综合与实践：我的伙伴我的班（第二课时）（课件）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版（2024）

综合与实践：我的伙伴我的班 第 二 课 时 西师版教材小学数学一年级上册 1 复习旧知，揭示主题 比一比，说一说： 自己的上下、前后、左右分别是什么？ 复习旧知，揭示主题 活动一：认识前后、上下、左右 活动二：介绍教室里人和物的位置 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 实践交流，探索新知 实践交流，探索新知 我的小伙伴坐在哪里？ 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 小宸 为什么小宸的位置一会儿在前面，一会儿在后面？ 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 观察点 观察点 前 后 小文 小瑜 小宸 为什么小宸的位置一会儿在前面，一会儿在后面？ 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 观察点 观察点 左 右 小宸的位置在哪里？ 小帅 小博 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 小博 小宸在小博的右面，你想到了什么？ 右 小宸 小博在小宸的左面。 左 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 左 右 小帅 小宸在小帅的左面，你想到了什么？ 小宸 小帅在小宸的右面。 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 左 右 小帅 小宸 小宸在小帅的左面。 对口令 小帅在小宸的右面。 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 小毅坐在小希的左面。 对口令 小希坐在小毅的右面。 左 右 小希 小毅 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 对口令 小辰在小涵的右面。 小涵在小辰的左面。 左 右 小辰 小涵 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 对口令 小博坐在小霖的前面。 小霖坐在小博的后面。 前 后 小霖 小博 实践交流，探索新知 说一说：我的伙伴坐在哪里？ 游戏：找朋友 实践交流，探索新知 游戏：找朋友 实践交流，探索新知 说一说：教室里物品的位置。 实践交流，探索新知 第一小组、第二小组 分别进行介绍 实践交流，探索新知 说一说：教室里物品的位置。 什么情况用“上下”？什么情况用“左右”？ 实践交流，探索新知 什么情况用“上下”？什么情况用“左右”？ 实践交流，探索新知 说一说：教室里物品的位置。 竖立情况用“上下”；水平情况用“左右”。 实践交流，探索新知 第三小组第四小组进行介绍 活动回顾，畅谈收获 说一说：你有哪些收获？ 同一个人或物，观察点不同，所在的方向也不同。 竖立情况用“上下”，水平情况用“左右”。 活动回顾，畅谈收获 说一说：你有哪些收获？ 一个人在另一个人的前面（后面），另一个就在这个人的后面（前面）。 一个人在另一个人的左面（右面），另一个就在这个人的右面（左面）。 活动回顾，畅谈收获 活动一：认识前后、上下、左右 活动二：介绍教室里人和物的位置 活动三：介绍校园中人和物的位置 快乐学习，快乐成长！ $$