2.1 我们周围的空气（第1课时 空气的组成）课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成 1 01 基础知识—逐点练 知识点1 空气中组成 1.2023年8月19日，中国国家公园标识发布。公园空气中含 量最多的气体是 ( ) A A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2.节假日期间商场里的顾客很多，有时会感觉到闷热缺氧，此时商场 空气中氧气的体积分数可能是 ( ) B A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 知识点2 空气中氧气含量的测定 3.二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 （实验装置如图）。下列关于该实验的说法错误的是( ) C A. 汞在加热条件下，只与空气中的氧气反应 B. 实验过程中可观察到玻璃钟罩内液面上升 C. 曲颈甑中汞的用量不影响实验结果 D. 反应生成的氧化汞是固体，不影响装置 内压强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4.用如图装置测定空气中氧气的含量：点燃燃烧匙内的红磷（足量）， 立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹 簧夹，发现烧杯内的水被吸入集气瓶中，吸入的水的体积约为集气瓶 总容积的 。下列关于该实验的说法中，错误的是( ) D A. 说明氧气约占空气总体积的 B. 实验时，红磷燃烧产生大量白烟 C. 实验前，应先检查装置的气密性 D. 反应后集气瓶内剩余的气体只有氮气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5.下列装置不能用来测定空气里氧气含量的是( ) C A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 知识点3 混合物与纯净物 6.（2024·佛山顺德区模拟）下列物质中，属于纯净物的是( ) C A. 洁净的空气 B. 汽水 C. 液态二氧化碳 D. 水泥砂浆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 7.下列三组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下 面横线上写出这种物质的名称。 （1）食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷：____________。 （2）氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体：__________。 （3）石灰水、红磷、铁丝、镁条：________。 五氧化二磷 稀有气体 石灰水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 02 方法能力—综合练 8.若某同学实验中需要收集不同体积分数的氧气，预先向容积为 的集气瓶中加入 的水，盖紧玻璃片，倒放在水槽中， 再向集气瓶中通入纯氧，收满后立即取出，则该同学收集到的氧气体 积分数约为（计算保留整数）( ) B A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 9.（2023·衡阳改编）［数字化实验］拉瓦锡用定量的方法研究了空 气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧 气的含量，如图所示，下列判断正确的是( ) C A. 点时容器内氮气体积分数为 B. 该实验说明红磷能准确测出氧气的含量 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须 达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 03 核心素养—提升练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.［科学态度与社会责任］小明查 阅资料发现五氧化二磷会污染空气， 在教材中测定空气中氧气含量的实 验（如图1）的启发下利用铜粉进 行如图2的实验改进，用于测定空气中 的含量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 【查阅资料】铜粉在加热条件下能与氧气反应，生成氧化铜固体。 （1）图1实验时应先____________ _____后再装入试剂，图1实验中反 应的文字或符号表达式为 _ ___________________________； 检查装置气密性 红磷氧气五氧化二磷 燃烧匙伸入集气瓶太慢（或弹簧夹夹得不紧） 若进入瓶中的水超过刻度1，可能的原因有________________________ ______________________（答一个即可）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 （2）图2实验中需反复推拉注射器目的是充分耗装置中的______，室 温下，图2实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器 内气体的体积），则本实验测得空气中氧气的体积分数为________。 氧气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 硬质玻璃管的体 积 反应前注射器中空气 的体积 反应后注射器中气体的体 积 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3）两套测定装置相比较，则改进后装置的优点是________ （填序号）。 ①防止空气污染 ②减少误差，测定结果更准确 ③便于直接读数 ①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 17 01 基础知识—逐点练 知识点1 空气是一种宝贵的资源 1.（2023·自贡）医疗急救常用到的气体是( ) C A. 氢气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳 1 2 3 4 5 6 7 18 2.空气是一种宝贵的资源，下列现象或用途主要体现空气中的哪种物质。 （1）可用于制硝酸和氮肥的是______。 （2）可用于潜水、航空、炼钢以及化工生产的是______。 （3）在通电时能发出不同颜色的光，可以制多用途电光源的是______ ____。 氮气 氧气 稀有气体 1 2 3 4 5 6 7 19 知识点2 保护空气 3.（2023·东莞市五校联考）下列物质中，目前计入“空气质量指数” 项目的是( ) C A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 细颗粒物 D. 氮气 1 2 3 4 5 6 7 20 4.（2023·金昌）2023年春天，甘肃省大部分地区出现了严重的沙尘 天气。沙尘天气主要的空气污染物是( ) D A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 1 2 3 4 5 6 7 21 5.（2023·滨州）绿水青山就是金山银山。保护环境，共同维护我们 的家园，是每个人的责任。下列做法不利于保护环境的是( ) D A. 垃圾分类处理 B. 使用清洁能源 C. 积极植树造林 D. 深埋废旧电池 1 2 3 4 5 6 7 22 02 方法能力—综合练 6.下列物质的用途与其性质对应的关系，正确的是( ) B A. 氦气填充探空气球——氦气密度比空气大 B. 氮气制造低温环境——液氮汽化吸热 C. 氧气可以炼钢——氧气具有可燃性 D. 稀有气体制作霓虹灯——不同气体颜色不同 1 2 3 4 5 6 7 23 03 核心素养—提升练 7.［科学态度与责任］空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环 境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注度， 提高环保意识。下表是某市连续两天的空气质量日报。 日期 污染物含量/ 空气质 量指数 空气质 量级别 可吸入 颗粒物 二氧化 氮 二氧化 硫 一氧化 碳 10月6日 76 67 84 7 83 二级 10月7日 21 12 14 7 20 一级 1 2 3 4 5 6 7 24 （1）空气质量指数越大，空气质量状况越____（填“好”或“差”）。 （2）表中未列出二氧化碳，原因是__________________________。 差 二氧化碳不属于空气污染物 （3）已知10月6日晚下了一夜雨，比较这两天的空气质量日报，发现 含量没有变化的物质是一氧化碳，据此猜测一氧化碳具有的物理性质 是__________。 难溶于水 （4）为了使空气清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施： ______________________________。 使用清洁能源（或植树造林等） 1 2 3 4 5 6 7 25 $$