6.3 二氧化碳的实验室制取课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳的实验室制取 1 寻找实验室制取二氧化碳的试剂和原理 分析工业上和实验室制取 所选试剂和反应条件、反 应速率的差别，归纳总结工业上和实验室制取 的反应原理及 考虑因素。 方案 试剂 反应条件 反应速率 生成气体 1 蜡烛 点燃 快速 和 — 2 木炭 点燃 快速 和 方案 试剂 反应条件 反应速率 生成气体 3 木炭和氧化铜 高温 较快 和 — 4 石灰石 高温 适中 适合工业上制 取 5 碳酸钙和稀盐酸 （稀硫酸） 常温 快速 — 6 碳酸钠和稀盐酸 （稀硫酸） 常温 快速 续表 方案 试剂 反应条件 反应速率 生成气体 7 大理石 （或石灰石）和 稀盐酸 常温 适中 适合实验室制 取 8 大理石 （或石灰石）和 稀硫酸 常温 较慢至停 止 — 续表 总结： 1.实验室制取气体需考虑：反应速率______、产生的气体______、反 应条件易达到、操作______、安全环保；工业上还需考虑：________。 2.实验室制取 的试剂是：____________________和________；反应 原理为：_____________________________________。 3.工业上制取 的试剂是：________；反应原理为： ______________________。 适中 纯净 简便 成本低 大理石（或石灰石） 稀盐酸 石灰石 寻找实验室制取二氧化碳的装置并对装置进行评价 依据实验室制取 的试剂和反应条件，选择合适的制取装 置并评价装置的优缺点。 分析：从反应条件来看，实验室制取二氧化碳不需要加热，因此不需 要用到________。从试剂的状态来看，大理石是______，稀盐酸是 ______，可以用试管或锥形瓶作为反应容器。 思考：下列装置能否用于实验室制取二氧化碳，各自具有怎样的优缺点？ 酒精灯 固体 液体 发生装置 装置图 ___________________________ _______________________ _________________________________ _________________________________ ______________________________ 能否用 于制 否 能 发生装置 优点 — 操作简便 方便添加 液体试剂 可以控制 反应速率 控制反应 的发生与 停止 缺点 — 不方便添 加液体试 剂 不能控制 反应的发 生与停止 不能控制 反应的发 生与停止 不能控制 反应速率 续表 依据二氧化碳的性质，确定收集装置。 收集装置 _______________________________ 排水集气法 __________________ 向上排空气 法 __________________ 向下排空气 法 _________________ 排空气法 能否收集二 氧化碳 否 能 否 能 确定实验装置，并归纳实验室制取二氧化碳的步骤 组装仪器，开始制取并收集二氧化碳。 查（装置气密性） 如右图所示：夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水至液封， 继续向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗中形成__________ _______，说明装置气密性良好 _____________________________ 一段稳定的水柱 装（先固后液） 加液时，长颈漏斗的下端要形成“液封”， 目的是______________________________ _______ ___________________________________ _________________________ 收（正立放置） ______________________________ 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 续表 验（检验和验满） 检验：将气体通入______________，若澄 清石灰水________，则证明该气体是 验满：将____________放在 ____________，若__________，证明已收 集满 _________________________________ _________________________ 点拨：要实现控制反应的发生就是要__________；要实现控制反应的 停止就是要__________。 澄清石灰水中 变浑浊 燃着的木条 集气瓶瓶口 木条熄灭 固液接触 固液分离 续表 拓展：实现固液分离的方式有以下2种。 固液分离方式 装置图及操作 固不动液动 ___________________________________________________________________________________ 操作：关闭弹簧夹， 形管右侧或干燥管内压强增 大，将稀盐酸挤压， 形管左边液面或烧杯内压面上 升，固液分离，反应停止 固液分离方式 装置图及操作 液不动固动 ___________________________________________________________________________________________________________________________ 操作：将干燥管或破试管或铜丝往上提，固液分 离，反应停止 续表 1.（2023·荆州）下图是实验室常 用的气体发生装置和收集装置，请 回答下列问题： （1）仪器①的名称是________。 集气瓶 （2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收 集装置的组合为____（填字母）。 1 1 2 15 （3）实验室制取气体时，下列因 素中，不需要考虑的是___ （填字母）。 .所要制取气体的颜色 .试剂容易获得，能生成所要制取的气体 .反应条件易于控制，反应速率适中 .操作简便易行，安全可靠，节能环保 1 1 2 16 1.（2023·北京）下列关于 的实验室制取及检验的说法不正确的是 ( ) C A. 制 的试剂 B. 发生装置 C. 收集方法 D. 检验 1 1 2 17 2.（2022·黑龙江）请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题。 1 1 2 18 （1）实验室用B装置制取氧气，化学方程式为 _________________________。实验室用装置A制取氧气时发生反应的 化学方程式为____________________________________。若要收集到 较纯净的氧气，应选用的收集装置是___（填字母），收集满的标志是 ________________________。 D 集气瓶瓶口有大气泡冒出 1 1 2 19 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________ _______________________________________________，若用 装置收 集气体，气体从__（填“”或“ ”）端进入。 1 1 2 20 （3）若用C装置制取 气体，该装置的优点是___________________ ________。关闭弹簧夹后，C中多孔隔板处依次观察到的现象是_____ （用字母 对如图进行排序）。 可以控制反应的发生和停止 1 1 2 21 写出木炭相关反应的化学方程式: 1.在氧气中充分燃烧 2.在氧气中不充分燃烧 3.还原氧化铜 4.还原二氧化碳 1 1 2 23 $$