题(共 20 题,每小题2分,共 40 分) 在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.传感器的主要作用是下列哪个选项。( ) A.数据可视化 B.数据采集 C.数据发布 D.数据运算 2.下列哪种图表用于分析数据变化趋势最恰当。( ) A.折线图 B.词云图 C.动态热力图 D.饼图 3.大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理 的数据集合,下列哪一个特征是它独有的。( ) A.“4V”特征:大量(Volume)、多样(Variety)、低价值密度(Value)、高 速(Velocity) B.共享性 C.传递性 D.相对性 4.以下关于数据与信息,说法不正确...的是( )。 A.数据是现实世界原始事物现象的符号记录。 B.信息是对数据的解释,是经过加工处理,具有意义的数据。 C.数据和信息都可处理,所以数据就是信息,信息就是数据。 D.数据是原始的记录,具有分散性;信息是对数据的解释,具有主观性。 5.数据是信息和知识的 ,信息是具有意义的 ,知识是经过归纳整理 和反复验证后呈现的 。( ) — 8 — A.来源、数据、规律 B.载体、知识、数据 C.来源、知识、规律 D.载体、规律、数据 6.下列关于信息技术的说法,不正确...的是 ( )。 A.现代通信技术是指用现代科学技术手段来实现信息传递的一门技术学科。 B.信息技术包含电视、电话等相关通信技术。 C.计算机的发明,促使了信息技术的产生。 D.数字化生活源于信息技术的进步和广泛应用。 7.小张想编写一个自动化处理学生成绩的程序,首先应该做的是( )。 A.分析问题 B.设计算法 C.编写程序 D.调试运行程序 8.下雨在室内做课间操,不下雨则在操场上做课间操。用算法描述这一问题,合 适的算法结构是( )。 A.顺序结构 B.选择结构 C.循环结构 D.数据结构 9.右图是把“华氏温度”转换为“摄氏温度”的算法,这种描述算法的方 式是( )。 A.自然语言 B.流程图 C.伪代码 D.高级语言 10.Python语言中,以下哪条语句是循环的控制语句。( ) A.if B.input C.print D.for 11.关于人工智能的说法,不正确...的是( )。 A.人工智能可以模拟人的某些感知能力。 B.人工智能丰富了人类的生活。 C.人工智能不会对人类社会未来发展产生潜在威胁。 D.人工智能在教育、医疗等方面得到了广泛的应用。 12.下列不属于...智能家居应用领域的是( )。 A.人脸识别验证打开门锁 B.传感识别规划扫地路径 C.声音识别控制窗帘开合 D.影像识别辅助病情诊断 13.一个完备的计算机系统应该包括计算机的( )。 A.主机和外设 B.硬件和软件 C.CPU和存储器 D.控制器和运算器 14.乘客在车载pos机刷公交卡时,pos机会发出语音提示,这属于公交卡收费系 统的( )功能。 — 9 — A.输入 B.输出 C.控制 D.处理 15.现代生活中,许多家用电器都具备通过手机远程控制的功能,这主要采用的 技术是( )。 A.虚拟现实技术 B.云计算技术 C.物联网技术 D.多媒体技术 16.以下信息活动中符合相关道德规范和法律法规的是( )。 A.将Office激活工具上传至网盘供他人下载使用。 B.APP研发团队在内网平台交流分享创意。 C.利用AI生成的作品去参加艺术创作比赛。 D.利用爬虫工具随意获取商业网站的数据。 17.在网络购物平台购买某商品后,经常收到大量类似商品的推销短信,这是属 于信息系统的哪种风险造成的。( ) A.网络风险 B.软件风险 C.数据风险 D.硬件风险 18.以下不属于...知识产权保护范畴的是( )。 A.软件 B.数据库 C.数字内容 D.解题方法 19.人是信息系统的重要组成部分,以下防范方法中哪个不是..针对人的( )。 A.数据备份 B.设备冗余 C.设置防火墙 D.权限管理 20.网上购物充分体现了信息社会的 ( ) 特征。 A.信息经济 B.网络社会 C.在线政府 D.数字生活 二、判断题(共 10 题,每小题2分,共 20 分) 判断下列说法是否正确,正确的在后面的( )中打√,错误的打×。 1.数据分析的目的是从大量杂乱无章的数据中发现内在的特征和规律,提取有价 值的信息。( ) 2.只要在电脑上安装了杀毒软件和防火墙,数据就万无一失了。( ) 3.信息是数据的载体,没有信息就没有数据。 ( ) 4.信息经过提炼可以得到知识。( ) 5.模拟信号是传导能量的一种方式。( ) 6.求圆周率的算法要求执行有穷步之后必须结束,这体现了算法具有确定性。( ) 7.使用公用电脑后,离开前应退出个人账号并清空浏览记录。( ) 8.某些不当行为者的信息被热心网友通过人肉搜索公之于众,证明网络正义不会 缺席。( ) — 10 — 9.现在很多网站网址以“https”开头,这是数据加密技术的一种。( ) 10.在信息时代,世界各国已把网络信息安全战略纳入到国家安全战略并作为重 要组成部分,可以认为“没有信息安全,就没有国家安全”。( ) 第Ⅱ卷(共40分) 一、操作题1(10分) 某中学最近在开展一个关于“中学生移动学习现状的调查报告”的项目,数据的 采集与分析是该项目的重要支撑。 任务一:调整流程(3分) 【操作要求】 请根据数据处理的一般过程,调整为恰当的顺序。 任务二:数据处理(4分) 某小组的同学采集到了该校高中各班级拥有移动终端的数据,如下表所示。 【操作要求】 请用数据处理软件(WPS或Python)进行数据统计,计算出各年级的移动终端总 数和平均数。 任务三:数据可视化(3分) 【操作要求】 班级 年级 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 总数 平均数 高一 22 37 26 33 20 40 25 高二 24 33 30 28 32 34 29 高三 40 42 41 39 45 28 43 明确目标 数据可视化 数据采集 数据加工 撰写报告 — 11 — 选用适当的图表将上述表格中各年级的移动终端总数直观地表达出来。 二、操作题2(20分) 某公司取得了高中英语教材相关的音频资料授权,准备利用这些音频资料开发一 个英语学习APP,以供学生学习英语使用。 项目问题:你认为,开发人员在规划设计这个APP的过程中,除了设计用户注册 模块、用户登录模块以外,还需要设计哪些功能模块? 项目实施:本项目实施过程中,前期已经完成系统的需求分析、规划设计、系统 开发方面的工作,通过完成以下任务,实现系统从需求分析到应用的闭环。 任务一:系统功能搭建 (10分) 根据学习功能需求分析,需要搭建APP功能模块。 【操作要求】 请将你认为最核心和重要的3个功能拖到手机界面的热区中。 — 12 — 任务二:完善程序代码(10分) 完善用户登录的代码片段,密码正确显示:“密码正确,登录成功!”;密码错 误,显示:“密码错误,请重新输入!” 【操作要求】 (1)找出程序中的几处错误并改正。(6分) 代码如下: (2)补充完善下划线处的内容使程序语句完整。(4分) 运行程序,输入一个密码,测试输出结果是否正确。 输入:123456 输出:密码错误,请重新输入! 三、操作题3(10分) 近年来随着居住条件的改善,居住环境的安全问题也越来越引起人们的关注。小 明想设计家庭智能安防系统,通过门禁、报警、监控三个子系统实现门窗防盗控制、 防燃气泄漏、紧急求助与报警等方面的功能,保障居家安全。请你仔细阅读家庭智能 安防系统结构图,补充完善。 【操作要求】 (1)请认真分析结构图,确认图中所缺内容; password=“mm123456” userpwd=input(“请输入密码:”) password==userpwd : print(“密码正确,登录成功!”) else; print(“密码错误,请重新输入!”) — 13 — (2)从系统提供的对象集群中拖放合适的对象到图中相应热区位置,将结构图补 充完整。 对象集群: 【说明】热区1为4分,热区2和热区3各3分。 热区 1 热区 2 热区 3 — 14 — (二)参考答案 四川省普通高中学业水平合格性考试 信息技术参考答案 第Ⅰ卷(共60分) 一、单选题(共 20 题,每小题2分,共 40 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C A C A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B B C B C D B D 二、判断题(共 10 题,每小题2分,共 20 分) 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 第Ⅱ卷 (共40分) 一、操作题1(10分) 任务一(4分) 填充流程并调整如下: 任务二(4分) 操作略。 任务三(2分) 操作略。 二、操作题2(20分) 任务一(10分) 明确目标 数据采集 数据加工 数据可视化 撰写报告 — 15 — 根据拖入热区的答案进行判分,拖入密码找回、签到功能、定时提醒功能的每个 1分;拖入音频播放、音频分级的每个2分;拖入学习反馈、学习社区、对比评分的每 个4分,满分10分。 任务二(10分) 修改中文引号为英文引号,else后面的分号改为英文冒号。 四、操作题3(10分) 热区1为云服务平台,热区2为家庭物联网网关,热区3为智能锁。 password = "mm123456" userpwd = input("请输入密码:") if password == userpwd: print("密码正确,登录成功!") else: print("密码错误,请重新输入!")

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