专题（四） 物态变化 ---2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
2024-09-14
|
22页
|
268人阅读
|
3人下载
特供
内容正文：
专题（四） 物态变化
期末复习专题
1. （2024·新疆模拟）温度与人们的生活息息相关。以下常见的温度值
合理的是（ B ）
A. 人体正常体温是45℃
B. 标准大气压下沸水的温度是100℃
C. 人体感到舒适的环境温度约为37℃
D. 适合人们洗澡的热水温度约为80℃
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2
2. 下列四名同学用温度计测水温的实验操作过程中，正确的是
（ C ）
A B C D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
3. （2024·北京西城二模）下列措施能使蒸发减慢的是（ C ）
A. 用电吹风机吹干头发
B. 将湿衣服展开晾在通风处
C. 把新鲜蔬菜装入保鲜袋
D. 将刚收获的谷物晒在阳光下
4. （2024·丰县校级一模）夏天，一罐易拉罐饮料在冰箱中被冷藏一段
时间后，取出放一会儿，表面会变湿。即使马上用干毛巾擦，一会儿又
变湿。这是发生了（ B ）
A. 蒸发 B. 液化 C. 凝华 D. 升华
C
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
5. “观察水的沸腾”实验如图所示，水正在沸腾（气泡尚未画出），
下列说法中错误的是（ B ）
A. 温度计的示数是99℃
B. 水中的气泡内只有空气
C. 水中上升的气泡体积由小变大
D. 保持水沸腾需要继续加热
第5题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
6. 小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃，小红看到黄油在加热过程中逐渐
变软、变稀，然后变成液态，下列选项中能正确反映该过程中黄油的温
度随时间变化过程的是（ B ）
A B C D
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
7. （2024·徐州一模）下列有关物态变化的说法正确的是（ A ）
A. 深秋草叶上铺了一层霜，霜是水蒸气凝华现象，需要放热
B. 高烧病人用冰袋冷敷降温，是利用冰凝固现象，需要放热
C. 冬季同学们口中呼出的“白气”，是液化现象，需要吸热
D. 当气温低于0℃时雪人变小了，是熔化现象，需要吸热
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
8. （2023·白银期末）某物质的凝固与熔化过程中温度变化图像如图所
示，下列判断正确的是（ A ）
A
第8题
A. 图像中的EF段表示熔化过程
B. 该固体为晶体，熔点为55℃
C. 该固体在BC段吸热，但温度不变
D. 该固态物质完全熔化过程共经历5min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
9. 很多同学都在用“思维导图”梳理章节知识。小明同学用“思维导
图”总结的第四章知识要点如图所示，其中第五点内容空缺，下列选项
中适合填入的一项是（ A ）
A. 水循环 B. 蒸发和沸腾
C. 温室效应 D. 水资源的保护
A
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10. 某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是
（ C ）
A. 太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后，海水变成水蒸气上升
B. 在高空，水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴
C. 云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨
D. 降雨的时候，空气中一定没有水蒸气
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
11. （2024·上海黄浦期中）常用的一种体温计如图所示，它的分度值
是 ℃，此时读数为 ℃，该温度 （高于/等于/低
于）人体的正常体温。
第11题
0.1
38.9
高于
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
（2） 气体打火机中的丁烷气体是通过 的
方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生
的物态变化是 。
（1） 寒冷的冬天，洗涤沾满油污的碗或盘子，用温
度较高的热水洗涤效果较好，这是由于水温较高使油
污发生了 （熔化/汽化）。
压缩体积
汽化
12. 生活中处处有物理：
第12题
熔化
（3） 小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，如图所示，一根
水管上有很多水滴，而另一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，
一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，根据所学知识可判断出没有水
滴的那根是 。
热水管
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
13. 我们知道雪是空气中的水蒸气经过 （填物态变化名称）形
成的。降雪会造成路面结冰，为了防止发生交通事故，北方地区会在路
面上撒融雪剂，如图所示，融雪剂能 （提高/降低）雪的熔
点，加快雪的熔化。融雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是
融雪时要 （放出/吸收）大量的热量导致气温变化的。
凝华
降低
吸收
第13题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
14. 几种物质在通常情况下的熔点和沸点如表所示。由表可知，水银处
于固液共存态时的温度是 ℃；当温度为100℃时，甲苯
是 态。既要测冰水混合物的温度，又要测沸水的温度，应选
用 （水银/酒精）温度计。
－39
液
水银
物 质 熔点/℃ 沸点/℃
水 银 －39 357
甲 苯 －95 111
酒 精 －117 78
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
15. （2024·江门鹤山校级段考）查阅资料可知，碘的熔点113.6℃。将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹风机的出风口处，如图所示。用电吹风机向玻璃容器吹热风，加热后，碘 （能/不能）熔化，不久可观察到容器内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要 热量；撤去电吹风机，过一会儿可以观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体，这是 （填物态变化名称）现象。
第15题
不能
吸收
凝华
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
16. （2023·南通海安期中）固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循
环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图甲所示水的三态变
化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则乙是 （冰/水/水蒸
气）。如图乙所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被
广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较
冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在 （A/B）端
与甲图3个物态变化中由 （甲/乙/丙）到 （甲/乙/丙）的物
态变化形式相同。
冰
B
丙
甲
第16题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
17. 小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液
体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行
进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行
如图（a）所示的实验探究。
（a） （b）
第17题
（1） 通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体 有关。
（2） 通过 （填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的
温度有关。
表面积
A、C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
17
（3） 同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，请设计实验进行
验证：取相同的两个容器，其形状如图（b）中的 （甲/乙）所
示，分别倒入质量 （相同/不同）的水，观察比较
（哪个容器内水先干/相同时间内哪个容器
内水减少得多）。
乙
不同
相同时间
内哪个容器内水减少得多
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
18. 在“观察水的沸腾”实验中：
（1） 小明安装的实验装置如图甲所示，则他测出的水温将偏
（高/低）
甲 乙 丙
第18题
高
（2） 小明改正后，开始加热直到水沸腾，图乙中的 （a/b）是水沸腾时气泡的情况。
（3） 此时的温度计如图丙所示，示数为 ℃。
a
98
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
（4） 水刚沸腾时，小明马上熄灭酒精灯，停止实验。在评估与交流环
节，同学们认为小明的实验存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的操
作提出了一些建议，其中正确的是 。
A. 调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B. 在烧杯上加纸板，继续加热直到水温达到100℃
C. 撤去酒精灯，继续观察并记录温度计的示数
D. 继续用酒精灯加热几分钟，观察并记录温度计的示数
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
（1） 该实验需要冰受热均匀，所以采用碎冰并且用 加热试管内的冰。
（2） 实验中，应始终注意观察试管中冰的 和温度变化，并每
隔1min记录一次温度计的示数，由图乙可读出某时刻温度计的示数
是 ℃。
19. （2024·哈尔滨南岗校级三模）小明所在学习小组用图甲的实验装置
来探究“冰的熔化规律”。
第19题
水浴法
状态
－4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
（3） 小明根据数据作出冰的温度随时间变化图像，如图丙所示，结合
实验过程和实验目的可知： 。
（4） 小明又用图甲的装置探究蜡块的熔化规律，收集的数据如图丁所
示，小明查资料得知蜡块是非晶体，出现这种情况可能是
导致的。（蜡始终没有沸腾）
冰熔化时吸热温度保持不变
烧杯中的水
沸腾温度不变
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
$$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。