第一单元走进化学世界课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

（时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.创立原子论和分子学说的主要科学家是( ) C ①拉瓦锡 ②阿伏加德罗 ③门捷列夫 ④道尔顿 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第1单元 走进化学世界 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2.下列危险化学品标志中，表示腐蚀品的是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2 中国航天事业取得举世瞩目的成就，请回答相关3-4题。 3.嫦娥七号计划2026年发射，发射过程中涉及化学变化的是( ) A A. 火箭点火发射 B. 助推器分离 C. 整流罩脱落 D. 推进舱帆板展开 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3 4.下列“天宫课堂”的授课内容中，属于化学研究范畴的是( ) D A. 失重条件下，细胞的生长发育 B. 水球成像实验 C. 浮力消失实验 D. 水球中放入泡腾片，产生大量气泡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4 5.（2023·金昌）中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中 “墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是( ) A A. 可燃性 B. 常温下呈固态 C. 难溶于水 D. 熔点高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础保证，回 答6-8题。 6.下列仪器中，不能作为反应容器的是( ) D A. 试管 B. 烧杯 C. 集气瓶 D. 量筒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 7.下列实验操作正确的是( ) D A. 点燃酒精灯 B. 连接仪器 C. 取用固体试剂 D. 放置洗净的试 管 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 8.化学实验中经常涉及用量问题。下列关于用量的说法正确的是 ( ) B A. 取用液体时，如果没有说明用量，一般取 B. 酒精灯内的酒精不能超过灯身容积的 C. 加热液体时，液体不能超过试管容积的 D. 洗涤实验用过的试管时，每次注入半试管水，振荡后倒掉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9.（2023·成都）实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法错 误的是( ) A A. 熟悉灭火器、电闸的位置 B. 穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C. 将零食、水杯带入实验室 D. 实验后的废液倒入下水道 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 10.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( ) D A. 用石墨可以制铅笔芯 B. 用金属铜作导线 C. 发热病人用酒精擦拭身体降温 D. 酒精可用作燃料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 11.下列事实与物质的物理性质有关的是( ) D A. 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊 B. 铁在潮湿的空气中易生锈 C. 木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳 D. 石蜡在沸水中熔化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 12.下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是( ) C A. 水和食醋 B. 铜片和铝片 C. 水和澄清石灰水 D. 铁粉和食盐 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 13.某同学用量筒量取液体时，实际量出的液体体积大于 。 则该同学量取液体读数时视线与凹液面的关系是( ) B A. 平视 B. 仰视 C. 俯视 D. 无法确定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 14.下列实验不能达到相应目的的是( ) C A. 图①比较蜡烛与水的密度 B. 图②鉴别氧气和二氧化碳 C. 图③验证蜡烛熄灭产生的白烟是石蜡蒸气 D. 图④检查装置的气密性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 15.实验小组用小刀切取一段蜡烛，用如图 装置探究蜡烛燃烧，下列说法不正确的是 ( ) D A. 能用小刀切取蜡烛，说明石蜡硬度较小 B. 注射器中的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳 C. 玻璃导管口处的白烟能被点燃，说明白烟有可燃性 D. 蜡烛的熔化和燃烧都是化学变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第 小题各10分，共55分。 16.化学学习应按照“从生活走向化学，再从化学走向生产、社会”的思 路进行。 （1）植物油能浮在水面上，说明植物油的______比水小。 （2）用薄木片即可在蜡烛上刻画出痕迹，说明石蜡的______比薄木片小。 密度 硬度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 （3）从热水瓶中倒开水时，拿下瓶塞____（填“正”或“倒”）放在桌面 上，目的是______________________________。 （4）厨房里的食用油最好用________（填“细口瓶”或“广口瓶”）盛装。 （5）在家中洗玻璃杯时，当观察到______________________________ _____________，表明玻璃杯已洗净。 倒 防止瓶塞被污染，从而污染热水 细口瓶 杯壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 （6）2023年2月21日，诺贝尔首届可持续发展特别贡献奖授予中国气 候变化事务特使解振华，以表彰他对全球应对气候变化以及可持续发 展事业的巨大贡献。下列做法符合社会可持续发展理念的是_____ （多选，填字母）（2分）。 A.禁止化工厂生产化工产品 B.加强植树造林，改善空气质量 C.研发使用清洁能源，代替化石燃料 D.循环使用教科书，节约使用纸张 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 17.【科普阅读】 “格物致知，叩问苍穹”，这是2023年“中国航天日”主题。中华民 族千百年来的飞天梦想在航天人的接续奋斗中一点点实现，其积淀而 成的航天精神，犹如璀璨星辰。而偏二甲肼在其中扮演着重要的角色， 是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料。 偏二甲肼熔点为，沸点为 ，密度比水小，易溶于水， 有剧毒。点燃时与助燃物质液态四氧化二氮 发生反应，放出大 量的热，且产物对环境无污染，是一种高能火箭燃料。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 由于推进效率高，点火简单、维护方便，在40多年的时间里一直都是 我国火箭推进剂的绝对主力。 阅读分析，根据图文，解决问题： （1）下列关于偏二甲肼的描述中， 属于其物理性质的是______ （填字母）。 A.密度比水小 B.熔点低 C.与四氧化二氮能发生反应 D.易溶于水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 （2）偏二甲肼在常温下为______ （填“气体”“液体”或“固体”），它的化学 性质有____________________（写1种）。 液体 可燃性（合理即可） （3）偏二甲肼有剧毒，但在40多年的时间里一直都是我国火箭推进剂 的绝对主力，原因是________________________________（2分）。 推进效率高，点火简单、维护方便 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 （4）偏二甲肼在运输和使用过程中应注意：______________________ _________________________________________（2分）。 密封保存，防止泄漏；防止处于高温环境，远离明火等（合理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18.化学实验室是进行科学探究的重要场所，请回答下列问题。 （1）错误的实验操作往往导致不良后果，请将下列错误操作与其可能 产生的后果连线。 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 （2）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常用 的仪器。 ①写出仪器的名称：______， ______。 ②用于收集或贮存少量气体的是___（填字母，下同），用于取少量液 体的是__。 试管 量筒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 ③用于固定和支持各种仪器的是___，需垫上陶土网才能加热的是___。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 19.【基础实验】 下列是常见的基本实验操作，根据图示回答问题。 （1）如图A、B、C操作中，有错误的是___（填字母），改正方法为 ________________________________________（2分）。 A 胶头滴管竖直悬空在试管口正上方滴加液体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 （2）如图B所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要______ __________；加热时，要先对试管进行______。 对着自己或他人 预热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 27 （3）同学们欲称量氯化钠溶于 水来配制氯化钠溶液。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 ①称量前，小林发现托盘天平指针向左偏，他应该进行的操作是 _________________。调节天平平衡后，称量固体时，右盘上只加了一 个 的砝码，则天平上的游码位置应是图D中的____（填“甲”“乙”或 “丙”）。在称量氯化钠的过程中，发现天平指针向左偏，应该进行的 操作是____________________。 向右拧平衡螺母 丙 减少左盘中的氯化钠 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 ②要准确量取 氯化钠溶液，用到的仪器有量筒和__________。 请在图E中画出液面示意图。 胶头滴管 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 20.【科学探究】 蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节： 其中属于物理变化的是______（填序号）。 蜡烛燃烧：蜡烛在空气中燃烧后我们没有观察到生成水和二氧化碳， 原因是________________________________。 【提出问题】蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是什么？ 【猜想假设】①二氧化碳；②水蒸气；③石蜡蒸气。 ①② 水蒸气和二氧化碳都是无色的气体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 31 【实验探究】 操作 现象 结论 .吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有 澄清石灰水的烧杯罩住白烟 观察到_______ ___________ 猜想①成立 .吹灭蜡烛，立即用一块干燥的玻 璃片罩在白烟上方 玻璃片上无明 显现象 猜想②________ .吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠 近白烟 蜡烛重新被点 燃 猜想③______ 澄清石灰水变浑浊 不成立 成立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 32 【实验结论】 操作 说明白烟具有______性，既能为猜想③提供了证据，又可排除猜 想①②，理由是_______________________________________________ _____（2分）。 【实验反思】 经过讨论，同学们认为根据操作 不能得出猜想①成立，你认为原因 是___________________________________________________________ _________（2分）。 可燃 二氧化碳和水蒸气在空气中均不能燃烧，也不能支持燃烧 刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳存在，也可以导致澄清石灰水变浑浊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 33 21.在探究蜡烛及其燃烧的实验时，某兴趣小组的同学们在老师的指导 下，展开了如下项目化学习。 任务一：了解蜡烛燃烧时发生的变化 小组同学分别用冷而干燥的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后 罩在火焰上方（如图1）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 34 【小组讨论】 （1）实验观察到前一只烧杯内壁__________， 说明蜡烛燃烧有水生成。 出现水雾 （2）实验观察到后一个烧杯内壁____________ ______，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。 澄清石灰水变浑浊 （3）熄灭蜡烛观察到有白烟产生，该白烟____（填“能”或“不能”）燃烧。 能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 35 任务二：探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素 实验装置如图2所示，集气瓶中盛有不同配比的氧气、二氧化碳的混合 气体，小组同学分别将6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 36 氧气体积分数 燃烧时间/ 0 12 26 35 30 25 现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛 高度变小 该实验的目的是探究________________对 蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。 氧气的体积分数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 任务三：拓展探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间 的影响因素 小组同学对比任务三中氧气体积分数 的现象，发现氧气体积分数越大， 蜡烛燃烧越剧烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变 小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影 响燃烧时间，继续进行实验。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 38 实验1：将集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度，不同烛芯长度的蜡 烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。 烛芯长度/ 0.3 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/ 16 13 11 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 39 实验2：将集气瓶中充满空气，测定____________________________ （2分）的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。 相同烛芯长度，不同蜡烛高度 蜡烛高度/ 1 3 5 7 燃烧时间/ 17 10 9 8 【小组交流】实验2的结论：_____________ ______________________________________ ________（2分）。 其他条件相同时，烛芯高度越高，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 40 【反思评价】实验1的结论是其他条件相同时， ________________________________________ ____（2分）。 烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中的燃烧时间越短 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 41 $$