精品解析：陕西省渭南市澄城县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023-2024学年（上）期中文化课质量检测评价七年级语文试题（卷） 注意事项： 1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。 2.选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上；非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔答在答题卡的指定答题区域内，超出答题区域答案无效。 3.答题前，请将姓名、考号（从左向右依次填写）、试卷类型按A涂写在答题卡上。 一、积累与运用（共5小题，计17分） 1. 经典诗文默写。 （1）_______________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）夜发清溪向三峡，_______________________。（李白《峨眉山月歌》） （3）正是江南好风景，_______________________。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）_______________________，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）_______________________，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （6）油蛉在这里低唱，______________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“______________________？______________________”，用鸿雁传书的典故抒发诗人对家乡的思念之情。 （8）马致远的《天净沙·秋思》中，概括全曲的背景且表达游子内心悲凉情感的句子是：______________________，______________________。 阅读语段，完成小题。 冬悄然而至，带着qiáo悴的容颜远道而来。大地一片荒凉。没有太多的人喜欢冬天，也许是因为沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那duōduō逼人的寒气，都让人不禁悲从中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份期盼？我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里，贮满前行的能量，不把韶华辜负。 2. 依次给语段中加点的字注音。 不禁（ ） 灼（ ）热 3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 qiáo（ ）悴 duōduō（ ）逼人 4. 名著阅读 ⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容概述，请据此填空。 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 》里。 ⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中国梦成为中国人的热议。②它是中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。③它使人联想到艰苦奋斗的历史画卷、民族奋进的滚滚大潮、气势磅礴的宏伟蓝图。④中国梦与我们每个人息息相关。⑤______________每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的，______________，我们每一天在向着自己的梦想出发的同时，也是在实现中华民族的复兴之梦。 （1）第①句有语病，请你提出修改意见 （2）第③句中“联想”“奋进”都属于______________词。 （3）第⑤句需补充一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 二、综合性学习（7分） 6. 请你参加以“交友之道”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。 （1）【活动一：书写汉字】请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。 有朋自远方来，不亦乐乎。 （2）【活动二：拟写标语】请你为本次活动拟写一则宣传标语。 （3）【活动三：探究材料】阅读下面材料，说说你的探究结果。 马克思主义的两位创始人马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人就共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使分隔两地，也通信联系，交流思想感情。相互支持。他们的友谊超越了一切古人，成为国际共产主义运动史上的佳话。 （4）【活动四：提出建议】互联网的发展丰富了人们的交友方式，微信、QQ、微博……越来越多的人更愿意在网上结识朋友，请你在交网友方面给同学们提出两点建议。 三、阅读（共46分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①阅读对于少年儿童的成长至关重要。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨（bì）益。 ②用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。 ③在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。 ④“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的阅读环境。 （选自《人民日报》2022年4月24日，有删改） 材料二： ①为促进广大青少年养成良好阅读习惯，通过快乐阅读博览群书、积累学识、增长才干、涵养道德、坚定理想，根据“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题教育实践活动部署安排，4月23日，在团中央宣传部、全国少工委办公室的指导下，中国青年出版总社联合国家图书馆等部门共同举办“世界读书日·成长与担当”网络主题直播活动。 ②从选书到读书，从阅读到写作，从个体到社会，从品书到荐书，直播活动不仅有力引导广大青少年认知阅读的意义、找到阅读的乐趣、掌握科学的方法，还为他们推荐了《习近平与大学生朋友们》《平“语”近人习近平喜欢的典故》等一批优秀的出版物，送出了一批优秀图书、文创和阅读器。不到两个小时的直播，近300万人次青少年收看互动。很多网友表示，将在阅读中汲取知识与力量，书写更出色、更全面的人生，为实现中国梦贡献一份青春的力量。 （选自《中国青年报》2022年4月25日，有删改） 材料三： 【选自《语文教育蓝皮书：中国语文教育发展报告（2021～2022）】 7. 请简要概括你从材料三的两个统计图中得出的正面结论。（写出三条即可） 8. 请结合材料和实际，就“如何阅读照亮孩子的成长之路”这一话题，向学校和家庭各提出两条具体的建议。 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 阅读兴趣的培养、阅读方法的学习、阅读习惯的养成，对于少年儿童来说大有好处。 B. 材料二中的网络主题直播活动为青少年认知阅读意义，掌握阅读方法等方面都提供了较大的帮助。 C. 为那些缺书、少书地区的孩子们提供优质的图书，一定程度上也是在推进教育公平。 D. 在如今互联网快速发展的时代，学生并不缺乏书籍，可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 那些年的冰上运动 王国梁 ①冬奥会全世界瞩目，那些天我们被各种精彩的运动项目吸引，尽情享受着那场冰雪盛宴。我对冰上运动情有独钟，每每看到运动员们在冰上的完美表现，总会想起小时候的快乐时光。 ②北方的冰天雪地，并不会封冻孩子们的热情，冰雪反而成了孩子们快乐的源头。极寒天气，滴水成冰，随处可见一处处结冰的地方。有时谁家的水管子漏了水没被发现，到了第二天早晨，一道白亮亮的冰面就出现了。小孩子一见到那样宽阔的冰面就觉得兴奋，也不管来滑的冰面会给人们出行带来多少麻烦。孩子们围在一起，跃跃欲试。这样的冰面，宽度和长度都合适，冰冻得也足够结实，这对孩子们来说简直就是一个完美的滑冰场。 ③我小时候胆子特别大，做任何事都喜欢做“第一个吃螃蟹的人”。我观察了一番冰面，决定来个完美的“冰上舞蹈”，把最精彩的滑冰动作展示给伙伴们看。当然，那种动作根本算不上滑冰，我们的方言都叫“擦冰凉床儿”，就是在冰面上飞一样地擦过去，这个过程惊险又刺激，而且很有飞翔的快感。我先退后一段距离，退到没有冰的路面上，这样来一段有点儿距离的助跑。助跑的强度一定要掌握好，跑得太慢的话到了冰面上滑不起来，跑得太快又容易因速度过快而摔倒。力度的把握全凭感觉，跟着感觉走就行了。助跑之后，我轻松地滑到冰面上，瞬间感觉身体在光滑的冰面上轻盈起来。靠着惯性，又因为冰面光滑、阻力微小，我能够滑行很长一段距离。滑行的过程中，我伸展开双臂，努力保持身体平衡。 ④我的动作流畅完美，很轻松就成功了。待我站稳之后，伙伴们一起为我鼓掌。我在雷鸣般的掌声中，兴奋得忘乎所以。这样的冰上运动，让我享受到了运动的乐趣，也享受到了成功的快乐。在我的鼓励下，伙伴们也尝试着滑冰。我给伙伴们讲了动作要领，并且告诉大家不要乱挤，排好队有秩序地滑。大家刚开始的时候小心翼翼，慢慢地，动作越来越熟练。在我的“指挥”下，一场精彩的冰上运动开始上演，吸引了来来往往的人观看。观众多了，我们表演得更加卖力，有的伙伴是“人来疯”的性格，看的人越多，发挥越出色。有的伙伴性格内向，见有人看就紧张，一不小心摔倒也是常有的事。不过摔倒了也不要紧，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来，爬起来接着滑。 ⑤有的女孩胆子小，只在旁边看不敢滑。我的女同学小燕可不怕，她喜欢滑，而且滑得特别好。她在冰上滑行的时候，简直像一只飞翔的燕子，动作优美极了，有时还会加上一点自己编排的动作，我常常看得目瞪口呆。后来我看到冰上芭蕾，总会想起小燕的冰上动作，如果赶上好机会，她说不定是位很好的滑冰运动员呢。 ⑥那些年的冰上运动，给我们留下了根深蒂固的“冰雪”情结。冰雪有趣，季节有情。年年岁岁，留下无法抹去的故事。我有时候会想，人们为什么会钟情于冰雪运动？因为冰雪是大自然赐予我们的礼物，冰雪虽然带来寒冷，但智慧的人类最善于面对、接纳和利用各种不利条件。兵来将挡，水来土掩，冰来滑冰，雪来玩雪，我们勇敢面对冰雪，乐观战胜冰雪，努力创造快乐——这是一种勇气，也是一种智慧。 （选自《三门峡日报》2022年2月22日，有删改） 10. 整体感知文章内容，然后填空。 孩子们见到宽阔的冰面，①________________—“我”动作流畅地完成冰上运动，忘乎所以一②________________，让“我”目瞪口呆。 11. 第③段主要运用了什么描写方法？有什么作用？ 12. 请从修辞手法的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 她在冰上滑行的时候，简直像一只飞翔的燕子，动作优美极了，有时还会加上一点自己编排的动作，我常常看得目瞪口呆。 13. 结合文章，谈谈你对文章结尾“这是一种勇气，也是一种智慧”的理解。 14. 文章第③段中，作者说自己“做任何事都喜欢做‘第一个吃螃蟹的人’”是什么意思？你或你的同学有过这样的经历吗？请简要概述。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） （选自《<论语>十二章》） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说②之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？” （选自《李生论善学者》） 【注释】①志：记，记住。②说：（shuì）劝说。 15. 解释下列加点的词。 （1）思而不学则殆 殆：_____________ （2）好之者不如乐之者 乐：_____________ （3）王生好学而不得法 好：_____________ （4）是不亦善学乎 善：_____________ 16. 下列句子中，加点的“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 温故而知新 B. 学而不思则罔 C. 王生好学而不得法 D. 君但志之而不思之 17. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）君但志之而不思之，终必无所成。 18. 【甲】【乙】两文都讲到了一个共同的话题，即学习方法。孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？这对我们的学习有怎样的启发？ （四）（4分） 阅读下面一首诗，完成小题 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 19. 想象诗人登山临海的情景，请用自己的话描绘诗句“水何澹澹，山岛竦峙”所展现的画面。 20. 沈德潜曾评价曹操诗歌“时露霸气”，《观沧海》这首诗就体现了这一特点，请结合诗中画线语句进行分析。 四、作文（50分） 21. 按要求写作文 七年级是学习生活的一个崭新开始。日益繁重的学业，也许会让我们烦恼沮丧，但也会激发我们的斗志，磨砺我们的意志，让我们更乐观、更坚强。日趋激烈的竞争，也许会让我们备感压力，但师长的关爱、朋友的鼓励，让我们更懂得珍惜，更懂得付出。学习之余，各项文体艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，还让我们的青春岁月更丰富、更充实。加油吧，我们的未来不是梦！ 请以《七年级，一个___________的我》为题目写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，文体自选。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④不少于600字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年（上）期中文化课质量检测评价七年级语文试题（卷） 注意事项： 1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。 2.选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上；非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔答在答题卡的指定答题区域内，超出答题区域答案无效。 3.答题前，请将姓名、考号（从左向右依次填写）、试卷类型按A涂写在答题卡上。 一、积累与运用（共5小题，计17分） 1. 经典诗文默写。 （1）_______________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）夜发清溪向三峡，_______________________。（李白《峨眉山月歌》） （3）正是江南好风景，_______________________。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）_______________________，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）_______________________，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （6）油蛉在这里低唱，______________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“______________________？______________________”，用鸿雁传书的典故抒发诗人对家乡的思念之情。 （8）马致远的《天净沙·秋思》中，概括全曲的背景且表达游子内心悲凉情感的句子是：______________________，______________________。 【答案】 ①. 杨花落尽子规啼 ②. 思君不见下渝州 ③. 落花时节又逢君 ④. 强欲登高去 ⑤. 吹面不寒杨柳风 ⑥. 蟋蟀们在这里弹琴 ⑦. 乡书何处达 ⑧. 归雁洛阳边 ⑨. 夕阳西下 ⑩. 断肠人在天涯 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、渝州、逢、蟋蟀、雁、涯”等字词容易写错。 阅读语段，完成小题。 冬悄然而至，带着qiáo悴的容颜远道而来。大地一片荒凉。没有太多的人喜欢冬天，也许是因为沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那duōduō逼人的寒气，都让人不禁悲从中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份期盼？我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里，贮满前行的能量，不把韶华辜负。 2. 依次给语段中加点的字注音。 不禁（ ） 灼（ ）热 3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 qiáo（ ）悴 duōduō（ ）逼人 【答案】2. ①. jīn ②. zhuó 3. ①. 憔 ②. 咄咄 【解析】 【2题详解】 本题考查给汉字注音。 不禁（jīn）：抑制不住；不由自主。 灼热（zhuó）：像火烧着、烫着那样热。 【3题详解】 本题考查根据拼音写汉字。 qiáo悴——憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 duōduō逼人——咄咄逼人：形容形势急迫的样子。 4. 名著阅读 ⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 》里。 ⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。 【答案】⑴迎神赛会 《五猖会》 ⑵示例：《父亲的病》中，衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧。或：《琐记》:衍太太怂恿我们在冬天吃冰，打旋子以及怂恿“我” 私拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、阴险。（或：狡诈、心术不正） 【解析】 【详解】考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解。(1)题中，从“生重病”“扮犯人“等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。那么“盛事”就是迎神赛会。（2)题中衍太太的形象主要表现在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。结合其体事例分析即可。如，衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来；她是一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中国梦成为中国人的热议。②它是中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。③它使人联想到艰苦奋斗的历史画卷、民族奋进的滚滚大潮、气势磅礴的宏伟蓝图。④中国梦与我们每个人息息相关。⑤______________每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的，______________，我们每一天在向着自己的梦想出发的同时，也是在实现中华民族的复兴之梦。 （1）第①句有语病，请你提出修改意见。 （2）第③句中的“联想”“奋进”都属于______________词。 （3）第⑤句需补充一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 【答案】（1）在“热议“后加上“话题”。 （2）动 （3）因为……所以…… 【解析】 【小问1详解】 本题考查病句修改。 第①句成分残缺，缺少宾语中心语，加在句末加“话题”。 【小问2详解】 本题考查词性 联想：由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物，某一概念而引起其他相关的概念。 奋进：奋勇前进。 “它使人联想到艰苦奋斗的历史画卷”中的“联想”“奋斗”都是表示行为动作的词语，因此都是动词。 【小问3详解】 本题考查关联词。 “每个人都渴望实现自己梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的”与“我们每一天在向着自己的梦想出发的同时，也是在实现中华民族的复兴之梦”是因果关系，可用“因为”“所以”进行联结。 二、综合性学习（7分） 6. 请你参加以“交友之道”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。 （1）【活动一：书写汉字】请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。 有朋自远方来，不亦乐乎。 （2）【活动二：拟写标语】请你为本次活动拟写一则宣传标语。 （3）【活动三：探究材料】阅读下面的材料，说说你的探究结果。 马克思主义的两位创始人马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人就共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使分隔两地，也通信联系，交流思想感情。相互支持。他们的友谊超越了一切古人，成为国际共产主义运动史上的佳话。 （4）【活动四：提出建议】互联网的发展丰富了人们的交友方式，微信、QQ、微博……越来越多的人更愿意在网上结识朋友，请你在交网友方面给同学们提出两点建议。 【答案】（1） （2）示例：交友之道，贵在真诚。 （3）示例：真正的友谊是建立在相同的志趣上的，并且会让彼此共同进步。 （4）示例：①不轻易相信网友的言论，不被他们传播的信息或情绪所影响；②在网上应选择那些文明、有才华、积极向上的人做朋友。 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书写。 依题目要求，用正楷抄写“有朋自远方来，不亦乐乎”即可，要工整美观、规范。 【小问2详解】 本题考查宣传标语。 宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“交友之道”设计，可体现活动内容或意义，可采用对偶等修辞手法拟写标语。 如：交友良方——真诚相待！ 【小问3详解】 本题考查材料概括。 结合“两个人就共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊”“在一切重大问题的看法上保持了高度一致”，可得出：真正的友谊是建立在相同的志趣上的。 结合“共同撰写了许多科学社会主义经典著作”“即使分隔两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持”，可得出：真正的友谊会让彼此共同进步。 【小问4详解】 本题考查提出建议。 结合“互联网的发展丰富了人们的交友方式，微信、QQ、微博……”，可以提出建议：中学生结交网友是可以的，但要选择文明、积极向上、有正能量的人结交；不要轻信网络流传的信息，应该保持正常的心态进行网络聊天交友，在不熟悉对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面；不能经常逃课或背着父母去网吧同网友聊天，不能因为上网影响学习。 结合“越来越多的人更愿意在网上结识朋友”，可提出建议：要提高安全防范意识，网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。 三、阅读（共46分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①阅读对于少年儿童的成长至关重要。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨（bì）益。 ②用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。 ③在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。 ④“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的阅读环境。 （选自《人民日报》2022年4月24日，有删改） 材料二： ①为促进广大青少年养成良好阅读习惯，通过快乐阅读博览群书、积累学识、增长才干、涵养道德、坚定理想，根据“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题教育实践活动部署安排，4月23日，在团中央宣传部、全国少工委办公室的指导下，中国青年出版总社联合国家图书馆等部门共同举办“世界读书日·成长与担当”网络主题直播活动。 ②从选书到读书，从阅读到写作，从个体到社会，从品书到荐书，直播活动不仅有力引导广大青少年认知阅读的意义、找到阅读的乐趣、掌握科学的方法，还为他们推荐了《习近平与大学生朋友们》《平“语”近人习近平喜欢的典故》等一批优秀的出版物，送出了一批优秀图书、文创和阅读器。不到两个小时的直播，近300万人次青少年收看互动。很多网友表示，将在阅读中汲取知识与力量，书写更出色、更全面的人生，为实现中国梦贡献一份青春的力量。 （选自《中国青年报》2022年4月25日，有删改） 材料三： 【选自《语文教育蓝皮书：中国语文教育发展报告（2021～2022）】 7. 请简要概括你从材料三的两个统计图中得出的正面结论。（写出三条即可） 8. 请结合材料和实际，就“如何阅读照亮孩子的成长之路”这一话题，向学校和家庭各提出两条具体的建议。 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 阅读兴趣的培养、阅读方法的学习、阅读习惯的养成，对于少年儿童来说大有好处。 B. 材料二中的网络主题直播活动为青少年认知阅读意义，掌握阅读方法等方面都提供了较大的帮助。 C. 为那些缺书、少书地区的孩子们提供优质的图书，一定程度上也是在推进教育公平。 D. 在如今互联网快速发展的时代，学生并不缺乏书籍，可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量。 【答案】7. ①家庭和学校在培养中小学生的阅读兴趣和习惯方面具有重要作用；②中小学生喜欢阅读的最主要原因是阅读可以开阔视野、拓展知识面；③大部分中小学生的阅读兴趣比较浓厚；④大部分家庭可以做到每月进行亲子共读，其中部分家庭的亲子共读频率较高。 8. 学校：①打造校内阅读空间，为学生创造良好的阅读环境；②教师：不断提升阅读鉴赏和教学设计能力，开发适合学生特点的阅读指导课程。家庭：①在保证图书质量的前提下多购买孩子感兴趣的图书，供孩子快乐阅读；②在某个固定时间段开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式。 9. D 【解析】 【7题详解】 本题考查对图文信息的转换。 从材料三第一幅图可知，“学校和家里有很多书可以阅读”的占比为50.95%，可见培养中小学阅读兴趣和习惯需要学校和家庭共同提供较好的环境，故可概括为：家庭和学校在培养中小学生阅读兴趣和习惯方面具有重要作用； 从材料三第一图统计可知，认为“阅读可以开阔视野、拓展知识面”的占比为89.50%，可见中小学生喜欢阅读的主要兴趣来源是视野和知识面的开拓，故可概括为：中小学生喜欢阅读的最主要原因是阅读可以开拓视野、拓展知识面； 从材料三第一图统计可知，认为“阅读是一件有趣的事”的占比为83.7%，可见大部分中小学生都很喜欢阅读，故可概括为：大部分中小学生的阅读兴趣比较浓厚； 从材料三第二张图可知，每月能和家长共同阅读的学生有近80%，其中有32.30%的家庭可以做到每月1~2次，可见大部分家庭都会营造良好的阅读环境，故可概括为：大部分家庭可以做到每月进行亲子共读，其中部分家庭的亲子共读频率较高。 【8题详解】 本题考查对材料内容的拓展和运用。 根据材料三第一幅图“学校和家里有很多书可以阅读”的占比为50.95%的内容可知，学校应该为学生打造良好的阅读空间，给学生提供充足优质的书籍供以阅读，故可提出建议：学校应打造校内阅读空间，为学生创造良好的阅读环境； 根据材料一第④段“教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程”的内容可知，教师也应该帮助学生提高阅读鉴赏能力，设计更多适合学生的阅读指导课程，故可提出建议：教师应不断提升阅读鉴赏和教学设计能力，开发适合学生特点的阅读指导课程； 根据材料一第④段“家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式”的内容可知，家长应该多开展亲子阅读，培养阅读习惯，故可提出建议： 根据材料三第一图统计认为“阅读是一件有趣的事”的占比为83.7%，和材料一第③段“对阅读质量提出了更高的要求”的内容可知，家长作为学生的第一责任人，帮助学生选择好书也是家长需要多关注的，故可提出建议：在保证图书质量的前提下多购买孩子感兴趣的图书，供孩子快乐阅读。 【9题详解】 本题考查对材料内容的理解和分析。 D.根据材料一第③段“大多数孩子……就很容易在无边的信息海洋中迷失方向”可知，读书不能任意选择喜欢的内容，如果没有甄别能力、思考能力，可能会使自己迷失方向，更不会提高阅读质量，选项“可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量”的表述不正确。 故选D。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 那些年的冰上运动 王国梁 ①冬奥会全世界瞩目，那些天我们被各种精彩的运动项目吸引，尽情享受着那场冰雪盛宴。我对冰上运动情有独钟，每每看到运动员们在冰上的完美表现，总会想起小时候的快乐时光。 ②北方的冰天雪地，并不会封冻孩子们的热情，冰雪反而成了孩子们快乐的源头。极寒天气，滴水成冰，随处可见一处处结冰的地方。有时谁家的水管子漏了水没被发现，到了第二天早晨，一道白亮亮的冰面就出现了。小孩子一见到那样宽阔的冰面就觉得兴奋，也不管来滑的冰面会给人们出行带来多少麻烦。孩子们围在一起，跃跃欲试。这样的冰面，宽度和长度都合适，冰冻得也足够结实，这对孩子们来说简直就是一个完美的滑冰场。 ③我小时候胆子特别大，做任何事都喜欢做“第一个吃螃蟹的人”。我观察了一番冰面，决定来个完美的“冰上舞蹈”，把最精彩的滑冰动作展示给伙伴们看。当然，那种动作根本算不上滑冰，我们的方言都叫“擦冰凉床儿”，就是在冰面上飞一样地擦过去，这个过程惊险又刺激，而且很有飞翔的快感。我先退后一段距离，退到没有冰的路面上，这样来一段有点儿距离的助跑。助跑的强度一定要掌握好，跑得太慢的话到了冰面上滑不起来，跑得太快又容易因速度过快而摔倒。力度的把握全凭感觉，跟着感觉走就行了。助跑之后，我轻松地滑到冰面上，瞬间感觉身体在光滑的冰面上轻盈起来。靠着惯性，又因为冰面光滑、阻力微小，我能够滑行很长一段距离。滑行的过程中，我伸展开双臂，努力保持身体平衡。 ④我的动作流畅完美，很轻松就成功了。待我站稳之后，伙伴们一起为我鼓掌。我在雷鸣般的掌声中，兴奋得忘乎所以。这样的冰上运动，让我享受到了运动的乐趣，也享受到了成功的快乐。在我的鼓励下，伙伴们也尝试着滑冰。我给伙伴们讲了动作要领，并且告诉大家不要乱挤，排好队有秩序地滑。大家刚开始的时候小心翼翼，慢慢地，动作越来越熟练。在我的“指挥”下，一场精彩的冰上运动开始上演，吸引了来来往往的人观看。观众多了，我们表演得更加卖力，有的伙伴是“人来疯”的性格，看的人越多，发挥越出色。有的伙伴性格内向，见有人看就紧张，一不小心摔倒也是常有的事。不过摔倒了也不要紧，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来，爬起来接着滑。 ⑤有的女孩胆子小，只在旁边看不敢滑。我的女同学小燕可不怕，她喜欢滑，而且滑得特别好。她在冰上滑行的时候，简直像一只飞翔的燕子，动作优美极了，有时还会加上一点自己编排的动作，我常常看得目瞪口呆。后来我看到冰上芭蕾，总会想起小燕的冰上动作，如果赶上好机会，她说不定是位很好的滑冰运动员呢。 ⑥那些年的冰上运动，给我们留下了根深蒂固的“冰雪”情结。冰雪有趣，季节有情。年年岁岁，留下无法抹去的故事。我有时候会想，人们为什么会钟情于冰雪运动？因为冰雪是大自然赐予我们的礼物，冰雪虽然带来寒冷，但智慧的人类最善于面对、接纳和利用各种不利条件。兵来将挡，水来土掩，冰来滑冰，雪来玩雪，我们勇敢面对冰雪，乐观战胜冰雪，努力创造快乐——这是一种勇气，也是一种智慧。 （选自《三门峡日报》2022年2月22日，有删改） 10. 整体感知文章内容，然后填空。 孩子们见到宽阔的冰面，①________________—“我”动作流畅地完成冰上运动，忘乎所以一②________________，让“我”目瞪口呆。 11. 第③段主要运用了什么描写方法？有什么作用？ 12. 请从修辞手法的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 她在冰上滑行的时候，简直像一只飞翔的燕子，动作优美极了，有时还会加上一点自己编排的动作，我常常看得目瞪口呆。 13. 结合文章，谈谈你对文章结尾“这是一种勇气，也是一种智慧”的理解。 14. 文章第③段中，作者说自己“做任何事都喜欢做‘第一个吃螃蟹的人’”是什么意思？你或你的同学有过这样的经历吗？请简要概述。 【答案】10. ①. 跃跃欲试 ②. 小燕优美的冰上动作 11. 动作描写。“观察”退后”“滑到“伸展”等一系列动词，描写了“我”滑冰的整个过程，突出了“我”胆大、做任何事都喜欢做“第一个吃螃蟹的人”的特点，也突出了”我”滑冰时的轻松自如。 12. 运用比喻的修辞手法，把在冰上优美滑行的小燕比作飞翔的燕子，生动形象地写出了小燕滑行动作的轻快、优美，表现了我对小燕滑冰时的欣赏和赞美。 13. 这句话总结全文，点明中心，深化主题。文中小时候的“我”敢于挑战，在小伙伴中第一个尝试滑冰，并为大家做示范，在“我”的带领下，小伙伴们玩得很开心，——挑战了自己，证明了自己的能力，“我”也赢得了大家的赞赏。这其中有勇气，也有智慧。这篇文章也告诉我们以乐观、勇敢的心态面对生活中的困难，是勇气，也是智慧。 14. 这句话的意思是敢于挑战、敢于做第一个尝试的人。 经历：【示例】有一次体育课，体育老师让同学们“跳山羊”，因为“山羊”的高度偏高，同学们都很胆怯，只有个别同学跃跃欲试，但也没有选择第一个跳。后来，老师做了一番动员，讲解了动作要领，我举手说：“我先跳。“按照老师指导的方法，我做好助跑，接近踏板，用力一跃，轻松跳过了“山羊”，赢得了一片喝彩。 【解析】 【10题详解】 本题考查筛选信息。 第一空：根据第②段中的“孩子们围在一起，跃跃欲试”可得：跃跃欲试。 第二空：根据第⑤段中的”她在冰上滑行的时候，简直像一只飞翔的燕子，动作优美极了”可得：小燕优美的冰上动作。 【11题详解】 本题考查语句赏析。 从“我观察了一番冰面”“我先退后一段距离，退到没有冰的路面上，这样来一段有点儿距离的助跑”“滑行的过程中，我伸展开双臂，努力保持身体平衡”中“观察”“退后”“滑到”“伸展”等一系列动词，可以看出文段主要采用动作描写，描写了“我“滑冰的整个过程，突出了“我“胆大、做任何事都喜欢做“第一个吃螃蟹的人“的特点，也突出了“我“滑冰时的轻松自如。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 画线句中的“简直像一只飞翔的燕子”运用比喻的修辞手法，把在冰上优美滑行的小燕比作飞翔的燕子。燕子飞行轻快迅疾，再结合句中的“动作优美极了”可知，此处比喻生动形象地写出小燕滑行动作的轻快，优美。“我常常看得目瞪口呆”，表现了“我”对小燕滑冰时优美、轻快迅疾动作的欣赏和赞美之情。 【13题详解】 本题考查句子理解。 这句话出现在末段，起到了点明中心，深化主题的作用。 联系第③段中的“我小时候胆子特别大，做任何事都喜欢做‘第一个吃螃蟹的人'”和第④段中的“在我的鼓励下，伙伴们也尝试着滑冰。我给伙伴们讲了动作要领，并且告诉大家不要乱挤，排好队有秩序地滑”可知，文中小时候的“我”敢于挑战，在小伙伴中第一个尝试滑冰，并为大家做示范，在“我”的带领下，小伙伴们玩得很开心。 根据第④段中的“待我站稳之后，伙伴们一起为我鼓掌。我在雷鸣的掌声中，兴奋得忘乎所以”“让我享受到了运动的乐趣，也享受到了成功的快乐”可知，”我”也赢得了大家的赞赏。这其中有勇气，也有智慧。 根据末段中的“但智慧的人类最善于面对、接纳和利用各种不利条件。兵来将挡，水来土掩，冰来滑冰，雪来玩雪，我们勇敢面对冰雪，乐观战胜冰雪，努力创造快乐”可知，这篇文章也告诉我们以乐观，勇敢的心态面对生活中的困难，是勇气，也是智慧。 【14题详解】 本题考查词句理解。 第一问。第一个吃螃蟹的人：形容第一个敢于做某事的人。联系“做任何事都喜欢”可知，这句话的意思是我敢于挑战，敢于做第一个尝试的人。 第二问示例。我的经历：有一次上化学课，老师需要一位同学上讲台协助老师做一个实验。因为老师提前说了可能会有一定的危险，又因为是第一次接触化学实验，同学们都不敢举手。这时，我勇敢地站起来，主动要求上台协助老师。实验很成功，老师和同学考查对我刮目相看。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） （选自《<论语>十二章》） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说②之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？” （选自《李生论善学者》） 【注释】①志：记，记住。②说：（shuì）劝说。 15. 解释下列加点的词。 （1）思而不学则殆 殆：_____________ （2）好之者不如乐之者 乐：_____________ （3）王生好学而不得法 好：_____________ （4）是不亦善学乎 善：_____________ 16. 下列句子中，加点的“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 温故而知新 B. 学而不思则罔 C. 王生好学而不得法 D. 君但志之而不思之 17. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）君但志之而不思之，终必无所成。 18. 【甲】【乙】两文都讲到了一个共同的话题，即学习方法。孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？这对我们的学习有怎样的启发？ 【答案】15. ①. 疑惑 ②. 以……为快乐 ③. 喜爱，爱好 ④. 善于 16. A 17. （1）只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。 （2）你只是记住老师讲的知识，却不去思考，最终一定不会有什么成就。 18. 他们都认为善于思考的人才是“善学者”。启发：在求学的过程中，我们要有正确的学习方法，如果方法不正确，可能事倍功半。就像【乙】文中的那位“好学而不得法”的王生，即使记住再多老师讲的知识，如果不去思考，也只能是个两脚书橱而已。 【解析】 【15题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：只空想却不学习，就会感到疑惑不解。殆：疑惑。 （2）句意：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。 （3）句意：王生喜欢学习，却得不到方法。好：喜爱，爱好。 （4）句意：这难道不善于学习吗？善：善于。 【16题详解】 本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 A.连语，表承接； B连词，表转折； C.连词，表转折； D.连词，表转折； 故选A。 【17题详解】 本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）罔，迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；殆，疑惑。 （2）君，你；但，只是；志，记住；成，成就。 【18题详解】 本题考查学生文本内容和主题的理解与分析能力。 【甲】文中，“学而不思则罔，思而不学则殆”“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”，可见孔子认为学习要学与思相结合，要有正确的方法，并注意取长补短； 【乙】文中，“李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也”，可见李生也是认为学贵善思，认为要择善而从之； 可从“学贵善思”或“不耻下问”或“择善而从之”选择其一，结合自己的学习实践与平常积累的学习心得，有理有据地进行阐述即可。开放性答案，言之有理即可。 示例：我们应该向比我们优秀的人学习，取长补短，不断进步，善于请教，听从他人好的建议。 【点睛】参考译文： 【甲】 孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。” 孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习，就会感到疑惑不解。” 孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。” 孔子说：“几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。” 子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。” 【乙】 王生喜欢学习，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？” （四）（4分） 阅读下面一首诗，完成小题 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 19. 想象诗人登山临海的情景，请用自己的话描绘诗句“水何澹澹，山岛竦峙”所展现的画面。 20. 沈德潜曾评价曹操诗歌“时露霸气”，《观沧海》这首诗就体现了这一特点，请结合诗中画线语句进行分析。 【答案】19. 茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。 20. 作者借用大海吞吐日月星辰的磅礴“霸景”，暗示了自己渴望一统天下的雄心壮志之“霸情”，便是曹操诗歌“时露霸气”的体现。 【解析】 【19题详解】 本题考查诗歌画面的再现。解题时要明确，描绘某句诗的画面，一定要在正确翻译的基础上加上合理的想象与描写。这两句诗歌的意思为：海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。“水”的“澹澹”是远观之动景，“山岛”的“耸立”是远观的静态，抓住景物特点加以描绘即可。示例：在这水波轻微荡漾的海面上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。 【20题详解】 本题考查分析诗歌的语言风格。诗歌语言的霸气指的是诗歌语言有勇武雄伟之气。根据句子“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。这几句诗歌写出了作者曹操的壮志情怀。这四句联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。充分体现了沈德潜曾评价曹操诗歌“时露霸气”的特点。 四、作文（50分） 21. 按要求写作文。 七年级是学习生活的一个崭新开始。日益繁重的学业，也许会让我们烦恼沮丧，但也会激发我们的斗志，磨砺我们的意志，让我们更乐观、更坚强。日趋激烈的竞争，也许会让我们备感压力，但师长的关爱、朋友的鼓励，让我们更懂得珍惜，更懂得付出。学习之余，各项文体艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，还让我们的青春岁月更丰富、更充实。加油吧，我们的未来不是梦！ 请以《七年级，一个___________的我》为题目写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，文体自选。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④不少于600字 【答案】例文： 七年级，一个力求上进的我 从我的记忆中算起，自打娘胎出生后，我没这么拼命，我只希望自己能像花一样绚烂的绽开，向上，向上就够了。 ——题记 时光飞逝，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，六年级毕业的匆忙，还未细细的回味，七年级的孤独与堕落就把我拉下了地面。是的，还准备飘飘然的我，被无情的现实打回了原形，从上七年级开始我的学习就一落干丈。如今，我不再是孤独的人，那么堕落呢？ “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。 记得在一个蝉鸣个不断的盛夏中的一天，我懒散的躺在床上，母亲嘴动了几下，吵嘈中听到了一句“再不努力，就把你送到私立”，这就是我的七年级开端引言。我将不断地在学习中探索，用心来感受这个世界。 “11点30了”，考试前夕的我疲倦地看了看闹钟，我停下了手中的笔，望了望窗外，我开始悲伤起来，我认为自己很累很累，我不想学习了。黑暗的天笼罩在路灯上方，路灯下方一个风尘仆仆的中年男子，摇摇晃晃的吐着酒，对面的那栋楼上还亮着几个星星点点的灯光，难以言表的心情，说不出。一滴泪落了下来，我竟然哭了。 “我给你热牛奶去了，天天不喝牛奶，你熬成这样顶得住？”母亲的话语吓的我打了个激灵，这次我回了个“嗯”。父亲打了一个电话回来，“不会的题你发给我，别熬了，睡觉吧”，这次我也回了一下“嗯”。 擦擦眼泪，我转身看到了母亲操劳的背影，已经11点半了，远在他方的父亲嘈杂又不停止响来响去的电话。我重新拾起了手中笔，坚定了自己的信念，写下，写下，那个力求上进的自己。过了12点的夜那样美，星光闪啊闪啊，从我的记忆中算起，自打娘胎出生后，我没这么拼命，我只希望自己能像花一样绚烂的绽开，向上，向上，就够了。 梦里，有光影，有花香，在那寒冬中，毅然开放，是梅花。无论是否，我都力求上进，努力做最好的我。只是，还不够，我醒悟的太晚，我要更加努力，以此弥补我的不足，为自己，为七年级的自己，加油！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意。这是一道半命题作文题。“七年级”是写作内容发生的时间，写七年级的人和事，写七年级自己的成长和感界悟，写七年级的认识和感想。“我”不仅表明行文人称为第一人称，也告诉要关注自我，写真事、悟真情。填写的内容可以是“奋进、乐观、坚强”，也可以是“懂得珍惜、付出”，还可以是“更加充实、加油”等词；当然“沮丧、充满风雨”等写出自己生活中的困难、迷惘等情绪的词语也可以选择。根据要求应写成记叙文，发表感慨和认识。 选材构思。七年级是一个重要的过渡阶段，从小学生蜕变成初中生的时期。七年级之后我们身上会发生变化，这里不仅是身体上的变化，更多的是表现为心灵和品质上的变化。七年级繁重的学业可能让我们烦恼沮丧，但也能激发我们的斗志；七年级激烈的竞争，可能让我们备感压力，但也能让我们感到温暖；七年级的各项活动可以调节我们的身心，让我们的学习生活更丰富、更充实。我们可以选择七年级繁重的学业，可以选择七年级激烈的竞争，可以选择七年级丰富多彩的课余生活。不能一味地抱怨学习的紧张乏味，竞争的激烈残酷，更要写出紧张的学习对我们意志的磨炼，激烈的竞争所表现出的师生间的温暖。当然，也可以和无忧无虑、幸福快乐的小学阶段进行对比，写出两个阶段各自不同的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $