河北省沧州市泊头市2023-2024学年四年级下学期期末教学质量检测语文试题

2023一2024学年度第二学期期末教学质量评估四年级 语文试卷参考答案及评分标准(8) 一、基础知识：（共9题；共44分】 1.(10分)疾病：健康：和谐；秩序：指挥；警戒；岗位；努力：范围：灿烂 2.(2分)D3.(2分)C4.(2分)C5.(2分)C6.(2分)A 7.(3分)(1)C(2)B(3)A 8.(6分)(1)背包里装着东西。 (2)小明的妈妈请王老师转告小明，她放学后在校门口等他（小明）。 (3)略 9.(15分)(1)一片冰心在玉壶 (2)篱落疏疏一径深 (3)待到山花烂漫时 (4)诗给人类以朝向理想的勇气 (5)一簇开无主；可爱深红爱浅红 (6)君子以自强不息：不知勤学苦：老来方知读书迟：书山有路勤为径 (7)序号六小标题空行四 二、阅读与感悟： 阅读一： 1.(3分)苏醒热闹或者吵闹减产 2.(2分)比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山 拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩 绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 3.(1分)引出下文 4.(1分)季节变化（或者时间、四季） 5.(4分)生机勃勃热闹非凡丰硕诱人清秀、隽美 6.(2分)想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。或者学到了写景作文的写 作方法 阅读二： 1.(4分)：“，，。”：“，，。” 四年级语文答案(BT),第1页，共2页 2.(4分)安慰小燕子送给小燕子一棵麦穗 难过自信 3.(2分)B 4.(3分)不普通。因为这棵麦穗给了小燕子飞到南方的力量和勇气，帮助小燕子变 得更加强壮，所以它不是一棵普通的麦穗。 三、习作与交流：(30分)】 一类文(30一26)格式正确，内容条理清晰，过程清楚，感受真实，语句通顺，没有错 别字，正确使用标点，书写工整。 二类文(25一21)格式正确，内容条理比较清晰，过程比较清楚，有感受，语句有不通 之处，错别字较少，书写工整。 三类文(20一16)内容条理不清晰，过程不清楚，没有感受，语句不通之处较多，书写 不够认真。 四类文(15一0)条理混乱，内容简单，语言生硬，语句不通之处多，字迹潦草辨识困 难。 注：(1)没有题日扣2分。(2)1个错别字0.5分，重现不计。(3)题日加书名号减1 分。 四年级语文答案(BT),第2页，共2页2023一2024学年度第二学期期末教学质量评估四年级 语文试卷(BT) 题号 积累运用 阅读理解 言语表达 总分 等级 得分 卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启 航，展开你自信和智慧的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光！ 积累与运用(44分) 一、基础知识（共9题；共44分） 1.看拼音，写词语。(10分》 疫情期间，为控制ji bing( )传播，保证人们身体jiàn kang( ）, 维持he xie( )的社会zhiù( ),各级政府科学zhi huT( ) 各级工作，全力加强危险地区的jing jie( ):医护人员也坚守gang wei ( ),尽职尽责，最终在大家的共同nǔi( )下，疫情传播的fàn wei( )逐渐减小并得到了控制，所有人的脸上都露出了canlàn( 的笑容。 2.下列词语中没有错别字的一组是()(2分) A.清撤见底无能为力 B.迷或不解 一丝不苟 C.无忧无虚天之骄子 D.聚精会神失魂落魄 3.下面词语意思解释错误的一项是( )(2分) A.千里马：有才干的人 B.领头羊：团体中起主导作用的人。 C.纸老虎：见风使舵的人。 D.铁公鸡：极其吝啬的人。 4.把下面的句子插入语段中，应该放在()(2分) 一阵风吹来，叶子发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠 ①这是一条林荫大道，东起双龙路，西到花园村。②它宽十五米，可供四辆 汽车并行驶过。大道两旁，清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映，真是景色宜 人。③高大的梧桐树枝叶茂盛，整个树冠像撑起的一把大伞，为人们遮挡夏日骄 阳。④大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。⑤串串红像一个 四年级语文试卷(BT),第1页，共6页 个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 5.下列标语使用不得体的是( )(2分) A.“向前一小步，文明一大步。”（卫生间标语） B.“我也有生命，请手下留情。”（风景区标语） C.“滴滴可贵，滴滴可惜。”（酒店标语） D.“吃喝尽兴，来去尽兴。”（餐馆标语）》 6.下列说法不正确的是( )(2分) A.“凤”写的时候腰部略收“又”居上。 B.“繁”笔画较多，写的时候要上宽下窄。 C.“瓶”字左右宽度均等，左收右放。 D.“划”斜钩斜而不倒，短横上扬。 7.选择正确的关联词语，不得重复使用。(3分) A.因为…所以… B.即使…也… C.不论…都… (1)乡下人家 什么时候、什么季节， 有一道独特、迷人的风景。 (2) 雨来说出了交通员的下落，敌人 不会放了他。 (3) 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦， 作者不敢讨厌母鸡了。 8.按要求完成句子(6分) (1)缩写句子。 晓玥的背包里装着各种各样好玩的东西。 (2)改为转述句。 小明的妈妈说：“王老师，麻烦转告小明，我放学后在校门口等他。” (3)读句子，再照样子写一个事物。 例子：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球 上，可见纳米有多么小。 仿写： 9.根据课文内容或日积月累填空。(15分) (1)洛阳亲友如相问， 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) (2) 树头新绿未成阴。（杨万里《宿新市徐公店》） 四年级语文试卷(BT),第2页，共6页 (3) ,她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） (4)诗是人类向未来寄发的信息， (5)杜甫的“桃花 ?”用了两个“爱”字和两 个“红”字，表达了他对桃花的喜爱之情。 (6)名言警句中往往富含哲理。“天行健， ”提醒我们要自立自 强、努力奋斗：“少年 。”告诉我们要趁 年轻的时候用功读书，不要等老了才来后悔：“ ,学海 无涯苦作舟”说明了学习贵在勤奋刻苦的道理。 (7)《小英雄雨来（节选）》以 为标志，把课文分成了 部分；《我们 家的男子汉》用 来标示各部分：《芦花鞋》则以 来标示各部 分，全文分为 部分。 【阅读与感悟(26分) 二、阅读文章，完成下列各题。 阅读一漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的 叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜 色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂 满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的滴江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那 么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环 绕着象鼻山、优波山…使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1.写出下列词语的反义词。(3分) 沉睡——( 安静一一( 丰收一一( 2.在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。(2分) 比喻句： 拟人句： 3.短文的第1自然段与下文的关系是 。(1分) 四年级语文试卷(BT),第3页，共6页 4.短文按 顺序描写了漓江的景色。(1分)》 5.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(4分) 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 6.读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）(2分) 阅读二 神奇的麦穗 ①秋将尽，冬迈着小步款款而来。 ②一只小燕子听燕妈妈说她们马上要飞向遥远的南方了，望着天空，她有些担 心：怕自己太小，又怕南方的路途遥远，凭她的翅膀飞不到南方，会累死的。 ③燕妈妈见小燕子愁眉不展，关心地问：“我的宝贝，你怎么了？”小燕子闷闷地 说：“妈妈，要是我飞不到南方可怎么办呀？您瞧我的翅膀还不够健壮…” ④燕妈妈笑呵呵地说：“傻孩子，别担心，你会飞到南方的。”小燕子知道妈妈是 在安慰她，她贴近妈妈撒娇地说：“妈妈，要是我飞不动了，你会帮助我吗？” ⑤ 。小燕子一听，难过极了，她想她一定会累死在 半路的。 ⑥燕妈妈心疼地说：“宝贝别哭！有一种神奇的麦穗，你叼着它飞翔，它会在你 没有力气的时候，给你足够的力量。”小燕子听完，仿佛看见希望一般叫道：“真的 吗？那太好了！ ⑦没多久，燕妈妈决定要往南飞了，临走时燕妈妈送给小燕子一棵麦穗，小燕 子叼起麦穗快速地冲向天空，她飞呀飞呀，一点也不觉得累，不久她们要飞过大海， 中途她们不能休息，因为在大海上她们找不到停留的地方，燕妈妈问小燕子：“宝 贝，怕吗？”小燕子看着波涛汹涌的大海，心里有些胆怯。可她随即想起那棵神奇的 麦穗，想到神奇的麦穗将给她无尽的力量，她自信地说：“妈妈，我不怕。” ⑧燕妈妈微笑地，点点头，带领着小燕子起飞了，可飞到一半的时候，小燕子累 得气喘吁吁，体力明显不支了。燕妈妈见状焦急地喊：“快叼紧麦穗，它会给你力量 的。”小燕子听话地叼紧麦穗，咬紧牙关，坚信有麦稳的帮助，一定能闯过难关。经 过努力，它终于飞过了大海，飞到了南方。 ⑨到了南方以后，小燕子把麦穗紧紧接在怀里说( )妈妈( )这棵麦穗 真神奇( )我要永远留着它()燕妈妈却笑着说( )傻孩子( )麦穗到 处都是( )这不过是一棵普通的麦穗罢了() ⑩小燕子看了看麦穗，又看了看自己变健壮的翅膀，她恍然大悟地笑了。 四年级语文试卷(BT),第4页，共6页 1.给短文第⑨段填上合适的标点符号。(4分) 2,在去南方过冬的过程中，燕妈妈做了什么，小燕子心情有什么变化，请写在下面 的图表中。(4分) 燕妈妈 岁飞向南方 神奇的麦穗 小燕子 担心 3.给短文第⑤段横线处选择一句最合适的话( )(2分) A.燕妈妈看了看小燕子说：“妈妈一直和你在一起。” B.燕妈妈摇摇头说：“我想帮也帮不了，你要靠你自己的翅膀才能飞到南方。” C燕妈妈笑眯眯地说：“妈妈在你有困难的时候，一定会帮助你的。” D.燕妈妈叹了口气说：“要是我能把自己的翅膀给你，就好了。” 4.燕妈妈说这不过是一棵普通的麦穗。你觉得这麦穗普通吗？请你联系短文，谈 谈你的理由。(3分) 习作与交流(30分) 三、按要求作文。(30分) 小燕子靠神奇的麦穗飞过了茫茫大海。其实，在我们的生活中，每个人都有属 于自己的“神奇的麦穗”。你的“麦穗”是什么，它神奇在哪儿？请你联系自已的生 活，选择一件具体的事例写下来，题目自拟。注意内容具体，把事情的经过写清楚， 写完整，写出真情实感，字数不少于400字。 四年级语文试卷(BT),第5页，共6页 四年级语文试卷(BT),第6页，共6页