内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二单元 5以内数加与减(专项训练)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)乐乐第一天看了2页书,第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了 页书。
2.(2分)在括号里填上“+”或“-”。
4 2=2 1 1=0 4 0=4
3.(2分)
比少 只,比多 只。
4.(2分) 添上1后是5。
5.(2分)比少 。
6.(2分)下图中盒子遮住了 颗珠子。
7.(2分)画一画。
画△,比多3个。
。
8.(2分)推迟后,运动会星期 开?
9.(2分)哥哥有4张邮票,弟弟有2张。哥哥送 张给弟弟,两人的邮票就同样多。
10.(2分)+=4,+=5,= ,= 。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)因为〇+☆=□,所以☆-□=〇。 (判断对错)
12.(2分)5+0=5。 (判断对错)
13.(2分)下面的列式正确吗? (判断对错)
14.(2分)3+2=2+3。 (判断对错)
15.(2分)○比△少2个。 (判断对错)
△△△△△ ○○○○
三、选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)观察如图,还剩多少块奶酪?所列算式正确的是( )。
A.5-2=3 B.5-3=2 C.2+3=5
17.(2分)下面能用算式“1+4”表示的是( )。
A.
B.
C.
18.(2分)小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,他们三人( )最矮。
A.小华 B.小红 C.小力
19.(2分)妈妈买了5根香蕉,被爸爸吃掉2根,请问还剩下几根香蕉呢?请你选一选吧( )。
A.2 B.3 C.4
20.(2分)如图所示哪一个图不能用算式“4-4=0”来表示?( )
A.
B.
C.
四、计算题(满分12分)
21.(6分)算一算。
5-2= 3-2= 3+2= 2-1=
4-3= 5-1= 2+2= 3+1=
5-3= 4+1= 4-1= 2+1=
22.(6分)看谁写的算式多。
( )( )
( )( )
( )
五、解答题(满分48分)
23.(6分)一本故事书,我昨天看了3页,今天看了2页,两天看了多少页?
24.(6分)
(个)
答:还剩( )个。
25.(6分)荷叶上有4只青蛙,跳入水里3只,现在荷叶上还有多少只青蛙?
26.(6分)看图解决问题。
(个)
27.(6分)用你喜欢的方式表示下面算式的含义。
4—3=
28.(6分)计算下面算式的结果,并用喜欢的方式表示出算式的意思。
29.(6分)看图提出一个加法问题,并列式计算。
30.(6分)树上有5个,第一次摘了2个,第二次摘了2个,树上还有多少个?
(个)
试卷第6页,共8页
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试卷第5页,共8页
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二单元 5以内数加与减(专项训练)
(教师版)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)乐乐第一天看了2页书,第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了 页书。
【分析】根据题意,第二天和第一天看的同样多,则第二天也看了2页,求一共看了多少页,将两天看的页数相加即可。
【解答】2+2=4(页
乐乐第一天看了2页书,第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了4页书。
2.(2分)在括号里填上“+”或“-”。
4 2=2 1 1=0 4 0=4
【分析】根据整数加减法的计算法则来解答此题即可。结果比第一个数小用减法,结果比第一个数大用加法。结果和第一个数相同,中间的数是0,用加法和减法都可以。
【解答】4-2=2;1-1=0;4-0=4或4+0=4
3.(2分)
比少 只,比多 只。
【分析】如图,鸡有3只,鸭有5只,求鸡比鸭少几只,用减法计算;鸭比鸡多多少只,用减法计算,据此解答。
【解答】5-3=2(只),填空如下:
鸡比鸭少( 2 )只,鸭比鸡多( 2 )只。
4.(2分) 添上1后是5。
【分析】求几添上1后是5,就是求几加1等于5,用5减1,求出差,就是要求的数。
【解答】5-1=4
即,4添上1后是5。
5.(2分)比少 。
【分析】先数一数和各有多少,再用的数量减去的数量,求出差,即可解决此题。
【解答】由题意分析得:
有4只,有5条;
5-4=1
故,比少1。
6.(2分)下图中盒子遮住了 颗珠子。
【分析】珠子的摆放规律是:1黑,1白,1黑,2白,1黑,3白,1黑,4白,1黑,5白,1黑,…;据此解决。
【解答】由题意分析得:
图中盒子遮住了4个白珠子,1个黑珠子,
4+1=5(个)
即,图中盒子遮住了5颗珠子。
7.(2分)画一画。
画△,比多3个。
。
【分析】数出的数量是2个,比2个多3个的是5个,据此画图即可。
【解答】2+3=5(个)
作图如下:
△△△△△
8.(2分)推迟后,运动会星期 开?
【分析】今天星期一,推迟3天,用1加3即可求出星期几开。
【解答】1+3=4
4小于7,所以还是这周开,运动会星期四开。
9.(2分)哥哥有4张邮票,弟弟有2张。哥哥送 张给弟弟,两人的邮票就同样多。
【分析】先用减法计算出哥哥比弟弟多的张数,再计算出多的张数的一半,即可计算出哥哥送几张给弟弟,两人的邮票就同样多。
【解答】4-2=2(张)
2-1=1(张)
所以哥哥送1张给弟弟,两人的邮票就同样多。
10.(2分)+=4,+=5,= ,= 。
【分析】+=4,即2个相同的数相加等于4,可知是2;代入+=5,即2+=5,5-2=3,是3。
【解答】
+=4,+=5,=2,=3。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)因为〇+☆=□,所以☆-□=〇。 (判断对错)
【分析】加数+加数=和,可转换为和-加数=另一个加数,由此解答。
【解答】题中〇和☆都是加数,□是和,所以减法算式应为□-○=☆或□-☆=○。如1+2=3,则减法算式为3-1=2,3-2=1。原题说法错误。
故答案为:×
12.(2分)5+0=5。 (判断对错)
【分析】根据10以内数的加法的计算方法,口算即可。
【解答】5+0=5
计算正确,所以原题说法正确。
故答案为:√
13.(2分)下面的列式正确吗? (判断对错)
【分析】图中有5只蝴蝶,表示总量是5只蝴蝶;圈出了2只蝴蝶,表示拿走了2只蝴蝶;求剩下有几只蝴蝶用减法计算即可。
【解答】5-2=3(只)
所以剩下3只蝴蝶;
故答案为:×
【点评】本题主要考查5以内数的减法计算及其运用,熟练掌握即可。
14.(2分)3+2=2+3。 (判断对错)
【分析】先分别算出等号左右两边算式的得数,再进行比较大小即可。
【解答】3+2=5,2+3=5,所以3+2=2+3;
故答案为:√
【点评】本题主要考查10以内数的加法运算和10以内数的大小比较,熟练掌握即可。
15.(2分)○比△少2个。 (判断对错)
△△△△△ ○○○○
【分析】由题意可知,△有5个,○有4个,求○比△少多少个,用减法计算即可。
【解答】5-4=1(个)
所以○比△少1个,原题说法错误。
故答案为:×
【点评】本题考查了5以内的减法计算,注意计算的准确性。
三、选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)观察如图,还剩多少块奶酪?所列算式正确的是( )。
A.5-2=3 B.5-3=2 C.2+3=5
【分析】通过观察发现,原来桌上有5块奶酪,被老鼠吃了2块,求还剩几块。用总数减去吃了的块数,即可解答。
【解答】A.5-2=3表示总数量是5块,吃了2块,还剩3块,符合题意;
B.5-3=2表示总数量是5块,吃了3块,还剩2块,不符合题意;
C.2+3=5表示两部分的和是5,与题意不符。
列算式正确的是5-2=3。
故答案为:A
17.(2分)下面能用算式“1+4”表示的是( )。
A.
B.
C.
【分析】加法算式表示的是两个数的和,1+4也就是一部分是1,另一部分是4,由此解答。
【解答】A.共4个西瓜,圈起来1个表示去掉1个,列式为4-1,与题意不符;
B.左边为1,右边为4,列式为1+4,符合题意;
C.左边有1个桃子,右边有3个桃子,列式为1+3,不符合题意。
能用算式“1+4”表示的是。
故答案为:B
18.(2分)小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,他们三人( )最矮。
A.小华 B.小红 C.小力
【分析】因为小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,则小华比小力矮(5-3)厘米,据此即可解答。
【解答】5-3=2(厘米)
所以他们三人小华最矮。
故答案为:A。
19.(2分)妈妈买了5根香蕉,被爸爸吃掉2根,请问还剩下几根香蕉呢?请你选一选吧( )。
A.2 B.3 C.4
【分析】用妈妈买来香蕉的总数量减去爸爸吃掉的数量,求出差,即可解决。
【解答】5-2=3(根)
即,还剩下3根香蕉。
故答案为:B
20.(2分)如图所示哪一个图不能用算式“4-4=0”来表示?( )
A.
B.
C.
【分析】A.4个◇,划掉4个◇,求还剩几个,用减法计算;
B.瓶子里有4朵花,拿走4朵,求还剩几朵,用减法进行计算;
C.盘子里有4个桃子,小猴子吃了3个,求盘子里还有几个桃子,用减法进行计算。
【解答】A.有4个◇,划掉4个◇,列式为:4-4=0;
B.瓶子里有4朵花,拿走4朵,列式为:4-4=0
C.盘子里有4个桃子,小猴子吃了3个,列式为:4-3=1。
故答案为:C
【点评】本题是一道图文题,主要考查了10以内减法的运算,首先弄清图中所给的信息,分清已知与所求,再找出基本数量关系,根据数量关系列式进行判断。
四、计算题(满分12分)
21.(6分)算一算。
5-2= 3-2= 3+2= 2-1=
4-3= 5-1= 2+2= 3+1=
5-3= 4+1= 4-1= 2+1=
【答案】3;1;5;1
1;4;4;4
2;5;3;3
22.(6分)看谁写的算式多。
( )( )
( )( )
( )
【分析】搜集图中物品的数量,根据图意可以求出一共的数量,利用加法计算;还可以求出剩下的数量,利用减法计算。
原有3只小鸟,又飞来2只,相加可求出现在一共有多少只。
原有5个苹果,掉下1个,相减可求出还剩几个苹果。
左边有3朵花,右边有1朵花,相加可求出一共有多少朵花。
左边有2朵蘑菇,右边有2朵蘑菇,相加可求出一共有几朵蘑菇。
原有3只小兔,又来了1只,相加可求出现在有多少只。
【解答】3+2=5(只);5-1=4(个)
3+1=4(朵);2+2=4(朵)
3+1=4(只)
(答案不唯一)
五、解答题(满分48分)
23.(6分)一本故事书,我昨天看了3页,今天看了2页,两天看了多少页?
【分析】根据加法的意义,用昨天看的页数加上今天看的页数,即可计算出两天看了多少页。
【解答】3+2=5(页)
答:两天看了5页。
24.(6分)
(个)
答:还剩( )个。
【分析】如图,3人需要3个足球,共有4个足球,减去3个,即可计算出还剩多少个足球。
【解答】4-3=1(个)
答:还剩1个足球。
25.(6分)荷叶上有4只青蛙,跳入水里3只,现在荷叶上还有多少只青蛙?
【分析】用荷叶上原有青蛙的只数减去跳入水中的只数,即可计算出现在荷叶上还有多少只青蛙。
【解答】(只)
答:现在荷叶上还有1只青蛙。
26.(6分)看图解决问题。
(个)
【分析】一共有5个,拿走2个,用5减去2即可求解。
【解答】5-2=3(个)
答:还剩3个。
27.(6分)用你喜欢的方式表示下面算式的含义。
4—3=
【分析】一共有4个⚪,划去了3个,还剩几个?用4-3,即可求出剩余的数量。
【解答】4—3=1
【点评】主要考查了5以内数的减法计算,先计算出结果,再画出相对应的图形即可。
28.(6分)计算下面算式的结果,并用喜欢的方式表示出算式的意思。
【分析】根据减法的意义,画5个圆圈,先划掉3个,再圈出2个,据此画图,并算出结果。
根据加法的意义,左边画4个小正方形,右边画1个小正方形,据此画图,并算出结果。
【解答】由题意分析得:
(画法不唯一)
29.(6分)看图提出一个加法问题,并列式计算。
【分析】根据给出的情境图,分类观察,如左边有2个小朋友,右边有1个小朋友;左边树上有3只小鸟,右边飞来1只小鸟。根据这些信息提出加法问题,并列出相应的加法算式。例如:一共有多少个小朋友?或一共有几只小鸟?
【解答】问题一:一共有多少个小朋友?
1+2=3(个)
答:一共有3个小朋友。
问题二:一共有几只小鸟?
3+1=4(只)
答:一共有4只小鸟。
(答案不唯一)
30.(6分)树上有5个,第一次摘了2个,第二次摘了2个,树上还有多少个?
(个)
【分析】根据题意:摘了两次,用树上原有的苹果数量减去第一摘的再减去第二次摘的,剩余的就是树上还有的。
【解答】5-2-2=1(个)
答:树上还有1个。
【点评】主要考查了5以内数的减法的实际应用。
试卷第18页,共20页
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