植物的光合作用和呼吸作用复习课 上课(1)

1.阐明光合作用条件、场所、原料、产物，进而归纳光合作用的概念及公式。 2.说出利用光合作用原理提高农田或者大棚蔬菜产量的措施。 3.说出呼吸作用的原料、产物，并描述呼吸作用的概念和反应式。 4.举例说明呼吸作用原理在生活、生产实际中的应用。 5.分析光合作用和呼吸作用的区别和联系。 自 主 复 习 时间：5分钟 专题复习---植物的生活 （光合作用和呼吸作用） 为什么新疆的西瓜更大更甜呢？ 思考： 光合作用、呼吸作用 重点突破一：光合作用的原理和意义 绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成贮存着能量的 ，同时释放 的过程。 1.概念： 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 能量 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）＋氧气 光能 叶绿体 2.反应式： 重点突破一：光合作用的原理和意义 叶绿体 光照 二氧化碳 有机物 水 氧气 光 化学 场所： 条件： 产物： 、 原料： 、 无机 有机 合成有机物，贮存能量 能量转化： 能转化成 能 物质转化： 物转化成 物 3.实质： 重点突破一：光合作用的原理和意义 1.满足植物自身生长、发育、繁殖的需要； 4.意义： 2.为生物圈中的其他生物提供了物质和能量； 3.利用二氧化碳产生氧气，能维持生物圈的碳--氧平衡。 2.反应式： 重点突破二：呼吸作用的原理和意义 有机物（贮存能量）＋氧气 二氧化碳 + 水 ＋ 能量 1.概念： 氧气 有机物 水 能量 场所： 条件： 产物： 、 原料： 、 3.实质： 分解有机物，释放能量 4.意义： 为植物的各种生命活动提供动力 有光无光均可 线粒体 有机物 氧气 二氧化碳 水 二氧化碳 细胞内 在 的参与下被分解成 和 ，同时释放 的过程。 重点突破三：光合作用与呼吸作用的区别与联系 光合作用 呼吸作用 场所 条件 原料 产物 实质 联系 光合作用与呼吸作用区别和联系 相互依存 叶绿体 线粒体 光照 有光无光均可 二氧化碳、水 有机物、氧气 有机物、氧气 二氧化碳、水 合成有机物，贮存能量 分解有机物，释放能量 1.如果只考虑光合作用， 则ABCD各代表什么物质？ A B C D 。 2.如果只考虑呼吸作用，则图中AC各代表什么物质？ A c 。 3.只考虑蒸腾作用，则B代表_______ c_______。 4. 以上三种生理活动，白天进行 种。夜晚进行的有_______ 二氧化碳 水 氧气 有机物 氧气 二氧化碳 水 三 两种 水蒸气 跟踪练习 9 重点突破四：光合作用与呼吸作用的应用 讨论2：如何提高西瓜中有机物的量？ 光合作用合成有机物 呼吸作用分解有机物 促进 减弱 10 延长光照时间 增强光照强度 充分利用光能 充分利用光能 棚内补充光源 玉米与卷心菜 玉米幼苗合理密植 重点突破四：光合作用的应用 增施有机肥 通风 喷施钢瓶中二氧化碳 “气肥” “正其行，通其风” 增加二氧化碳浓度 重点突破四：光合作用的应用 学以致用 1.大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用原理，你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量。 适当增加光照强度 延长光照时间 合理密植，间作套种 适当增加二氧化碳浓度（增施有机肥、通风或施加气肥） 减少氧气含量 降低环境温度 抑制呼吸作用 重点突破四：呼吸作用的应用 农田排涝 深耕松土 促进呼吸作用 重点突破四：呼吸作用的应用 重点突破四：光合作用与呼吸作用的应用 讨论：如何提高西瓜中有机物的产量？ 适当补充二氧化碳浓度 合理灌溉 延长光照时间 适当增强光照强度 合理密植，间作套种 增加昼夜温差 16 白天光合作用强，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多。 学以致用 甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表： 甲地平均温度（°c） 乙地平均温度（°c） 白天 33 33 夜里 12 25 根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差 （大/小），白天光合作用 （强/弱），夜间呼吸作用 （强/弱），分解有机物少，积累有机物 ，瓜果甜，所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。 大 强 弱 多 1.如图，绘制了叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收释放气体的过程。 只进行呼吸作用： 光合速率=呼吸速率： 光合速率＞呼吸速率： 光合速率＜呼吸速率： ③④ ⑤⑥ ①②⑤⑥ ③④⑤⑥ 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳的吸收量？ 二氧化碳的释放量？ 重点突破五：光合作用与呼吸作用的曲线图 我们先来分析以下序号代表什么气体。二者都是能量转换器新密友好，相互帮衬，具体体现在。。。 重点突破五：光合作用与呼吸作用的曲线图 1.右图中Ⅰ、Ⅱ为水稻一天（夏天）某生理过程变化的曲线。 下列说法正确的是（ ） A.水稻积累有机物过程的原料只有二氧化碳 B.曲线为Ⅰ呼吸作用，Ⅱ为光合作用 C.b、f点即不进行光合作用，也不进行呼吸作用 D.比较b、c、f三点，f点积累 的有机物最多 D 20 重点突破五：光合作用与呼吸作用的曲线图 2.如图是绿色植物光合速率和光照强度关系图， 下列叙述不正确的是（ ） A.a点时，该植物只进行呼吸作用 B.b点时，该植物光合速率等于呼吸速率 C.该植物长期处于b点时，能正常生长 D.d点时，该植物没有有机物的积累 C 光照强度 21 光合作用 呼吸作用 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 条件 光照 有光、无光皆可 场所 叶绿体 线粒体 实质 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量。 意义 为自身和其他生物提供食物和能量；维持生物圈的 碳-氧平衡。 为生物的生命活动提供能量。 应用 间作套种、合理密植； 增强光照强度、延长光照时间； 适当增加二氧化碳（气肥）浓度。 1.促进呼吸作用：田间松土、及时排涝。 2.抑制呼吸作用:低温、低氧条件下储存水果、蔬菜;低温、干燥条件下储存粮食。 课堂小结 链接中考 1.下列有关农业生产生活中采取的措施，与其目的不一致的是（ ） A．合理密植——提高光合作用的效率 B．农田排涝——促进根部的呼吸作用 C．豆粮轮作——降低光合作用的效率 D．晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 2.下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是（　　） A．光合作用：合成有机物，贮存能量 B．呼吸作用：合成有机物，释放能量 C．光合作用：分解有机物，释放能量 D．呼吸作用：分解有机物，贮存能量 C A 3.为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. b点为玉米最合适的种植密度 B. 种植密度为d时，玉米的产量最高 C. 种植密度越大，玉米积累的有机物越多 D. 随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强 A 4.如图为智能调控蔬菜大棚，在蔬菜生长旺盛期和成熟期，通过在适当位置安放“吊带式二氧化碳气肥”装置提高作物产量。下列相关叙述，错误的是（　　） A．吊带式二氧化碳气肥会释放二氧化碳供作物吸收利用 B．随着大棚内光照和温度的升高，装置内二氧化碳释放量会减少 C．二氧化碳气肥装置悬挂在作物枝叶上方，便于叶片更好地吸收二氧化碳 D．二氧化碳气肥装置不可离作物太近，以免二氧化碳浓度过高抑制植物的呼吸 B 5.某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，Ⅰ和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： （1）在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过 　 　作用散失；大棚内及时松土，可以让根得到充足的 　 ，保证呼吸作用的正常进行。 （2）图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程 　 （填标号），①代表的细胞结构是 　 。 蒸腾 氧气 Ⅱ 叶绿体 （3）根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 　 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度会 　 （填“增大”、“不变”或“减小”）；该西瓜植株有机物积累最快的时间点是 点；大棚内氧气浓度最高的时间点是 　 点。 （4）将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内温度，测得西瓜的含糖量如下表： 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议: 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃） 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 气孔 增大 10 18 夜间适当降低温度 5.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题： (1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为__________，一天中______点时积累的有机物最多。 (2)该植物在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有______（用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的_____完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收______。 (3)综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是_____。 (4)该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有_________（用图丙中的序号表示）。 (5)请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：_______。 二氧化碳 18 ABC 气孔 水分 18-6点 ①②⑤⑥ $$