河北省沧州市泊头市2023-2024学年五年级下学期期末教学质量检测语文试题

泊头市2023一2024学年度第二学期期末教学质量评估 五年级语文试题（部编版） 题号 书写端端 积累丰富 养成独立 书写成长 等级 正正的汉字多彩的语言思考的习惯路上的故事 总 分 得分 卷首语：好的学习方法和习惯，能使人受益终生。你在平时的学习中养成了哪些好习惯呢？ 下面就请你来检验一下，发现自己的优势，找到自己的不足，为今后的学习打好基础。别忘了注 意卷面整洁啊！ 书写端端正正的汉字(5分) 在下面的横线上默写唐朝王昌龄的《从军行》，注意标题和作者要写在醒目的位置，还要注 意笔画、结构等方面的细节。(5分) 儿-了积累丰富多彩的语言(35分) 1.读语段，认真看拼音，规范写字词。(12分) (1)语文世界真有趣！我欣赏了威尼斯的小tig( ):领略了乡村人家“yun tian( )、 绩麻”的生活：认识了技艺高超的粉刷shu( )刷子李，手术时不用麻醉( 却yT sheng bu keng( )的刘伯承：还明白了说话做事不能zi xiang mao dùn )的道理… (2)幸福在哪里？幸福藏在老人ci xiang( )的笑容里，幸福藏在母亲juàn lian( 孩子的目光里，幸福藏在游人看到美景时发出的you2hog( )的赞叹里…其 实，幸福并不神秘，它就藏在我们shúi( )的生活中，藏在每一个zhòuye( 里，你发现了吗？ 2.下面词语书写完全正确的一项是( )(1分) A.铲除斩新截然不同机会渺茫 B.纽扣祈祷无计可施栋梁之材 C.牲蓄签订摩天大楼痛哭流涕 D.屏障兼顾金傍题名桑榆晚景 3.下面加点字意思不同的一项是( )(1分) A.弗能应也应答 B.道旁李道理 C.吾盾之坚坚固 D.守株待兔守候 4.下面句子中的歇后语使用有误的一项是()(1分) A.爷爷的书法水平很高，许多人慕名向他索求对联，这真是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声 在外”啊。 B.只有行动起来才能有所改变，只想不做，那只能是“梁山泊的军师一一无（吴）用”。 五年级语文试题（部编版）第1页（共6页） C,随着寒潮来袭，近几天多地气温大幅下降，真是“四月的冰河一一开动（冻）了”，大家要及 时增添衣物，注意保暖。 D.乐乐吃饭总是狼吞虎咽的，妈妈提醒了好几次，他还是“外甥打灯笼一照旧（舅）”。 5,下列句子中加点成语使用有误的一项是()(1分》 A.妹妹急切地望着正在包棕子的妈妈，跃跃欲试。 B.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 C.成年礼上，正值豆蔻年华的哥哥收到了许多礼物。 D.他的批评一针见血，击中了要害。 6,依次填入下面句子横线处的词语，最合适的一项是( )(2分) 课外阅读好处多，它能拓宽我们的 ,丰富我们的 ,开启我们的 ,提高我们的 A.视野能力智慧知识 B知识视野智慧能力 C.视野知识智慧能力 D.知识智慧视野能力 7.写出下列句子使用的描写人物的方法。(5分) (1)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 (2)“儿子活者不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。 ( (3)大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” ( ) (4)他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 (5)他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 8,找出下面语段中的4处错误，并用修改符号改正过来。(4分) 星期五，班主任李老师决议举行班级读书会。听到这个消息，使得同学们兴奋不已。刘 阳立刻马上拿出了自己心爱的书“呼兰河传”，准备和同学们分享。 9.体会下面例句的表达特点，选择一种情景（填序号），照样子写一写。(3分) 挺拔的小白杨静静地站在路旁，像一排排哨兵守卫着这里。 例 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 ①小猫在玩耍 ②云朵在天空飘荡 ③李冰放学回家 10.根据所学内容填写。(5分) (1)古诗中有欢乐的童年生活：“童孙未解供耕织， ”写出了儿童 学种瓜的天真：“ ”写出了晚归 牧童的悠闲自在。古诗中有狂喜放歌的咏叹：“ ,青春作伴好 还乡”写出了收复失地，诗人无法抑制的喜悦之情 (2)传统经典文化中的名言告诉我们做人的道理。警察严厉告诫罪犯：“多行不义， ” ”告诉我们君子与小人之所以 不同，是因为二者有不同的价值取向。 五年级语文试题（部编版）第2页（共6页） (3)“人有耻， 。”告诉我们人要有羞耻心，不做不该做的事。 (4)君子心胸坦荡，小人却斤斤计较。正如《论语》中所说：“ ”。 养成独立思考的习惯(30分】 (一)表演课本剧 近期，五(1)班的同学们开展了一次课本剧表演活动。在舞台上，同学们尽情地展示自己， 完美重现了课文中的精彩情节。但在活动中也遇到了一些问题，请你帮助他们解决。 1.在选择课文时，同学们提出了很多意见，你认为下面哪一篇课文不适合改编为课本剧？并说 明理由。(2分) 《祖父的园子》《月是故乡明》 《草船借箭》 《景阳冈》 2经过讨论，同学们确定表演的课本剧是《草船借箭》，请完成下面各题。(3分) (1)剧中出现的人物有： (2)需要准备的道具有： (3)我要饰演剧中的人物： ,我还能说出他的一句台词： 3.在活动结束时，需要你写一段结束语，请写在下面的横线上。(2分) (二)《景阳冈（节选）】 那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声： “呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪 在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时 迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地 下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个 霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大 虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一 声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将 下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原 来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两栽，只拿得一半在手里。 1.“把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪”一句中，“剪”字的意思是 。我是通过 的方法理解它的意思的。(2分) 五年级语文试题（部编版）第3页（共6页） 2.根据选文内容，照样子，将武松的老虎过招时的动作补充完整。(2分) 3.画“”句子形象地写出了老虎的吼声 ,让我们想到成语“ ”。(2分) 4.结合选文内容，下面说法不正确的一项是()(2分) A.选文多次写了梢棒，但每次用的动词都不一样，可见作者用词非常准确。 B.梢棒打在树上断成两截，生动地展现了武松与大虫搏斗时紧张、危急的情形。 C,选文准确地刻画了武松在遭到大虫攻击时的害怕与手足无措。 5.对于拳打猛虎的武松，人们有不同的评价。你对他的评价是什么？请联系全文内容说说你的 理由。(2分) ◇武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。 ◇武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。 (三) ①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子把他的声音“扩”得气壮 山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜出的自由撰稿人，并且惑有神经衰弱的职业病。几 次三番后，我有点恼火，沉下脸说：“您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，领 觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红 得即将崩清。但他最终什么也没说。 ②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。为买房子，我欠了一屁股债，只 能拼死拼活写文章挣稿费慢慢还。我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过 度、睡眠不足造成的，我容易吗？ ③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最 近在干哈呢？父亲一愣，支吾着说：“没，没干哈。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却消瘦了 许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢！ ④转眼到了年底，朋友请我到附近的浴室洗澡。雾气繚绕的浴池边，一个擦背工正在一具 肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与文高又壮实的浴客相比，擦背工更像一只又干又疫的小虾 米。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了 “爸！”我失声叫了来，惊得在场的所有人把目光投向我们父子。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失 真，他红着脸，嘴里嗫嚅道：“原想跑远点，不想让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧…” 五年级语文试题（部编版）第4页（共6页） ⑤我随父亲到更衣室，父亲喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已 攒了一千多块钱了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把债还上。” ⑥在一旁拧毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，晚上擦 背，白天就在这些客座上躺一躺。唉，儿女哟…儿女哪懂得老人的心哟！” ⑦我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问：“孩子，想哈呢？”“我想，我想为您擦 一次背”话未说完，我已涨红了脸，湿润了眼眶。 ⑧“好啊！咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺下来。 ⑨我的双手拂过他条条隆起的胸骨，犹如走过道道爱的山岗。（选自《课外语文》，有删改） 1,给文章拟一个标题，写在文前的横线上。(2分) 2.第①自然段和第⑦自然段中画线的句子都是对人物的 描写和 描 写，可以充分体会到“我”对父亲从 到 的内心变化。(2分) 3.第④自然段中画线的句子通过浴客和擦背工形象上的对比表现了擦背工的 。 (1分) 4,根据文章的主要内容，完成填空。(4分) 父亲： ① 皮肤白了，人消瘦了 ④ “我”：② ③ 双丁拂过他降起的胸骨 5,对第⑥自然段中老大爷的一番话语进行理解，不正确的是( )(2分) A.这位老大爷的话语流露出对“我”的一丝责备和不满。 B.这位老大爷认为老人没有必要如此无私地爱着儿女。 C,这位老大爷的话语揭示了父亲白天总不在家及身体消瘦的原因。 6文中的“我”是个怎样的人？请结合文中的事例从不同方面进行简述。（至少写出“我”的两个 特点)(2分) 了书写成长路上的故事(30分) 泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在 情感深处留下印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射你走过的历程。回首往事， 你会有什么感受？请以“泪水”为话题，写一篇文章。 要求：题目自拟，内容具体，把情感真实自然地表达出来，不少于400字。 五年级语文试题（部编版）第5页（共6页） ▲列 面 五年级语文试题（部编版）第6页（共6页）泊头市2023一2024学年度第二学期期末教学质量评估 五年级语文试题参考答案及评分标准（部编版） 书写端端正正的汉字(5分) 书写和标点符号正确，标题和作者要写在醒目的位置，书写规范可得满分。 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 积累丰富多彩的语言(35分) 1.(12分，每字0.5分) (1)艇耘田师傅剂一声不吭 自相矛盾 (2)慈祥眷恋由衷熟悉昼夜 2.(1分)B3.(1分)B4.(1分)C5.(1分)C6.(2分)C 7.(5分)(1)动作描写(2)心理活动(3)语言描写(4)神态描写(5)外貌描写 8.(4分)将“决议”改为“决定”：去掉“使得”；“立刻和马上”去掉其中一个词；“呼兰 河传”改为《呼兰河传》 9.(3分)评分标准能用事物比作人或将人比作事物的写法得2分，语句通顺得1分。 示例一①小猫玩球真厉害，就像专业的运动员，在草地上灵活地带球，转弯… 示例二③放学后，李冰像一只快乐的小燕子飞出了校门，蹦蹦跳跳地往家跑。 10.(5分) (1)也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口吹白日放歌须纵酒 (2)必自毙君子喻于义小人喻于利 (3)则能有所不为 (4)君子坦荡荡小人长戚戚 养成独立思考的习惯(30分)】 (一)表演课本剧 1.(2分)《月是故乡明》不适合改编为课本剧。改编成课本剧的课文需要有突出的 人物形象和曲折的故事情节，《月是故乡明》是一篇表达思乡之情的抒情散文，所 以不适合改编为课本剧。（意思对即可） 2.(3分) (1)周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操等。 (2)桌子、酒杯、折扇、草把子、船、箭等。 (3)[示例门周瑜军情紧急，可不能开玩笑。（答案不唯一） 五年级语文试题参考答案（部编版）第1页（共2页） 3.(2分)[示例]今天，我们用现代化的方式、精彩的表演，展示了经典人物形象，给 大家带来了不一样的艺术体验。感谢大家的观摩，谢谢！ (二)《景阳冈》（节选） 1.(2分)用尾巴扫示例一：联系看过的影视剧示例二：根据生活经验 2.(2分) 扑 闪 锨对决躲 剪 闪 3.(2分)非常大示例一：地动山摇示例二：惊天动地 4.(2分)C 5.(2分)示例：我觉得武松自尊心强，好面子，他看到榜文知道山上真有猛虎后，因 为怕被别人嘲笑就继续向山上走，真是太鲁莽了。同时，他还勇敢、机敏、谨慎， 遇到猛虎时，他首先想到的不是逃跑，而是赤手空拳去斗猛虎，把老虎打倒在地 后，怕老虎不死又打一回。 (三) 1.(2分)示例：父爱无眠 2.(2分)神态语言恼火 羞愧 3.(1分)瘦小 4.(4分)（意思对即可） ①萎靡不振，鼾声如雷 ②有点恼火，出言抱怨 ③提醒他加强营养 ④父亲以享受的表情躺下来 5.(2分)B 6.(2分) (1)“我”是一个孝顺、体贴的人。可从“我”吃饭时给父亲夹肉以及为父亲搓背表 现出“我”的孝顺、体贴。 (2)“我”还知错就改。从指责父亲打鼾到得知父亲为不影响“我”休息并减轻 “我”的负债，到浴室为人搓背、休息而感到愧疚，可以表现出“我”的知错就改。 书写成长路上的故事(30分)】 略 五年级语文试题参考答案（部编版）第2页（共2页）