专题03 综合性学习与口语交际（考题猜想）-2024-2025学年九年级语文上学期期中考点大串讲（统编版）

专题03：综合性学习与口语交际考题猜想 · 综合性学习 1．2023年襄阳马拉松于10月22日7时30分鸣枪开跑，来自国内外的2万名选手参赛，这是襄阳市马拉松成功举办的第四年。假如你是襄阳马拉松一名志愿者，请你完成下列任务。 (1)【襄马热】请根据划线句，给本次活动补写宣传语。 随着新时代全民健身的热潮，人们“跑马”的热情越发浓烈，跑步走入大众生活。时隔三年，“襄马”回归，人们再次在奔跑中领略城市风光，绘就另一道城市风景线。“襄马”不仅是一场运动比赛，更是一次与所有参与者“共享运动之乐，共创美好生活”的狂欢盛会。临近2023襄阳马拉松比赛开跑，襄阳各大公园、绿道涌现更多跑步爱好者的身影。 宣传语：健身热潮入生活， 。 (2)【锦囊计】本届赛道沿途设置了24个氛围点，为了让参赛选手和嘉宾游客充分领略襄阳历史底蕴与文化魅力，请你再设计两个节目。 节目一：表演历史人物故事； 节目二： ； 节目三： ； 节目四：朗诵汉江文化诗篇。 (3)【人物说】一位坐在轮椅上的选手用双手推动车轮冲过襄马半程比赛终点线，跑友和志愿者为他齐声欢呼。面对不可改变的截肢事实，他在一场场的马拉松比赛中，用坚强乐观重新点燃了对生活的希望。回首历史，有关自强不息的故事比比皆是，你又想起了谁？请简述其事迹。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)【能力现】综合下面两则材料，写出你的探究结果。 材料一： 襄阳日报讯（通讯员袁广益全媒体记者陈莉莉）10月22日，2023襄阳马拉松激情开跑。记者从铁路部门了解到，为助力襄马，当天襄阳地区较上周加开12趟列车，为跑友们提供返程服务。 据了解，10月20日至21日，襄阳站、襄阳东站、襄州站共到达旅客5.2万人次，环比上周增长23%，预计22日共发送旅客3.1万人次，比上周同期增加7000人次。 10月22日比赛当天，襄阳地区共开行70趟普速列车、156趟高铁列车，较上周同期加开12趟列车，为襄马跑友返程提供服务。 材料二： 湖北日报讯（记者张宵祎、通讯员顾凌云、袁广益）2023年“十一”假期落下帷幕，今从襄阳铁路部门获悉，“十一”期间，襄阳站、襄阳东站、襄州站共发送旅客44.5万人，同比2019年增长22%。10月6日，襄阳东站单日发送旅客3.6万人，单日开行列车203趟，均创历史新高。 “十一”假期，铁路客流高峰呈现“两端高、中间低”的曲线，整体呈学生流、旅游流、探亲流叠加态势。在客流高峰时段，襄阳三站增开旅客自助进站和人工实名制验证通道，加强进站候车旅客引导和乘降组织，确保旅客快进快出。 探究结果： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．研学中，为完成社会实践作业“寻找自强不息山东人”，你和小新选了下面的资料。 资料一 革命战争时期，420万沂蒙儿女，有121万人参战支前，20万人参军入伍，10万英烈血洒疆场。军民情深，生死与共，正如沂蒙地区的歌谣所唱：“最后一块布，做军装；最后一口饭，做军粮；最后一个儿子，送战场；最后一件老棉袄，披在担架上。”在这里，有用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂”明德英；有拥军支前模范“沂蒙六姐妹”；有与日本侵略者血战到底的“中国抗日第一村”渊子崖村；有唱遍大江南北的红色民歌《沂蒙山小调》。 资料二 山东姑娘陈梦，东京奥运会乒乓球女子单打冠军，杭州亚运会乒乓球女子团体金牌获得者之一。她意志坚强，自5岁开始练习乒乓球，从不偷懒，大年三十也常常不休息；在训练和比赛中，面对伤病、失败，她总是一笑了之。她说：“竞技体育就是这么残酷，但它最有魅力的地方也正在这里。心怀梦想，继续奔赴自己的热爱。” (1)你和小新有机会连线采访陈梦，下面是小新所拟采访稿的部分内容。 ①陈梦我要问您两个问题：第一，②您自幼练球，非常勤奋，③是啥力量支撑着您做到坚持不懈的？第二，④当您获得亚运会团体金牌，⑤很荣幸地站在领奖台上时，⑥您最大的感受是什么？ 其中三处表达不得体的语句是： 。（填写序号） (2)品读这些感人故事，小新依据资料二拟出下联，请你根据资料二写出上联。 上联： ， 下联：追逐梦想，山东姑娘意志坚 3．学习完《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，有感于我国文物流失与回归问题，年级“文史社团”同学自发开展“文物归乡路”资料搜集分享活动。请你根据要求完成任务。 【漂泊离家路】 (1)同学们首先想查找我国文物流失海外情况的相关资料，社团成员就查找方向、查找途径进行讨论。大家认为其中有两名同学的发言内容不符合讨论主题，请选出（   ） ①历史书上提到英法联军火烧圆明园时劫掠文物，可上网查一些当时文物流失资料。 ②到官方媒体搜索中国流失海外的文物图片，让更多的同学对流失文物有了解。 ③可以了解一下咱们国家收藏了哪些其他国家流失的文物及收藏的原因。 ④通过报刊、杂志、网络等查资料，了解流失海外的文物目前是否得到妥善保护。 ⑤可以向文物保护专家请教，了解文物流失海外对国家造成的损失和影响。 ⑥可以去图书馆借阅文物方面的书籍，学习一些简单的鉴赏文物的方法。 A．①③ B．②⑥ C．③⑥ D．④⑤ (2)小辉同学找到下面资料，想用一个图表形式分享给社团成员。请帮助他完善图表空白部分。 据中国文物学会统计，从1840年鸦片战争以来，有超过1000万件中国文物流失到欧美、日本和东南亚国家及地区，其中，国家一、二级文物有100余万件。联合国教科文组织的统计数据显示，在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件，而民间收藏的中国文物是馆藏数量的10倍之多。中国文物流失海外的原因，大致有战争抢劫、代理征集、非法走私、移民携带、合法贸易、赏赐赠送等。 文物流失海外情况统计表 流失时间 从1840年鸦片战争以来 流失数量 超过1000万件 流失地域 欧美、日本和东南亚国家及地区 ① 战争抢劫、代理征集、非法走私、移民携带、合法贸易、赏赐赠送等 流失后收藏方式 ② 【艰辛踏归途】 (3)如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。小房查找了相关资料，根据资料夹内容，下面不属于中国文物“回家”的方式是（    ） 资料夹2019年4月9日，意大利返还中国流失文物796件套艺术品。 2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿鼎先生将购得的国明园马首铜像捐赠给国家文物局。 2021年，国家文物局会同多部门出台《关于加强民间收藏文物管理促进文物市场有序发展的意见》针对海外文物回流方面提出鼓励性政策。 2021年12月13日，美国加利福尼亚苏珊娜·芙拉图斯女士捐赠我国两尊明代陶俑入藏上海博物馆。 在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套）流失文物返还。 ——《央广网》 A．海外返还捐赠 B．我国政府追索 C．爱国人士购买捐赠 D．国际组织命令 【守望盼团圆】 (4)小石同学找到一个网剧《逃出大英博物馆》，该剧讲述了一盏中华玉壶化为人形，从大英博物馆逃回国，替馆内其他中国文物送“家书”，又返回大英博物馆的故事。 小石同学认为剧中可以插入一个“家书回信”的环节。请你以资料中琴师陶俑、唐大马、龙耳虎足中任意一位的口吻，给相应的来信者写一封简短的回信，请小玉壶带回大英博物馆。（不少于50字） 小玉壶在河南博物馆读给中国文物的家书“琴师陶俑伯伯，笛师陶俑阿姨让我告诉您，改日那首未完的《长歌行》，大家再一起奏完吧。” “唐大马，我是唐小马，一眨眼我们已经一百六十三年没有见面了。每天洋人走后，我就会围着这牢笼跑上几圈，跑着跑着，我便会想起几百年前，我们相约一起跑遍大好江山的誓言……” “龙耳虎足爷爷，朝冠耳炉叔叔想跟您说：‘大丈夫生于天地之间，应自强不息。夫爱国之士，不惧九重之渊。前辈不必挂怀，我虽身在万里，仍不坠，爱国之心。’” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4．学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 【材料一】 北京航空航天大学2022级研究生新生——刘鑫，在出生时就被诊断为脑瘫，说话、翻身、站立、行走，对他来说都异常艰难。为克服肢体上的障碍，他每天坚持完成30个引体向上、200个俯卧撑，在他的手指关节处，经常磨破出血的地方，结了一层厚厚的老茧。尽管身体上行动不便，但刘鑫的脑海里充满了天马行空的创造力。目前，他已经获得多个国家级奖项，拥有包括智能轮椅在内的十余项专利。 【材料二】 北京时间10月1日，2022女篮世界杯迎来最终决战。经过四节鏖战，实力更胜一筹的美国女篮凭借第三节建立起的领先优势，以83：61赢得比赛，中国女篮获得亚军。时隔28年再进世界杯（世锦赛）决赛，是近年中国女篮历经磨砺淬炼的最佳证明。 【材料三】 近段时间，中国航天事业捷报频传：“天问一号”任务环绕器和火星车均完成既定科学探测任务；“神舟十四号”载人飞船发射取得圆满成功，中国空间站建造阶段首次载人飞行任务开启。一次次飞天逐梦，为人类探索浩瀚宇宙贡献中国智慧、中国力量。 (1)综合以上三则材料，用一句话概括探究发现的结果。 (2)女篮在2022世锦赛中表现出色，你以校报记者的身份对队员李梦进行采访，请结合情境补全采访对话。 你：① 李梦：谢谢你。 你：② 李梦：我们能有这样的成绩离不开全体成员的努力，也积累了东京奥运会比赛的经验。 你：③ 李梦：我想说之前经历的一切坎坷，都会以另一种方式回报你。所以我之前经历了那么多，到今天能有这个成绩，我觉得我之前付出的一切都值，而且我也在一步一个脚印地让自己变得更好，也是为了一步步地完成自己的梦想。 (3)根据【材料三】，补写相应内容。 京张高铁智能引领，神州大地涌现更多中国创造；北京冬奥盛会精彩纷呈，国际社会听到更多中国声音； 事实证明，中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。 今年来，成都大运会、杭州亚运会相继举办，中国健儿们在运动场上取得了耀眼的成绩。中国百年体育运动史，是一部自强超越的历史。学校现准备结合中国百年运动会史，举行“自强不息”综合性学习活动。请根据相关材料，完成相应问题： ㅤㅤ（一）小深同学简要整理了中国体育百年发展史。 ㅤㅤ1932年7月30日，刘长春作为唯一的参赛选手，代表中国第一次参加洛杉矶奥运会，看着①的奥运赛场，来自贫弱旧中国的刘长春不知是否②，深感悲凉？ ㅤㅤ1984年7月29日，奥运会开赛第一天，中国射击运动员许海峰，雄姿bó fā，他战胜各国强手，实现中国奥运会金牌“零的突破”。许海峰，这个曾经做过赤脚医生和供销社售货员的人，经过两年零一个月③的训练，一举成为世界射击冠军。 ㅤㅤ1990年9月22日，举世瞩目的第11届亚运会在北京工人体育场隆重开幕，“亚洲雄风”的乐曲响彻在guǎng mào的亚细亚大地。 ㅤㅤ2008年，北京奥运会，百年梦圆的中国与世界美好相遇，一个自信开放的中国，迎接来自全世界的客人。奥运比赛期间，中国奖牌始终保持领先优势。透过一枚枚奖牌，④我们不仅感受到百年来一代代中国人自强奋发的精神，更看到了中国竞技体育水平的提高。这种精神催人奋进，鼓舞人心。 5．根据拼音写汉字。 bó fā    guǎng mào 6．请你结合语境，选择正确成语用正楷字誊写在相应的横线上。 A．富丽堂皇B．残垣断壁C．自甘堕落D．自惭形秽E.心无旁骛F.屏息凝神 ① ② ③ 7．文段最后④号句子小深觉得要用一个复句来表达，但却出现了错误。请你明确复句类型，并把这句话修改正确。 复句类型： 修改句子： 8．同学们收集了不少自强不息的名言警句，请你从以下三句中任选一句，并结合该句内容点评小深同学整理的这四段话。 A．胜人者有力，自胜者强； B．不怨天，不尤人； C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 我选 　 　，_______________________________________________________________ 自强不息的精神在国家发展层面有怎样的表现呢？国庆74周年之际，某班开展“寻找祖国自强华章”的语文学习活动。活动中，第一组的同学关注并分享了华为近来的资料，请你阅读并完成下面小题。 华为Mate60Pro的突然开售引起了广泛的关注，令人惊喜的是，它没有采用传统的高通芯片，而是搭载了华为自家研发的麒麟900芯片，对于突破美国封锁的挑战具有重要意义。彭博社等媒体对该手机进行了拆解，证实了麒麟9000s芯片的存在。这款芯片不仅采用了超线程技术，接近或达到了7nm工艺，更重要的是，它是在国内实现了生产制造，彰显了中国自主研发芯片的技术实力。 2023年第二季度中国前五大智能手机厂商市场份额、同比增幅 厂商 2023年第二季度市场份额 2022年第二季度市场份额 同比增幅 1.OPPO 17.7% 17.7% -2.1% 2.vivo 17.2% 19.2% -11.9% 3.Honor 16.4% 19.5% -17.9% 4.Apple 15.3% 14.1% 6.1% 5.Xiaomi 13.1% 15.6% -17.5% 5.Huawei 13.0% 7.3% 76.1% 其他 7.3% 6.8% 5.6% 合计 100.0% 100.0% -2.1% 来源：IDC中国季度手机市场跟踪报告，2023年第二季度 目前，华为的芯片自给率达到了70%。【甲】虽然这是一个令人瞩目的成就， 仍有进一步提升的空间。华为将继续加大对国产芯片产业链的支持和投资，推动国内芯片产业链的发展，进一步提升自主创新能力和核心竞争力。【乙】 实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标。 9．结合语境，先给下面句子填上关联词，再判断其复句类型。 【甲】虽然这是一个令人瞩目的成就， 仍有进一步提升的空间。( ) 【乙】 实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标。( ) 10．读图一，简要介绍华为手机市场份额、同比增幅的情况。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 11．华为的发展之路体现了中华民族自强不息在当代怎样的精神内涵？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12．小文搜集了自强不息人物故事，请你帮助他完成任务。 无手也能“撑”起一片天的乡村创业青年——彭军 5岁，彭军因触电失去双手；2006年，一所希望小学主动让他返校学习，他于 2018年考入重庆一所高职。在校期间，他努力学习，积极参加各类创新创业培训和创业路演。2022 年毕业后，彭军返乡创办了残之梦商贸有限公司，聘用残障人士，生产、收购、加工、销售巫山土特产。经过摸索后，他决定把销售巫山脆李作为后续创业方向。如今，除了现有的100亩土地，彭军和家人又承包了300亩地种植巫山脆李，预计3年后产值可达200万元。近年来，彭军相继荣获“巫山好人“”最美巴渝·感动重庆”月度人物、2022年度“全国高校毕业生基层就业卓越奖”等荣誉。 黑暗中的极客——蔡勇斌 32岁的他，六岁时因为一场意外导致双眼视力严重受损，多次手术无果。后来在特殊教育学校用了四年时间完成了九年义务教育。他有超过10年的PC/Web端开发经验，精通国内外相关无障碍标准，曾获邀参与WCAG2.0国际无障碍标准稿翻译与移动端无障碍标准的制定。他成立的东莞市一同信息科技有限公司致力于推动残疾人信息无障碍建设。2019年获得了广东众创杯残疾人公益赛自强企业组金奖，被评为“广东省自强模范”。他的努力，让数万名盲人，走进了互联网的世界。他的成功，让盲人“看”到了更广阔的天空！ (1)你和小文将对彭军进行采访，假设让你事先与他联系，安排活动事宜，你应该怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)网友看了他们事迹深受感动和鼓舞，纷纷留言。请你也跟个帖，50字以内。 浅冬：磨难历练了他，他也升华了自己，活成了光，给人满满的正能量。 苹果脸：当立鸿鹄之志，应有不屈之心。 有志青年：他们没有放弃对理想的追求，书写了一个逆境中百折不回的传奇。 “我”的跟帖： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现“君子自强不息”的精神，请选出这一项（   ） A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B．杏花疏影里，吹笛到天明。 C．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 D．士不可以不弘毅，任重而道远。 13．综合性学习活动。 2021年5月22日，袁隆平、吴孟超两位院士的辞世带给我们巨大的悲痛。他们为社会做出巨大贡献的同时，也留下了发人深思的话语。 吴孟超说：“孩子们，这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个‘人’，一个肯把自己给出去的人。当你们帮助别人时，请记得医药是有穷尽的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。” 袁隆平在回答记者“三系法杂交稻你可以吃一辈子，为什么还要领衔后面的研究”的问题时说：“我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰。” (1)【析材料】请你根据两位院士的话简析，两位院士在哪些方面值得被大家铭记？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)【话演讲】小明要参加学校“君子自强不息”为主题的演讲，请你以袁隆平院士的话为写作素材，帮小明写一段演讲稿的首段，并引用一句恰如其分的名言为演讲稿添彩。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)【微写作】网上有一首悼念诗作：“才落超级稻，又折杨柳刀。稻菽千千念，肝胆两昭昭。”这首诗写得好，既扣住他们各自的领域，赞扬他们的成就，又表现出他们至死不渝的科研精神和伟大品质。你能任选一位作为讴歌的对象，用现代诗的微诗歌形式表达其主旨吗？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 14．请你参加以“鼓足‘精气神’，自强不息赢未来”为宣传口号的演讲比赛。 (1)你很重视这次演讲比赛，在准备时规划了以下步骤。 ① →搜集整理资料→② →熟背演讲稿→设计演讲细节 (2)你准备在演讲稿中引用名言来阐述自己对“自强不息”的理解。请联系生活实际，将内容补充完整。 《论语·泰伯》中，曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”______________________ (3)小秦认为演讲既要讲道理，也要摆事实，建议你在演讲稿中举发生在我们身边的体现自强不息精神的事例，以引导大家学习榜样、成为榜样。你准备在举链接材料中的事例后，以颁奖词的形式对人物品格和事迹进行总结。请你将总结内容写下来。 【链接材料】在桃溪镇，有一个叫杨佳乐的男孩，品学兼优。5岁时，他的父母因故不幸离世，他便和爷爷奶奶相依为命。爷爷奶奶靠卖菜挣钱供他上学。他每天下午放学后都要去菜市场帮爷爷奶奶收拾菜摊，回到家帮奶奶做好饭，再准备好第二天要卖的蔬菜后才做作业。常年如此，但他的学习成绩始终名列前茅。小佳乐的生活很苦，但他说：“和爷爷奶奶在一起，我很幸福。” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)请品读下边以七言绝句为内容的书法作品，任选一句，用楷书将其正确、规范、工整地书写在田字格中。 15．九年级（1）班举行以“自强不息”为主题的活动。小语创作了一首与主题有关的诗歌，根据诗歌的内容与韵脚，填入诗中省略号处最恰当的一项是（   ） 高山  巍峨矗立 青绿  流满大地 万物  尽情绽放魅力 天边  小鸟来归 仰慕它天生的浩气 群山  延绵万里 神奇  在这里汇聚 昼夜  轮回一年四季 空中  层云缥缈 感受它向上的生机 今天 我 终于  登上山巅 阳光  映着汗滴 看 …… A．四周寂静 B．众山渺小 C．硝烟四起 D．万山如蚁 16．小文撰写了与活动主题有关的演讲稿，下面是演讲稿的片段，其中有两处语言文字表达不妥，请找出并修改。 ①当下，有一个网络词语叫“摆烂”，意思是任由事情往坏的方向发展。②这个网络词语成为大家逃避困难时常说。③可是，生活中我们总会遇到困难，逃避不是办法，解决才是出路。④“周易”这本书中提到“自强不息”，⑤这其中包括了直面困难的勇气和积极奋进的精神。⑥我相信，凭借这样的勇气和精神，我们就有可能解决生活中的困难。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ “走进小说天地”综合性学习活动中，某班开展“小说人物大家谈”讨论会，请你参加完成下面小题。 主持人：同学们，围绕这个学期课内学习的多篇小说，我们来讨论一下哪些人物可以入选班级将要编写的“小说人物小词典”。 甲：这些小说人物形象中，我首先关注的是知识分子群体，有策划了“智取生辰纲”计谋的（1）____________________（绰号）吴用，有提出“隆中对”策略的诸葛亮，他们都成了中华民族智慧的化身了，当然也有痴迷于科举功名的范进，而《故乡》中的“我”（2）____________________，就是鲁迅所说的没有失掉自信力的中国人，这些人物应该入选人物小词典。 乙：我关注的是社会底层的杨二嫂、菲利普夫妇、胡屠户等小市民形象，这些人物虽然性格各不相同，却有着（3）____________________的共性。但同样身处社会底层的刘姥姥、闰土却有不同，他们身上保留着中华民族（4）____________________的品德…… 主持人：打断一下，闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊。 丙：我推荐《孤独之旅》中的杜小康，他经历了________________________________________，这样苦涩、无奈的孤独之旅锤炼了身心，使他坚强成长起来。 17．请把甲、乙的讨论发言补充完整。 （1）    （2） （3）     （4） 18．主持人说的话中有病句，请找出并修改。 _____________________________________________________________________________ 19．讨论过程中，主持人没有遵守哪些必要的规则？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 20．请结合《孤独之旅》的内容。把丙的发言补充完整。（80字左右） 他经历了 ，这样苦涩、无奈的孤独之旅锤炼了身心，使他坚强成长起来。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21．走进小说天地，体验别样的人生，拓宽人生的维度，让我们一起参加向阳中学九（3）班举行的“走进小说天地”的探究与交流活动吧！ (1)【调查现状】阅读下列材料，写出你的探究结论。 材料一：据全国首份“全国中学生阅读状况在线调查”数据显示，约52%的中学生认为自己的阅读量一般或较少。由于学业压力，在调研中，部分中学生坦言“作业都没有做完，哪有时间看课外书。”另一份数据则表明，在青少年课外休闲活动中，阅读以14%位列第二，而玩电脑、QQ、手机游戏、发微博、微信等跟电子设备及网络关联的活动合计超过20%，令人忧虑。 材料二：“我教语文30年了，从来没有像现在这么急过，过去只是发愁怎么引导孩子们读名著、读佳作，如今根本就是跟电子产品在抢夺他们的课外时间。很多孩子除了学校规定的必读书籍，压根就不读书，你让我们老师怎么办？”说到小学生阅读状况，省会某小学的杨老师显得十分焦虑，她指着书桌上的几本《阿衰》《疯了，桂宝》等漫画说：“当然，我说的孩子们不看的书不包括这种书，可这些书除了哈哈一笑能有多少营养？还有另外那几本我收上来的所谓青春玄幻小说，里头还有少儿不宜的内容，都说开卷有益，但这种书看不如不看！” 材料三：某学校关于每日读书时间和阅读经典所占比重的调查结果 七年级 八年级 九年级 每日读书时间 1.2 1 0.5 经典所占比重 27.8% 34.5% 42% 我的结论： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)【发起倡议】请把倡议书补充完整。 亲爱的同学们： “书是世界宝贵的财富，是国家和历史优秀的遗产。”这是梭罗曾感叹道的！书对于我们来说无疑是进步的阶梯，是打开智慧大门的钥匙，是我们心中梦想的发源地。因此我发出以下倡议： ①爱读书：将读书变成一种伴随终生的良好习惯。 ② ： 。 ③读好书：有选择地读书。选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。 同学们，读书吧！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐。 (3)【讨论探究】以下是关于小说阅读方法的讨论，请你也加入吧！ 甲：我觉得阅读小说首先要把握小说的主题，主题是小说的灵魂，可以联系创作背景和创作目的去把握。 乙：我觉得还要探讨它的艺术手法，就是小说的一些创作技巧，包括构思、选材、语言等方面的技巧，可以指导我们写作呢。 丙：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 初三年级拟筹办主题为“走进小说天地 丰盈少年心灵”的阅读实践活动，请你参与筹备工作。 【活动一：小说作品推介会】 读小说能让我们跟随作者走进不同的故事。我们推荐施耐庵的《水浒传》，“林冲风雪山神庙” “武松大闹飞云浦” “宋江大破连环马”……英雄好汉们的故事启示我们，面对挫折要迎难而上，奋起向前。我们推荐莫泊桑的《我的叔叔于勒》，菲利普夫妇盼望“富翁”于勒多年，却在发现他落魄后落荒而逃。这个发生在法国小家庭的故事启示我们，无论何时都要关注人间真情，而非金钱利益。我们推荐儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，尼摩船长带着一行人漫步海底平原，观（查/察）海洋动植物，经历各种惊险奇遇。这个海底探险的奇幻故事启示我们，对于未知的领域要勇于挑战，积极探索。 22．文中加点字的读音和括号处应选择的字形都正确的一项是（   ） A．cuō  观查 B．cuō  观察 C．cuò  观查 D．cuò  观察 23．文中画线句作为本段文字的总领句表述不准确，请你写出修改后的句子。 _____________________________________________________________________________ 【活动二：小说人物大展台】 经典小说作品往往都塑造了一个个经典的文学形象。以下是同学们设计的三幅小说人物海报，请你欣赏并回答问题。 海报一 海报二 海报三 24．有同学发现“海报三”中的文字介绍内容不完整，请你在横线处补写恰当的内容。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 25．请你任选一幅海报，结合书体特点和人物形象，说一说为该海报中人物名字选用相应书体的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 26．同学们围绕小说人物进行讨论，以下是小明同学的发言稿片段，其中成语使用不恰当的一项是（   ） 以下几位小说人物给我留下了深刻的印象。《骆驼祥子》中的祥子，其三起三落、穷困潦倒的命运令人扼腕叹息，他是黑暗封建社会中底层劳动人民的缩影；《孤独之旅》中的杜小康，他因一场暴风雨而不再茫然和恐惧，从此变得无坚不摧，最终成长为一名小男子汉；《海底两万里》中的尼摩船长，他向被压迫的劳苦民众施以援手，将打捞获得的巨额财富分给他们，可称得上是梁上君子；《故乡》中的闰土，他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”，而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。 A．扼腕叹息 B．无坚不摧 C．梁上君子 D．因循守旧 【活动三：小说阅读齐畅言】 27．同学们对于当下流行的科幻类小说兴趣颇高，学生会宣传部想准备一段文字素材发布到活动超话（超级话题）中，请你帮忙整理资料。语段中横线句语序排列最恰当的一项是 《流浪地球》的上映开启了影视科幻元年。刘慈欣曾说，把他的文字想象变成生动画面，是让他感受到作为科幻小说作者最幸福的时刻。①比如，《2001：太空漫游》的奥秘来自原著的想象，《火星救援》高度还原原著小说中的太空救援想象。②纵观科幻电影史，太多伟大的科幻电影都来源于文学的瑰丽想象。③这就不得不提《三体》改编的影视作品，其成功的根本原因在于回归原著的抠书式改编，很多地方甚至一比一复刻原著文字中的设计，以教科片式的科普“喂给观众”，增强画面效果。④如果说科幻小说中的想象内容为科幻电影提供了大量的“脑洞”，那么科幻小说中的文字细节则为科幻影视作品提供了细腻的画面设计思路。 A．①②③④ B．②①④③      C． ③④①②      D．④③②① 28．王同学在“走进小说天地 丰盈少年心灵”微博活动超话中发表了自己的感受（见图），意在鼓励同学们阅读优秀小说作品。请你也参与其中，写一段话，鼓励阅读。要求用到一种修辞手法。 发表内容： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 班级开展“小说大观园”语文综合实践活动，以下任务需要你完成。 29．[任务一：请你选择]在同学们梳理的下列初中课文中，体裁属于小说的是（   ） A．郑振铎的《猫》 B．茨威格的《伟大的悲剧》 C．杨绛的《老王》 D．贾平凹的《一棵小桃树》 30．[任务二：请你设计]你的小组在“小说品鉴会”上准备以课本剧的方式表演《三国演义》中“三顾茅庐”的片段，请你在括号内完成对关羽和张飞表情或动作的舞台说明设计。 刘备访孔明两次不遇，欲再往访之。 关羽( )兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！ 刘备（轻轻地摇头，若有所思）不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？ 张飞( )哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！ 刘备（脸色一沉）汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。 张飞（自觉失言，赶紧陪笑）既两位哥哥都去，小弟如何落后！ 刘备（点头，和颜悦色地）汝若同往，不可失礼。 张飞（躬身一揖）诺。 31．[任务三：请你补充]同学们编写《小说人物小词典》，下面的档案卡片中“人物点评”部分由你来补写，不少于50字。 小说人物卡片 范    进 出    处     清代小说家吴敬梓《儒林外史》 外貌特征     中举前“尖嘴猴腮”，中举后“体面的相貌” 人物关系     岳父胡屠户 典型事件     得知自己中举后欢喜得发疯了。 人物点评      _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 32．“小说”，语出《庄子•外物》。下面是一组有关“小说”的材料，请根据要求，完成下列题目。 (1)请根据下图的提示，补全空缺处（每空不超过6个字）。 ① ② ③ ④ (2)请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。 小说最忌讳的便是情节重复，然而有趣的是，中国古典小说① 。比如：武松打虎，李逵也打虎。但同是打虎，② ，正如金圣叹所言：“写武松打虎，纯是精细；写李逵打虎，纯是大胆。”中国古典小说常可见“三复情节”，如“三顾茅庐”“三打白骨精”“三打祝家庄”等等，各故事内容上既看似重复、实为一体，又有变化深入和宽展延长，③ ；情节发展上表现为在进展与阻塞中交织前行，在对抗与和解中波澜起伏，有“紧张与松弛”之美。这样的“三复情节”，犹如④ ，而每一次重复时音调和节奏的不断变化，恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解。 (3)请在下列备选小说中选择一项，仿照表格中的示例，完善下面的“经典小说推荐”策划表，要求语言鲜明、生动、简洁。 作品名称 推荐主题 推荐语 《三国演义》 “历史的声响” 忆叱咤风云的英雄人物，阅纵横捭阖的历史画卷 《骆驼祥子》 “生活的低吟” 轻快诙谐的京腔，严峻沉重的生活 《 》 “ ”            备选小说；《水浒传》《红楼梦》《西游记》 33．明清时期是我国古代白话小说的顶峰时期。老师向同学们发出“致敬经典名著·共读白话小说”的倡议，同学们纷纷提出自己的看法： 小雯：明清白话小说起源于民间话本，而不是正统文学，能有啥成就？读不读无所谓。 小羽：学习那么紧张，读一下情节概括，可以简单应考就行，没必要读原著。 小智：我倒是对阅读明清白话小说不排斥，只是有语言障碍，且时代久远，主题也不太理解。 针对同学们的讨论，你要做《破冰白话小说》的发言。手账本里记录了准备的过程： 【准备一：中学生古典白话小说阅读现状调查】 (1)通过对110名学生的问卷调查，可将中学生阅读白话小说的现状概述为 。 【准备二：古典白话小说阅读策略】 (2)以《水浒传》为例阐述阅读古典白话小说的相关策略。 【准备三：明清白话小说面面观】 发展演进篇 我国古典小说在魏晋南北朝时期初具规模，志人志怪，为明清小说的繁荣准备了条件。宋代前后，手工业和商业的发展带来了都市的繁荣，为民间说唱艺术的发展提供了场所和观众，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求又大大地刺激了这种发展，从而产生出新的文学样式——话本。话本是说话人所用的底本，有讲史、小说、公案、灵怪等不同家数，已初具小说规模，在以后的流传过程中又不断加入新的创作，逐渐成熟。明代经济的发展和印刷业的发达，为小说脱离民间口头创作进入文人书面创作，提供了物质条件。从明代开始，小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值，打破了正统诗文的垄断。在文学史上，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。清代则是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。 艺术成就篇 中国古代的叙事文学，到了明清时期步入了成熟期。明清小说以其完备和丰富将古代叙事文学推向了极致。从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后辉煌。此外，明清白话小说不仅对中国后世的文学、戏剧、电影有巨大影响，大规模的文人和群众密切融和的创作方法也为世界文学提供了少见的范例。 艺术特点篇 在艺术结构上，明清白话小说借鉴并发展了古代史传编纂体制的传统，形成了具有民族特色的小说结构。如历史演义小说基本借鉴了编年体史书的结构体制，按照时间发展顺序，依次记述一段历史时期的事件和人物。英雄传奇小说、神魔小说、讽刺小说主要取资于记传体史书的结构体制，以某一英雄人物或某一英雄群像的经历事迹为线索，展开故事情节。 在情节设计上，明清白话小说善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景。其情节设置可谓一波三折、引人入胜。 在语言风格上，明清白话小说把文言、白话等传统书面语言和社会上流行的生活语言熔为一炉，形成了多姿多彩的语言风格。 在表现方法上，明清白话小说具有写实与虚构相结合的特点。在强调写实的同时，明清小说家也毫不讳言艺术虚构，甚至以虚构作为小说艺术创作的准则。 在形象塑造上，明清白话小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，包括一大批个性鲜明的典型人物，在形象塑造方法上表现出与西方古典小说不同的民族特色。 在主题思想上，明清白话小说有着深刻的文化内涵，它不仅表现为对社会历史的深刻思考，也表现在为我们提供了人生历程的生动象征。要真切地认识中华民族的文化传统和文化精神，明清小说是不可多得的通俗读本。 (3)整理《破冰白话小说》发言稿。 写作提示：①从材料中筛选有用信息。②思路清晰。③语言得体。④不少于100字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 班级举行“走进小说天地”综合性学习活动。 【活动一】小说故事我来讲 ①人生而有涯，却能跟随小说穿越时空去经历不同的时代、体验不同的人生。②如果你没有读过小说，便无法拓展生命的宽度和长度。③所以有人说，读一本小说，就是多活一次人生。④也许一个故事永远无法帮我们解决生活中的实际问题，但好的故事是我们看向世界和人生的天窗，是生活的一面镜子。⑤我们会在阅读中无限接近自己的内心，看清生活的本质，获得人生智慧。⑥只有读过伟大的故事，读懂了故事中的虚幻和真实，你才会发现，自己已与从前判若两人。⑦今天，我们就一起来分享一下那些打动过你，给你带来成长的故事吧。 34．上面是主持人为这次活动撰写的开场白，请你用心阅读，选出下面表述不恰当的一项（   ） A．①句为转折关系的复句。 B．②句为假设关系的复句。 C．③句为因果关系的复句。 D．⑥句为条件关系的复句。 【活动二】小说人物大盘点 35．小说中经典的人物形象往往会成为一类人的文化符号。这一环节，组员若雨准备和同学们交流林冲的人物形象，请你帮助她完善下面的人物卡片。 小说 人物 档案 林冲  绰号（1） 出处 元末明初小说家（2） 作品（3）《 》 相关故事 误入白虎堂 中计，带刀入白虎节堂即高俅处理军务之地，被诬有行刺之心，发配。 刺配沧州道 野猪林险被害，被鲁智深救，护送至沧州。 （4） 投奔柴进后迫不得已和洪教头比武，轻松击败对方。 风雪山神庙 （5） 火并王伦 怒杀容不下吴用等英雄的王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。 形象特点 （6） 【活动三】小说创作试身手 甲：我觉得我们可以重新设计人物的命运，比如，范进科考仍然没有考中…… 乙：我觉得原著的情节是大作家精心设计的，如果范进依然没有考中，那作品的主题是什么？我们应该不能改得比吴敬梓好。 36．此环节，小组同学就小说创作的相关事项展开了讨论，上面是组内成员的部分发言，请你接着他们的话题讨论，并把自己的发言写在下面。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 37．司汤达曾说：“小说，原来是生命旅途中的一面镜子。”是啊，小说给予了我们对生活的认知及思考。亲爱的同学，现在请你参加“走进小说天地”综合性学习活动，并按要求完成下面小题。 (1)请分别用一句话概括材料一和材料二的主要内容。 材料一：无论在西方文学中还是在我国古代文学中，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。在西方，民族史诗经过演变，成为长篇小说；在中国，长篇小说也是最早滥觞于演述民族历史的说书。所以，如果说诗歌往往被冠以艺术之王的美誉，那么长篇小说则通常被称为民族的史诗。从艺术的功利目的来看，这是一个崇高的荣誉，也是读者对长篇小说的一种阅读期待。人们都希望在一部优秀的长篇小说中，不仅读到一个曲折离奇的故事，看到几个栩栩如生的人物，读到一段风云际会的历史，而且看到一幅细腻开阔、意味深长的民族生活风俗图画。这是传统的审美观念对小说尤其是长篇小说这一文学体裁的最高要求。 材料二：金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思，作者以写“义”为核心，富文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。 材料一： 材料二： 【我手写我心】 (2)下面材料是某同学对网络文学变化的了解，其合理的顺序是什么？请在下面横线上填出正确的序号。 ①当时的作品，10部有9部是玄幻类作品，题材比较单一，而现在仅大类就有200多个。 ②最早的时候，论坛上每晚所有作品的更新内容，早晨一两个小时就可以读完；现在网络文学作品每天的更新量之大，无论怎么翻页都翻不完。 ③20年来，网络文学发生了很大变化。 ④而且当时的作品大多比较稚嫩，优秀作品不多，现在随着网络文学的发展，出现了越来越多的优秀作品。 【人物我评价】 (3)以重温名著中所写人物为出发点，在《儒林外史》《西游记》《水浒传》中任选一个人物写一段话，表达你的批判或者赞美之情。要求语言生动流畅，至少用上一种修辞手法。 示例：骆驼祥子，你就像一面镜子，你的遭遇和命运不仅照出你个人的悲剧，更折射出时代和社会的悲剧。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 38．九年级（1）班开展“走进小说天地”综合实践活动，请你参与。 (1)清妍同学正在整理宋江的人物卡片，请你帮助她一起完成。 人物姓名：宋江 绰号：① 性格特点：仗义疏财，扶危济困，遵从孝道 举一件典型事件：② 结合事件简要点评：③ (2)下面是活动中的三道题，请你回答。 ①第一小组在整理搜集作家小说作品的资料时，遇到了一些问题，请你帮助将正确的作家姓名或者作品名填写在表格中。 《三国演义》 《红楼梦》 《儒林外史》 《羊脂球》 D( ) A( ) 曹雪芹 B( ) C( ) 鲁迅 ②第二小组创作了一首五言律诗投稿成功，若每个字可得3元稿费（不含标题），那么编辑部应该付给第二小组稿酬共计 元。 ③第三小组负责整理小说情节，他们在经典小说《我的叔叔于勒》中遇到这句“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”请你帮助他判断这句话的复句类型( ) A．条件复句        B．并列复句      C．假设复句       D．递进复句 小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。为此，九（1）班开展了“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 39．【小说故事会】小说分享故事会马上开始了，你是主持人，请你写一段开场白。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 40．【小说人物大家猜】请根据卡片和文字提示猜人物，将对应的主要人物名填写在下面的横线上。 ①败走华容道    ②智取生辰纲    ③噫，好了！我中了！    ④两狼之并驱如故 ①     ②     ③     ④ 41．【穿越时空进小说】下面是《西游记》中四个取经人物的画像，分别由各自名号的汉字组合而成。仔细观察后完成以下题目。 （1）B总与“三”结缘，请写出一个他与“三”相关的故事： 。 （2）C最怕困难，每次遇到困难，他有对B说：“你回你的水帘洞，我回我的 。” · 口语交际 42．设计制作组在设计班刊正文时，对卷首语的标题选用下面哪种字体展开了以下讨论，请你补全对话。 小语：我觉得作品①好，运用的是楷书，字体形体方正、笔画平直，能够传达出我们青少年应该像楷书字体一样，方方正正做人的理念。 小文：我觉得作品②好，运用的是_______________________________________________。 43．沟通融洽有方法。小玄扫地不干净，你就“怎样和小玄有效沟通”与小武讨论。 你：小武，小玄扫地很不认真，我讲他几句，他竟然来情绪了。我怎样说，他才能接受呢？ 小武：这种情况呀，我推荐你试一试“非暴力沟通”，小玄或许能接受你的建议。 你：“非暴力沟通”有点复杂。什么叫“客观事实，不带偏见和评价？”什么又是“感受，而非观点和想法”呢？ 小武：举个例子说吧，假设你负责擦黑板，今天种种原因，你有两次未擦。我说“今天你两次没擦黑板”是客观事实，“你这人真不靠谱”是评价，“我觉得你什么事也干不了”是想法，“我对你的行为有点不满意”是感受。我看到的客观事实，我体会到的感受。 你：谢谢你。我弄明白了“非暴力沟通”，我可以借助公式这样与小玄说“ ”。 44．同学们就下面这幅漫画展开了讨论，请补全对话。 小清：这幅漫画真让人哭笑不得。你看， 。 小石：但这位同学是热爱劳动的呀，鞋带让妈妈系有什么关系？ 小鼓：对呀，妈妈是世界上最爱我们的人，她做的菜也很好吃。 小石： 。 小清：对，让我们言归正题。一屋不扫何以扫天下？ 。 小石：你的观点让我对劳动的内涵有了更深的理解。 45．杭州亚运会主题曲《同爱同在》歌词引起了同学们的关注，请你参与讨论并完成相关任务。 同一片大海和天空，同迎着黎明和繁星，同样的向往和憧憬，同圆我们一个梦，我们同拥有一个家。心相融爱相加，纵天涯隔不开牵挂，亿万个骄傲的声音，汇聚成一句话：你和我同住亚细亚。同呼吸同感受同梦想，同爱同在同分享，用拼搏挥洒每一刻。为胜利而欢呼，为勇气而高歌，同呼吸同感受同梦想，同爱同在同分享，让世界见证每一刻。生命温暖生命，力量激发力量绽放，我们同拥有一个家。 班长：我很喜欢这首歌，温暖有力量。歌词中用了许多“同”字，它唱出了亚洲人民的共同心声。 你：是啊，“同”字在商朝的甲骨文中被写作，由（凡，众人夯地的多柄夯桩）及（口，劳动号子）组成，表示四人用口令协调行动。可见，“同”的本义是指（1） 。 小文：我也喜欢这首歌，歌词还表达了亚洲人民之间深厚的情谊。 你：嗯嗯，我很喜欢“力量激发力量绽放”这一句，因为这句歌词运用比拟的修辞手法，既表示（2） ，又表示 的意思。 46．每年“双11”后，快递包装箱都会成为人们关注的焦点。面对这种“棕色浪费”，我们应如何开启“绿色之战”？某校九年级（2）班对此展开了讨论。下面这段对话是部分同学的发言，请你参与他们的讨论。 王同学：我认为要想杜绝“棕色浪费”，最简单的办法就是我们每个人都减少网购次数，尽可能去实体店购买。 李同学：这样做虽然能够减少包装箱的浪费，但是会给人们的生活带来极大的不便，实施起来难度太大。 你：我认为更好的办法是 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 47．根据下面提供的情境，回答问题。 夏女士不慎将一枚钻石戒指和垃圾一起扔进垃圾桶。8名环卫工人用了近两个小时，翻遍13顿垃圾找回了戒指。夏女士说：“非常感谢他们，虽然这个戒指价值十多万，但环卫工人的精神比这枚戒指价值更高。” 网民们围绕“夏女士是否要向环卫工人表达感谢”展开了讨论。请你以网名“一米阳光”表达自己的看法。 一江春水：夏女士应该感谢这几位环卫工人，哪怕是口头上的感谢，只要是发自内心的。 一米阳光： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 48．近日，微博上对于文创雪糕纷纷开始议论，校语文俱乐部成员小鼓与小楼也参与了讨论。 #景区雪糕大战是文创界内卷吗# [注]内卷：网络热词，指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。可以看作是努力的“通货膨胀”。 结合以上材料，判断景区雪糕大战是否是文创界内卷。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 49．小语同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加组内讨论。 小语：我搜集了两则材料，一个是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事，另一个是南宋词人辛弃疾临终还大呼“杀贼！杀贼！”，至死不忘收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？ 小文：我认为用周恩来的故事比较合适。 小宁：我不同意小文的观点，我觉得辛弃疾的故事更好。 组长：大家在发表意见的时候除了要明确观点，还要说出依据。下面请你来说说。 你： _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 50．围绕“2023年度十大网络用语”，同学们展开了讨论。请根据情境，补全对话。 小清：听说“特种兵式旅游”入选了年度十大网络用语。上周末我就当了一回旅游“特种兵”，花费200元，24小时追遍南京十大景点。 小石：看来，“特种兵式旅游”是指时间短、（1） 、 的旅游方式呀！ 小清：是的，其他当选的词语也很有趣味。比如，“显眼包”形容了引人注目、个性鲜明的人或物，“烟火气”概括了生机盎然、充满活力的生活气息。 小石：对，这些词特征鲜明，感染力强，（2） 勾勒出鲜活的网民生活百态图。 小清：不过，回顾以往，“栓Q”这样的网络用语昙花一现，而“点赞”等词却被收录进了最新版本的《新华字典》。 小石：没错！网络用语要留存下来，还须经得起时间的淘汰。 小清：所以，（3） （填入一个祈使句） 51．看了下面这则新闻，同学们以“文旅融合成就‘诗与远方’”为话题展开讨论，请把你参与讨论时说的话写在横线上。 49岁女子苦背两月《滕王阁序》，免票进景区！ 10月6日，来自吉林长春的周女士成功背诵《滕王阁序》全文，当即被景区免了门票，为此她足足准备了两个月。 周女士的儿子申先生告诉极目新闻记者，母亲今年49岁，前不久母亲听说完整背诵《滕王阁序》就可以免票进景区后，足足在家背诵了两个月。申先生将母亲背诵《滕王阁序》的场景拍摄上传到了短视频平台，获得众多网友点赞，不少网友认为，景区的这一举措有利于让更多的人了解传统文化的魅力。 甲：对景区而言，“以文塑旅、以旅彰文”，关键在创新游客参与、互动的方式，让游客能真正沉浸其中，体味其间蕴涵的文化内涵，来一场深度体验的心灵之旅，而不仅仅是“下车拍照、上车睡觉”的走马观花式到此一游。 乙：旅游升级做到底，拼的还是文化。中国地域广阔、山川秀美、历史悠长，我们不缺美景，亦不乏文化，缺的是将自然美景、历史文化与当代人需求相结合的创意方式，滕王阁景区的做法具有标本意义。 丙：背诵《滕王阁序》，体味诗文之美。游客从学习默记到最终背下全文而获得的成就感，从现场背诵成功通关中得到的认可，满满都是正能量。 我：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03：综合性学习与口语交际考题猜想 · 综合性学习 1．2023年襄阳马拉松于10月22日7时30分鸣枪开跑，来自国内外的2万名选手参赛，这是襄阳市马拉松成功举办的第四年。假如你是襄阳马拉松一名志愿者，请你完成下列任务。 (1)【襄马热】请根据划线句，给本次活动补写宣传语。 随着新时代全民健身的热潮，人们“跑马”的热情越发浓烈，跑步走入大众生活。时隔三年，“襄马”回归，人们再次在奔跑中领略城市风光，绘就另一道城市风景线。“襄马”不仅是一场运动比赛，更是一次与所有参与者“共享运动之乐，共创美好生活”的狂欢盛会。临近2023襄阳马拉松比赛开跑，襄阳各大公园、绿道涌现更多跑步爱好者的身影。 宣传语：健身热潮入生活， 。 (2)【锦囊计】本届赛道沿途设置了24个氛围点，为了让参赛选手和嘉宾游客充分领略襄阳历史底蕴与文化魅力，请你再设计两个节目。 节目一：表演历史人物故事； 节目二： ； 节目三： ； 节目四：朗诵汉江文化诗篇。 (3)【人物说】一位坐在轮椅上的选手用双手推动车轮冲过襄马半程比赛终点线，跑友和志愿者为他齐声欢呼。面对不可改变的截肢事实，他在一场场的马拉松比赛中，用坚强乐观重新点燃了对生活的希望。回首历史，有关自强不息的故事比比皆是，你又想起了谁？请简述其事迹。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)【能力现】综合下面两则材料，写出你的探究结果。 材料一： 襄阳日报讯（通讯员袁广益全媒体记者陈莉莉）10月22日，2023襄阳马拉松激情开跑。记者从铁路部门了解到，为助力襄马，当天襄阳地区较上周加开12趟列车，为跑友们提供返程服务。 据了解，10月20日至21日，襄阳站、襄阳东站、襄州站共到达旅客5.2万人次，环比上周增长23%，预计22日共发送旅客3.1万人次，比上周同期增加7000人次。 10月22日比赛当天，襄阳地区共开行70趟普速列车、156趟高铁列车，较上周同期加开12趟列车，为襄马跑友返程提供服务。 材料二： 湖北日报讯（记者张宵祎、通讯员顾凌云、袁广益）2023年“十一”假期落下帷幕，今从襄阳铁路部门获悉，“十一”期间，襄阳站、襄阳东站、襄州站共发送旅客44.5万人，同比2019年增长22%。10月6日，襄阳东站单日发送旅客3.6万人，单日开行列车203趟，均创历史新高。 “十一”假期，铁路客流高峰呈现“两端高、中间低”的曲线，整体呈学生流、旅游流、探亲流叠加态势。在客流高峰时段，襄阳三站增开旅客自助进站和人工实名制验证通道，加强进站候车旅客引导和乘降组织，确保旅客快进快出。 探究结果： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：“襄马”回归绘风景 (2) 示例：播放历史人物电影； 演唱魅力古城歌曲 (3)能围绕“自强不息”的主题写出历史上名人的事迹，叙述简洁清晰即可。 (4)示例：襄阳市铁路部门在十一假期和襄阳马拉松比赛中，增加列车，全程做好服务，擦亮襄阳名片。 【详解】（1）本题考查拟写宣传语。一般而言，宣传语上下两句可以是对偶句。上句结构：偏正短语+动宾短语。 上句“健身热潮入生活”强调了全民健身的大背景，下句需要围绕“襄马”这一主题来写。 根据题干中给出的划线句“‘襄马’回归，人们再次在奔跑中领略城市风光，绘就另一道城市风景线”以及后文提到的“襄马”不仅是运动比赛更是狂欢盛会等内容，可以提取出“襄马归来”这一关键信息，“展风采”既可以体现出“襄马”作为一项赛事的魅力和影响力，也能呼应绘就城市风景线以及成为狂欢盛会等表述，展现出“襄马”给城市和参与者带来的积极风貌。据此可得：“襄马”回归展风采。 （2）本题考查活动设计。设计的节目要能体现襄阳的历史底蕴与文化魅力，可以从襄阳的传统艺术、特色民俗、著名古迹等方面入手。句式上和所给两个例子形成一致。动词+偏正短语（六字）。 示例：展示传统民间技艺；演唱地方特色戏曲。 （3）本题考查文学常识。作答此题，首先明确要选择一位具有自强不息精神的历史人物，然后简要叙述其在面对困境时展现出的自强不息的事迹。   示例：我想起了司马迁。司马迁因李陵之祸被处以宫刑，这是一种极其耻辱的刑罚。但他没有因此而沉沦，而是发愤著书，以顽强的毅力完成了史学巨著《史记》。他在困境中不屈不挠，展现出了自强不息的伟大精神。 （4）本题考查提炼概括。 结合材料一“10月22日比赛当天，襄阳地区共开行70趟普速列车、156趟高铁列车，较上周同期加开12趟列车，为襄马跑友返程提供服务”、材料二“在客流高峰时段，襄阳三站增开旅客自助进站和人工实名制验证通道，加强进站候车旅客引导和乘降组织，确保旅客快进快出”等内容可知，襄阳马拉松举办当天，襄阳地区铁路部门加开列车为跑友提供返程服务，“十一”假期襄阳铁路部门也采取了多项措施应对客流高峰，这体现了襄阳铁路部门积极为重大活动和节假日提供有力的交通保障，根据不同时期的客流特点及时调整运输方案，提升服务水平，满足旅客出行需求。 2．研学中，为完成社会实践作业“寻找自强不息山东人”，你和小新选了下面的资料。 资料一 革命战争时期，420万沂蒙儿女，有121万人参战支前，20万人参军入伍，10万英烈血洒疆场。军民情深，生死与共，正如沂蒙地区的歌谣所唱：“最后一块布，做军装；最后一口饭，做军粮；最后一个儿子，送战场；最后一件老棉袄，披在担架上。”在这里，有用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂”明德英；有拥军支前模范“沂蒙六姐妹”；有与日本侵略者血战到底的“中国抗日第一村”渊子崖村；有唱遍大江南北的红色民歌《沂蒙山小调》。 资料二 山东姑娘陈梦，东京奥运会乒乓球女子单打冠军，杭州亚运会乒乓球女子团体金牌获得者之一。她意志坚强，自5岁开始练习乒乓球，从不偷懒，大年三十也常常不休息；在训练和比赛中，面对伤病、失败，她总是一笑了之。她说：“竞技体育就是这么残酷，但它最有魅力的地方也正在这里。心怀梦想，继续奔赴自己的热爱。” (1)你和小新有机会连线采访陈梦，下面是小新所拟采访稿的部分内容。 ①陈梦我要问您两个问题：第一，②您自幼练球，非常勤奋，③是啥力量支撑着您做到坚持不懈的？第二，④当您获得亚运会团体金牌，⑤很荣幸地站在领奖台上时，⑥您最大的感受是什么？ 其中三处表达不得体的语句是： 。（填写序号） (2)品读这些感人故事，小新依据资料二拟出下联，请你根据资料二写出上联。 上联： ， 下联：追逐梦想，山东姑娘意志坚 【答案】(1)①③⑤ (2) 勇夺冠军 勤学苦练技术硬 【详解】（1）本题考查语言得体。 ①句“陈梦我要问您两个问题”中直接称呼“陈梦”太突兀和直白，不得体，可修改为：祝贺您荣获冠军！我有两个问题采访您。 ③句“是啥力量支撑着您做到坚持不懈的”中的“啥力量”口语地方色彩太浓，不得体，可改为“是什么力量支撑着您坚持不懈的？”。 ⑤句“很荣幸地站在领奖台上时”中“荣幸”指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思，不能用于对方，不得体，可以改为“很光荣地站在领奖台上时。” （2）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 根据下联“追逐梦想”动宾结构，结合资料二“山东姑娘陈梦，东京奥运会乒乓球女子单打冠军，杭州亚运会乒乓球女子团体金牌获得者之一”可拟写为：勇夺冠军； 根据下联“山东姑娘意志坚”主谓结构，结合资料二“她意志坚强，自5岁开始练习乒乓球，从不偷懒，大年三十也常常不休息；在训练和比赛中，面对伤病、失败，她总是一笑了之。她说：‘竞技体育就是这么残酷，但它最有魅力的地方也正在这里。心怀梦想，继续奔赴自己的热爱。’”可拟写为：勤学苦练技术硬。 3．学习完《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，有感于我国文物流失与回归问题，年级“文史社团”同学自发开展“文物归乡路”资料搜集分享活动。请你根据要求完成任务。 【漂泊离家路】 (1)同学们首先想查找我国文物流失海外情况的相关资料，社团成员就查找方向、查找途径进行讨论。大家认为其中有两名同学的发言内容不符合讨论主题，请选出（   ） ①历史书上提到英法联军火烧圆明园时劫掠文物，可上网查一些当时文物流失资料。 ②到官方媒体搜索中国流失海外的文物图片，让更多的同学对流失文物有了解。 ③可以了解一下咱们国家收藏了哪些其他国家流失的文物及收藏的原因。 ④通过报刊、杂志、网络等查资料，了解流失海外的文物目前是否得到妥善保护。 ⑤可以向文物保护专家请教，了解文物流失海外对国家造成的损失和影响。 ⑥可以去图书馆借阅文物方面的书籍，学习一些简单的鉴赏文物的方法。 A．①③ B．②⑥ C．③⑥ D．④⑤ (2)小辉同学找到下面资料，想用一个图表形式分享给社团成员。请帮助他完善图表空白部分。 据中国文物学会统计，从1840年鸦片战争以来，有超过1000万件中国文物流失到欧美、日本和东南亚国家及地区，其中，国家一、二级文物有100余万件。联合国教科文组织的统计数据显示，在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件，而民间收藏的中国文物是馆藏数量的10倍之多。中国文物流失海外的原因，大致有战争抢劫、代理征集、非法走私、移民携带、合法贸易、赏赐赠送等。 文物流失海外情况统计表 流失时间 从1840年鸦片战争以来 流失数量 超过1000万件 流失地域 欧美、日本和东南亚国家及地区 ① 战争抢劫、代理征集、非法走私、移民携带、合法贸易、赏赐赠送等 流失后收藏方式 ② 【艰辛踏归途】 (3)如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。小房查找了相关资料，根据资料夹内容，下面不属于中国文物“回家”的方式是（   ） 资料夹2019年4月9日，意大利返还中国流失文物796件套艺术品。 2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿鼎先生将购得的国明园马首铜像捐赠给国家文物局。 2021年，国家文物局会同多部门出台《关于加强民间收藏文物管理促进文物市场有序发展的意见》针对海外文物回流方面提出鼓励性政策。 2021年12月13日，美国加利福尼亚苏珊娜·芙拉图斯女士捐赠我国两尊明代陶俑入藏上海博物馆。 在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套）流失文物返还。 ——《央广网》 A．海外返还捐赠 B．我国政府追索 C．爱国人士购买捐赠 D．国际组织命令 【守望盼团圆】 (4)小石同学找到一个网剧《逃出大英博物馆》，该剧讲述了一盏中华玉壶化为人形，从大英博物馆逃回国，替馆内其他中国文物送“家书”，又返回大英博物馆的故事。 小石同学认为剧中可以插入一个“家书回信”的环节。请你以资料中琴师陶俑、唐大马、龙耳虎足中任意一位的口吻，给相应的来信者写一封简短的回信，请小玉壶带回大英博物馆。（不少于50字） 小玉壶在河南博物馆读给中国文物的家书“琴师陶俑伯伯，笛师陶俑阿姨让我告诉您，改日那首未完的《长歌行》，大家再一起奏完吧。” “唐大马，我是唐小马，一眨眼我们已经一百六十三年没有见面了。每天洋人走后，我就会围着这牢笼跑上几圈，跑着跑着，我便会想起几百年前，我们相约一起跑遍大好江山的誓言……” “龙耳虎足爷爷，朝冠耳炉叔叔想跟您说：‘大丈夫生于天地之间，应自强不息。夫爱国之士，不惧九重之渊。前辈不必挂怀，我虽身在万里，仍不坠，爱国之心。’” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)C (2) 流失原因/流失海外原因/文物流失海外原因/中国文物流失海外原因 博物馆收藏、民间收藏 (3)D (4)示例：多年未见，见字如晤。我们分隔两地多年，而我对你的思念却一刻都未停止，半分未曾减少。那首《长歌行》在我心中一遍遍弹起，却总不是那时的感觉，我相信在不久的将来，我们一定能再相见，弹起那首曲，绵长不断……——琴师陶俑 【详解】（1）本题考查内容理解和辨析。 根据选项③“可以了解一下咱们国家收藏了哪些其他国家流失的文物及收藏的原因”可知，这一内容与讨论主题不符。因为它关注的是我国收藏的其他国家流失的文物，而不是我国文物流失海外的情况。根据选项⑥“可以去图书馆借阅文物方面的书籍，学习一些简单的鉴赏文物的方法”可知，这一内容同样与讨论主题不符。因为它提到的是学习鉴赏文物的方法，而非我国文物流失海外的情况； 故选C。 （2）本题考查内容理解和概括。 第一空，根据“中国文物流失海外的原因，大致有战争抢劫、代理征集、非法走私、移民携带、合法贸易、赏赐赠送等”，可以概括出此空应该是“流失原因”或者更具体的“流失海外原因”、“文物流失海外原因”、“中国文物流失海外原因”。 第二空，根据“在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件，而民间收藏的中国文物是馆藏数量的10倍之多”可知，流失海外的文物主要有两种收藏方式：一种是博物馆收藏，即在各国的博物馆中展出和保存；另一种是民间收藏，即文物被私人收藏家所拥有，其数量甚至远超博物馆馆藏。 （3）本题考查内容理解和分析。 A.根据“2019年4月9日，意大利返还中国流失文物796件套艺术品”以及“2021年12月13日，美国加利福尼亚苏珊娜·芙拉图斯女士捐赠我国两尊明代陶俑入藏上海博物馆”可知，海外返还和捐赠是中国文物“回家”的方式之一； B.根据“在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套）流失文物返还”可知，我国政府通过追索和签署双边协议也是促使流失文物回家的有效方式； C.根据“2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿鼎先生将购得的国明园马首铜像捐赠给国家文物局”可知，爱国人士购买后捐赠给国家也是中国文物得以回归的重要途径； D.根据相关资料内容可知，文中并没有提到任何关于国际组织直接命令促使文物返还的情况； 故选D。 （4）本题考查应用文写作。解答时，首先理解题目的要求和给定的情境。然后选择要写回信的文物，并深入理解其特性和可能的情感。在写回信时，要尽可能地体现出所选文物的特性和情感，同时回应家书中的内容。由于是以文物的口吻写信，所以语言可以稍微古风一些。 示例： 琴师陶俑的回信 笛师陶俑吾友， 闻君传语，心中甚慰。此地虽异，琴声依旧。每抚琴弦，思君之情难以言表。《长歌行》一曲，待我们重逢之日，必将再度合奏，让乐声飘扬，续写旧日情谊。 珍重万千，期待重逢。 琴师陶俑 敬上 唐大马的回信 唐小马吾友， 读君来信，心中感慨万分。忆往昔共游大好河山，誓言犹在耳畔。如今虽身处牢笼，奔跑之心不曾停歇。期待有朝一日，我们能再度并肩，驰骋于广袤天地，实现昔日之约。 保重身体，期待重逢。 唐大马 敬上 龙耳虎足的回信 朝冠耳炉贤侄， 收君家书，深感欣慰。你身处异地，仍怀爱国之心，实为我辈之楷模。所言“大丈夫生于天地之间，应自强不息”，让我倍感振奋。虽远隔万里，但我们的心始终相连。愿有朝一日，我们能共聚一堂，共叙家国情怀。 保重身体，勿忘初心。 龙耳虎足 敬上 4．学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 【材料一】 北京航空航天大学2022级研究生新生——刘鑫，在出生时就被诊断为脑瘫，说话、翻身、站立、行走，对他来说都异常艰难。为克服肢体上的障碍，他每天坚持完成30个引体向上、200个俯卧撑，在他的手指关节处，经常磨破出血的地方，结了一层厚厚的老茧。尽管身体上行动不便，但刘鑫的脑海里充满了天马行空的创造力。目前，他已经获得多个国家级奖项，拥有包括智能轮椅在内的十余项专利。 【材料二】 北京时间10月1日，2022女篮世界杯迎来最终决战。经过四节鏖战，实力更胜一筹的美国女篮凭借第三节建立起的领先优势，以83：61赢得比赛，中国女篮获得亚军。时隔28年再进世界杯（世锦赛）决赛，是近年中国女篮历经磨砺淬炼的最佳证明。 【材料三】 近段时间，中国航天事业捷报频传：“天问一号”任务环绕器和火星车均完成既定科学探测任务；“神舟十四号”载人飞船发射取得圆满成功，中国空间站建造阶段首次载人飞行任务开启。一次次飞天逐梦，为人类探索浩瀚宇宙贡献中国智慧、中国力量。 (1)综合以上三则材料，用一句话概括探究发现的结果。 (2)女篮在2022世锦赛中表现出色，你以校报记者的身份对队员李梦进行采访，请结合情境补全采访对话。 你：① 李梦：谢谢你。 你：② 李梦：我们能有这样的成绩离不开全体成员的努力，也积累了东京奥运会比赛的经验。 你：③ 李梦：我想说之前经历的一切坎坷，都会以另一种方式回报你。所以我之前经历了那么多，到今天能有这个成绩，我觉得我之前付出的一切都值，而且我也在一步一个脚印地让自己变得更好，也是为了一步步地完成自己的梦想。 (3)根据【材料三】，补写相应内容。 京张高铁智能引领，神州大地涌现更多中国创造；北京冬奥盛会精彩纷呈，国际社会听到更多中国声音； 事实证明，中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。 【答案】(1)示例：不怕困难、砥砺前行一定会成功。 (2) 李梦姐姐，你好！中国女篮时隔28年再进世界杯（世锦赛）决赛获得亚军，真了不起！向您表示祝贺！ 请问中国女篮再创辉煌的原因是什么？这次成功有什么意义？ 成功之路历经坎坷，请问您是如何对待的？ (3)示例：卢塞尔体育场气势恢宏，中国制造正走向世界各地 【详解】（1）本题考查文段内容的概括。 结合三则材料分析，三则材料在主旨上颇为一致。材料一中尽管刘鑫“说话、翻身、站立、行走，对他来说都异常艰难”，但他仍靠自己的努力获得多个奖项；材料二中中国女篮历经磨砺淬炼后再进世界杯（世锦赛）决赛；材料三中中国航天事业捷报频传。三则材料都体现了砥砺奋发、不怕困难的力量，作答时围绕此作答，言之有理即可。 示例：只要不怕困难、敢于接受生活的淬炼，就一定能获得成功。 （2）本题考查情景对话。 小空①：结合题干中给出的背景信息“女篮在2022世锦赛中表现出色”和李梦的回答“谢谢你”，可以推测该处是记者在对李梦的成绩表示祝贺。 示例：李梦姐姐您好！您在世界杯（世锦赛）决赛上的表现太棒了！恭喜你们获得亚军！ 小空②：结合“离不开全体成员的努力”可知该处是记者在询问李梦本次比赛获得成功的原因；从“也积累了东京奥运会比赛的经验”可知，该处是记者在提问李梦本次本赛的意义。 示例：您觉得本次中国女篮获得成功的秘诀是什么？这次的成绩会带给你们什么意义呢？ 小空③：结合“之前经历的一切坎坷，都会以另一种方式回报你”可知，该处在询问“如何正确对待坎坷”相关问题。 示例：您是怎么面对成功路上的诸多坎坷的呢？ （3）本题考查材料内容的理解和拓展。 结合材料三中“中国智慧、中国力量”可知，该处需写出中华民族在各个领域获得的地位或成绩，再结合题干材料所给出的句式，写出与“京张高铁”与“北京冬奥盛会”相同类型的“中国力量”，言之有理即可。 示例：卢塞尔体育场恢弘大气，中国气象席卷世界各地 今年来，成都大运会、杭州亚运会相继举办，中国健儿们在运动场上取得了耀眼的成绩。中国百年体育运动史，是一部自强超越的历史。学校现准备结合中国百年运动会史，举行“自强不息”综合性学习活动。请根据相关材料，完成相应问题： ㅤㅤ（一）小深同学简要整理了中国体育百年发展史。 ㅤㅤ1932年7月30日，刘长春作为唯一的参赛选手，代表中国第一次参加洛杉矶奥运会，看着①的奥运赛场，来自贫弱旧中国的刘长春不知是否②，深感悲凉？ ㅤㅤ1984年7月29日，奥运会开赛第一天，中国射击运动员许海峰，雄姿bó fā，他战胜各国强手，实现中国奥运会金牌“零的突破”。许海峰，这个曾经做过赤脚医生和供销社售货员的人，经过两年零一个月③的训练，一举成为世界射击冠军。 ㅤㅤ1990年9月22日，举世瞩目的第11届亚运会在北京工人体育场隆重开幕，“亚洲雄风”的乐曲响彻在guǎng mào的亚细亚大地。 ㅤㅤ2008年，北京奥运会，百年梦圆的中国与世界美好相遇，一个自信开放的中国，迎接来自全世界的客人。奥运比赛期间，中国奖牌始终保持领先优势。透过一枚枚奖牌，④我们不仅感受到百年来一代代中国人自强奋发的精神，更看到了中国竞技体育水平的提高。这种精神催人奋进，鼓舞人心。 5．根据拼音写汉字。 bó fā    guǎng mào 6．请你结合语境，选择正确成语用正楷字誊写在相应的横线上。 A．富丽堂皇B．残垣断壁C．自甘堕落D．自惭形秽E.心无旁骛F.屏息凝神 ① ② ③ 7．文段最后④号句子小深觉得要用一个复句来表达，但却出现了错误。请你明确复句类型，并把这句话修改正确。 复句类型： 修改句子： 8．同学们收集了不少自强不息的名言警句，请你从以下三句中任选一句，并结合该句内容点评小深同学整理的这四段话。 A．胜人者有力，自胜者强； B．不怨天，不尤人； C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 我选 　 　， _____________________________________________________________________________ 【答案】5． 勃发 广袤 6． 富丽堂皇 自惭形秽 心无旁骛 7． 递进关系 我们不仅看到了中国竞技体育水平的提高，更感受到百年来一代代中国人自强奋发的精神。 8．示例一：我选A。“胜人者有力，自胜者强”出自《道德经》，意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。“2008 年，北京奥运会，百年梦圆的中国与世界美好相遇，一个自信开放的中国，迎接来自全世界的客人。”北京奥运，百年梦圆。我们从弱小走向强大，一步步的突破自己，战胜自己，最终成为了体育强国。 示例二：我选B。“不怨天，不尤人”出自《论语》，意思是指不抱怨天，不责怪人。1984 年7 月29 日，奥运会开赛第一天，中国射击运动员许海峰，雄姿勃发，他战胜各国强手，实现中国奥运会金牌“零的突破”。许海峰做过赤脚医生和供销社售货员，他没有埋怨命运不公，没有被困难吓倒，刻苦训练，努力拼搏，最终获得奥运冠军。 示例三：我选C。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，意思是前面的道路啊又远又长，我将努力寻求探索理想。“1932年7 月30 日，刘长春作为唯一的参赛选手，代表中国第一次参加洛杉矶奥运会”。从刘长春开始，我们一代代中国体育健儿，就在追梦的路上跋涉前行，没有停歇，他们自强不息的精神值得我们学习。从刘长春开始，我们一代代中国体育健儿，就在追梦的路上跋涉前行，没有停歇，他们自强不息的精神值得我们学习。 【解析】5．本题考查根据拼音写汉字。 bó fā——勃发：①焕发。②突然发生。 guǎng mào——广袤：①土地的长和宽。②广阔；宽广。 6．本题考查词语运用和汉字书写。先根据语境选出需填写成语，然后用正楷字誊写在相应的横线上。 A.富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 B.残垣断壁：残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。 C.自甘堕落：自己甘心思想行为向坏的方向发展。 D.自惭形秽：因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。 E.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 F.屏息凝神：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，唯恐不能完成的神态。 （1）根据“看着① 的奥运赛场”语境可知，此处是形容奥运赛场场面华丽而盛大，应使用“富丽堂皇”； （2）根据“来自贫弱旧中国的刘长春不知是否② ，深感悲凉”语境可知，此处是指怀疑刘长春是否自愧不如别人，应使用“自惭形秽”； （3）根据“经过两年零一个月③ 的训练，一举成为世界射击冠军”语境可知，此处是指训练时心思集中，专心致志，应使用“心无旁骛”。 7．本题考查复句关系辨识和语病辨识与修改。 （1）根据画线句“我们不仅感受到百年来一代代中国人自强奋发的精神，更看到了中国竞技体育水平的提高”中的“不仅……更……”可知，是递进关系； （2）画线句“我们不仅感受到百年来一代代中国人自强奋发的精神，更看到了中国竞技体育水平的提高”语病是语序不当，应把“百年来一代代中国人自强奋发的精神”和“中国竞技体育水平的提高”调换位置。 8．本题考查点评。从ABC三句名言警句中任选一句，结合该句内容点评小深同学整理的这四段话即可。 示例：我选C。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的名言，意思是说：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。这四段话都表现了中国人矢志不渝的精神，写出了中国经过百年奋斗，终于从弱小走向强大，一步步的突破自己，战胜自己，最终成为了体育强国的历史进程。 自强不息的精神在国家发展层面有怎样的表现呢？国庆74周年之际，某班开展“寻找祖国自强华章”的语文学习活动。活动中，第一组的同学关注并分享了华为近来的资料，请你阅读并完成下面小题。 华为Mate60Pro的突然开售引起了广泛的关注，令人惊喜的是，它没有采用传统的高通芯片，而是搭载了华为自家研发的麒麟900芯片，对于突破美国封锁的挑战具有重要意义。彭博社等媒体对该手机进行了拆解，证实了麒麟9000s芯片的存在。这款芯片不仅采用了超线程技术，接近或达到了7nm工艺，更重要的是，它是在国内实现了生产制造，彰显了中国自主研发芯片的技术实力。 2023年第二季度中国前五大智能手机厂商市场份额、同比增幅 厂商 2023年第二季度市场份额 2022年第二季度市场份额 同比增幅 1.OPPO 17.7% 17.7% -2.1% 2.vivo 17.2% 19.2% -11.9% 3.Honor 16.4% 19.5% -17.9% 4.Apple 15.3% 14.1% 6.1% 5.Xiaomi 13.1% 15.6% -17.5% 5.Huawei 13.0% 7.3% 76.1% 其他 7.3% 6.8% 5.6% 合计 100.0% 100.0% -2.1% 来源：IDC中国季度手机市场跟踪报告，2023年第二季度 目前，华为的芯片自给率达到了70%。【甲】虽然这是一个令人瞩目的成就， 仍有进一步提升的空间。华为将继续加大对国产芯片产业链的支持和投资，推动国内芯片产业链的发展，进一步提升自主创新能力和核心竞争力。【乙】 实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标。 9．结合语境，先给下面句子填上关联词，再判断其复句类型。 【甲】虽然这是一个令人瞩目的成就， 仍有进一步提升的空间。( ) 【乙】 实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标。( ) 10．读图一，简要介绍华为手机市场份额、同比增幅的情况。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 11．华为的发展之路体现了中华民族自强不息在当代怎样的精神内涵？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】9．但 转折复句 只有 条件复句 10．2023年第二季度，华为手机在国内市场的份额达到了13%，和小米并列第5，同比暴涨76.1%，是前五名中增幅最快的手机品牌。 11．面对外部巨大的压力和挑战，华为迎难而上，秉持坚定的决心和自主创新的精神坚韧前行，诠释了中华民族在科技研发方面自力更生、自强不息的精神内涵。 【解析】9．本题考查关联词并判断复句类型。 【甲】根据句子第一个分句“虽然这是一个令人瞩目的成就”中的“虽然”一词可知，本复句应该是一个转折复句，因为“虽然”一词，常常作转折复句第一个分句的关联词，与之配对的关联词是“但是”“然而”等。再根据句子的语意“这是一个令人瞩目的成就”第一个分句提到的是成就，第二个分句“仍有进一步提升的空间”，没有延续“成就”表达，转到了其它方面，故可知前后两个分句关系为转折关系，故可以填入的关联词为“但是”。 【乙】根据句子“才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标”中的“才”可推知此句有可能是条件复句，因为“才”常常作条件复句后一个分句的关联词，与之配对的关联词是“只有”。再根据前一个分句“实现芯片的自主可控和国产化”可知，这是“实现经济的持续发展和国家的长远战略目标”的前提条件，故可知本复句为条件关系，可填入的关联词为“只有”。 10．本题考查图文转换。 先将数据横向比较，再纵向比较。第5项是华为手机的2023年第二季度和2022年第二季度市场份额占比，华为手机2023年第二季度占比为13.0%，2022年第二季度占比为7.3%，同比增长了76.1%。再看和其它手机增比较，华为手机是增幅最大的手机品牌。 11．本题考查分析内容筛选要点。 根据材料一句子“令人惊喜的是，它没有采用传统的高通芯片，而是搭载了华为自家研发的麒麟900芯片，对于突破美国封锁的挑战具有重要意义”“更重要的是，它是在国内实现了生产制造，彰显了中国自主研发芯片的技术实力”可知，华为的发展之路体现是自主创新，敢于面对挑战的精神。 根据句子“华为将继续加大对国产芯片产业链的支持和投资，推动国内芯片产业链的发展，进一步提升自主创新能力和核心竞争力”“还只有实现芯片的自主可控和国产化，才能够实现经济的持续发展和国家的长远战略目标”可知，华为的发展之路体现了中华民族的自力更生、不怕困难、勇往直前的精神内涵。 12．小文搜集了自强不息人物故事，请你帮助他完成任务。 无手也能“撑”起一片天的乡村创业青年——彭军 5岁，彭军因触电失去双手；2006年，一所希望小学主动让他返校学习，他于 2018年考入重庆一所高职。在校期间，他努力学习，积极参加各类创新创业培训和创业路演。2022 年毕业后，彭军返乡创办了残之梦商贸有限公司，聘用残障人士，生产、收购、加工、销售巫山土特产。经过摸索后，他决定把销售巫山脆李作为后续创业方向。如今，除了现有的100亩土地，彭军和家人又承包了300亩地种植巫山脆李，预计3年后产值可达200万元。近年来，彭军相继荣获“巫山好人“”最美巴渝·感动重庆”月度人物、2022年度“全国高校毕业生基层就业卓越奖”等荣誉。 黑暗中的极客——蔡勇斌 32岁的他，六岁时因为一场意外导致双眼视力严重受损，多次手术无果。后来在特殊教育学校用了四年时间完成了九年义务教育。他有超过10年的PC/Web端开发经验，精通国内外相关无障碍标准，曾获邀参与WCAG2.0国际无障碍标准稿翻译与移动端无障碍标准的制定。他成立的东莞市一同信息科技有限公司致力于推动残疾人信息无障碍建设。2019年获得了广东众创杯残疾人公益赛自强企业组金奖，被评为“广东省自强模范”。他的努力，让数万名盲人，走进了互联网的世界。他的成功，让盲人“看”到了更广阔的天空！ (1)你和小文将对彭军进行采访，假设让你事先与他联系，安排活动事宜，你应该怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)网友看了他们事迹深受感动和鼓舞，纷纷留言。请你也跟个帖，50字以内。 浅冬：磨难历练了他，他也升华了自己，活成了光，给人满满的正能量。 苹果脸：当立鸿鹄之志，应有不屈之心。 有志青年：他们没有放弃对理想的追求，书写了一个逆境中百折不回的传奇。 “我”的跟帖： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现“君子自强不息”的精神，请选出这一项（   ） A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B．杏花疏影里，吹笛到天明。 C．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 D．士不可以不弘毅，任重而道远。 【答案】(1)彭军您好！我是林学校九年级的学生，我们听闻您创业的先进事迹，想对您进行采访，你看本周五下午三点见面，可以吗？ (2)围绕主题，言之成理即可。 (3)B 【详解】（1）本题考查语言表达。 作答本题时，先是称呼和问候语(彭先生，您好！)，然后是自我介绍(我是xx学校学生)，接着向其说明从媒体上了解到了您自强不息的事迹后，我们班小记者团打算到她的家中作一次采访的事由，最后询问其什么时候有时间即可。语意要清晰，语气要委婉，便于对方接受。 示例：彭先生，您好，我们是xx学校的学生，我们从网络上了解到您的先进事迹之后，很受震撼，想去采访您，了解您从困境中走出来的心路历程。我们打算于下周一下午两点去采访您，不知道您是否方便？ （2）本题考查语言表达。 开放类试题，只要围绕以上两个事例，表达对先进人物的赞美与学习之意即可。 示例：天将降大任于是人也，必将用磨难磨练其意志，增长其才干。他们将挫折化作力量，走出了一条精彩的人生之路，让人钦佩! （3）本题考查对语句内容的理解。 A.句意：年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里，有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。体现了自强不息； B.句意：在杏花的幽香淡雅和笛声的清韵悠远中，我在良辰美景中与朋友借酒尽情游乐，直到天明。这个诗句和自强不息没有关系； C.句意：前方的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去探寻。体现了“自强”的主题； D.句意：读书人必须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。体现了自强不息； 故选B。 13．综合性学习活动。 2021年5月22日，袁隆平、吴孟超两位院士的辞世带给我们巨大的悲痛。他们为社会做出巨大贡献的同时，也留下了发人深思的话语。 吴孟超说：“孩子们，这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个‘人’，一个肯把自己给出去的人。当你们帮助别人时，请记得医药是有穷尽的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。” 袁隆平在回答记者“三系法杂交稻你可以吃一辈子，为什么还要领衔后面的研究”的问题时说：“我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰。” (1)【析材料】请你根据两位院士的话简析，两位院士在哪些方面值得被大家铭记？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)【话演讲】小明要参加学校“君子自强不息”为主题的演讲，请你以袁隆平院士的话为写作素材，帮小明写一段演讲稿的首段，并引用一句恰如其分的名言为演讲稿添彩。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)【微写作】网上有一首悼念诗作：“才落超级稻，又折杨柳刀。稻菽千千念，肝胆两昭昭。”这首诗写得好，既扣住他们各自的领域，赞扬他们的成就，又表现出他们至死不渝的科研精神和伟大品质。你能任选一位作为讴歌的对象，用现代诗的微诗歌形式表达其主旨吗？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)①心怀大爱。②在各自的领域做出了非凡贡献。③有不断探索的精神。 (2)尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《君子自强，任重道远》。士不可以不弘毅，任重而道远。这份沉甸甸的责任与担当，在袁隆平院士身上体现得淋漓尽致。袁隆平院士曾言，“我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰”。是的，正是这样的责任与担当，让袁隆平院士取得了举世瞩目的成就！ (3)示例：沉甸甸的穗子/承载着希望/泽被众生的稻谷飘香（袁隆平） 您是稻田耕耘者守望者/您为民忙碌一辈子 累了/在一片稻香中远去（袁隆平） 您与死神争夺生灵，不眠不休/弯曲成畸形的手指/那是手术刀不停歇地见证/带着您体温的听诊器/那是向人民传递党的温暖（吴孟超） 【详解】（1）本题考查材料内容的提炼。 根据“这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个‘人’，一个肯把自己给出去的人。当你们帮助别人时，请记得医药是有穷尽的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂”，可概括为：心怀大爱； 根据“他们为社会做出巨大贡献”，联系他们在肝胆医学和沙盘育种领域做出的巨大贡献，可概括为：在各自的领域做出了非凡贡献。 根据“我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰”，可概括为：有不断探索的精神。 （2）本题考查材料运用。要求以袁隆平院士的话为写作素材，写一段“君子自强不息”为主题的演讲稿的首段，并引用一句恰如其分的名言。符合这些要求，语句通顺即可。 示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《君子当自强不息》。天行健，君子以自强不息。袁爷爷走了，我们很痛心！您毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。您是位真正的耕耘者，专注于田畴，播撒智慧，收获富足。您曾经说过：“我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰。”您立足科研，锲而不舍，胸怀天下。您自强不息的精神将永远引领我，激励我前行。 （3）本题考查文字运用能力。要求以现代诗的微诗歌形式表达对袁隆平和吴孟超和敬仰之情。任选其中一个人物，写出几句现代诗即可。 示例：袁隆平啊/你是农业的先锋/力拓粮食产量/引领着农业先锋潮汹涌 14．请你参加以“鼓足‘精气神’，自强不息赢未来”为宣传口号的演讲比赛。 (1)你很重视这次演讲比赛，在准备时规划了以下步骤。 ① →搜集整理资料→② →熟背演讲稿→设计演讲细节 (2)你准备在演讲稿中引用名言来阐述自己对“自强不息”的理解。请联系生活实际，将内容补充完整。 《论语·泰伯》中，曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”______________________ (3)小秦认为演讲既要讲道理，也要摆事实，建议你在演讲稿中举发生在我们身边的体现自强不息精神的事例，以引导大家学习榜样、成为榜样。你准备在举链接材料中的事例后，以颁奖词的形式对人物品格和事迹进行总结。请你将总结内容写下来。 【链接材料】在桃溪镇，有一个叫杨佳乐的男孩，品学兼优。5岁时，他的父母因故不幸离世，他便和爷爷奶奶相依为命。爷爷奶奶靠卖菜挣钱供他上学。他每天下午放学后都要去菜市场帮爷爷奶奶收拾菜摊，回到家帮奶奶做好饭，再准备好第二天要卖的蔬菜后才做作业。常年如此，但他的学习成绩始终名列前茅。小佳乐的生活很苦，但他说：“和爷爷奶奶在一起，我很幸福。” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)请品读下边以七言绝句为内容的书法作品，任选一句，用楷书将其正确、规范、工整地书写在田字格中。 【答案】(1) 确定演讲主题或标题 撰写演讲稿 (2)示例：（这句话的意思是，有抱负的人不可以不志向远大、意志坚强，因为他肩负着重大的使命，要跋涉遥远的路途，经历长期的奋斗。）我们青少年应当成为自强不息者，要自觉将自己的命运与国家的命运相联系，树立远大志向，磨砺坚韧品格，勇于担当，持之以恒，为实现祖国腾飞而努力学习，将来为实现中国梦贡献自己的力量。 (3)他，虽命运多舛、生活艰辛，但积极乐观，不向命运低头，用自己稚嫩的双手撑起了家里的一片天！他是自强少年．是美德的标杆！ (4)示例： 【详解】（1）本题考查活动设计。开放类试题，言之成理即可。 “搜集整理资料”之前，要确定演讲的主题；确定演讲主题之后，再“搜集整理资料”；资料搜集完成以后，就要拟写演讲稿，锤炼语言，掌握演讲的各种技艺；然后要熟读成诵，熟记演讲稿，做到脱稿演讲；最后要精心设计自己的演讲过程，包括衣着、语气、手势等。 （2）本题考查补写句子。 “士不可以不弘毅，任重而道远”的意思是有抱负的人不可以不志向远大、意志坚强，因为他肩负着重大的使命，要跋涉遥远的路途，经历长期的奋斗。补写时要结合名言联系生活实际，阐述自己对“自强不息”的理解。 示例：自信者当自强，自强者必自信。自信自强者当志向远大，意志坚强。正是因为拥有了一颗百折不挠的自强与自信，正是因为有了远大的志向与坚强的意志，所以林鸣无视苦难，在伶有洋的滔天排浪中建起“新世界七大奇迹”之一的港珠澳太桥；所以潘建佳无惧飞沙，在酒泉的戈壁碎石中发射了世界第一颗量子卫星墨子号；所以南仁东穿越淹蹇，在贵州的窝的山谷中筑就了“一眼万年”的中国天眼。人生如荒漠，启明星指引方向，仙人掌汲取营养，走向成功之途的我们应以自信与自强精神，应用远大的志向与坚强的意志谱写成功的篇章。 （3）本题考查拟写颁奖词。开放类试题，能概括被颁奖人的主要事迹和精神品质，语言简洁，富有文采即可。 示例：“生命以痛吻我，我却报之以歌。”生活的磨难没有让你退却，反而磨练了你的意志，锤炼了你的精神。品学兼优，你用实际行动诠释了奋斗的力量。孝亲敬老，你用优秀的品行诉说着“孝”的真谛。你不是鲜花，没有缤纷的生活。你是小草，有着草的坚韧与对“三春晖”的报答。你是楷模，你是示范，你引领我们走向美好！ （4）本题考查汉字书写。首先任选一句诗句，保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意“咬、青、立、岩、万、击、还、坚劲、尔、东、风”等字要正确书写。 15．九年级（1）班举行以“自强不息”为主题的活动。小语创作了一首与主题有关的诗歌，根据诗歌的内容与韵脚，填入诗中省略号处最恰当的一项是（   ） 高山  巍峨矗立 青绿  流满大地 万物  尽情绽放魅力 天边  小鸟来归 仰慕它天生的浩气 群山  延绵万里 神奇  在这里汇聚 昼夜  轮回一年四季 空中  层云缥缈 感受它向上的生机 今天 我 终于  登上山巅 阳光  映着汗滴 看 …… A．四周寂静 B．众山渺小 C．硝烟四起 D．万山如蚁 16．小文撰写了与活动主题有关的演讲稿，下面是演讲稿的片段，其中有两处语言文字表达不妥，请找出并修改。 ①当下，有一个网络词语叫“摆烂”，意思是任由事情往坏的方向发展。②这个网络词语成为大家逃避困难时常说。③可是，生活中我们总会遇到困难，逃避不是办法，解决才是出路。④“周易”这本书中提到“自强不息”，⑤这其中包括了直面困难的勇气和积极奋进的精神。⑥我相信，凭借这样的勇气和精神，我们就有可能解决生活中的困难。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】15．D 16．第②句，修改为：这个网络词语成为了大家逃避困难时常说的话语 第④句，修改为：《周易》这本书中提到“自强不息” 【分析】15．本题考查内容理解。要求根据诗歌的内容与韵脚理解分析。 根据“高山/巍峨矗立”“仰慕它天生的浩气”“感受它向上的生机”等可知，表现了作者对美好事物（或理想）的追求；“终于/登上山巅”“映着汗滴”表现了作者不懈追求、自强不息的精神；根据“立”“力”“气”“季”“机”“滴”等可知，韵脚是“i”，对照选项可知，“万山如蚁”既切合“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，句末的“蚁”又是“i”韵。 故选D。 16．本题考查演讲稿修改。 第②句“这个网络词语成为大家逃避困难时常说”语病是宾语残缺，应在句末加“的话语（或词语）”。 第④句“‘周易’这本书中提到‘自强不息’”中的“周易”是书名，应使用书名号，因此修改为：《周易》这本书中提到“自强不息”。 “走进小说天地”综合性学习活动中，某班开展“小说人物大家谈”讨论会，请你参加完成下面小题。 主持人：同学们，围绕这个学期课内学习的多篇小说，我们来讨论一下哪些人物可以入选班级将要编写的“小说人物小词典”。 甲：这些小说人物形象中，我首先关注的是知识分子群体，有策划了“智取生辰纲”计谋的（1）____________________（绰号）吴用，有提出“隆中对”策略的诸葛亮，他们都成了中华民族智慧的化身了，当然也有痴迷于科举功名的范进，而《故乡》中的“我”（2）____________________，就是鲁迅所说的没有失掉自信力的中国人，这些人物应该入选人物小词典。 乙：我关注的是社会底层的杨二嫂、菲利普夫妇、胡屠户等小市民形象，这些人物虽然性格各不相同，却有着（3）____________________的共性。但同样身处社会底层的刘姥姥、闰土却有不同，他们身上保留着中华民族（4）____________________的品德…… 主持人：打断一下，闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊。 丙：我推荐《孤独之旅》中的杜小康，他经历了________________________________________，这样苦涩、无奈的孤独之旅锤炼了身心，使他坚强成长起来。 17．请把甲、乙的讨论发言补充完整。 （1）    （2） （3）     （4） 18．主持人说的话中有病句，请找出并修改。 _____________________________________________________________________________ 19．讨论过程中，主持人没有遵守哪些必要的规则？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 20．请结合《孤独之旅》的内容。把丙的发言补充完整。（80字左右） 他经历了 ，这样苦涩、无奈的孤独之旅锤炼了身心，使他坚强成长起来。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】17． 智多星 追求先进，心怀希望 尖酸刻薄，唯利是图 真诚善良，朴实无华 18．主持人的“闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊”这句话有语病，去掉“除非……否则……”。 19．作为主持人，既不能随便打断别人的发言，也不该对别人的发言表现出倾向性意见。 20．示例：因家庭变故而辍学，杜小康被迫走出红门跟父亲去放鸭，其间他逐渐战胜了恋家与孤独，适应了芦苇荡的环境；在与一场暴风雨的搏斗中，他以一个小男子汉的勇气和责任感忍着疼痛找回鸭群，经受住了磨难的洗礼。 【解析】17．本题考查课文人物理解。 第（1）空，吴用，绰号“智多星”； 第（2）空，《故乡》中的“我”是鲁迅的化身，他对故乡怀有美好的回忆，对故乡的未来充满希望，是个对现实可悲可叹，又心怀希望的知识分子，故可填“追求先进，心怀希望”等。 第（3）空，《故乡》中的杨二嫂辛苦恣睢、尖酸刻薄；《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇生活拮据、谋求改变、唯利是图；《范进中举》中的胡屠户趋炎附势、粗鲁无礼、尖酸刻薄，他们都是社会底层小人物，性格都不相同，却有着尖酸刻薄、唯利是图的共性。 第（4）空，《故乡》中的闰土悲苦麻木、恪守礼教，但待人真诚善良，《红楼梦》中的刘姥姥虽地位低微，但她真诚、善良、质朴、谦卑，所以他们身上保留着“真诚善良”“朴实无华”的优秀美德。 据此言之有理即可。 18．本题考查病句修改。 病句是“闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊”，句子并没有表条件的意思，去掉关联词“除非……否则……”，或用表因果关系的关联词等。 19．本题考查语言表达。 作为主持人，应做好衔接和引导的作用，对于别人的谈话，要给予最基本的礼貌，学会倾听和欣赏，不应随意打断别人，也不应随意指责。如材料“打断一下”就是不礼貌的，后面又是对闰土的批评指责，这也是不对的，据此可作答。 20．本题考查语言表达。 结合题干“结合《孤独之旅》的内容，把丙的发言补充完整”可知只要结合课文，简述杜小康的经历，80字左右，言之有理即可。 示例：他经历了大起大落的生活，曾经优越的日子一下子跌入谷底，他跟着父亲去放鸭。一天下起了大暴雨，鸭群被吹散了，杜小康朝鸭子丢失的方向去追寻，过了好久才找到，鸭子找到了，他也长大了，也变得更加坚强了。 21．走进小说天地，体验别样的人生，拓宽人生的维度，让我们一起参加向阳中学九（3）班举行的“走进小说天地”的探究与交流活动吧！ (1)【调查现状】阅读下列材料，写出你的探究结论。 材料一：据全国首份“全国中学生阅读状况在线调查”数据显示，约52%的中学生认为自己的阅读量一般或较少。由于学业压力，在调研中，部分中学生坦言“作业都没有做完，哪有时间看课外书。”另一份数据则表明，在青少年课外休闲活动中，阅读以14%位列第二，而玩电脑、QQ、手机游戏、发微博、微信等跟电子设备及网络关联的活动合计超过20%，令人忧虑。 材料二：“我教语文30年了，从来没有像现在这么急过，过去只是发愁怎么引导孩子们读名著、读佳作，如今根本就是跟电子产品在抢夺他们的课外时间。很多孩子除了学校规定的必读书籍，压根就不读书，你让我们老师怎么办？”说到小学生阅读状况，省会某小学的杨老师显得十分焦虑，她指着书桌上的几本《阿衰》《疯了，桂宝》等漫画说：“当然，我说的孩子们不看的书不包括这种书，可这些书除了哈哈一笑能有多少营养？还有另外那几本我收上来的所谓青春玄幻小说，里头还有少儿不宜的内容，都说开卷有益，但这种书看不如不看！” 材料三：某学校关于每日读书时间和阅读经典所占比重的调查结果 七年级 八年级 九年级 每日读书时间 1.2 1 0.5 经典所占比重 27.8% 34.5% 42% 我的结论： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)【发起倡议】请把倡议书补充完整。 亲爱的同学们： “书是世界宝贵的财富，是国家和历史优秀的遗产。”这是梭罗曾感叹道的！书对于我们来说无疑是进步的阶梯，是打开智慧大门的钥匙，是我们心中梦想的发源地。因此我发出以下倡议： ①爱读书：将读书变成一种伴随终生的良好习惯。 ② ： 。 ③读好书：有选择地读书。选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。 同学们，读书吧！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐。 (3)【讨论探究】以下是关于小说阅读方法的讨论，请你也加入吧！ 甲：我觉得阅读小说首先要把握小说的主题，主题是小说的灵魂，可以联系创作背景和创作目的去把握。 乙：我觉得还要探讨它的艺术手法，就是小说的一些创作技巧，包括构思、选材、语言等方面的技巧，可以指导我们写作呢。 丙：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)一半以上的中学生认为自己的阅读量一般或较少；中学生在电子产品上花费的时间过多；初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中的比重越来越大。 (2) 会读书 选择适合自己的读书方法 (3)示例：我觉得还应该结合实际生活分析小说的现实意义 【详解】（1）本题考查材料内容探究。 根据材料一“约52%的中学生认为自己的阅读量一般或较少”，可概括为：一半以上的中学生认为自己的阅读量一般或较少； 根据材料二“过去只是发愁怎么引导孩子们读名著、读佳作，如今根本就是跟电子产品在抢夺他们的课外时间”，可概括为：中学生在电子产品上花费的时间过多； 根据材料三表格中可以看出，八、九年级明显较七年级来说，自由读书的时间短，对经典书籍的关注度较高，尤其是九年级现象更为明显。因此可以得出，随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 （2）本题考查补写。 这是一份倡议书。根据倡议的第一、三条“爱读书”“读好书”，可补充第二条为“会读书”，具体如“选择适合自己的读书方法”“会使用适当的读书方法”等。 （3）本题考查谈看法。 要求就小说的阅读方法谈谈看法。甲、乙同学分别从小说的主题、艺术手法方面来谈，还可以从人物形象、社会意义等方面来谈。 如：我觉得还更重要的是分析小说的人物形象，因为塑造人物形象才是小说的主要目的。 初三年级拟筹办主题为“走进小说天地 丰盈少年心灵”的阅读实践活动，请你参与筹备工作。 【活动一：小说作品推介会】 读小说能让我们跟随作者走进不同的故事。我们推荐施耐庵的《水浒传》，“林冲风雪山神庙” “武松大闹飞云浦” “宋江大破连环马”……英雄好汉们的故事启示我们，面对挫折要迎难而上，奋起向前。我们推荐莫泊桑的《我的叔叔于勒》，菲利普夫妇盼望“富翁”于勒多年，却在发现他落魄后落荒而逃。这个发生在法国小家庭的故事启示我们，无论何时都要关注人间真情，而非金钱利益。我们推荐儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，尼摩船长带着一行人漫步海底平原，观（查/察）海洋动植物，经历各种惊险奇遇。这个海底探险的奇幻故事启示我们，对于未知的领域要勇于挑战，积极探索。 22．文中加点字的读音和括号处应选择的字形都正确的一项是（   ） A．cuō  观查 B．cuō  观察 C．cuò  观查 D．cuò  观察 23．文中画线句作为本段文字的总领句表述不准确，请你写出修改后的句子。 _____________________________________________________________________________ 【活动二：小说人物大展台】 经典小说作品往往都塑造了一个个经典的文学形象。以下是同学们设计的三幅小说人物海报，请你欣赏并回答问题。 海报一 海报二 海报三 24．有同学发现“海报三”中的文字介绍内容不完整，请你在横线处补写恰当的内容。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 25．请你任选一幅海报，结合书体特点和人物形象，说一说为该海报中人物名字选用相应书体的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 26．同学们围绕小说人物进行讨论，以下是小明同学的发言稿片段，其中成语使用不恰当的一项是（   ） 以下几位小说人物给我留下了深刻的印象。《骆驼祥子》中的祥子，其三起三落、穷困潦倒的命运令人扼腕叹息，他是黑暗封建社会中底层劳动人民的缩影；《孤独之旅》中的杜小康，他因一场暴风雨而不再茫然和恐惧，从此变得无坚不摧，最终成长为一名小男子汉；《海底两万里》中的尼摩船长，他向被压迫的劳苦民众施以援手，将打捞获得的巨额财富分给他们，可称得上是梁上君子；《故乡》中的闰土，他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”，而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。 A．扼腕叹息 B．无坚不摧 C．梁上君子 D．因循守旧 【活动三：小说阅读齐畅言】 27．同学们对于当下流行的科幻类小说兴趣颇高，学生会宣传部想准备一段文字素材发布到活动超话（超级话题）中，请你帮忙整理资料。语段中横线句语序排列最恰当的一项是 《流浪地球》的上映开启了影视科幻元年。刘慈欣曾说，把他的文字想象变成生动画面，是让他感受到作为科幻小说作者最幸福的时刻。①比如，《2001：太空漫游》的奥秘来自原著的想象，《火星救援》高度还原原著小说中的太空救援想象。②纵观科幻电影史，太多伟大的科幻电影都来源于文学的瑰丽想象。③这就不得不提《三体》改编的影视作品，其成功的根本原因在于回归原著的抠书式改编，很多地方甚至一比一复刻原著文字中的设计，以教科片式的科普“喂给观众”，增强画面效果。④如果说科幻小说中的想象内容为科幻电影提供了大量的“脑洞”，那么科幻小说中的文字细节则为科幻影视作品提供了细腻的画面设计思路。 A．①②③④ B．②①④③      C． ③④①②      D．④③②① 28．王同学在“走进小说天地 丰盈少年心灵”微博活动超话中发表了自己的感受（见图），意在鼓励同学们阅读优秀小说作品。请你也参与其中，写一段话，鼓励阅读。要求用到一种修辞手法。 发表内容： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】22．D 23．示例：读小说能让我们跟随作者走进不同的故事，获得很多的启示。 24．《儒林外史》 25．答案示例： 海报一 “孙悟空”三个字使用的是行书，行书灵动流畅、变化自如的特点，正如孙悟空的头脑灵活，机智勇敢，自由洒脱。 海报二 “保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，正如在与吞噬生命的病魔搏斗的保尔，正直坚强、有着钢铁般的意志。 海报三 “范进”两个字使用的是草书，笔意连绵，狂放不羁，正如范进得知中举后喜极而疯的癫狂丑态，展现出了他为追求功名而神魂颠倒的样子。 26．C 27．B 28．示例：阅读小说就像在品茶，初尝微苦，细细品味后唇齿留香，令人回味无穷。 【解析】22．本题考查字音字形。 挫折：cuò，失败，失利。 观察：仔细地察看事物或现象。 故选D。 23．本题考查内容概括。 根据“英雄好汉们的故事启示我们”等句可知本段还写了读书所获取的启示，所以在原句末尾补充：获得很多启示。改写后的句子为：读小说能让我们跟随作者走进不同的故事，获得很多的启示。 24．本题考查人物介绍。 《范进中举》选自吴敬梓的《儒林外史》，主要讲了范进参加乡试中了举人一事。 25．本题考查书体知识。 海报一“孙悟空”三个字使用的是行书，行书具有灵动流畅、变化自如、活泼有神等特点，孙悟空在《西游记》中的形象特点是：桀骜不驯，追求自由，机智勇敢，本领高强，嫉恶如仇，勇于反抗、忠心护主等，和行书字体特点相似。   海报二“保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，笔画规整。《钢铁是怎样炼成的》中保尔一生充满热情和斗志，勇敢与命运抗争，为共产主义事业贡献一生，即使最后倒在病床上依旧坚强勇敢，写出自传体小说《暴风雨所诞生的》，他钢铁般的坚强意志与楷书特点极其相似。 海报三“范进”两个字使用的是草书，笔意连绵，狂放不羁。《儒林外史》中的范进，为求取功名，多次参加科举考试，在最后考中时居然喜极而疯，其癫狂之状正如草书的狂放不羁，这个字体极力展现出了他为追求功名而神魂颠倒的样子。 26．本题考查成语运用。 A.扼腕叹息：握着手腕发出叹息的声音，形容十分激动地发出长叹的情态。句中用来形容祥子的命运带给人的感受，符合语境，使用正确。 B.无坚不摧：没有任何坚固的东西不能被摧毁，形容力量非常强大。句中用来形容杜小康的精神，符合语境，使用正确。 C.梁上君子：躲在梁上的君子，窃贼的代称。句中用来形容尼摩船长，与语境不符，使用不当。 D.因循守旧：死守老一套，缺乏创新的精神。句中用来形容木偶人，符合语境，使用正确。 故选C。 27．本题考查句子衔接与排序。 ②句承接上文想象画面的话题，应放在最前面；①句是②句的举例说明，应该放在第二位；④句为过渡句，承接上文的想象，引出下文的文字细节，应该放在第三位；③句为文字细节的举例，应该放在最后。 故选B。 28．本题考查仿写句子。 示例：阅读小说就像品味饕餮大餐，书中人物五味杂陈的人生，让我们每一分钟的阅读都津津有味。 班级开展“小说大观园”语文综合实践活动，以下任务需要你完成。 29．[任务一：请你选择]在同学们梳理的下列初中课文中，体裁属于小说的是（   ） A．郑振铎的《猫》 B．茨威格的《伟大的悲剧》 C．杨绛的《老王》 D．贾平凹的《一棵小桃树》 30．[任务二：请你设计]你的小组在“小说品鉴会”上准备以课本剧的方式表演《三国演义》中“三顾茅庐”的片段，请你在括号内完成对关羽和张飞表情或动作的舞台说明设计。 刘备访孔明两次不遇，欲再往访之。 关羽( )兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！ 刘备（轻轻地摇头，若有所思）不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？ 张飞( )哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！ 刘备（脸色一沉）汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。 张飞（自觉失言，赶紧陪笑）既两位哥哥都去，小弟如何落后！ 刘备（点头，和颜悦色地）汝若同往，不可失礼。 张飞（躬身一揖）诺。 31．[任务三：请你补充]同学们编写《小说人物小词典》，下面的档案卡片中“人物点评”部分由你来补写，不少于50字。 小说人物卡片 范    进 出    处     清代小说家吴敬梓《儒林外史》 外貌特征     中举前“尖嘴猴腮”，中举后“体面的相貌” 人物关系     岳父胡屠户 典型事件     得知自己中举后欢喜得发疯了。 人物点评      _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】29．D 30． 表情或动作简单设计即可，表情：“严肃地”；动作：手抚长髯。 表情：环眼一睁；动作：挥舞着右手 31．示例：过着穷困潦倒的生活，受尽岳父肮脏的辱骂，仍然痴迷科举，甚至不顾生计，不顾羞耻，他已经精神麻木，灵魂丧失。 【解析】29．本题考查文学常识。 郑振铎的《猫》，描写了他家养了多只猫的经历，以及他对猫的感慨和思念，属于叙事散文；杨绛的《老王》的主人公是一位蹬三轮车的社会底层劳动者，是一篇记人的散文；茨威格的《伟大的悲剧》是根据真实事件撰写的传记，只有贾平凹的《一棵小桃树》是虚构的事件，是一篇小说； 故选D。 30．本题考查活动设计。 （1）根据上文交代的背景“ 两次不遇，欲再往访之”、下文关羽的语言“ 其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”可知，关羽对刘备第三次去拜访诸葛亮持反对态度，想要阻止他，因此这里的表情应该是“皱着眉头”或者“面露不悦”，出于对兄长的尊敬，他说这话的时候，应该是抱拳拱手的动作。 （2）张飞的性格暴躁，行事鲁莽，根据他的语言“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”可知，他说此话的时候，应该是摇着头表示反对，手上比划着绑人的动作，脸上的表情应该是愤怒地瞪大眼睛。 31．本题考查对人物形象的分析概括。 围绕范进挨骂、范进卖鸡、范进发疯、范进接受张静斋的馈赠来分析人物的性格，同时对人物做深入的分析概括即可。 示例：他是一个出身卑微，软弱卑微，渴求功名利禄的可怜书生。一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第。他之后中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了。 32．“小说”，语出《庄子•外物》。下面是一组有关“小说”的材料，请根据要求，完成下列题目。 (1)请根据下图的提示，补全空缺处（每空不超过6个字）。 ① ② ③ ④ (2)请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。 小说最忌讳的便是情节重复，然而有趣的是，中国古典小说① 。比如：武松打虎，李逵也打虎。但同是打虎，② ，正如金圣叹所言：“写武松打虎，纯是精细；写李逵打虎，纯是大胆。”中国古典小说常可见“三复情节”，如“三顾茅庐”“三打白骨精”“三打祝家庄”等等，各故事内容上既看似重复、实为一体，又有变化深入和宽展延长，③ ；情节发展上表现为在进展与阻塞中交织前行，在对抗与和解中波澜起伏，有“紧张与松弛”之美。这样的“三复情节”，犹如④ ，而每一次重复时音调和节奏的不断变化，恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解。 (3)请在下列备选小说中选择一项，仿照表格中的示例，完善下面的“经典小说推荐”策划表，要求语言鲜明、生动、简洁。 作品名称 推荐主题 推荐语 《三国演义》 “历史的声响” 忆叱咤风云的英雄人物，阅纵横捭阖的历史画卷 《骆驼祥子》 “生活的低吟” 轻快诙谐的京腔，严峻沉重的生活 《 》 “ ”            备选小说；《水浒传》《红楼梦》《西游记》 【答案】(1) 拓宽人生阅历 提升人生境界 休闲式浏览 品析人物形象 （2）情节多重复 角度（或：侧重点）不同 在重复中把故事推向高潮 一首乐曲的节奏不断变化 (3) 示例一：红楼梦 爱情的悲歌，“金玉良缘”本虚设，“木石前盟”终成空 示例二：西游记追梦的喜剧   师徒四人齐心协力，斩妖除魔成功圆梦 【详解】（1）本题考查内容理解概括。 一空，由“在别的时空见未见之景、在他人故事中未历之事”概括可得：拓宽人生阅历。 二空，由“在人生失意时找到突围之路，在人生得意时看见更高境界”概括可得：提升人生境界。 三空，由“休闲时浏览刺激有趣的情节”和“放松时看看鲜活生动的人物”概括可得：休闲式浏览 四空，由“人物和情节发展的关系”“主要人物和次要人物关系”概括可得：品味人物形象。 （2）本题考查名著内容理解。 一空，由“小说最忌讳的便是情节重复，然而有趣的是，中国古典小说”可得：情节多为重复。 二空，由“比如：武松打虎，李逵也打虎。但同是打虎”“写武松打虎，纯是精细；写李逵打虎，纯是大胆”可知，同是打虎，描写的角度和侧重点并不相同。 三空，由“中国古典小说常可见‘三复情节’，如‘三顾茅庐’‘三打白骨精’‘三打祝家庄’等等，各故事内容上既看似重复、实为一体，又有变化深入和宽展延长”可得：在重复中把故事推向高潮。 四空，结合“情节发展上表现为在进展与阻塞中交织前行，在对抗与和解中波澜起伏，有‘紧张与松弛’之美。这样的‘三复情节’，犹如”“而每一次重复时音调和节奏的不断变化，恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解”概括可得：就像一曲乐曲旋律的不断变化。 （3）本题考查推荐语。从《水浒传》《红楼梦》《西游记》三部名著中任选其一，分别从名称、推荐主题及推荐语三方面作答，合理即可。 示例：我推荐《水浒传》。 主题：不甘命运压迫的反抗。 推荐语：梁山好汉面对昏庸黑暗的朝廷，不甘忍受压迫残害，毅然选择与之对抗，虽然结局是悲惨的，但他们这种精神值得称颂。 33．明清时期是我国古代白话小说的顶峰时期。老师向同学们发出“致敬经典名著·共读白话小说”的倡议，同学们纷纷提出自己的看法： 小雯：明清白话小说起源于民间话本，而不是正统文学，能有啥成就？读不读无所谓。 小羽：学习那么紧张，读一下情节概括，可以简单应考就行，没必要读原著。 小智：我倒是对阅读明清白话小说不排斥，只是有语言障碍，且时代久远，主题也不太理解。 针对同学们的讨论，你要做《破冰白话小说》的发言。手账本里记录了准备的过程： 【准备一：中学生古典白话小说阅读现状调查】 (1)通过对110名学生的问卷调查，可将中学生阅读白话小说的现状概述为 。 【准备二：古典白话小说阅读策略】    (2)以《水浒传》为例阐述阅读古典白话小说的相关策略。 【准备三：明清白话小说面面观】 发展演进篇 我国古典小说在魏晋南北朝时期初具规模，志人志怪，为明清小说的繁荣准备了条件。宋代前后，手工业和商业的发展带来了都市的繁荣，为民间说唱艺术的发展提供了场所和观众，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求又大大地刺激了这种发展，从而产生出新的文学样式——话本。话本是说话人所用的底本，有讲史、小说、公案、灵怪等不同家数，已初具小说规模，在以后的流传过程中又不断加入新的创作，逐渐成熟。明代经济的发展和印刷业的发达，为小说脱离民间口头创作进入文人书面创作，提供了物质条件。从明代开始，小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值，打破了正统诗文的垄断。在文学史上，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。清代则是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。 艺术成就篇 中国古代的叙事文学，到了明清时期步入了成熟期。明清小说以其完备和丰富将古代叙事文学推向了极致。从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后辉煌。此外，明清白话小说不仅对中国后世的文学、戏剧、电影有巨大影响，大规模的文人和群众密切融和的创作方法也为世界文学提供了少见的范例。 艺术特点篇 在艺术结构上，明清白话小说借鉴并发展了古代史传编纂体制的传统，形成了具有民族特色的小说结构。如历史演义小说基本借鉴了编年体史书的结构体制，按照时间发展顺序，依次记述一段历史时期的事件和人物。英雄传奇小说、神魔小说、讽刺小说主要取资于记传体史书的结构体制，以某一英雄人物或某一英雄群像的经历事迹为线索，展开故事情节。 在情节设计上，明清白话小说善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景。其情节设置可谓一波三折、引人入胜。 在语言风格上，明清白话小说把文言、白话等传统书面语言和社会上流行的生活语言熔为一炉，形成了多姿多彩的语言风格。 在表现方法上，明清白话小说具有写实与虚构相结合的特点。在强调写实的同时，明清小说家也毫不讳言艺术虚构，甚至以虚构作为小说艺术创作的准则。 在形象塑造上，明清白话小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，包括一大批个性鲜明的典型人物，在形象塑造方法上表现出与西方古典小说不同的民族特色。 在主题思想上，明清白话小说有着深刻的文化内涵，它不仅表现为对社会历史的深刻思考，也表现在为我们提供了人生历程的生动象征。要真切地认识中华民族的文化传统和文化精神，明清小说是不可多得的通俗读本。 (3)整理《破冰白话小说》发言稿。 写作提示：①从材料中筛选有用信息。②思路清晰。③语言得体。④不少于100字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：七成以上的学生阅读古典白话小说的数量不足3本。（只有接近三成的学生阅读古典白话小说的数量在3本以上）六成以上学生通过影视作品了解古典白话小说，只有一成左右的学生是通过阅读原著了解古典白话小说。 (2)①野猪林；②梳理人物经历；③粗中有细；④人物个性化语言 (3)示例：同学们，明清白话小说有很高的艺术成就。它将古代叙事文学推向极致，铸就了中国古典文学的最后辉煌，并对后世文学有巨大影响。它一波三折的故事情节，多姿多彩的语言风格，栩栩如生的人物形象，深刻的文化内涵都有很强的可读性，这些只有阅读原著才能领会。阅读中，我们可结合注释理解大意；还可通过了解特定时代和社会背景，理解作品主题。让我们用阅读的热情，致敬经典！ 【详解】（1）此题考查图文转换。 由柱状图可知，被调查的110名学生中，13名学生没有阅读过古典白话小说，32名学生读过1本，35名读过2本，13＋32＋35＝80，即80个（七成以上）学生阅读古典白话小说的数量不足3本；13名学生读过3本，8名学生读过4本，6名学生读过5本，2名学生读过6本，只有1名学生读过7本，13＋8＋6＋2＋1＝30，即只有30个（接近三成）学生阅读古典白话小说的数量在3本以上。 由饼状图可知，有62.2％（六成以上）的学生通过影视作品了解中国古典白话小说，20.3％（二成左右）的学生通过缩写本、改写本了解中国古典白话小说，只有11.2％（一成左右）通过阅读原著了解古典白话小说。 （2）本题考查对名著的识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 《水浒传》是我国著名的明代小说家施耐庵写的一部章回体小说。它是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至起义失败的全过程。 鲁智深在野猪林救了林冲。可知，①空应填：野猪林；林冲被押开封府。当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由，说完，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。 由表格中的地点的变换和相关事件，可知，这是鲁智深的经历。再结合“古典白话小说阅读方法图”可概括为：通过梳理人物经历解读人物形象，所以②空应填：梳理人物经历； 由“只今朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个人去寻趁罢”可见，鲁智深有粗中有细的特点。据此③空应填：粗中有细； 由表格中的武松、李逵、鲁智深菊花会上反对招安的不同语言可知，此处是运用对比，结合“古典白话小说阅读方法图”可知，分析人物个性化语言就可以解读人物形象，所以④空应填：人物个性化语言。 （3）本题考查写发言稿。根据艺术的发展演进、成就和特点进行拟写即可。 由【准备三：明清白话小说面面观】中“发展演进篇”中“我国古典小说在魏晋南北朝时期初具规模，志人志怪，为明清小说的繁荣准备了条件……宋代前后，……从明代开始，小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值……清代则是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期”可以提炼概括出：明清白话小说反映着社会的发展，具有社会作用和文学价值； 由“艺术成就篇”中“从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后辉煌。此外，明清白话小说不仅对中国后世的文学、戏剧、电影有巨大影响……”可以提炼概括出：明清小说铸就了中国古典文学的最后辉煌，对后世影响巨大； 由“艺术特点篇”中“明清白话小说借鉴并发展了古代史传编纂体制的传统，形成了具有民族特色的小说结构”“其情节设置可谓一波三折、引人入胜”“形成了多姿多彩的语言风格”“明清白话小说具有写实与虚构相结合的特点”“明清白话小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象”“为我们提供了人生历程的生动象征。要真切地认识中华民族的文化传统和文化精神，明清小说是不可多得的通俗读本”等可以提炼概括出：明清小说具有民族特色的小说结构，它引人入胜的情节，多姿多彩的语言风格，虚构结合的特点，为我们塑造了一大批栩栩如生的人物形象，是认识中华民族的文化传统和文化精神的不可多得的通俗读本； 结合【准备一：中学生古典白话小说阅读现状调查】进行劝告，只有阅读原著才能了解和领会其精髓； 结合【准备二：古典白话小说阅读策略】进行方法指导，例如，可以通过梳理人物经历，分析人物个性化语言等了解人物形象，可以通过了解背景理解作品主题，可以结合注解理解作品大意等。据此整理发言稿即可。 班级举行“走进小说天地”综合性学习活动。 【活动一】小说故事我来讲 ①人生而有涯，却能跟随小说穿越时空去经历不同的时代、体验不同的人生。②如果你没有读过小说，便无法拓展生命的宽度和长度。③所以有人说，读一本小说，就是多活一次人生。④也许一个故事永远无法帮我们解决生活中的实际问题，但好的故事是我们看向世界和人生的天窗，是生活的一面镜子。⑤我们会在阅读中无限接近自己的内心，看清生活的本质，获得人生智慧。⑥只有读过伟大的故事，读懂了故事中的虚幻和真实，你才会发现，自己已与从前判若两人。⑦今天，我们就一起来分享一下那些打动过你，给你带来成长的故事吧。 34．上面是主持人为这次活动撰写的开场白，请你用心阅读，选出下面表述不恰当的一项（   ） A．①句为转折关系的复句。 B．②句为假设关系的复句。 C．③句为因果关系的复句。 D．⑥句为条件关系的复句。 【活动二】小说人物大盘点 35．小说中经典的人物形象往往会成为一类人的文化符号。这一环节，组员若雨准备和同学们交流林冲的人物形象，请你帮助她完善下面的人物卡片。 小说 人物 档案 林冲  绰号（1） 出处 元末明初小说家（2） 作品（3）《 》 相关故事 误入白虎堂 中计，带刀入白虎节堂即高俅处理军务之地，被诬有行刺之心，发配。 刺配沧州道 野猪林险被害，被鲁智深救，护送至沧州。 （4） 投奔柴进后迫不得已和洪教头比武，轻松击败对方。 风雪山神庙 （5） 火并王伦 怒杀容不下吴用等英雄的王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。 形象特点 （6） 【活动三】小说创作试身手 甲：我觉得我们可以重新设计人物的命运，比如，范进科考仍然没有考中…… 乙：我觉得原著的情节是大作家精心设计的，如果范进依然没有考中，那作品的主题是什么？我们应该不能改得比吴敬梓好。 36．此环节，小组同学就小说创作的相关事项展开了讨论，上面是组内成员的部分发言，请你接着他们的话题讨论，并把自己的发言写在下面。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】34．C 35． 豹子头 施耐庵 《水浒传》 棒打洪教头 看守草料场时，借宿山神庙，得知草料场大火实情，怒杀陆虞侯等，投靠梁山。 直率、没有心计，安分守己，从委曲求全，妥协退让到敢于反抗 36．示例：我觉得重新设计人物命运是可以作为小说创作的一种练习方法的， 但我们在设计的时候要确定自己创作的主题，围绕主题进行设计，而不是盲目的随意设计。 【解析】34．考查对句式特点的理解和辨析。 C.有误，“所以有人说，读一本小说，就是多活一次人生”为条件复句； 故选C。 35．考查对名著内容的理解。 第一空，林冲，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草； 第二、三空，林冲是《水浒传》中的人物。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全描写了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事； 第四空，联系“投奔柴进后迫不得已和洪教头比武，轻松击败对方”的内容可知，出自“林冲棒打洪教头”的情节。林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州，路过柴进庄上，听到店小二的话，便去投奔。柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲，心中大喜，厚礼款待。洪教头随后前来，此人极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了； 第五空，“风雪山神庙”是《水浒传》中的第十个章回。林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山； 第六空，林冲在最开始是个循规蹈矩、逆来顺受的人，他妻子被高衙内看中，自己被高衙内陷害误闯白虎堂，导致入狱，即使到了这个地步，林冲依旧没有反抗，直到最后妻子自尽身亡，林冲自己先后在野猪林和草料场遭到谋害，林冲才真正地走投无路，走上梁山。但林冲也是一个谨小慎微、机智勇敢的人，在草料场的时候，他在离开草料场之前，就细心地将火灭掉，回来之后，看到草厅被积雪压倒，也生怕炭盆里还有火炭会引起火灾，再次检查无误后才离开，这些细节之处生动的体现了林冲的谨慎小心。在和洪教头比武时，则体现了林冲的机智过人。据此可概括为：直爽，有勇有谋；疾恶如仇；富有正义感；从逆来顺受、安分守己到勇敢反抗。 36．考查对名著内容的理解和主题的把握。解答时，要围绕名著主题和情节的关系来进行分析。 联系“范进科考仍然没有考中……”的内容可知，讨论的名著是《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。范进，是一名书生；出场于小说第三回至第七回 。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承；同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。 在小说中，人物是在情节是推演中完成性格塑造的，人物是典型环境中的典型人物，通过塑造人物来表现主题。“范进中举”的情节中，作者运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。从而突出了封建科举制度对知识分子的毒害的主题。据此可知，重新设计人物命运虽然可以作为小说创作的一种练习方法， 但在设计的情节的时候要确定自己作品所表达的主题，要紧密围绕主题来进行设计，不能盲目和随心所欲。 37．司汤达曾说：“小说，原来是生命旅途中的一面镜子。”是啊，小说给予了我们对生活的认知及思考。亲爱的同学，现在请你参加“走进小说天地”综合性学习活动，并按要求完成下面小题。 (1)请分别用一句话概括材料一和材料二的主要内容。 材料一：无论在西方文学中还是在我国古代文学中，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。在西方，民族史诗经过演变，成为长篇小说；在中国，长篇小说也是最早滥觞于演述民族历史的说书。所以，如果说诗歌往往被冠以艺术之王的美誉，那么长篇小说则通常被称为民族的史诗。从艺术的功利目的来看，这是一个崇高的荣誉，也是读者对长篇小说的一种阅读期待。人们都希望在一部优秀的长篇小说中，不仅读到一个曲折离奇的故事，看到几个栩栩如生的人物，读到一段风云际会的历史，而且看到一幅细腻开阔、意味深长的民族生活风俗图画。这是传统的审美观念对小说尤其是长篇小说这一文学体裁的最高要求。 材料二：金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思，作者以写“义”为核心，富文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。 材料一： 材料二： 【我手写我心】 (2)下面材料是某同学对网络文学变化的了解，其合理的顺序是什么？请在下面横线上填出正确的序号。 ①当时的作品，10部有9部是玄幻类作品，题材比较单一，而现在仅大类就有200多个。 ②最早的时候，论坛上每晚所有作品的更新内容，早晨一两个小时就可以读完；现在网络文学作品每天的更新量之大，无论怎么翻页都翻不完。 ③20年来，网络文学发生了很大变化。 ④而且当时的作品大多比较稚嫩，优秀作品不多，现在随着网络文学的发展，出现了越来越多的优秀作品。 【人物我评价】 (3)以重温名著中所写人物为出发点，在《儒林外史》《西游记》《水浒传》中任选一个人物写一段话，表达你的批判或者赞美之情。要求语言生动流畅，至少用上一种修辞手法。 示例：骆驼祥子，你就像一面镜子，你的遭遇和命运不仅照出你个人的悲剧，更折射出时代和社会的悲剧。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1) 长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。 金庸小说丰厚的中国传统文化内容与时代精神浸润、交织。 (2)③②①④ (3)示例： 范进：将青春押在科举这座“独木桥”上！一旦中举，几十年的折磨摧残，几十年的忍辱偷生，几十年的辛酸苦辣，都在“疯”中爆发出来。 孙悟空：你就是一把双刃剑。你拥有充沛的生命力、大无畏的精神、笃实的性格和乐观的个性，不怕吃苦，这是西天取经路上的垫脚石，但是你的争强好胜、心高气傲又是前行路上的绊脚石。 鲁智深：你就像火炬，点燃了黑夜中人们前行的斗志，照亮了前行的方向。 【详解】（1）此题考查学生对材料内容的理解和概括能力，可结合材料中重点语句概括作答。 阅读材料一，从首句“无论在西方文学中还是在我国古代文学中，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关”可知，这就是作者的主要观点，下文从“在西方，民族史诗经过演变，成为长篇小说”“在中国，长篇小说也是最早滥觞于演述民族历史的说书”两个方面分别阐述自己的观点，然后用“所以，如果说诗歌往往被冠以艺术之王的美誉，那么长篇小说则通常被称为民族的史诗”加以总结，由此可知，材料一可以概括为：长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关； 阅读材料二，“金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容”写的是金庸小说在内容方面具有中国传统文化的特征，“与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神”写的是金庸小说的现代精神，由此可知，材料二可以概括为：金庸小说丰厚的中国传统文化内容与时代精神浸润、交织。 （2）此题考查排列语序。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 从“网络文学发生了很大变化”可以看出，第③句是总括句，应为首句；第②句紧承第③句，从每天更新内容的数量上将二十年来网络文学的变化进行了对比；第①④两句都是介绍当时作品的特点的，由第④句“而且”可知，应该①在先，④在后；因此可排序为：③②①④。 （3）本题考查名著人物。按照题干要求，从备选名著中任选一个人物，至少用上一种修辞手法，表达自己的批判或赞美之情即可。 如：匡超人：你就是“变色龙”，考上秀才后，由一个质朴孝顺的农村少年变成一个卖友求荣、忘恩负义的衣冠禽兽； 又如：猪八戒：你就是取经路上的“开心果”，憨厚朴实，风趣幽默； 又如：李逵：你身材魁梧，肤色如黑炭，令人恐怖的外表下却有一颗爱憎分明，嫉恶如仇的心。 38．九年级（1）班开展“走进小说天地”综合实践活动，请你参与。 (1)清妍同学正在整理宋江的人物卡片，请你帮助她一起完成。 人物姓名：宋江 绰号：① 性格特点：仗义疏财，扶危济困，遵从孝道 举一件典型事件：② 结合事件简要点评：③ (2)下面是活动中的三道题，请你回答。 ①第一小组在整理搜集作家小说作品的资料时，遇到了一些问题，请你帮助将正确的作家姓名或者作品名填写在表格中。 《三国演义》 《红楼梦》 《儒林外史》 《羊脂球》 D( ) A( ) 曹雪芹 B( ) C( ) 鲁迅 ②第二小组创作了一首五言律诗投稿成功，若每个字可得3元稿费（不含标题），那么编辑部应该付给第二小组稿酬共计 元。 ③第三小组负责整理小说情节，他们在经典小说《我的叔叔于勒》中遇到这句“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”请你帮助他判断这句话的复句类型( ) A．条件复句        B．并列复句      C．假设复句       D．递进复句 【答案】(1) 及时雨、孝义黑三郎、呼保义（写出其中任意一个都可以） 义释晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄、发配江州等（举出关于宋江的一个事例皆可） 能结合具体事件作点评，言之有理即可。 (2) 罗贯中 吴敬梓 莫泊桑 《故乡》《狂人日记》等 120/一百二十 C 【详解】（1）本题考查对名著知识的掌握。 ①由文学常识积累可知，宋江是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色，字公明，绰号呼保义、及时雨、孝义黑三郎。 ②选择《水浒传》中能体现宋江性格特点的事件叙述即可。如：宋江义释晁盖。故事出自《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王”。晁盖七人劫了生辰纲，不料事情败露，官府派何观察前去捉捕。宋江当时任押司，得知此事后先把何观察稳住，借禀告知府之际快马赶到晁盖处告之此事。后又急忙赶回，劝知府晚上再去捉人，以给晁盖等人撤退争取时间。当时正副都头朱仝和雷横都是宋江兄弟，也一直佩服晁盖的为人，朱仝故意摔了一跤拖慢了追捕的速度，使得晁盖安然脱身。 ③解答时，要结合故事内容对宋江进行评价，评价要和人物性格一致。言之成理即可。 示例：孝，就是宋江对父兄的情感，这个在作品中深有体现。比如，宋江见北宋徽宗朝君昏臣奸，天下迟早会大乱；自己又爱跟江湖好汉结交，迟早会出事。为了不连累父亲，便让父亲去告自己忤逆。北宋法律，如果父亲告儿子忤逆，父子关系便算断绝，犯了法，也互不连坐，这真算得上遵从孝道。 （2）本题考查文学常识、复句。 ①由文学常识积累可知，《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。 《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，先以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 《羊脂球》是法国作家莫泊桑创作的中篇小说。《羊脂球》是他的成名作，也是他的代表作之一。《羊脂球》以1870-1871年普法战争为背景。通过代表当时法国社会各阶层的10个人同乘一辆马车逃往一个港口的故事，形象地反映出资产阶级在这场战争中所表现出的卑鄙自私和出卖人民的丑恶嘴脸。 鲁迅主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》《伤逝》等)。 ②通过知识积累可知，五言律诗，每句有五个字，共八句，总共有四十个字。若每个字可得3元稿费（不含标题），那么编辑部应该付稿酬共计120或一百二十元。 ③“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀”中，有表假设关系的关联词“如果……，那……”，可知这是假设关系复句。 故选C。 小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。为此，九（1）班开展了“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 39．【小说故事会】小说分享故事会马上开始了，你是主持人，请你写一段开场白。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 40．【小说人物大家猜】请根据卡片和文字提示猜人物，将对应的主要人物名填写在下面的横线上。 ①败走华容道    ②智取生辰纲    ③噫，好了！我中了！    ④两狼之并驱如故 ①     ②     ③     ④ 41．【穿越时空进小说】下面是《西游记》中四个取经人物的画像，分别由各自名号的汉字组合而成。仔细观察后完成以下题目。 （1）B总与“三”结缘，请写出一个他与“三”相关的故事： 。 （2）C最怕困难，每次遇到困难，他有对B说：“你回你的水帘洞，我回我的 。” 【答案】39．示例： 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同走进小说天地，感受那些鲜活的人物、跌宕的情节带给我们的无限魅力。小说，如同一个神奇的魔法盒，里面装满了精彩纷呈的故事和引人入胜的情境。接下来，让我们共同聆听同学们的分享，一起领略小说的魅力吧！ 40． ① ② ③ ④ 41． 示例：三打白骨精 高老庄 【解析】39．本题考查拟写开场白。本题是一个小说分享故事会的开场白设计任务。首先，需要理解活动的性质和目标——这是一个“走进小说天地”的综合性学习活动，旨在通过分享小说的故事来增进同学们对小说的理解和兴趣。其次，要注意开场白的设计应简洁明了，既要体现出活动的主题，又要能吸引听众的注意力，引起他们的兴趣。最后，要考虑到听众的构成，即九年级的学生，因此语言应通俗易懂，亲切自然。 示例：今天，我们欢聚一堂，共同开启一场别开生面的“走进小说天地”之旅。小说，是我们生活中不可或缺的精神食粮，它用生动的笔触、曲折的情节，为我们展现了一个个精彩纷呈的世界。今天，我们特意设置了这次小说分享故事会，希望每一位同学都能在这里找到自己喜欢的故事，感受到小说的魅力。接下来，就让我们一起聆听同学们的精彩分享，共同领略小说的无限魅力吧！ 40．本题考查名著阅读内容的理解和分析。本题考查的是对小说经典情节的识别和理解，要求根据卡片和文字提示猜出对应的主要人物。每个卡片和文字提示都代表了一个著名的小说情节，考生需要通过对这些情节的熟悉程度，来准确地判断对应的主要人物。这不仅要求考生对小说的内容有深入的了解，还要求考生对人物的特征、行为和情节发展有清晰的认识。 ① 对于“败走华容道”这一情节，它出自《三国演义》。在故事中，曹操在赤壁之战后败退，在逃亡过程中遭遇了诸葛亮设下的华容道陷阱，最终依靠关羽的放行才得以逃脱。因此，这个情节对应的主要人物是曹操。故选①。 ② “智取生辰纲”是《水浒传》中的一个经典情节。吴用等人巧妙地设计了一场骗局，成功地从杨志手中夺走了生辰纲。吴用作为智谋的代表，是这个情节的主要策划者和执行者，因此对应的主要人物是吴用。故选②。 ③ “噫，好了！我中了！”这句话出自《儒林外史》中的范进中举的情节。范进在多次科举失败后，终于中举，他因为极度兴奋而说出了这句话。因此，这个情节对应的主要人物是范进。故选③。 ④ “两狼之并驱如故”是《聊斋志异》中“狼”这篇文章的情节。描述的是屠户在归途中遭遇两只狼的追赶，尽管他采取了多种策略试图摆脱，但两只狼仍然像原来一样一起追赶他。因此，这个情节对应的主要人物是屠户。故选④。 41．本题考查名著阅读人物形象。本题是基于《西游记》中四个取经人物的名号汉字组合画像进行的题目设计。题目要求考生根据《西游记》中每个角色的特点，完成两道填空题。第一题要求考生写出一个孙悟空与“三”相关的故事，这需要对《西游记》中孙悟空的故事情节有所了解；第二题要求考生根据猪八戒的性格特点，补全他对孙悟空说的话，这需要对猪八戒的性格特点和《西游记》中相关情节有深入理解。 示例： （1）B总与“三”结缘，请写出一个他与“三”相关的故事：三借芭蕉扇。在这个故事中，孙悟空为了熄灭火焰山的火，三次向铁扇公主借芭蕉扇，虽然前两次都未能成功，但他并未放弃，最终成功借得芭蕉扇，帮助唐僧一行人继续西行。 （2）C最怕困难，每次遇到困难，他有对B说：“你回你的水帘洞，我回我的高老庄。”这句话反映了猪八戒在遇到困难时，常常想要逃避回到自己安逸的生活中去，体现了他的性格特点。而孙悟空则不同，他坚韧不拔，勇于面对困难，这也是他们两人性格的鲜明对比。 · 口语交际 42．设计制作组在设计班刊正文时，对卷首语的标题选用下面哪种字体展开了以下讨论，请你补全对话。 小语：我觉得作品①好，运用的是楷书，字体形体方正、笔画平直，能够传达出我们青少年应该像楷书字体一样，方方正正做人的理念。 小文：我觉得作品②好，运用的是_______________________________________________。 【答案】示例：草书，字体洒脱恣意、流畅不拘，能够体现出我们青少年的自由不羁和浪漫情怀。 【详解】本题考查书法字体及其特点。 首先确定作品②的书法字体结构简省、笔画连绵、流畅不拘，因此可以确定是草书。然后仿照示例，概括出草书的书法特点。最后根据书法特点，仿照示例阐释草书与青少年之间的关联。 示例：草书，字体结构简省、流畅不拘，能够传达出我们青少年对探索的勇气和对梦想的追求。 43．沟通融洽有方法。小玄扫地不干净，你就“怎样和小玄有效沟通”与小武讨论。 你：小武，小玄扫地很不认真，我讲他几句，他竟然来情绪了。我怎样说，他才能接受呢？ 小武：这种情况呀，我推荐你试一试“非暴力沟通”，小玄或许能接受你的建议。 你：“非暴力沟通”有点复杂啊。什么叫“客观事实，不带偏见和评价？”什么又是“感受，而非观点和想法”呢？ 小武：举个例子说吧，假设你负责擦黑板，今天种种原因，你有两次未擦。我说“今天你两次没擦黑板”是客观事实，“你这人真不靠谱”是评价，“我觉得你什么事也干不了”是想法，“我对你的行为有点不满意”是感受。我看到的客观事实，我体会到的感受。 你：谢谢你。我弄明白了“非暴力沟通”，我可以借助公式这样与小玄说“ ”。 【答案】示例：我注意到最近几次你扫地不太认真，我感觉有些不舒服，因为我希望我们的生活环境干净整洁。你能否尝试更认真地扫地呢？我相信我们可以一起创造一个更美好的生活环境。 【详解】本题考查语言表达。认真观察“非暴力沟通” 的公式：我看/听到(客观事实)，我感觉(感受)，是因为(原因)， 我的请求(期望)。 这个公式只是一种工具，最重要的是你要保持对小玄的尊重和理解，真正地倾听他的想法和感受，并且试图寻找共同的解决方案。言简意赅，表达清晰流畅即可。 示例：小玄，我发现最近几次你扫地不是很认真呢，这让我觉得有点难受，因为我们的学习环境应该是干净整洁的，这样才能让我们能够全身心投入到学习中。请问你能够试着更认真地对待扫地呢？我相信我们一起努力，肯定可以创造更美好的学习环境。 44．同学们就下面这幅漫画展开了讨论，请补全对话。 小清：这幅漫画真让人哭笑不得。你看， 。 小石：但这位同学是热爱劳动的呀，鞋带让妈妈系有什么关系？ 小鼓：对呀，妈妈是世界上最爱我们的人，她做的菜也很好吃。 小石： 。 小清：对，让我们言归正题。一屋不扫何以扫天下？ 。 小石：你的观点让我对劳动的内涵有了更深的理解。 【答案】 这位同学一边喊着要去参加劳动，一边竟然还喊妈妈帮忙系鞋带。 我们讨论的是劳动这个话题，而不是母爱的话题。 劳动首先是要做好力所能及的小事。 【详解】本题考查图文转换和补写。 漫画左面是一棵待种的树，树根部被包裹起来，写有“劳动”二字。右边是没有人头的半人像，他左手指着树下“劳动”部位，右手拿着一把头部着地的铁锹，右脚的鞋带开了，拖在地上。中间是人物的话语：妈妈帮我系一下鞋带，我要去参加劳动了。 （1）根据“这幅漫画真让人哭笑不得”的提示，可知评价的是人物的搞笑语言，根据漫画内容，可拟写为：这位同学一边喊着要去参加劳动，一边竟然还喊妈妈帮忙系鞋带。 （2）根据上文“妈妈是世界上最爱我们的人，她做的菜也很好吃”和下文“让我们言归正题”可知，此处评论的是话题偏离了“劳动”，可补写为：我们讨论的是劳动这个话题，而不是母爱的话题。 （3）根据上文“让我们言归正题。一屋不扫何以扫天下？”和下文“你的观点让我对劳动的内涵有了更深的理解”可知，此处评价的是如何对待劳动——应从小事入手参加劳动，可拟写为：劳动首先是要做好力所能及的小事。 45．杭州亚运会主题曲《同爱同在》歌词引起了同学们的关注，请你参与讨论并完成相关任务。 同一片大海和天空，同迎着黎明和繁星，同样的向往和憧憬，同圆我们一个梦，我们同拥有一个家。心相融爱相加，纵天涯隔不开牵挂，亿万个骄傲的声音，汇聚成一句话：你和我同住亚细亚。同呼吸同感受同梦想，同爱同在同分享，用拼搏挥洒每一刻。为胜利而欢呼，为勇气而高歌，同呼吸同感受同梦想，同爱同在同分享，让世界见证每一刻。生命温暖生命，力量激发力量绽放，我们同拥有一个家。 班长：我很喜欢这首歌，温暖有力量。歌词中用了许多“同”字，它唱出了亚洲人民的共同心声。 你：是啊，“同”字在商朝的甲骨文中被写作，由（凡，众人夯地的多柄夯桩）及（口，劳动号子）组成，表示四人用口令协调行动。可见，“同”的本义是指（1） 。 小文：我也喜欢这首歌，歌词还表达了亚洲人民之间深厚的情谊。 你：嗯嗯，我很喜欢“力量激发力量绽放”这一句，因为这句歌词运用比拟的修辞手法，既表示（2） ，又表示 的意思。 【答案】 会同，合力。（众人在兴桩夯地时用号子统一用力节奏）。 既表示团结能带来强大的力量， 也表示这种力量会像花儿一样美好。 【详解】本题考查词句含义理解。 第①空：根据题干分析可知，“同”字在商朝的甲骨文中，由“凡”和“口”组成，其中“凡”代表众人夯地的多柄夯桩，而“口”则象征劳动号子。这两部分结合起来，形象地表示了四人通过口令协调一致、共同行动的场景。因此，“同”表示“齐心协力，共同行动”，可理解其本义为：会同，合力。 第②③空：根据题干“一片大海和天空，同迎着黎明和繁星，同样的向往和憧憬，同圆我们一个梦，我们同拥有一个家”可知，语段主要阐述亚洲人民团结协作的内容。语句中“激发力量”表示在团结合作中，每个人的力量都能够相互激发，汇聚成更强大的力量；句中“绽放”指（花朵）开放。此处运用比拟的手法，形象地描绘了这种力量在汇聚后所展现出的绚烂和辉煌，就像花儿绽放一样美好，象征着亚洲人民在共同努力下所能创造的美好未来和辉煌成就。据此作答即可。 46．每年“双11”后，快递包装箱都会成为人们关注的焦点。面对这种“棕色浪费”，我们应如何开启“绿色之战”？某校九年级（2）班对此展开了讨论。下面这段对话是部分同学的发言，请你参与他们的讨论。 王同学：我认为要想杜绝“棕色浪费”，最简单的办法就是我们每个人都减少网购次数，尽可能去实体店购买。 李同学：这样做虽然能够减少包装箱的浪费，但是会给人们的生活带来极大的不便，实施起来难度太大。 你：我认为更好的办法是 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】（示例） 用环保材料对快递进行包装，增加快递包装的使用次数；另外，网上商家也应该尽量避免对商品的过度包装。（言之成理即可） 【详解】本题考查语言表达。 首先需要明确问题的核心是如何减少快递包装箱的浪费，实现“绿色之战”。接着，考虑王同学提出的减少网购次数的方法，分析其优缺点，如能减少包装箱浪费，但给生活带来不便且实施难度大。然后，提出自己的办法，应从多个角度思考，如快递包装的改进、回收利用、消费者的意识等方面。最后，可以阐述自己办法的具体实施方式和预期效果。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：政府可以出台相关政策，鼓励快递公司和电商企业采用绿色包装，对使用环保包装的企业给予一定的补贴或税收优惠。同时，加强对快递包装废弃物的回收和处理，建立专门的回收渠道，提高回收利用率。 47．根据下面提供的情境，回答问题。 夏女士不慎将一枚钻石戒指和垃圾一起扔进垃圾桶。8名环卫工人用了近两个小时，翻遍13顿垃圾找回了戒指。夏女士说：“非常感谢他们，虽然这个戒指价值十多万，但环卫工人的精神比这枚戒指价值更高。” 网民们围绕“夏女士是否要向环卫工人表达感谢”展开了讨论。请你以网名“一米阳光”表达自己的看法。 一江春水：夏女士应该感谢这几位环卫工人，哪怕是口头上的感谢，只要是发自内心的。 一米阳光： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】示例：夏女士应该向帮她找回的环卫工人表示感谢。一个人应心怀感恩，这是人性善的反映，是一种积极的生活态度的体现。 【详解】本题考查观点表达。开放性试题，答案不唯一。 阅读文段可知，夏女士确实应该向环卫工人表达她的深深感谢。这不仅仅是因为他们帮助她找回了价值十多万的钻石戒指，更重要的是他们展现出的无私奉献和勤劳精神。他们用了近两个小时，翻遍13吨垃圾，这样的付出和努力，是任何物质价值都无法衡量的。夏女士的感谢，不仅是对他们努力的认可，也是对他们职业精神的尊重。我们生活在一个社会中，每个人都应该懂得感恩，尤其是对于那些默默付出，为社会做出贡献的人。 示例：夏女士应该向帮她找回的环卫工人表示感谢。每个人都应该懂得感恩，也相信她的行为能够激励更多的人去尊重并感谢那些为社会默默奉献的人们。 48．近日，微博上对于文创雪糕纷纷开始议论，校语文俱乐部成员小鼓与小楼也参与了讨论。 #景区雪糕大战是文创界内卷吗# [注]内卷：网络热词，指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。可以看作是努力的“通货膨胀”。 结合以上材料，判断景区雪糕大战是否是文创界内卷。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】示例： 文创雪糕是结合当地特色的有效实践，具有景区特色的雪糕，其内外的精气神是独一无二的，讲好它们背后的故事才能打造文创雪糕爆款，文创雪糕不属于内卷。 【详解】本题考查表达意见。 结合图一“内卷有几个特征，第一是资源增量减少，第二是不创造心的价值，第三是被动自我压榨的恶性循环。雪糕这个事哪一项都不占啊。 最简单的道理，你会因为在北京吃了一根前门楼子的冰棍儿，然后到了西安就不消费兵马俑冰棍儿了嘛？ 这不是内卷，这是成功经验结合当地特色的有效实践啊，这应该鼓励才对”，可知：在网民看来，文创雪糕不属于内卷，是结合当地特色的有效实践。 结合图二“想要打造文创雪糕爆款容易，但红得快和走得远永远都是两个不同的问题。文创雪糕更多作为景区的冲动型消费存在，消费者心中的好吃性价比又高的雪糕更多还是来自各大雪糕专业品牌，文创雪糕不会轻易取代它们的地位。推出文创产品不难，但如何更好地讲好它们背后的故事则需要耗费更多的努力”，可知：在网民看来文创雪糕更多作为景区的冲动型消费存在，讲好它们背后的故事才能打造文创雪糕爆款。文创雪糕不属于内卷。 结合图三“现在很多景区结合文创思路开始推出了具有景区特色的雪糕，其中最有名的当属玉渊潭的樱花雪糕了。 至于说到内卷个人感觉应该不属于的，文创本身就是要突出自己的特点的，另外一个就是文创是一种包容性很强的意识，这就形成了一种形式上可以模仿但是内外的精气神却是独一无二的”，可知：景区结合文创思路开始推出了具有景区特色的雪糕，其内外的精气神是独一无二的，文创雪糕不属于内卷。综合以上三种看法，文创雪糕不属于内卷。结合以上分析组织答案即可。 49．小语同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加组内讨论。 小语：我搜集了两则材料，一个是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事，另一个是南宋词人辛弃疾临终还大呼“杀贼！杀贼！”，至死不忘收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？ 小文：我认为用周恩来的故事比较合适。 小宁：我不同意小文的观点，我觉得辛弃疾的故事更好。 组长：大家在发表意见的时候除了要明确观点，还要说出依据。下面请你来说说。 你： _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感，契合《少年志当存高远》演讲稿的内容。而辛弃疾的故事发生时间是临终，与“少年志当存高远”的主题不符，而且他是为了收复失地而战，是爱国将领，没有体现少年立志的主题。 【详解】本题考查语言表达。首先要有明确的观点，其次能结合材料的意思，来说明与立志的关系即可。 示例：我认为周恩来的故事更适合（我同意小文的看法）。因为周恩来“为中华之崛起而读书”体现了年少立志，为国家民族的命运努力自强的精神；而辛弃疾的故事首先在发生时间上与“少年”不符，其次在行为上更多的体现为个人美好愿望与期待，与立志无关。 50．围绕“2023年度十大网络用语”，同学们展开了讨论。请根据情境，补全对话。 小清：听说“特种兵式旅游”入选了年度十大网络用语。上周末我就当了一回旅游“特种兵”，花费200元，24小时追遍南京十大景点。 小石：看来，“特种兵式旅游”是指时间短、（1） 、 的旅游方式呀！ 小清：是的，其他当选的词语也很有趣味。比如，“显眼包”形容了引人注目、个性鲜明的人或物，“烟火气”概括了生机盎然、充满活力的生活气息。 小石：对，这些词特征鲜明，感染力强，（2） 勾勒出鲜活的网民生活百态图。 小清：不过，回顾以往，“栓Q”这样的网络用语昙花一现，而“点赞”等词却被收录进了最新版本的《新华字典》。 小石：没错！网络用语要留存下来，还须经得起时间的淘汰。 小清：所以，（3） （填入一个祈使句） 【答案】 以下任选两个：花费少 节奏快 景点多 效率高 示例：易于传播（生动精炼） 示例：让我们理性对待网络热词吧！ 【详解】本题考查情境对话。 作答本题，首先是细心阅读文段，结合文章的具体情景进行选择，注意语言的简洁明了。 第①②空：根据“上周末我就当了一国旅游‘特种兵’，花费200元，24小时追遍南京十大景点”可知，小清仅用一天时间，花费200元，就玩遍了南京十大景点，“特种兵式旅游”具有时间短、花费少、景点多、效率高的特点；据此可答； 第③空：根据“‘显眼包’形容了引人注目、个性鲜明的人或物，‘烟火气’概括了生机盎然、充满活力的生活气息”可知，这些词语生动形象、简明精炼，具有比较强的传播性；据此可答； 第④空：注意要求使用祈使句。根据“回顾以往，‘栓Q’这样的网络用语昙花一现，而‘点赞’等词却被收录进了最新版本的《新华字典》”可知，并不是所有的网络用语都被大众接受，大家在使用网络用语时需要进行分辨，理想选择。 示例：请大家审慎、理性地对待网络热词！ 51．看了下面这则新闻，同学们以“文旅融合成就‘诗与远方’”为话题展开讨论，请把你参与讨论时说的话写在横线上。 49岁女子苦背两月《滕王阁序》，免票进景区！ 10月6日，来自吉林长春的周女士成功背诵《滕王阁序》全文，当即被景区免了门票，为此她足足准备了两个月。 周女士的儿子申先生告诉极目新闻记者，母亲今年49岁，前不久母亲听说完整背诵《滕王阁序》就可以免票进景区后，足足在家背诵了两个月。申先生将母亲背诵《滕王阁序》的场景拍摄上传到了短视频平台，获得众多网友点赞，不少网友认为，景区的这一举措有利于让更多的人了解传统文化的魅力。 甲：对景区而言，“以文塑旅、以旅彰文”，关键在创新游客参与、互动的方式，让游客能真正沉浸其中，体味其间蕴涵的文化内涵，来一场深度体验的心灵之旅，而不仅仅是“下车拍照、上车睡觉”的走马观花式到此一游。 乙：旅游升级做到底，拼的还是文化。中国地域广阔、山川秀美、历史悠长，我们不缺美景，亦不乏文化，缺的是将自然美景、历史文化与当代人需求相结合的创意方式，滕王阁景区的做法具有标本意义。 丙：背诵《滕王阁序》，体味诗文之美。游客从学习默记到最终背下全文而获得的成就感，从现场背诵成功通关中得到的认可，满满都是正能量。 我：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】示例一：在且行且吟的诗意中，在千百年的家国情怀中，也在现代人与千年文物默契互动中传承、弘扬优秀传统文化，这是最生动、最现实的“诗与远方”。 示例二：“旅游＋文化”，空间无限大。“背诗送票”只是方法之一，也不必照搬，关键在因地制宜，适合自己的才是最好的。 【详解】本题考查语言表达能力。本题为开放性试题，需要对热点现象“文旅融合成就‘诗与远方’”发表自己的观点，注意语言通顺，观点明确即可。 例如：文旅融合，不仅承载着山水间的文脉，更蕴含对未来的希冀。，将“诗与远方”与文旅有机结合，让更多人从文化的角度欣赏山水，品读文化。不仅给山水赋予文化的意义，也让书本上的诗意跃然眼前，彼此切合，互相成就。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$