8 生活中的材料（教学课件）-2024-2025学年科学一年级上册湘科版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 认识、辨认生活中的常见材料。知道不同材料具有不同的特性和用途。知道生活中的物品通常是由多种材料制成，并能举例说明。 能口述不同材料的外在特征。学着使用材料概念图分类整理物品。能发现 更多其他的材料。 通过观察、比较、归纳、分类等方法，了解常见材料的相同与不同。 问题情境 3 教室里的物品分别时用什么材料做的？ 科学探究 认识常见的材料 5 将制造下列物品所用材料的序号填入相应括号中。 ①金属 ②纸 ③玻璃 ④木头 ⑤布 ⑥塑料 猜猜木勺、陶瓷勺、塑料勺、金属勺分别藏在几号袋子中？ 把猜想和验证结果分别记下来。 你是用什么方法分辨出来的？ 同样的物品，可以用不同材料制造，实现不同的功能。 观察生活中的物品，它们分别是用什么材料制成的？ 大部分的桌椅是用木材制成的。 日常用的纸张大多使用竹子等高纤维材料制成的。 学校的自动门、围栏是用钢铁制成的。 生活中还有很多塑料制品。 很多物品是由多种材料构成的。 制成椅子的材料包括：塑料、钢铁、海绵、布匹等。 拓展迁移 不同材料的作用 18 它们为什么要用到不同的材料？ 金属的支架很牢固 布做的伞面很软，方便...... 材料的恰当使用，改善了我们的生活。 有的材料可以被回收利用，如塑料、纸类、玻璃、金属和织物等。 反思 说一说教室里的物品为什么用这些材料制作。 $$