河北省唐山市迁安市2022-2023学年五年级下学期期中道德与法治试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-09-14
| 2份
| 4页
| 123人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 迁安市
文件格式 ZIP
文件大小 87 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47384807.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第二学期小学阶段性作业观察 五年级道德与法治 第一部分A卷 基础知识 一、我的选择 1、下面哪个活动是你的公共生活( )。 A.在姥姥家帮妈妈做家务 B.在家认真完成家庭作业 C.和同学看电影 2、( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 A.家 B.学校 C.社区 3、小学生做到( ),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。 A.自私 B.宽容 C.小气 4.假期到了,不用上课,我们会( )。 A.按课余生活计划实行 B.玩手机、看电视 C.胡乱写完作业就去玩 5、周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加, 小明应( )。 A.躲在房间里默默流泪 B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习 C.大喊大叫,要求母亲同意同学邀请 二、我的判断 1、妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。( ) 2、我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。( ) 3、我们身边的一山一水、 一草一木不需要保护。( ) 4、村卫生室、诊所、医院是就诊场所,当然也就是公共场所。( ) 5、文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( ) 6、孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。( ) 7、与人沟通,还要学会倾听。( ) 8、天下之本在家。( ) 9、我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。( ) 10、人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( ) 三、连线,请将下列格言与中华民族传统美德连线 人而无信,不知其可也 仁爱精神 终日乾乾,与时偕行 诚信精神 敏而好学,不耻下问 求新精神 国事、家事、天下事,事事关心 好学精神 己欲立而立人,己欲达而达人 爱国精神 四、我的了解 1、你已经是五年级的学生了,你自强自立的具体表现有哪些呢?今年你又长大一岁了,你想在哪些方面有所提高呢? 2、我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰? 3、你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。 4、在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的? 粉 五、我的收获 习近平总书记提出:重视家风建设,是我们党的优良传统和作风。家风家教是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设,激励子孙后代增加家国情怀,努力成长为对国家、对社会有用之才。 请你写出一条关于家风的名言警句,它们出自哪里? 从中你可以学到什么? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 参考答案 一、 我的选择 1、 C. 2、 A 3、 B 4、 A 5、 B 二、我的判断 1、 × 2、 √ 3、 × 4、 √ 5、 √ 6、 √ 7、 √ 8、 √ 9、 √ 10、 √ 三、连线 人而无信,不知其可也 → 诚信精神 终日乾乾,与时偕行 → 求新精神 敏而好学,不耻下问 → 好学精神 国事、家事、天下事,事事关心 → 爱国精神 己欲立而立人,己欲达而达人 → 仁爱精神 四、我的了解 1、 自强自立的具体表现:自己的事情自己做,如整理房间、洗衣做饭等;学习上独立思考、自主学习等。 2、 希望有所提高的方面:增强自我管理能力,提高学习效率,培养良好的生活习惯等。 对家人最大的精神安慰:尊重家人、体谅家人的付出,用实际行动表达对家人的关心和爱,如帮助家人做家务、关心家人的健康等。 3、 读懂家人的心:家人对自己的爱体现在日常的关心照顾中,如妈妈每天准备营养均衡的饭菜,爸爸辅导自己学习,爷爷给自己讲有趣的故事等。 五、我的收获 名言警句:“百善孝为先”,出自《增广贤文》。 学到的:孝顺是中华民族的传统美德,我们要尊敬父母,孝顺长辈,用实际行动回报家人的爱和付出。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

河北省唐山市迁安市2022-2023学年五年级下学期期中道德与法治试题
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。