课时1.1 物态变化 温度-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理同步学与练（北师大版2024）

第一章 物态及其变化 课时1.1 物态变化 温度 重、难点 学习目标 重点：物态变化和温度计的使用。 难点：温度计的使用。 1.通过对日常物品的观察和分析，知道气态、液态和固态是物质存在的三种状态，并能识别自然界和生活中处于不同状态的物质。能根据三种物态的形状、体积的稳定性和流动性，描述物质这三种状态的基本特征。通过对各种处于不同状态的物质按照固、液、气三种物态分类，体会物质分类的方法。 2. 通过观察水的物态变化实验，知道同一物质在不同条件下可以处于不同的状态，以及在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。通过冰化成水的实验反映出的事物在一定条件下可以相互转化的事实，感受“事物是联系和变化的”这一辩证唯物主义思想。 3.知道温度是表示物体冷热程度的物理量。能根据日常生活经验，说出气温、人体温度等一些具体的温度值，对温度高低有一定的感性认识。 4.通过观察和实验了解实验室温度计和体温计的结构，知道温度计是将热胀冷缩的体积变化转换为（液柱）长度的变化来表示温度变化的，由此体会转换的测量方法。会正确使用温度计，在使用温度计测量温度的过程中，养成爱护仪器、实事求是的品格。 知识点一、物态 物态变化 1.物态 （1）定义：物质在一定条件下所处的状态，称为物态。 （2）物质按状态分类：固态、液态、气态 特别提醒 固态物质有一定形状和体积。液态物质没有固定形状但有一定体积。气态物质没有固定形状和固定体积。 2.物态变化 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 特别提醒 物质除固态、液态和气态外，还存在其他状态，例如等离子态、超固态、液晶态、波色—爱因斯坦凝聚态等状态。 物态变化与温度有关，温度变化，一般都会发生物态变化。 物质各种状态间的变化叫做物态变化，例如冬天河水结冰，是液态水变为固态冰。下列三个变化中属于物态变化的是  （选填序号），并仿照示例，写出物态的变化情况： 。 ①钢锭在高温下化成钢水 ②铁块在炉火中被烧红 ②玻璃灯被打碎了 知识点二、温度 1. 温度的概念 表示物体的冷热程度，一般用符号t或T来表示。 特别提醒 凭感觉判断物体温度的高低是不可靠的。物体都有温度，温度有高低之分。 2.摄氏温度的规定、单位及读法 （1）温度计上的符号℃：表示摄氏度 （2）摄氏温标：在日常生活中，温度的量度使用摄氏温标。 （3）摄氏温标的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把水沸腾的温度规定为100摄氏度；把0摄氏度到100摄氏度之间分成100等份，每一等份成为1摄氏度，记为1℃。 特别提醒 标准大气压下的冰水混合物无论冰多还是冰少温度都为0℃。 3.热力学温标 （1）在国际单位制中，温度的量度使用热力学温标，也称开氏温标或绝对温标。 （2）热力学温度的单位：开尔文，简称开，用符号K表示。 4.摄氏温标和热力学温度的关系 T=t+273.15 特别提醒 摄氏温标由热力学温标导出，摄氏温标的零点等于热力学温标中的273.15K，在体现温度变化时，每1K与每1℃的大小是相同的。一般热力学温度用符号T表示，摄氏温度用符号t表示 有些国家和地区日常生活中使用华氏温标。寒暑表上的°F是华氏温度单位的符号。华氏温度tF与摄氏温度t之间的数量关系时tF= 3.生活中常见的温度、温度的估测 （1）生活中常见的温度 人体正常温度36.5℃ 洗澡淋浴适宜水温40℃ 人体感受舒适的温度23℃ 特别提醒 熟悉生活中常见的温度。 （2） 温度的估测 月球背面的温度约-183℃ 南极地区有记录的最低气温-89.2℃ 黑龙江漠河有记录的最低气温-53℃ 新疆吐鲁番有记录的最高气温52.2℃ 太阳表面的温度约6000℃ 知识点三、温度计的使用 1. 温度计的工作原理 (1) 温度计的工作原理：液体热胀冷缩 特别提醒 1　 实验室和生活中常见的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。 2　 温度计的玻璃泡很薄的目的：可以使温度计内的液体很快与被测物体的温度相同。 3　 温度计玻璃管内径很细目的：可以使物质温度变化较小时，玻璃管内液柱高度发生明显变化。 4　 玻璃泡的容积大目的：玻璃泡容积越大，变化相同的温度时，液柱高度变化越明显。 2. 温度计的使用 （1） 测量前：估计被测物体的温度，选择量程和分度值合适的温度计。 （2） 使用时：将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁。使温度计的玻璃泡在被测物体中保持足够长的时间，待温度计的示数稳定后再读数。 （3） 度数时：温度计的玻璃泡不能离开被测物体，视线应跟温度计垂直且与温度计中的液柱顶端液面相平。 特别提醒 1　 被测物体的温度不能超过温度计的量程，若温度过高，则会涨破温度计。若温度过低则测不出温度。 2　 使用时温度计的玻璃泡要放在液体中央，不能碰容器低和容器壁。因为容器温度与被测物体温度不同，会使测量值变化。 3.实验室用温度计、体温计、寒暑表的异同 种类 实验室用温度计 体温计 寒暑表 工作原理 液体的热胀冷缩 结构 无缩口 有缩口 无缩口 量程 -20-110℃ 35-42℃ -30-50℃ 分度值 1℃ 0.1℃ 1℃ 问题一：物态 物态变化 【角度1】物态及物态变化 【典例1】下列叙述的物理过程中，属于物态变化的是　　 A．对的铁块继续加热 B．气球充气时逐渐膨胀 C．把大冰块锤成若干小冰块 D．烈日炎炎，冰可乐的外壁“出汗”了 解法通则 物态变化过程指物质在固态、液态、气态三种状态之间的变化过程。 【变式1-1】判断下列哪一个过程属于物态变化过程　　 A．将铁块加热到 B．气球充气时逐渐膨胀 C．把大冰块锤成小冰块 D．衣柜里的樟脑丸逐渐变小 【变式1-2】下列现象中属于物态变化的是　　 A．玻璃破碎 B．河水结冰 C．将铜片放在热水中 D．水泥加水变成泥浆 问题二：温度 【角度1】温度的概念 【典例1】温度反映的是物体的　　 A．路程长短 B．是否运动 C．冷热程度 D．振动快慢 温度是描述物体冷热程度的物理量，温度相同的物体冷热程度相同；人们对物体冷热程度的主观感受是不准确的，甚至是错误的；要对物体的冷热程度作出准确的判断，需要利用温度计进行测量。 【变式1-1】下列说法中正确的是　　 A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热程度 B．的水比的铁冷 C．的水与的铁冷 D．以上说法都不准确 【变式1-2】的冰和的水相比较，下列说法正确的为　　 A．两者状态不同，无法进行比较 B．的冰温度低 C．的水温度低 D．它们的冷热程度相同 【角度2】摄氏温度的规定、单位及其读法 【典例1】以下温度中，最接近的是　　 A．南阳市冬季最冷的室外温度 B．健康成年人的体温 C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间温度 温度是我们日常生活中常常用到的物理量，根据我们对于温度的了解来作答。常用温度的单位是，读作“摄氏度”；摄氏温度规定：标准大气压下，冰水混合物的温度是，沸水的温度是。 【变式2-1】在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是，那么，下列说法中正确的是　　 A．冰的上表面为，下表面是 B．整个冰层的温度都是 C．整个冰层的温度都是 D．冰层的下表面的温度是 【变式2-2】在一个标准大气压下冰水混合物的温度是　0　，沸水的温度是　　，北京一月份的平均气温是“”，读作　　。 【角度3】热力学温标 【典例1】根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近，不可能比它更低，这是真正意义上的“零度”。所以物理上就以这个温度为绝对的零度来规定了一种表示温度的方法，叫做热力学温度，单位为。用这种温度表示，人正常的体温为 　 　。如果摄氏温度用来表示，热力学温度用来表示，请写出和之间的关系：　　。 根据题目中给出的条件：宇宙中温度的下限为，这个温度叫绝对零度。即绝对零度等于摄氏温度的，从而确定与的关系；根据关系式将已知条件代入，便可求出热力学温度。 【变式3-1】在国际单位制中，温度的度量使用热力学温标，它以为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“”表示。热力学温度用符号表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是表示摄氏温度）。某国科学家记录的实验室温度温度为，用摄氏温度表示应为　　 A． B． C． D． 【变式3-2】根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近，不可能比它更低。科学家们把这个温度规定为零度，设立了一种新的温度标准，叫热力学温度，它每度的大小与摄氏温度相同，热力学温度用表示，单位是开尔文，符号为，如表所示是热力学温度与摄氏温度的关系，若，则用热力学温度表示应该是　 　，由表可总结两种温度之间的换算关系为　　（用表示）。 摄氏温度 0 100 200 300 热力学温度 0 73.15 173.15 273.15 373.15 473.15 ？ 【角度4】生活中产生的温度及其估测 【典例1】下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是　　 A．洗澡水的温度大约是 B．人体的正常体温为 C．宣恩的昼夜温差可达 D．常见冰箱保鲜室的温度为 根据生活经验进行分析。 【变式4-1】温度与人们的生活息息相关。以下常见的温度值合理的是　　 A．人体正常体温是 B．标准大气压下沸水的温度是 C．人体感到舒适的环境温度约为 D．适合人们洗澡的热水温度约为 【变式4-2】秋冬季节呼吸道疾病高发，小刘因咳嗽到医院检查，医生给他测量体温后说他有点发烧。你认为小刘发烧时的体温可能是　　 A． B． C． D． 问题三：温度计的使用 【角度1】温度计的工作原理 【典例1】温度计是根据液体的 　 　的性质制成的；物体的 　　用温度表示，物体越热，其温度越 　　；物体越冷，其温度越 　　。 解法通则 （1）常用液体温度计的原理：液体的热胀冷缩；温度是表示表物体冷热程度的物理量。 （2）实验室用的温度计的最高温度低于酒精灯火焰的温度； （3）寒暑表测量的最高温度低于开水的温度，不能用寒暑表测量开水的温度； （4）温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁 （5）在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。 【变式1-1】小宾同学在实验室练习使用温度计时进行了如下操作：用实验室用的温度计测量酒精灯火焰的温度；用寒暑表测量沸水的温度；用实验室温度计测量液体温度、读数。则操作方法正确的是　　 A． B． C． D． 【变式1-2】常用的液体温度计，是根据液体 　 　的原理制成的，一般用酒精和水银作为感温液体，它们的相关信息下表所示，我国东北地区，冬季气温可低到，应选用 　　温度计。体温计内的测温液体为水银，是因为 　　。 感温液体 酒精 水银 沸点 78.5 357 凝固点 其他 对温度变化反应慢、价格低 对温度变化反应快、价格高 【角度2】温度计的使用 【典例1】温度是表示物体 　 　的物理量，实验室常用的温度计是根据 　　的性质制成的。如图所示，为某同学测量液体温度时，温度计示数稳定的状态，则该液体的温度为 　　。 解法通则 （1）温度是表示物体冷热程度的物理量； （2）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的； （3）温度计读数时要明确温度计的分度值，视线与液柱的液面相平，还要注意是零上还是零下。 【变式2-1】20．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是　　 A．上升高度一样，示数相等 B．内径细的升得高，示数也大 C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径细的升得低，示数也小 【变式2-2】21．如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是　　 A．将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 B．温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C．制作温度计时，玻璃管越粗越好 D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 【角度3】体温计的读数 【典例1】如图所示体温计的示数为　　 A． B． C． D． 解法通则 （1）温度计读数时，先要确定体温计的量程和分度值，再根据水银柱末端位置进行读数。 （2）由体温计特殊构造和使用方法可知，体温计使用前必须用力甩。 【变式3-1】用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是，丙的实际体温是，那么测乙、丙后温度计的读数分别是　　 A．和 B．和 C．都是 D．和 【变式3-2】关于如图所示的水银体温计，下列说法正确的是　　 A．体温计每次测量前都要甩，使进入管内的水银回到玻璃泡内，这是利用了水银的重力 B．水银体温计测温过程中，水银面上升，但管中水银密度不变 C．用示数为的体温计，在没有甩的情况下测量的体温，则最终读数仍为 D．水银体温计之所以使用水银而不用水，是因为水银受热后膨胀程度更明显 【角度4】实验室用温度计、体温计、寒暑表 【典例1】关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是　　 A．体温计与实验室温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有一细管，实验室温度计内没有细管 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到刻度线以下，实验室温度计不用甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，实验室温度计不能离开被测物体读数 解法通则 （1）体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银在温度下降时不能退回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数，同时在使用前要用力甩几下，将水银甩回玻璃泡中。如果使用前不用力甩几下，则体温计只能测量不低于上一次的温度； （2）体温计和普通温度计有很多方面的不同，不仅是长度的不同；在构造上和使用方法上，都有很多的不同； 【变式4-1】如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是　　 A．甲、乙温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 B．甲、乙温度计的分度值相同 C．甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D．甲是体温计，使用前应该用沸水消毒 【变式4-2】下面关于温度计和体温计用法中，正确的是　　 A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 【基础强化】 1．数九严寒，襄阳某天早上的气温为“”。有关气温的正确读法是　　 A．摄氏负7度 B．零下摄氏7度 C．摄氏零下7度 D．零下7摄氏度 2．人体正常体温为　　 A． B． C． D． 3．在标准大气压下，玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过很长一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中水的温度为　　 A．等于 B．高于 C．低于 D．无法判断 4．母亲节到了，小明购买了一个上端开口的爱心温度计，当手包裹住底端玻璃泡时，玻璃泡温度上升，内部气体受热膨胀，使管中液体迅速上升，形成一个爱心形状。下列说法正确的是　　 A．爱心温度计内液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压 B．爱心温度计的工作原理是底部玻璃泡内的液体热胀冷缩使液面升降 C．夏季静止在桌面上的爱心温度计液柱较高 D．冬季静止在桌面上的爱心温度计液柱较高 5．为有效预防新冠肺炎病毒的传播，国家大力发展疫苗的研制和生产，中国科兴研制的疫苗需保存在低于的环境中，夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计，它的结构与体温计相似，以下说法不正确的是　　 A．新冠病毒的直径大概在60至 B．该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩 C．温度计示数如图所示，表明疫苗安全 D．在疫苗接收点为了准确读数，验收人员可以把温度计从冷藏箱中取出读数 6．如图是生活中常见的两种温度计，下列说法正确的是　 A．甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B．甲、乙温度计的液泡上蘸了酒精，酒精蒸发过程中，甲、乙温度计示数都下降 C．甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D．甲温度计的分度值比乙温度计的小 7．如图所示体温计的最小分度值为 　 ，此时体温计的示数为 　　，　　正常人的体温（选填“高于”、“等于”或“低于” 。 8．在物理学中常用 　 　来表示物体的冷热程度。我们测量体温使用的水银温度计是根据液体的 　　原理制成的。体温计测量完成后 　　（选填“能”或“不能” 离开人体进行读数。 9．家庭和实验室常用的温度计是利用液体的 　 　的性质制成的，甲的温度是 　　，乙的温度是 　　。 10．如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 　 　（选填“升高”或“降低” ；在读数时，乙图中的 　　（选填“”、“ ”或“” 方法是正确的；丙图中温度计的示数为 　　。 11．如图所示，该温度计的工作原理是液体的 　 　，它的量程为 　　，当前示数为 　　，读数时温度计的玻璃泡 　　离开被测物体读数（选填“能”或“不能” 。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/9/4 15:47:54；用户：傅七七；邮箱：tuziyouzi@163.com；学号：1302833 【素养提升】 12．一位粗心的护士给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果相同，均为如图所示，示数是 　 　，则小明 　　（选填“可能”或“一定” 发烧了。 13．小洛用小瓶和吸管自制温度计，她先在小瓶里装 　 　（选填“些”或“满” 带颜色的水，橡皮塞上插进一只吸管，使橡皮塞塞住瓶口，温度计就做好了。此自制温度计是根据 　　的原理来测量温度的；为了给它标土刻度，小洛在标准大气压下，将小瓶放入 　　中，稳定后在吸管液面处标上。 14．小华自制了一个简易的气体温度计，如图所示。当周围温度变化时，液柱会在玻璃管中左右移动，这是利用了气体 　 　的原理来测量温度的。玻璃管上处标记的温度值 　　（高于低于等于）处。 15．如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。 （1）温度计是利用 　 　原理制成的； （2）小药瓶的材质应该选择 　 　（选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶” ； （3）给温度计标刻度时，将小药瓶分别放在和的水中，并标记液面稳定时的位置和，则对应的是 　　（选填“”或“” ；把小药瓶放入另一杯温水中，标记液面稳定时的位置为点；用刻度尺测出间距为，间距为，则标记点所对应的温度为 　　； （4）为了提高温度计的灵敏度，可采取的办法有更换更 　　的玻璃管（选填“粗“或“细” 。 【能力培优】 16．伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是　 　。如图所示处是上午8点钟液面的位置，处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，　　处的温度比较高（选填“”或“” 。 17．伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中为一小塑料瓶，为一透明玻璃管并通过橡皮塞与相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差，然后进行实验探究： 改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度，记录的实验数据如下表所示： 测量次序 1 2 3 4 5 6 温度 17 19 21 23 25 27 水柱高度（厘米） 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2 （1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？　玻璃泡　。 （2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是 　　。 上大下小 上小下大 、都有可能 （3）根据表中的数据可推得：当温度为时，水柱高度为 　　厘米。 （4）要提高“伽利略温度计”的精确度，换 　　（选填“粗”或“细” 一点的管子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 物态及其变化 课时1.1 物态变化 温度 重、难点 学习目标 重点：物态变化和温度计的使用。 难点：温度计的使用。 1.通过对日常物品的观察和分析，知道气态、液态和固态是物质存在的三种状态，并能识别自然界和生活中处于不同状态的物质。能根据三种物态的形状、体积的稳定性和流动性，描述物质这三种状态的基本特征。通过对各种处于不同状态的物质按照固、液、气三种物态分类，体会物质分类的方法。 2. 通过观察水的物态变化实验，知道同一物质在不同条件下可以处于不同的状态，以及在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。通过冰化成水的实验反映出的事物在一定条件下可以相互转化的事实，感受“事物是联系和变化的”这一辩证唯物主义思想。 3.知道温度是表示物体冷热程度的物理量。能根据日常生活经验，说出气温、人体温度等一些具体的温度值，对温度高低有一定的感性认识。 4.通过观察和实验了解实验室温度计和体温计的结构，知道温度计是将热胀冷缩的体积变化转换为（液柱）长度的变化来表示温度变化的，由此体会转换的测量方法。会正确使用温度计，在使用温度计测量温度的过程中，养成爱护仪器、实事求是的品格。 知识点一、物态 物态变化 1.物态 （1）定义：物质在一定条件下所处的状态，称为物态。 （2）物质按状态分类：固态、液态、气态 特别提醒 固态物质有一定形状和体积。液态物质没有固定形状但有一定体积。气态物质没有固定形状和固定体积。 2.物态变化 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 特别提醒 物质除固态、液态和气态外，还存在其他状态，例如等离子态、超固态、液晶态、波色—爱因斯坦凝聚态等状态。 物态变化与温度有关，温度变化，一般都会发生物态变化。 物质各种状态间的变化叫做物态变化，例如冬天河水结冰，是液态水变为固态冰。下列三个变化中属于物态变化的是  （选填序号），并仿照示例，写出物态的变化情况： 。 ①钢锭在高温下化成钢水 ②铁块在炉火中被烧红 ②玻璃灯被打碎了 【答案】①；钢锭在高温下化成钢水，是固态变成液态。 【解答】解：钢锭在高温下化成钢水，是固态变成液态，铁块在炉火中被烧红，玻璃灯被打碎了，没有发生物态变化。 故答案为：①；钢锭在高温下化成钢水，是固态变成液态。 知识点二、温度 1. 温度的概念 表示物体的冷热程度，一般用符号t或T来表示。 特别提醒 凭感觉判断物体温度的高低是不可靠的。物体都有温度，温度有高低之分。 2.摄氏温度的规定、单位及读法 （1）温度计上的符号℃：表示摄氏度 （2）摄氏温标：在日常生活中，温度的量度使用摄氏温标。 （3）摄氏温标的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把水沸腾的温度规定为100摄氏度；把0摄氏度到100摄氏度之间分成100等份，每一等份成为1摄氏度，记为1℃。 特别提醒 标准大气压下的冰水混合物无论冰多还是冰少温度都为0℃。 3.热力学温标 （1）在国际单位制中，温度的量度使用热力学温标，也称开氏温标或绝对温标。 （2）热力学温度的单位：开尔文，简称开，用符号K表示。 4.摄氏温标和热力学温度的关系 T=t+273.15 特别提醒 摄氏温标由热力学温标导出，摄氏温标的零点等于热力学温标中的273.15K，在体现温度变化时，每1K与每1℃的大小是相同的。一般热力学温度用符号T表示，摄氏温度用符号t表示 有些国家和地区日常生活中使用华氏温标。寒暑表上的°F是华氏温度单位的符号。华氏温度tF与摄氏温度t之间的数量关系时tF= 3.生活中常见的温度、温度的估测 （1）生活中常见的温度 人体正常温度36.5℃ 洗澡淋浴适宜水温40℃ 人体感受舒适的温度23℃ 特别提醒 熟悉生活中常见的温度。 （2） 温度的估测 月球背面的温度约-183℃ 南极地区有记录的最低气温-89.2℃ 黑龙江漠河有记录的最低气温-53℃ 新疆吐鲁番有记录的最高气温52.2℃ 太阳表面的温度约6000℃ 知识点三、温度计的使用 1. 温度计的工作原理 (1) 温度计的工作原理：液体热胀冷缩 特别提醒 1　 实验室和生活中常见的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。 2　 温度计的玻璃泡很薄的目的：可以使温度计内的液体很快与被测物体的温度相同。 3　 温度计玻璃管内径很细目的：可以使物质温度变化较小时，玻璃管内液柱高度发生明显变化。 4　 玻璃泡的容积大目的：玻璃泡容积越大，变化相同的温度时，液柱高度变化越明显。 2. 温度计的使用 （1） 测量前：估计被测物体的温度，选择量程和分度值合适的温度计。 （2） 使用时：将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁。使温度计的玻璃泡在被测物体中保持足够长的时间，待温度计的示数稳定后再读数。 （3） 度数时：温度计的玻璃泡不能离开被测物体，视线应跟温度计垂直且与温度计中的液柱顶端液面相平。 特别提醒 1　 被测物体的温度不能超过温度计的量程，若温度过高，则会涨破温度计。若温度过低则测不出温度。 2　 使用时温度计的玻璃泡要放在液体中央，不能碰容器低和容器壁。因为容器温度与被测物体温度不同，会使测量值变化。 3.实验室用温度计、体温计、寒暑表的异同 种类 实验室用温度计 体温计 寒暑表 工作原理 液体的热胀冷缩 结构 无缩口 有缩口 无缩口 量程 -20-110℃ 35-42℃ -30-50℃ 分度值 1℃ 0.1℃ 1℃ 问题一：物态 物态变化 【角度1】物态及物态变化 【典例1】下列叙述的物理过程中，属于物态变化的是　　 A．对的铁块继续加热 B．气球充气时逐渐膨胀 C．把大冰块锤成若干小冰块 D．烈日炎炎，冰可乐的外壁“出汗”了 【答案】 【解答】解：．对的铁块继续加热，温度升高，没有状态的变化，不属于物态变化，故错误； ．气球充气时逐渐膨胀，体积增大，没有状态的变化，不属于物态变化，故错误； ．把大冰块锤成若干小冰块，形状变化，没有状态的变化，不属于物态变化，故错误； ．烈日炎炎，冰可乐的外壁“出汗”了，是水蒸气遇冷液化变成了水水珠，属于物态变化，故正确。 故选：。 解法通则 物态变化过程指物质在固态、液态、气态三种状态之间的变化过程。 【变式1-1】判断下列哪一个过程属于物态变化过程　　 A．将铁块加热到 B．气球充气时逐渐膨胀 C．把大冰块锤成小冰块 D．衣柜里的樟脑丸逐渐变小 【答案】 【解答】解：、将铁块加热至、气球充气时逐渐膨胀和把大冰块锤成小冰块，物态都没有发生变化，故错误。 、衣柜里的樟脑丸逐渐变小，樟脑丸由固态直接变成了气态，是升华现象，故正确。 故选：。 【变式1-2】下列现象中属于物态变化的是　　 A．玻璃破碎 B．河水结冰 C．将铜片放在热水中 D．水泥加水变成泥浆 【答案】 【解答】解：、玻璃破碎前后都是固态，故错误； 、河水结冰，水由液态转变成固态，故正确； 、将铜片放在热水中，铜的状态没有发生变化，故错误； 、水泥加水变成泥浆，水泥的状态没有发生变化，故错误。 故选：。 问题二：温度 【角度1】温度的概念 【典例1】温度反映的是物体的　　 A．路程长短 B．是否运动 C．冷热程度 D．振动快慢 【答案】 【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量。 【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量，故错误、正确。 故选：。 温度是描述物体冷热程度的物理量，温度相同的物体冷热程度相同；人们对物体冷热程度的主观感受是不准确的，甚至是错误的；要对物体的冷热程度作出准确的判断，需要利用温度计进行测量。 【变式1-1】下列说法中正确的是　　 A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热程度 B．的水比的铁冷 C．的水与的铁冷 D．以上说法都不准确 【答案】 【解答】解： 、人们仅仅凭着手的感觉判断物体的冷热程度有时是不准确的，特别是冷热差距很小时。故错误； 、温度相同的物体冷热程度相同。的水与的铁虽然物质种类不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故错误； 、温度相同的物体冷热程度相同。的水与铁虽然物质和状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故错误； 、由上分析可知，故正确。 故选：。 【变式1-2】的冰和的水相比较，下列说法正确的为　　 A．两者状态不同，无法进行比较 B．的冰温度低 C．的水温度低 D．它们的冷热程度相同 【答案】 【解答】解： 因为温度是表示物体冷热程度的物理量，因此温度相同，其冷热程度是相同的，也就是的冰与的水相比较，只是状态不同，温度是相同的。 故选：。 【角度2】摄氏温度的规定、单位及其读法 【典例1】以下温度中，最接近的是　　 A．南阳市冬季最冷的室外温度 B．健康成年人的体温 C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间温度 【答案】 【解答】解：、南阳市冬季最冷的室外温度在以下，故不符合题意； 、健康成年人的体温是，故不符合题意； 、冰水混合物的温度是，故不符合题意； 、让人感觉温暖而舒适的房间温度是左右，故符合题意。 故选：。 温度是我们日常生活中常常用到的物理量，根据我们对于温度的了解来作答。常用温度的单位是，读作“摄氏度”；摄氏温度规定：标准大气压下，冰水混合物的温度是，沸水的温度是。 【变式2-1】在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是，那么，下列说法中正确的是　　 A．冰的上表面为，下表面是 B．整个冰层的温度都是 C．整个冰层的温度都是 D．冰层的下表面的温度是 【答案】 【解答】解：（1）河面上冰的上表面和空气的温度是相同的，等于； （2）冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于； （3）水在时，密度是最大的，河底水的密度是最大，温度等于。 故选：。 【变式2-2】在一个标准大气压下冰水混合物的温度是　0　，沸水的温度是　　，北京一月份的平均气温是“”，读作　　。 【答案】0；100；零下4.7摄氏度（负4.7摄氏度）。 【解答】解： 摄氏温度规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是； 北京一月份的平均气温是“”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 故答案为：0；100；零下4.7摄氏度（负4.7摄氏度）。 【角度3】热力学温标 【典例1】根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近，不可能比它更低，这是真正意义上的“零度”。所以物理上就以这个温度为绝对的零度来规定了一种表示温度的方法，叫做热力学温度，单位为。用这种温度表示，人正常的体温为 　 　。如果摄氏温度用来表示，热力学温度用来表示，请写出和之间的关系：　　。 【答案】310.15；。 【解答】解：热力学温标的零度，是摄氏温度的，所以摄氏温度的0度是热力学温度的．热力学温度和摄氏温度的关系是：。 人体正常体温时，。 故答案为：310.15；。 根据题目中给出的条件：宇宙中温度的下限为，这个温度叫绝对零度。即绝对零度等于摄氏温度的，从而确定与的关系；根据关系式将已知条件代入，便可求出热力学温度。 【变式3-1】在国际单位制中，温度的度量使用热力学温标，它以为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“”表示。热力学温度用符号表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是表示摄氏温度）。某国科学家记录的实验室温度温度为，用摄氏温度表示应为　　 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解：摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为，沸水的温度是。因为热力学温度和摄氏温度的关系式：；所以某国科学家记录的实验室温度温度为，用摄氏温度表示应为。 故答案为：。 【变式3-2】根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近，不可能比它更低。科学家们把这个温度规定为零度，设立了一种新的温度标准，叫热力学温度，它每度的大小与摄氏温度相同，热力学温度用表示，单位是开尔文，符号为，如表所示是热力学温度与摄氏温度的关系，若，则用热力学温度表示应该是　 　，由表可总结两种温度之间的换算关系为　　（用表示）。 摄氏温度 0 100 200 300 热力学温度 0 73.15 173.15 273.15 373.15 473.15 ？ 【答案】573.15；。 【解答】解：根据题目数据，分析得出热力学温度与摄氏温度的关系：。当时，。 故答案为：573；。 【角度4】生活中产生的温度及其估测 【典例1】下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是　　 A．洗澡水的温度大约是 B．人体的正常体温为 C．宣恩的昼夜温差可达 D．常见冰箱保鲜室的温度为 【答案】 【解答】解：．洗澡水的温度通常在左右较为适宜，的水温对于洗澡来说过高，容易烫伤皮肤，故不符合实际； ．人体的正常体温在左右且变化幅度很小，故符合实际； ．宣恩作为一个地区，其昼夜温差会受到多种因素的影响，但一般来说，除非在极端天气条件下，昼夜温差很难达到，这样的温差对于人体来说也是难以承受的，故不符合实际； ．一般来说，冰箱保鲜室的温度设置在到之间较为适宜，的温度过低，更适合用于冷冻食物而非保鲜，故不符合实际。 故选：。 根据生活经验进行分析。 【变式4-1】温度与人们的生活息息相关。以下常见的温度值合理的是　　 A．人体正常体温是 B．标准大气压下沸水的温度是 C．人体感到舒适的环境温度约为 D．适合人们洗澡的热水温度约为 【答案】 【解答】解：人体的正常体温在之间且变化幅度很小，故不符合实际； 标准大气压下沸水的温度是，故符合实际； 人感觉舒适的环境温度一般在，故不符合实际； 适合人们洗澡的热水温度约为，故不符合实际。 故选：。 【变式4-2】秋冬季节呼吸道疾病高发，小刘因咳嗽到医院检查，医生给他测量体温后说他有点发烧。你认为小刘发烧时的体温可能是　　 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解：人体正常体温在左右，高于属于发烧，体温计的测量范围为，故正确。 故选：。 问题三：温度计的使用 【角度1】温度计的工作原理 【典例1】温度计是根据液体的 　 　的性质制成的；物体的 　　用温度表示，物体越热，其温度越 　　；物体越冷，其温度越 　　。 【解答】解： 常用液体温度计的原理：液体的热胀冷缩； 温度是表示表物体冷热程度的物理量，物体越热，其温度越高；物体越冷，其温度越低。 故答案为：热胀冷缩；冷热程度；高；低。 解法通则 （1）常用液体温度计的原理：液体的热胀冷缩；温度是表示表物体冷热程度的物理量。 （2）实验室用的温度计的最高温度低于酒精灯火焰的温度； （3）寒暑表测量的最高温度低于开水的温度，不能用寒暑表测量开水的温度； （4）温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁 （5）在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。 【变式1-1】小宾同学在实验室练习使用温度计时进行了如下操作：用实验室用的温度计测量酒精灯火焰的温度；用寒暑表测量沸水的温度；用实验室温度计测量液体温度、读数。则操作方法正确的是　　 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解：、酒精灯的火焰高于实验室用的温度计的最大刻度值，用实验室用的温度计测量酒精灯火焰的温度，会使温度计损坏，故错误。 、一般情况下，沸水的温度大约在，寒暑表的测量范围是，沸水的温度高于寒暑表测量的最高温度，用寒暑表测量开水温度，寒暑表会损坏，故错误； 、温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁，故错误； 、对温度计进行读数时，视线要与温度计的液柱上表面持平，故正确。 故选：。 【变式1-2】常用的液体温度计，是根据液体 　 　的原理制成的，一般用酒精和水银作为感温液体，它们的相关信息下表所示，我国东北地区，冬季气温可低到，应选用 　　温度计。体温计内的测温液体为水银，是因为 　　。 感温液体 酒精 水银 沸点 78.5 357 凝固点 其他 对温度变化反应慢、价格低 对温度变化反应快、价格高 【答案】（1）热胀冷缩；（2）酒精；（3）水银对温度变化反应快。 【解答】解：（1）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的； （2）因为水的凝固点是、水银的凝固点、酒精的凝固点是，在的情况下，只有酒精是液态的，因此东北地区温度计的感温液体选用酒精温度计； （3）体温计内的测温液体为水银，是因为水银对温度变化反应快。 故答案为：（1）热胀冷缩；（2）酒精；（3）水银对温度变化反应快。 【角度2】温度计的使用 【典例1】温度是表示物体 　 　的物理量，实验室常用的温度计是根据 　　的性质制成的。如图所示，为某同学测量液体温度时，温度计示数稳定的状态，则该液体的温度为 　　。 【答案】冷热程度；液体的热胀冷缩；。 【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量； 实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的； 该温度计的分度值为，液柱的液面在0刻度线以下，是零下，故示数为。 故答案为：冷热程度；液体的热胀冷缩；。 解法通则 （1）温度是表示物体冷热程度的物理量； （2）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的； （3）温度计读数时要明确温度计的分度值，视线与液柱的液面相平，还要注意是零上还是零下。 【变式2-1】20．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是　　 A．上升高度一样，示数相等 B．内径细的升得高，示数也大 C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径细的升得低，示数也小 【答案】 【解答】解： 同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故正确。 故选：。 【变式2-2】21．如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是　　 A．将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 B．温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C．制作温度计时，玻璃管越粗越好 D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 【答案】 【解答】解：、将小瓶放入热水中，瓶内液体受热膨胀，玻璃管中水柱上升，故错误； 、温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，故正确； 、升高相同的温度时瓶子越大，玻璃管越细，液柱变化越明显，故错误； 、瓶子最好使用导热性能好的材料，故错误。 故选：。 【角度3】体温计的读数 【典例1】如图所示体温计的示数为　　 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解：体温计每大格是，每大格内有10小格，所以分度值是，体温计的读数为，故正确，错误。 故选：。 解法通则 （1）温度计读数时，先要确定体温计的量程和分度值，再根据水银柱末端位置进行读数。 （2）由体温计特殊构造和使用方法可知，体温计使用前必须用力甩。 【变式3-1】用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是，丙的实际体温是，那么测乙、丙后温度计的读数分别是　　 A．和 B．和 C．都是 D．和 【答案】 【解答】解： 体温计液泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。 但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测病人的体温，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果低，则显示原来的示数。 乙和丙的实际体温是和，那么两次测温后，他的记录数据是和，故正确。 故选：。 【变式3-2】关于如图所示的水银体温计，下列说法正确的是　　 A．体温计每次测量前都要甩，使进入管内的水银回到玻璃泡内，这是利用了水银的重力 B．水银体温计测温过程中，水银面上升，但管中水银密度不变 C．用示数为的体温计，在没有甩的情况下测量的体温，则最终读数仍为 D．水银体温计之所以使用水银而不用水，是因为水银受热后膨胀程度更明显 【答案】 【解答】解：．用手甩动体温计时，管内的水银和体温计一起向下运动，当手停止运动时，体温计由运动变为静止，而管内的水银由于具有惯性，保持原来的运动状态向下运动，使进入管内的水银回到玻璃泡内，故错误； ．在温度计示数上升的过程中，体温计中水银的质量不变，体积变大，由可知，水银密度变小，故错误； ．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数，在没有甩的情况下测量的体温，水银会从玻璃泡内膨胀上升，使示数上升到，故错误； ．与水相比，水银的比热容更小，这样在吸收相同的热量时，其温度变化明显，因此水银受热后膨胀程度更明显，所以水银体温计之所以使用水银而不用水，故正确。 故选：。 【角度4】实验室用温度计、体温计、寒暑表 【典例1】关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是　　 A．体温计与实验室温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有一细管，实验室温度计内没有细管 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到刻度线以下，实验室温度计不用甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，实验室温度计不能离开被测物体读数 【答案】 【解答】解：、不仅仅是长度不同，量程、分度值、使用方法也不同，故符合题意； 、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有，故不符合题意； 、体温计使用前要用力甩几下，实验室温度计不需要，故不符合题意； 、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物体读数，故不符合题意； 故选：。 解法通则 （1）体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银在温度下降时不能退回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数，同时在使用前要用力甩几下，将水银甩回玻璃泡中。如果使用前不用力甩几下，则体温计只能测量不低于上一次的温度； （2）体温计和普通温度计有很多方面的不同，不仅是长度的不同；在构造上和使用方法上，都有很多的不同； 【变式4-1】如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是　　 A．甲、乙温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 B．甲、乙温度计的分度值相同 C．甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D．甲是体温计，使用前应该用沸水消毒 【答案】 【解答】解：、甲、乙温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故正确； 、甲温度计的分度值是，乙温度计的分度值是，故错误； 、甲温度计都可以脱离被测物体来读数，乙不能，故错误； 、甲是体温计，使用前不能用沸水消毒，故错误。 故选：。 【变式4-2】下面关于温度计和体温计用法中，正确的是　　 A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 【答案】 【解答】解：、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故正确； 、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故错误； 、体温计的测量范围是：，而沸水的温度为，故错误； 、体温计的测量范围是：，而冰水混合物的温度为，超出了它的测量范围，故错误。 故选：。 【基础强化】 1．数九严寒，襄阳某天早上的气温为“”。有关气温的正确读法是　　 A．摄氏负7度 B．零下摄氏7度 C．摄氏零下7度 D．零下7摄氏度 【答案】 【解答】解：读作：负7摄氏度或零下7摄氏度。 故选：。 2．人体正常体温为　　 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解：人体正常体温在左右，变化幅度很小。 故选：。 3．在标准大气压下，玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过很长一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中水的温度为　　 A．等于 B．高于 C．低于 D．无法判断 【答案】 【解答】解：冰棍放入凉开水中混合很长时间后，并且还剩一点点冰，此时成为温度稳定的冰水混合物，故温度为。 故选：。 4．母亲节到了，小明购买了一个上端开口的爱心温度计，当手包裹住底端玻璃泡时，玻璃泡温度上升，内部气体受热膨胀，使管中液体迅速上升，形成一个爱心形状。下列说法正确的是　　 A．爱心温度计内液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压 B．爱心温度计的工作原理是底部玻璃泡内的液体热胀冷缩使液面升降 C．夏季静止在桌面上的爱心温度计液柱较高 D．冬季静止在桌面上的爱心温度计液柱较高 【答案】 【解答】解：爱心温度计内液面上升主要是由于内部气体受热膨胀导致的，故错误； 爱心温度计的工作原理是底部玻璃泡内的气体热胀冷缩使液面升降，故错误； 冬季气温低，夏季气温高，静止在桌面上的爱心温度计在夏季时液柱较高，冬季时液柱较低，故正确，错误。 故选：。 5．为有效预防新冠肺炎病毒的传播，国家大力发展疫苗的研制和生产，中国科兴研制的疫苗需保存在低于的环境中，夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计，它的结构与体温计相似，以下说法不正确的是　　 A．新冠病毒的直径大概在60至 B．该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩 C．温度计示数如图所示，表明疫苗安全 D．在疫苗接收点为了准确读数，验收人员可以把温度计从冷藏箱中取出读数 【答案】 【解答】解：、新冠病毒的直径大概在60至，故正确； 、该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩；故正确； 、由图可知：温度计的分度值为，示数为，据疫苗存放要求需保存在低于的环境中，表明疫苗安全，故正确； 、外界温度高，温度计示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数；故错误； 故选：。 6．如图是生活中常见的两种温度计，下列说法正确的是　　 A．甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B．甲、乙温度计的液泡上蘸了酒精，酒精蒸发过程中，甲、乙温度计示数都下降 C．甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D．甲温度计的分度值比乙温度计的小 【答案】 【解答】解：、实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故正确； 、实验室温度计和体温计的液泡都蘸了的酒精，由于酒精蒸发吸热，可使液泡内的内能变小，温度降低，实验室温度计的示数会变小，由于体温计玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故体温计的示数将不变，故错误； 、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体，体温计可以离开被测物体读数，故错误； 、甲温度计是实验用温度计，分度值为，乙为体温计，分度值是，故错误。 故选：。 7．如图所示体温计的最小分度值为 　 ，此时体温计的示数为 　　，　　正常人的体温（选填“高于”、“等于”或“低于” 。 【答案】0.1；37.5；高于。 【解答】解：（1）根据图示，观察温度计的量程和分度值。可知体温计的最小分度值为。 （2）观察温度计内液柱位置，此时体温计的示数为，高于正常人的体温。 故答案为：0.1；37.5；高于。 8．在物理学中常用 　 　来表示物体的冷热程度。我们测量体温使用的水银温度计是根据液体的 　　原理制成的。体温计测量完成后 　　（选填“能”或“不能” 离开人体进行读数。 【答案】温度；热胀冷缩；能。 【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量； 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的； 体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数。 故答案为：温度；热胀冷缩；能。 9．家庭和实验室常用的温度计是利用液体的 　 　的性质制成的，甲的温度是 　　，乙的温度是 　　。 【答案】热胀冷缩；；。 【解答】解：家庭和实验室常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的；在图甲中标注数字20和30之间有10小格，故该温度计的分度值是，该温度计的液柱上表面上部标注数字是20，下部标注数字是30，上小下大，说明液柱上表面在以下，液柱上表面在以下，距离有2小格，故温度计读数为；在图乙中标注数字30和40之间有10小格，故该温度计的分度值是，该温度计的液柱上表面上部标注数字是40，下部标注数字是30，上大下小，说明液柱上表面在以上，液柱上表面在以上，距离有8小格，故温度计读数为。 故答案为：热胀冷缩；；。 10．如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 　 　（选填“升高”或“降低” ；在读数时，乙图中的 　　（选填“”、“ ”或“” 方法是正确的；丙图中温度计的示数为 　　。 【答案】降低；；。 【解答】解：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会变小，细管中的液面会下降，细管中液面的位置缓慢降低； 温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故正确； 由图丙可知，温度计的分度值为，示数从下向上的数值逐渐减小，故此时应该是以下，故读数为。 故答案为：降低；；。 11．如图所示，该温度计的工作原理是液体的 　 　，它的量程为 　　，当前示数为 　　，读数时温度计的玻璃泡 　　离开被测物体读数（选填“能”或“不能” 。 【答案】热胀冷缩；；25；不能。 【解答】解：观察图示中的温度计知：该温度计的量程是；每一大格代表，每一大格分成10小格，所以每一小格代表，即温度计的分度值是，温度计的液柱在以上，示数为；使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。 故答案为：热胀冷缩；；25；不能。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/9/4 15:47:54；用户：傅七七；邮箱：tuziyouzi@163.com；学号：1302833 【素养提升】 12．一位粗心的护士给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果相同，均为如图所示，示数是 　 　，则小明 　　（选填“可能”或“一定” 发烧了。 【答案】38.5；一定。 【解答】解：由题意可知，小华、小刚的体温不会高于小明的体温，示数保留的是小明的体温，如图所示，每一大格代表，每大格之间有十小格，每一个小格代表，故体温计的示数为；人的正常体温是左右，体温计的示数高于正常人的体温，则说明小明一定发烧了。又接着给小华、小刚测，液柱没有上升，但不会下降，故小华、小刚温度不超过。 故答案为：38.5；一定。 13．小洛用小瓶和吸管自制温度计，她先在小瓶里装 　 　（选填“些”或“满” 带颜色的水，橡皮塞上插进一只吸管，使橡皮塞塞住瓶口，温度计就做好了。此自制温度计是根据 　　的原理来测量温度的；为了给它标土刻度，小洛在标准大气压下，将小瓶放入 　　中，稳定后在吸管液面处标上。 【答案】满；液体的热胀冷缩；冰水混合物 【解答】解：（1）该自制温度计在制作过程中，要在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口； （2）将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱升高，故自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的； （3）在标准大气压下，冰水混合物的温度为，故在标准大气压下，将小瓶放入冰水混合物中，稳定后在吸管液面处标上。 故答案为：满；液体的热胀冷缩；冰水混合物。 14．小华自制了一个简易的气体温度计，如图所示。当周围温度变化时，液柱会在玻璃管中左右移动，这是利用了气体 　 　的原理来测量温度的。玻璃管上处标记的温度值 　　（高于低于等于）处。 【答案】热胀冷缩；高于 【解答】解：（1）气体温度计是根据气体的热胀冷缩原理制成的； （2）当温度升高时，烧瓶中的空气体积膨胀，将液柱推向右侧，也就是向右移动，故玻璃管上处标记的温度值高于处。 故答案为：热胀冷缩；高于。 15．如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。 （1）温度计是利用 　 　原理制成的； （2）小药瓶的材质应该选择 　 　（选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶” ； （3）给温度计标刻度时，将小药瓶分别放在和的水中，并标记液面稳定时的位置和，则对应的是 　　（选填“”或“” ；把小药瓶放入另一杯温水中，标记液面稳定时的位置为点；用刻度尺测出间距为，间距为，则标记点所对应的温度为 　　； （4）为了提高温度计的灵敏度，可采取的办法有更换更 　　的玻璃管（选填“粗“或“细” 。 【答案】（1）液体的热胀冷缩；（2）硬玻璃瓶；（3）；45；（4）细。 【解答】解：（1）温度计的原理是利用液体的热胀冷缩； （2）为减少容器的形变引起的误差，选用不易变形的容器，所以选硬玻璃瓶； （3）温度越高，酒精体积越大，因此对应点，由题可知间距为，对应着40摄氏度，所以代表，间距为，则标记点所对应的温度为：； （4）为了提高温度计的灵敏度，可采取的办法有更换更细的玻璃管。 故答案为：（1）液体的热胀冷缩；（2）硬玻璃瓶；（3）；45；（4）细。 【能力培优】 16．伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是　 　。如图所示处是上午8点钟液面的位置，处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，　　处的温度比较高（选填“”或“” 。 【解答】解： 当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升。 故答案为：气体热胀冷缩；。 17．伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中为一小塑料瓶，为一透明玻璃管并通过橡皮塞与相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差，然后进行实验探究： 改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度，记录的实验数据如下表所示： 测量次序 1 2 3 4 5 6 温度 17 19 21 23 25 27 水柱高度（厘米） 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2 （1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？　玻璃泡　。 （2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是 　　。 上大下小 上小下大 、都有可能 （3）根据表中的数据可推得：当温度为时，水柱高度为 　　厘米。 （4）要提高“伽利略温度计”的精确度，换 　　（选填“粗”或“细” 一点的管子。 【答案】（1）玻璃泡；（2）； （3）14.6； （4）细。 【解答】解：（1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的玻璃泡； （2）由于温度升高时，瓶内气体膨胀，体积增大，液柱下降，所以兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是上小下大；故选； （3）温度从升高到到时的水柱降低的高度差为，温度从升高到到时的水柱降低的高度差为，由此推算可知，当温度为23厘米时，水柱高也应该降低，所以此时水柱高度为； （4）气体温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，要求玻璃管内径要细，精确度更高。 故答案为：（1）玻璃泡；（2）； （3）14.6； （4）细。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$