专题06 诗歌阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（广州专用）

专题06 诗歌阅读 1．（23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 （1）首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面？ （2）同是借“月”抒情，但本诗所表达的情感与苏轼的《水调歌头·明月几时有》有什么不同吗？请结合具体诗句分析。 2．（23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的唐诗，然后回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （1）“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描绘了一幅怎样的景象？ （2）“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的思想感情？ 3．（23-24九年级上·广东广州·期中）阅读唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成本题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）颔联运用了什么典故？有何作用？ （2）请赏析诗歌的尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”。 4．（23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）词人在出世与入世中矛盾纠结后，用语句表现出自己更热爱人间生活，请找出这个语句。 （2）词句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了怎样的哲理和情感？请简要分析。 （22-23九年级上·福建龙岩·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 5．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（   ） A．诗中的“楚客”指客居楚地的贾谊，“汉文”指汉文帝刘恒。 B．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。 C．诗人溯古思今，把自己的遭遇同古代先哲联系在一起，从而深化了咏叹的主题。 D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的我，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。 6．请结合颔联说说本诗是如何进行写景抒情的？ 7．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中作者运用典故来怀念好友的诗句。 （2）请阐明“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的理趣。 8．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 商山早行 [唐]温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （1）颔联描绘了一幅怎样的画面？ （2）“因思杜陵梦，凫雁满回塘”照应了本诗中哪句诗？表达作者怎样的思想感情。 9．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请概括出“怀旧空吟闻笛赋”一句所引用的故事。 （2）“病树前头万木春”这句通过哪些意象表达作者怎样的情感？ 10．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面的古诗，然后回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上。忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”描绘了一幅怎样的画面？ （2）赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句表达了诗人什么样的情感？ 11．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 水调歌头  苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？ （2）本词体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划横线的句子具体阐述。 12．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面的古诗，然后回答问题。 行路难李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）这首诗的诗眼为“行路难”，请找出表现“难”一句诗。 （2）习近平总书记在 2021 新年贺词中说“乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴”。请找出《行路难》中内容风格与此相似的诗句作赏析。 13．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面诗歌，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）用自己的语言描绘“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的景象。 （2）本诗颔联表达了诗人怎样的情感？ 14．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）“今日听君歌一曲”中的“君”指的是谁？“歌一曲”指什么事？ （2）请分析颈联的哲理内涵。 15．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）本诗首联运用“ ”和“ ”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。 （2）请阐明诗歌颈联所蕴含的哲理。 16．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中运用典故暗示诗人被贬谪时间之长的诗句。 （2）请阐明“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的理趣。 （23-24九年级上·山东菏泽·期中）阅读下面一首词，完成下面小题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 17．请概括这首词的内容。 18．请指出这首词运用的主要表达方式和诗人抒发的情感。 （23-24九年级上·广西梧州·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 19．下列对这首诗分析有误的一项（   ） A．这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B．诗人用“斗十千”“直万钱”这种夸张的手法写隆重丰盛的宴会场面。 C．“闲来”两句用典故表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。 D．本诗写了人间的坎坷，写出了诗人的人生追求和悲观自卑的人生态度。 20．班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难（其一）》最后两句的赏析，请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。 （23-24九年级上·河南驻马店·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 21．首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者什么境遇？ 22．颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面思考） （23-24九年级上·湖北黄冈·期中）阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面小题。 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 23．下列对这首词的解读，有误的一项是（    ） A．“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。 B．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。“子由”是苏轼弟弟苏辙的字。 C．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。 D．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人，同时起到过渡换意的作用。 24．这首词“问天”“问月”，实际上是“问人生”。请结合具体诗句，简要分析这首词表现了苏轼怎样的人生态度。（说出一点即可） （23-24九年级上·陕西西安·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 25．有人评价颔联“露从今夜白，月是故乡明”“妙绝古今”。请从抒情手法的角度加以赏析。 26．颈联中的“有”“无”对写有什么妙处？ （23-24九年级上·福建漳州·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 长沙过贾谊宅    刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 27．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已经风逝云散，只留下万古不变的悲哀。 B．颔联写诗人独自寻觅，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。 C．颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D．全诗运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。 28．诗人与贾谊万古同悲，诗人为何而悲？请结合诗句简要分析。 （23-24九年级上·福建三明·期中）阅读下面的唐诗，完成下列各题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 29．诗歌颈联即景抒情，请简要分析。 30．如果让同样身处困境的李白用《行路难》与诗人来一场跨越时空的对话，你认为他会用哪组诗句宽慰韩愈？简述你的理由。 （23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 31．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联用车马所挂的铃铛声音，来反衬周围环境的安静。 B．颔联与《天净沙·秋思》都连用多个名词，勾勒景色。 C．“槲叶”“枳花”等景色完全消除了作者的羁旅之苦。 D．尾联虚写“凫雁满回塘”的情景，委婉点出思乡之情。 32．本诗题为《商山早行》，全文无一“早”字，却又尽显“早”意，请举一例作简要分析。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 诗歌阅读 1．（23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 （1）首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面？ （2）同是借“月”抒情，但本诗所表达的情感与苏轼的《水调歌头·明月几时有》有什么不同吗？请结合具体诗句分析。 【答案】（1）边防驻军的鼓声阻断了人的行走，秋夜的边塞传来孤雁的叫声。描绘了一幅凄寒荒凉的边塞秋夜图。 （2）《月夜》“露从今夜白，月是故乡明”表达了作者思家念亲和忧虑时局、期望战乱早日结束的情感。《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者对兄弟的怀念和对天下人共团圆的美好祝愿。 【解析】（1）本题考查描绘诗中展现的图景画面的能力。“戍鼓断人行，边秋一雁声”意思是：边防驻军的鼓声响起，行人断绝，边塞秋天孤雁的叫声愈显凄切。描述时扣住所见“路断行人”，所闻“戍鼓雁声”，在忠实于原诗的基础上，用自己的联想和想象来描写出边塞一片冷落凄凉之景。 示例：这两句描绘了一幅边塞秋天悲凉的图景：戍楼上沉重单调的更鼓声断绝了路人的通行，秋夜荒凉冷寂的边塞传来了孤雁的哀鸣。 （2）本题考查诗歌情感。“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。“月是故乡明”融入了诗人的主观感情。明月本无差别，诗人偏要说故乡的月亮最明，表达了诗人深沉的思乡之情。联系题目“月夜忆舍弟”和“寄书长不达，况乃未休兵”分析，通过叙述家信难通，暗示了战争带来的不太平。表达了作者对家乡亲人的思念，渴望国家和平安宁的思想感情。 “但愿人长久，千里共婵娟。”的意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。表达了诗人的祝福和对亲人的思念，表现了诗人旷达的态度和乐观的精神。 2．（23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的唐诗，然后回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （1）“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描绘了一幅怎样的景象？ （2）“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】（1）诗人回望来时的路，阴云笼罩着秦岭，不禁感叹家在何处？大雪封路，拥塞蓝关，马儿也不肯前行，描绘了一幅英雄失路之悲的画面（或苍凉、苍茫的画面）。 （2）诗人本想替皇帝除去那些有害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！表达了诗人因衷获罪的满怀幽怨、愤概之情和报国无门的伤感之情。 【解析】（1）本题考查诗句的理解。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是：云彩横出于南山，我的家秦岭又在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。这两句诗的写景既是借景抒情，也是语义双关。云横秦岭、雪拥蓝关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。“马不前”是借物抒怀。以马写人，表现了诗人内心的矛后与痛苦。描绘出了有家不能回的，念念不舍的冬日离去的画面。 （2）本题考查诗句的理解与情感的分析。“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”意思是：本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生！这两句诗抒发了诗人想要为皇帝革除弊端，情愿奉献自己的一切，哪怕是衰老残余的生命也在所不惜的强烈感情。这两句诗既表明了诗人对国家的忠心，又表明了自己忠心却被贬的抑郁不平的心情。 3．（23-24九年级上·广东广州·期中）阅读唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成本题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）颔联运用了什么典故？有何作用？ （2）请赏析诗歌的尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”。 【答案】（1）“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀经过嵇康故 居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》怀念好友。“烂柯人”指王质上山砍柴，观童子下棋，棋局终了，手中斧把已经朽烂。回到村里，已过百年。 （2）尾联表达了对友人（白居易）关怀的感谢和自我振奋精神的决心。 【解析】（1）本题考查诗中所用典故的作用，解答时要抓住作者所表达的思想情感。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。 烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 （2）本题考查诗句赏析。仔细体会“长精神”在诗句中的意思及表达的情感，从而进行赏析。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。此联点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。“长”指振作、增加、增长。“长精神”生动的表现了诗人意志不衰，坚韧的气概，与友人共勉，表现了诗人的坚定信念与积极进取的乐观精神。 4．（23-24九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）词人在出世与入世中矛盾纠结后，用语句表现出自己更热爱人间生活，请找出这个语句。 （2）词句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了怎样的哲理和情感？请简要分析。 【答案】（1）何似在人间。（写了“起舞弄清影，何似在人间”整句也可，只写“起舞弄清影”不可） （2）人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。这几句诗表达了人活在世界上，不可能永远幸福美满，正如同这月亮的盈亏一般，人生也必然是有欢聚也有别离的，这都是自然界的发展规律（可简洁，围绕“世事不可能完美”表述就可），表达了词人豁达、乐观、积极、接分。）纳所有的胸襟（任意一点都可）。 【解析】（1）考查诗歌语言赏析。“起舞弄清影，何似在人间”的意思是，对月起舞，月光下的身影也跟着做出各种舞姿，清冷的月宫，哪里比得上人间？此句将月宫和人间相比较，表现词人留恋人间、热爱人间的感情，写词人的入世思想战胜了出世思想。 （2）考查诗词情感主旨的理解。本词下片融写实为写意，化景物为情思，表现词人对人世间悲欢离合的解释，侧重写人间。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意为：人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，（想要人团圆时月亮正好也圆满）这样的好事自古就难以两全。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括：自古以来世上就难有十全十美的事。遇到人生的各种失意痛苦、坎坷挫折，我们应该乐观从容面对，不能一味地消沉下去。在此，词人把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论，视为一体，求得安慰。表达了诗人洒脱、旷达的襟怀，超然物外的情感。 在作者看来，只愿所有亲人都健康和长寿，即使相隔千里，也能共同欣赏这美丽的月色。此处词人的情感转为更高的思想境界，表现作者对美好，幸福的生活的向往，既富于哲理，又饱含感情。 （22-23九年级上·福建龙岩·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 5．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（   ） A．诗中的“楚客”指客居楚地的贾谊，“汉文”指汉文帝刘恒。 B．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。 C．诗人溯古思今，把自己的遭遇同古代先哲联系在一起，从而深化了咏叹的主题。 D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的我，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。 6．请结合颔联说说本诗是如何进行写景抒情的？ 【答案】 5．D 6．颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境。 【解析】 5．考查理解诗意。D.尾联借古伤今，表面上是在写贾谊被贬长沙这一事，实际上借这件事来表达对贾谊的同情，对自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理现实的一种控诉和谴责。“直抒胸臆”错误；故选D。 6．本题考查对诗句的赏析。找准艺术手法，结合诗句内容进行赏。颔联选用了“秋草”“寒林”“日斜”等意象，描绘出一幅秋日傍晚草木萧索的情景，运用了借景抒情的手法，表达内心中孤寂之情。“独寻”是作者的活动，一人在此寻找贾谊留下的痕迹，既表现出诗人对贾谊的仰幕，又暗含诗人对朝廷的担忧，为下文抒发“汉文”薄恩，落叶萧索（江山颓败）的情感作铺垫。 7．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中作者运用典故来怀念好友的诗句。 （2）请阐明“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的理趣。 【答案】（1）引用典故表达自己对友人的怀恋之情的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人” （2）“沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春”借用自然景物的变化暗示社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物。诗人写到“翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣”，把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，告诉人们个人的得失算不了什么，未来总是有希望的，前景将无限美好，表现出他豁达的胸襟。 【解析】（1）本题考查理解古诗内容。在“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗中，刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安被司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。这两句表达了诗人对受害的好友王叔文等人的悼念，同时抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 （2）本题考查理解古诗内容。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。这里刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白居易的诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好，因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 8．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 商山早行 [唐]温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （1）颔联描绘了一幅怎样的画面？ （2）“因思杜陵梦，凫雁满回塘”照应了本诗中哪句诗？表达作者怎样的思想感情。 【答案】（1）鸡声嘹亮，茅店外残月朦胧；足迹依稀，木板桥上覆盖着凄清的白霜，描绘出凄清寂静画面。 （2）照应了“客行悲故乡”，表达了游子深切的思乡之情。 【解析】（1）本题考查诗歌画面的描述。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。该句通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，这些意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。理解诗句含义，用自己的话概括出景物形象即可。 示例：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着月亮的余晖；板桥弥漫清霜，留下一行行先行客人的足迹。 （2）本题考查评价思想感情的能力。“因思杜陵梦，凫雁满回塘”的意思是：因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景：一群群鸭和鹅，正嬉戏在岸边弯曲的湖塘里。借景抒情，表达了诗人浓浓的思乡情，而首联中“客行悲故乡”也体现了游子悲思故乡的心情，故“因思杜陵梦，凫雁满回塘”照应了本诗的“客行悲故乡”。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。整首诗正文虽然没有出现一个“早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净，结构缜密，情景交融，含蓄有致，特别是诗句“客行悲故乡”“因思杜陵梦，凫雁满回塘”可以看出字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 9．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请概括出“怀旧空吟闻笛赋”一句所引用的故事。 （2）“病树前头万木春”这句通过哪些意象表达作者怎样的情感？ 【答案】（1）向秀是嵇康的好朋友，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 （2）“病树”表达自己身世坎坷的感慨和难平心绪。“万木春”表达了刚健昂扬、积极乐观的人生态度。 【解析】（1）本题考查对古诗内容的理解。这里的《闻笛赋》指西晋向秀的《思旧赋》，“怀旧空吟闻笛赋”所说的典故是晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，闻邻人吹笛，感到曲调之悲楚，因此作了《思旧赋》，表示对好友的怀念。 （2）本题考查诗歌意象和情感的把握。“病树前头万木春”指的是枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。这里运用比喻，借用自然景物“病树”来比喻自己的遭遇，表现了自己悲楚和内心的不平，“万木春”的意象体现出新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好，这也体现出作者对前途充满希望，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定比现在好，这里一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 10．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面的古诗，然后回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上。忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”描绘了一幅怎样的画面？ （2）赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句表达了诗人什么样的情感？ 【答案】（1）诗人想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；诗人要登太行，莽莽的风雪早已封山。 （2）这两句诗运用典故，借用姜太公和伊尹得到重用的典故，表达了诗人渴望得到重新重用的愿望。 【解析】（1）本题考查诗句理解能力。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述。诗句描绘出的画面即理解出的诗句的意思。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为想渡黄河冰却塞住河流，想登太行山雪布满了山岭。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为想渡黄河冰却塞住河流，想登太行雪布满了山岭。 示例：曾经波涛滚滚的黄河，被寒冰凝冻，对岸遥望可及，渡船却无法前行；巍巍太行霜压雪盖，不见路途，想攀高望远却寸步难行。 （2）本题考查诗句赏析能力。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意为相传姜尚未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。诗句采用了用典的手法。诗人在心境茫然之中，忽然想到了两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：姜尚和伊尹。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心，表现了诗人希望得到重用的心情。 11．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 水调歌头  苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？ （2）本词体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划横线的句子具体阐述。 【答案】（1）起舞弄清影，何似在人间 （2）该句表明，作者只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。这是经受离别之苦的人们的美好祝愿，对亲人的四年，表达了作者乐观的人生态度。 【解析】（1）考查词句赏析。词的上片望月，苏轼自己也设想前生是月中人，因而起 “乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。“起舞弄清影，何似在人间！”苏轼毕竟更热爱人间的生活，与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！故“起舞弄清影，何似在人间！”一句是由出尘之思转向人世情怀的过渡。 （2）考查词句赏析。“但愿人长久，千里共婵娟”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。 12．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面的古诗，然后回答问题。 行路难李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）这首诗的诗眼为“行路难”，请找出表现“难”一句诗。 （2）习近平总书记在 2021 新年贺词中说“乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴”。请找出《行路难》中内容风格与此相似的诗句作赏析。 【答案】（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。比喻实现远大的理想。表达自己对理想的追求：终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现自己治国济民的远大抱负。表达了诗人积极乐观向上的人生态度。 【解析】（1）考查诗句赏析。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这两句诗体现了“行路难”。 （2）考查诗句赏析。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意为：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！作者相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表达了作者自强不息，积极向上的人生态度。 13．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面诗歌，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）用自己的语言描绘“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的景象。 （2）本诗颔联表达了诗人怎样的情感？ 【答案】（1）翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。 （2）怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。运用典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。 【解析】（1）本题考查对诗句画面进行描述的能力。注意在翻译的基础上，加入联想和想象，丰富画面内容，组成语义连贯的话。句意是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。注意抓住“沉舟”“千帆”“病树”的特点进行描述即可。 示例：在巴山楚水一带，有一个游客泛舟湖上，看着一舟舟的船只从沉没了的船只旁经过，而在不远处的河岸上，已经枯萎了好久的树木边上却是绿油油的一片。 （2）本题考查对写作手法的理解能力。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用。“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。显然，此典是表达对故去的老友的怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过百年。作者皆借晋人王质上山砍柴遇仙的典故来表达世事苍茫，物是人非的悲凉之感。 14．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）“今日听君歌一曲”中的“君”指的是谁？“歌一曲”指什么事？ （2）请分析颈联的哲理内涵。 【答案】（1）“君”指的是白居易（或乐天）。“歌一曲”指白居易在扬州的酒宴上作了一首诗赠予刘禹锡。 （2）哲理：个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物（未来总是有希望的，前景将无限美好）。 【解析】（1）本题考查内容理解。根据题目“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“乐天”是白居易的字，可知，“君”是指白居易；根据“扬州初逢席上见赠”可知，“歌一曲”指白居易在扬州的酒宴上作的赠予刘禹锡的诗。 （2）本题考查诗句理解。颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。诗句中刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。“沉舟”二句描写形象生动，深刻地反映了事物的发展变化规律，至今仍常常被人引用并赋予它新的意义，告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达了诗人乐观向上的精神。 15．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）本诗首联运用“ ”和“ ”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。 （2）请阐明诗歌颈联所蕴含的哲理。 【答案】（1）凄凉地 弃置身  二十三（年）（答到任意两个即可） （2）沉船旁边千帆竞发，病树前面，万木争春。蕴含了新事物必将取代旧事物。 【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。 本题的解答要注意题目本身的内容，首联的意思是在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。“凄凉地”即指巴山楚水凄凉之地，“二十三（年）”指度过了二十三年沦落的光阴。“弃置身”即指作者二十三年默默谪居生活。暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 （2）本题考查对诗句的理解与哲理分析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。诗句中刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。“沉舟”二句描写形象生动，深刻地反映了事物的发展变化规律，至今仍常常被人引用并赋予它新的意义，告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达了诗人乐观向上的精神。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比现在更好。不论碰到什么样的困难或挫折，永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心态是最重要的。 16．（22-23九年级上·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）请找出诗中运用典故暗示诗人被贬谪时间之长的诗句。 （2）请阐明“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的理趣。 【答案】（1）到乡翻似烂柯人 （2）沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。饱含着新陈代谢的自然规律，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。 【解析】（1）本题考查理解诗歌内容与表现手法。结合“二十三年弃置身”“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知，诗人说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。“到乡翻似烂柯人”一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。据此作答。 （2）本题考查理解赏析诗句。结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，诗句的意思是沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。诗人运用比喻，“沉舟”“病树”喻指旧事物，“千帆过”“万木春”喻指新事物的到来，借用自然景物的变化即新陈代谢的自然规律暗示社会的发展，蕴涵哲理，蕴含新生事物必然战胜（取代）旧事物的哲理。 （23-24九年级上·山东菏泽·期中）阅读下面一首词，完成下面小题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 17．请概括这首词的内容。 18．请指出这首词运用的主要表达方式和诗人抒发的情感。 【答案】 17．这首词上片描写了祖国的壮丽江山，下片评论了历上的英雄人物。 18．描写、议论（或叙述）。歌颂了当代英雄人物，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。 【解析】 17．本题考查词的内容理解和概括。结合“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，可知该句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。不仅突出了诗人对北方雪景的感受印象，而且造境独到优雅，可以冠结全篇。该词上片描写乍暖还寒的北国雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，展现伟大祖国的壮丽山河，可知上片描写了祖国的壮丽江山；结合“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，该句可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负，可知下片评论了历上的英雄人物；故可知这首词上片描写了祖国的壮丽江山，下片评论了历上的英雄人物。 18．本题考查词的表达方式和情感主旨。结合“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，可知该词上片描写乍暖还寒的北国雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，可知上片运用了描写的表达方式，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱；结合“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，可知下片运用了议论（或叙述）的表达方式，引出对历史人物的评论；结合“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄。成吉思汗。”可知这是以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论。诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物；结合“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”可知作者重点评论历史人物，歌颂当代英雄，“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，是诗人坚定的自信和伟大的抱负，可知下片运用了议论（或叙述）的表达方式，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。 （23-24九年级上·广西梧州·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 19．下列对这首诗分析有误的一项（   ） A．这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B．诗人用“斗十千”“直万钱”这种夸张的手法写隆重丰盛的宴会场面。 C．“闲来”两句用典故表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。 D．本诗写了人间的坎坷，写出了诗人的人生追求和悲观自卑的人生态度。 20．班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难（其一）》最后两句的赏析，请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。 【答案】 19．D 20．示例一：这两句诗写的是终有一天，我会乘风破浪，扬起高高的帆，远渡碧海青天。表达了诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。 示例二：最后两句，言乘风破浪，云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。 【解析】 19．本题考查对诗歌的理解与分析。D.“悲观自卑的人生态度”理解错误，本诗虽然写了人生路上的各种坎坷，由“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可以看出，他相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了他力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量，表现了诗人对人生前途充满信心的乐观豪迈气概；故选D。 20．本题考查对诗句的赏析。根据题目要求，要从内容和情感两个角度赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这两句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。结合“赐金放还”的背景，诗句既显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平；同时又突出表现了诗人的倔强、自信和对人生前途充满信心的乐观豪迈气概。据此理解赏析作答。 示例：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 （23-24九年级上·河南驻马店·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 21．首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者什么境遇？ 22．颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面思考） 【答案】 21．写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇。 22．①借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。 【解析】 21．本题考查诗歌内容理解和分析。首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的意思是在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。“凄凉地”指的是荒凉的地方，“弃置身”指遭受贬谪的诗人自己。所以“凄凉地”“弃置身”两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。 22．本题考查诗句的理解和赏析。颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树生机勃发。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春，表现了诗人乐观的精神。这两句深刻地反映了事物变化发展的规律，说明新事物必将取代旧事物，表现积极乐观的精神，一扫开篇的低沉忧伤的情感。据此概括分析即可。 （23-24九年级上·湖北黄冈·期中）阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面小题。 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 23．下列对这首词的解读，有误的一项是（    ） A．“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。 B．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。“子由”是苏轼弟弟苏辙的字。 C．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。 D．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人，同时起到过渡换意的作用。 24．这首词“问天”“问月”，实际上是“问人生”。请结合具体诗句，简要分析这首词表现了苏轼怎样的人生态度。（说出一点即可） 【答案】 23．C 24．示例一：乐观进取的人生态度。“起舞弄清影，何似在人间。”词人面对不如意的人生，没有逃避，而是“起舞”，突出了他对美好生活的向往和追求，对生活的热爱。 示例二：乐观旷达的人生态度。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”包含哲理，人生不会完美无缺，我们要豁达待之。 示例三：豁达开朗的人生态度。“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对自己和弟弟的宽慰，更是对天下所有人的美好祝愿，显现了开朗豁达的胸襟。（有具体语句，有分析，意近即可。） 【解析】 23．本题考查理解诗句的内容。C.有误。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风，表达的是对人间的眷恋之意。所以选项中表现了词人对现实的逃避错误；故选C。 24．本题考查理解作者的人生态度。首先要通读全词，从全词中找到可以表现出作者感情的句子。本词的内容是因为兄弟分离而有感而发，体现“全”和“缺”的观点。结合“但愿人长久，千里共婵娟”等词句分析，又表达了词人乐观旷达的人生态度，也表达了对亲人的思念，对天下人的美好祝愿。 示例：豁达、超脱的人生态度。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句词深刻地揭示了人生的无常与自然的规律。苏轼认识到，人生就像月亮一样，有圆有缺，有悲有欢，这是自古以来的常态，无人能够避免。这种对人生无常的接纳与理解，展现了他豁达、超脱的人生态度。 （23-24九年级上·陕西西安·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 25．有人评价颔联“露从今夜白，月是故乡明”“妙绝古今”。请从抒情手法的角度加以赏析。 26．颈联中的“有”“无”对写有什么妙处？ 【答案】 25．这两句采用融情于景（间接抒情、移情于景），今天是白露节更怀念亲人，还是觉得家乡的月亮更明亮。在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人思念家乡和亲人的真情实感的自然流露，成为千古名句。 26．弟兄离散，天各一方；家已不存，生死难卜。“有”“无”的对比，既抒发了诗人思念亲人之情，也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。 【解析】 25．本题考查诗句赏析。“露从今夜白，月是故乡明”：从今天夜里就正式进入了白露节气，月亮还是我自己故乡的最亮最明了。“露从今夜白”，既写景，也点明节候。那是在白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。无形中渲染了一种稍显凄凉的氛围。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。诗人所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它深刻地表现了诗人微妙的心理，突出了对故乡的感怀。把个人情感融入景物描写中，这是融情于景的手法，或者说是寄情于景、移情于景、间接抒情的手法。这两句运用融情于景（寄情于景、移情于景、间接抒情）的手法，表达了作者对弟弟的思念，对故乡的思念。 26．本题考查理解诗歌词语的妙用。颈联“有弟皆分散，无家问死生（虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息）”可知，上句说弟兄四散，天各一方；下句说家已不在，人生死难卜，写得伤心折肠，感人至深，流露出不安、挂念以及无比的沉痛。诗由望月转入抒情，月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。再根据尾联“寄书长不达，况乃未休兵（寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止）”可知，颈联中的“有”“无”的强烈对比，也突出了诗人对于战争给人们带来的灾难的忧思。 （23-24九年级上·福建漳州·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 长沙过贾谊宅    刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 27．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已经风逝云散，只留下万古不变的悲哀。 B．颔联写诗人独自寻觅，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。 C．颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D．全诗运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。 28．诗人与贾谊万古同悲，诗人为何而悲？请结合诗句简要分析。 【答案】 27．A 28．对贾谊不幸遭遇的悲叹，对诗人自己被贬的悲愤，以及对当时社会现实的不满。 【解析】 27．本题考查诗歌内容的理解分析。A.错误。“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”的意思是贾谊被贬长沙，居此虽只三年；千秋万代，给楚客留下伤悲。因此“首联叙述诗人在长沙谪居三年”错误，是“贾谊在长沙谪居三年”；故选A。 28．本题考查情感主旨。根据“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”，意思是贾谊被贬长沙，居此虽只三年；千秋万代，给楚客留下伤悲，因此可知抒发了对贾谊不幸遭遇的悲叹；根据本诗写作背景，是作者赴潘州贬所，路过长沙时所作，故此抒发了诗人自己被贬的悲愤；根据“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”，意思是汉文帝虽是明主，却皇恩太薄，湘水无情，凭吊屈原岂有人知？含蓄地抒发了对当时社会现实的不满。 （23-24九年级上·福建三明·期中）阅读下面的唐诗，完成下列各题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 29．诗歌颈联即景抒情，请简要分析。 30．如果让同样身处困境的李白用《行路难》与诗人来一场跨越时空的对话，你认为他会用哪组诗句宽慰韩愈？简述你的理由。 【答案】 29．诗人把百感交集在眼前的景物上，渲染了悲壮的气氛，表现出崇高的牺牲精神。一句回顾，一句前瞻，不独系念家人，更多的是伤怀国事。“家何在”中，有诗人的血泪；“马不前”里，流露出“关山难越，谁悲失路之人”的无穷感慨。苍凉的景色，雄阔的境界，悲惨的现实，诚挚的感情，共同酿就出纯似美酒的一联诗，成为千古传唱的名句。 30．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念，表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。所以适合用来宽慰韩愈。 【解析】 29．本题考查重点诗句的赏析。颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是：云彩横出于南山，我的家秦岭又在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。这两句诗的写景既是借景抒情，也是语义双关。云横秦岭，雪拥蓝关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。“马不前”是借物抒怀。以马写人，表现了诗人内心的矛盾与痛苦。“雪拥蓝关”，前路艰险，严令限期赶到贬所，无奈“马不前”。“云横”“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。 30．本题考查对重点诗句的赏析。李白写《行路难》时同样身处困境，被变相地赶出长安。如果让李白用《行路难》中的一句诗宽慰韩愈，他会用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句。意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。李白被“赐金放还”的情况下，想到了前途道路上的艰难险阻，困难重重，但并没有消沉，而是用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”唱出了充满信心与展望的强音。终将乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。表现了诗人在失意中仍怀有希望，他相信自己的理想抱负总有实现的一天。形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。包含的人生哲理是告诉人们即使人生处于低谷也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终有实现的时候。因此用这两句诗来宽慰被贬谪的韩愈是很恰当。 （23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 31．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联用车马所挂的铃铛声音，来反衬周围环境的安静。 B．颔联与《天净沙·秋思》都连用多个名词，勾勒景色。 C．“槲叶”“枳花”等景色完全消除了作者的羁旅之苦。 D．尾联虚写“凫雁满回塘”的情景，委婉点出思乡之情。 32．本诗题为《商山早行》，全文无一“早”字，却又尽显“早”意，请举一例作简要分析。 【答案】 31．C 32．示例1：颔联描绘雄鸡报晓、残月未落，寒霜未融，人迹可见等景，用白描手法直接表明“早”意。 示例2：颈联以枳树白花照亮驿墙，衬托出天色之暗，显出行之早。 【解析】 31．本题考查对诗歌的理解和分析。C.“槲叶落山路，枳花明驿墙”这些景色虽然在一定程度上展现了旅途的景致，但并不能完全消除作者的羁旅之苦。整首诗从“客行悲故乡”等多处都能体现出诗人在旅途中的孤独、思乡等愁苦情绪，这些景色只是旅途中的所见，只能稍作点缀，并不能消除羁旅之苦。故选C。 32．你考查对诗歌内容的理解。结合诗歌内容，抓住关键的意象，分析诗句的意思，找出表现“早”的意境。 示例：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一句，意思是：鸡刚打鸣，茅店外还挂着月亮，板桥上已经有了行人的足迹和寒霜，通过“鸡声”“月”“霜”等意象，描绘了天未亮时的景象，表现了早行的时间特点。鸡鸣声中，月亮还未落下，地上已经结霜，显示出天色尚早，寒意袭人，突出了“早行”的意境。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$