第9课：美丽的颜色-2024-2025学年八年级语文上册一课一测

第9课 美丽的颜色 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（22分） 1．下列加点字注音全对的一项是( ) （3分） A．简陋（lòu） 燥热（zào） 骤雨（zhòu） 窒息（zhì） B．吹嘘（xū） 沥青（lì） 沉淀（dìng） 轮廓（kuò） C．炽热（zhì） 猝至（cù） 镭盐（léi） 搅动（jiǎo） D．沸腾（fèi） 酸渍（zì） 荧光（yíng） 幼稚（zhì） 2．下列句子中，没有错别字的一项是( ) （3分） A．他们练制沥青铀矿的设备极其简陋。 B．每逢骤雨踤猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 C．第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作。 D．它们那些略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） （1）他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了 的记忆。 （2）她 地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。 （3）她此时的 ，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 A．清晰 谨小慎微 姿态 B．清晰 小心翼翼 姿势 C．深刻 小心翼翼 姿态 D．深刻 谨小慎微 姿势 4.下列句子中加点词语运用有误的一项是( ) （3分） A．我自己爱迟到的坏毛病是让这样一句话给治好的：迟到是自私和傲慢的最微妙的表现。 B．上次的登山路线非常难走,把大家弄得筋疲力尽。 C．面对上课铃响后依然乱哄哄的教室，老师和颜悦色地走上讲台，大声说道：“上课！” D．明天就要开始期末考试了，妈妈对我说：“做题的时候要小心，不要大意失荆州。” 5．下面文段中有两处语病，请提出修改意见。（4分） ①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。②后与丈夫皮埃尔·居里一起发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。③在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽。④这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地——第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人……⑤如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！ (1)第 句有语病，修改意见： 。 (2)第 句有语病，修改意见： 。 6.下列标点符号使用有误的一项是( ) （3分） A．父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。 B．我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 C．我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有重大的贡献。 D．玛丽说：“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗？” 7. 将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（3分） ①但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。 ②沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。 ③那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。 ④他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑤他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。 A．①③②④⑤      B．⑤④①③② C．③⑤④①②      D．③①⑤②④ 二、课内精练 阅读下文，回答问题。（21分） ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ②玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 ③“……我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔·居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。” ④比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 ⑤有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ⑥这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ⑦…… ⑧那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑨玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” ⑩几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑪“看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。 ⑫她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑬她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 ⑭她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 8．谈谈你对第①节画线句的理解。（4分） 9．选文第②③小节，引用了居里夫人自己的话，请探究本文如此叙事的妙处。（5分） 10．请任选一个角度，对第⑫节的画线句做一些批注。（4分） 11．本文的题目是“美丽的颜色”，除了指镭的颜色，还有哪些含义？（4分） 12．本文的作者是居里夫人的女儿，你觉得作者在文中流露出对传主怎样的感情？（4分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（17分） 悼念玛丽·居里 爱因斯坦 ①在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 ②我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 ③她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 ④居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。 13．根据本文所述，一个科学家的道德品质与科学成果具有怎样的紧密联系?（4分） 14．第①段中，作者评价“第一流人物”的标准是什么？（4分） 15．居里夫人说：“镭是一种元素，它属于全体人民，任何人不能拿它来发财致富。”从这句话我们可以看出她什么样的品质? （4分） 16．第③段中提到“难以想像的极端困难情况”，你能具体描述一下是什么样的情况吗? （5分） 四、综合实践 17. 某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（10分） （1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。（3分） （2）下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读写出你的探究结果。（3分） 材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。” 材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。(玛丽·居里) 材料三：我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。(玛丽·居里) （3）居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。（4分） 附：参考答案 一、基础闯关 1. A [B项沉淀（diàn）；C项炽热（chì）；D项酸渍（zì）] 2. C（A项炼制； B项猝至；D项荧光） 3．B 4.C（和颜悦色：脸色和霭喜悦，形容人开心。与句中语境不相符） 5. (1)① 删掉“的女孩” (2)③ 在句末加上“的名字” D（缺主语，删除“使”将“无不”移至“游览者”后面） 6.D（在说话的内容中再进行引用时，只能用单引号而不能使用双引号） 7.D 二、课内精练 8．居里夫妇工作艰辛、热爱科学/沉醉其中、勇于应对挑战。（答出两点即可） 9．（1）补充了历史细节（居里夫妇在科研道理上的相互鼓励，和很少志同道合科学家的交流）；（2）展示出居里夫人对科研的沉醉，平静专注的快乐；（3）增强了文章的真实性；（4）变换了文章的叙述节奏/使行文更生动。 10．修辞角度：反复，四个“转向”，生动地写出了居里夫妇发现镭的激动（兴奋）/对自己科研成果的珍惜、专注。 描写角度：慢镜头/动作描写，“转向”写出了居里夫妇发现镭的激动（兴奋）/对自己科研成果的珍惜、专注。 细节描写角度：“有草垫的椅子”，写出了居里夫妇研究条件的艰苦。 11．居里夫人坚定的科学信念/献身科学/忘我奉献的人格魅力；（2）取得的辉煌的科研成果。 12．包含着无限的崇拜、敬仰之情，也有一份浓浓的爱，这是女儿对母亲特有的爱与怀念。 三、类文阅读 13.一个科学家的道德品质对人类的重要性不亚于他的科学成就，伟大的成就来自于高尚的人格。 14道德品质比才智、成就更重要 15具有高尚的人格，为科学事业而献身的精神以及对事业的无比忠诚。 16.他们的生活条件非常差，他们所用的原料是成吨的矿渣“垃圾”，研究场所是破烂的棚屋，整天搅拌着的棍子和身高一样，他们既是科学家，又是技师、工人、苦力，这样持续了四年之久才发现镭。 四、综合实践 17.（1）示例：走近玛丽·居里，感受大家风采。 （2）示例：玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。 （3）示例：她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$