河南省信阳市浉河中学2023-2024学年九年级上学期11月月考历史试卷

九年级历史 一．选择题（20分） 1.某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发了"发现美，感受美"的历史游学活动。该线路包含了埃及金字塔、罗马大竞技场、雅典帕特农神庙等景点。该游学活动的主题是 ( ) A .大河流域文明成就 B.亚非古国文明的风采 C.西方海洋文明成就 D.建筑艺术多样化特性 2.古希腊时期，诗人品达创作颂诗："我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。"这体现了 ( ) A.古罗马体育的辉煌 B.古印度人的英雄观 C.文学与体育的结合 D.阿拉伯文学的繁荣 3．修昔底德曾如此评价雅典公民"你们是悦耳言辞的俘虏，就像坐在演说家脚下的听众，而不像一个讨论国事的议会"。修昔底德旨在强调 ( ) A.公民大会无法履行民主职能 B.全体公民热衷参与政治 C.民主政治带有非理性的一面 D.主权在民致使城邦崩溃 4．中世纪大学被看作是适合于大多数职业活动的准备，为满足世俗和教会的管理及统治的多方面需要而培养所需人员。这说明中世纪大学具有 ( ) A.独立性 B.自治性 C.实用性 D.行会性 5．下面是《新航路开辟示意图》，该图直接反映出新航路的开辟 ( ) A.实践并传播了人文主义思想 B.促进了西欧的资本主义发展 C.拉开了西欧殖民扩张的序幕 D.欧亚非美建立直接商业联系 6．达·芬奇花四年时间完成了《最后的晚餐》。在创作过程中，他每画一个人之前，必先研究那个人的身份、性格、年龄等，到现实生活中寻找各式各样的典型形象，画了许多素描，做笔记，反复推敲这说明达·芬奇在艺术创作中 （ ） A.彰显人物特征 B.复兴古典文化 C.否定宗教信仰 D.支持教会专制 7.下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是 （ ） 16世纪伊丽莎白一世主持议会 威廉和玛丽加冕 A.彻底与激进 B.保守与落后 C.妥协与倒退 D.传承与创新 8.政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。材料表明《独立宣言》坚持的原则是( ) A.王在法下 B.主权在民 C.维护共和 D.分权制衡 9.从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新型的、不同类型的国家。下列对材料理解最准确的是 （ ） A.美国革命是世界历史上最彻底的一次资产阶级革命 B.美国革命成功后建立了一个联邦制共和国 C.美国革命是世界历史上第一次成功的资产阶级革命 D.美国革命开创了资产阶级革命的新时代 10.有学者认为，北美殖民地继承了英国的许多传统，是以英国历史为基础形成的一个独特的"英国社会"，直到美国建国立制仍然保留一定的英国色彩。以下能最体现这一观点的 ( ) A.保留王国 B.设立总统 C.坚持法律至上 D.维护国家统 11.《独立宣言》清晰地总结了北美人民对于天赋人权、人民主权、民族自决等政治原则的思考，列举了英王及其政府对北美人民的种种压迫，指出英王对北美人民的正当权利和诉求置之不理。由此可见《独立宣言》 （ ） A.批判了奴隶制度的罪恶 B.提出了分权制衡的原则 C.标志着美国脱离英国而正式独立 D.指出了独立战争的必要性和正义性 12．张芬梅认为，1787年美国宪法并非《独立宣言》的继续和发展，从其制定与批准的过程来看，广大劳动群众一直被排除在外…许多重大问题的争论只限于白人上层…不可能涉及广大劳动人民的民主自由权利，更无人会代表奴隶与印第安人说话。这体现出1787年美国宪法的特点为 ( ) A.民主性 B.封建性 C.阶级性 D.互利性 13．罗伯斯庇尔曾反对株连犯法者亲属，要求废除死刑。但后来他又改变了废除死刑的观点，力主将法国国王路易十六处以死刑。罗伯斯庇尔观点的变化源自 ( ) A.法国大革命形势的发展 B.启蒙运动对法国的影响 C.美国独立战争的推动 D.英国"光荣革命"遗留的教训 14． "前进，法兰西祖国的男儿，光荣的时刻已来临！专制暴政压迫着我们，祖国大地在痛苦地呻吟！……你看那凶狠的士兵，到处在残杀人民……"法国《马赛曲》表达出法国人 ( ) A.对自由民主制度的向往 B.对于外族入侵的仇视 C.反抗专制统治和外敌的决心 D.批判法国社会的腐朽 15.在欧洲近代历史上，意大利、法兰西、德意志都产生了对世界影响深远的进步思想。下列关于这些进步思想的共同点，说法正确的是 （ ） A.都传播了资产阶级思想 B.都是资本主义经济发展到一定阶段的产物 C.都为资产阶级反封建的革命奠定思想基础 D.都传播了无产阶级思想 16.右下图所示现象，本质上反映了 ( ) A.资本原始积累的野蛮 B.工业化进程的加快 C.煤、铁产量的激增 D.环境污染的日趋严重 17．蒸汽机发明和投入使用后，有人曾说："蒸汽机是工业城市之母。"其意在指出工业革命 ( ) A.缩小了城乡差距 B.促进农业快速发展 C.推动了城市化进程 D.有利于机器生产 18.《英国通史》中写道："过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。"这一历史情景主要表明工业革命 （ ） A.提高了生产效率 B.改变了生活习惯 C.拉大了贫富差距 D.改善了生活质量 19.下图中的革命理论 （ ） 工业革命 工人运动 革命理论 建立政权尝试 18世纪60年代至 19世纪上半期 19世纪40年代 19世纪70年代 A.是马克思个人根据实践及社会现实创造出来的 B.是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物 C.吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果 D.否定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 20. 拉丁美洲独立运动与印度民族大起义两个事件的共同点 （ ） A.反抗对象 B.领导阶级 C.性质 D.结果 二、非选择题(30分) 21. （5分）阅读下列材料，回答问题 材料一： 材料二：拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 材料三：阿拉伯数字的演变过程： (1）材料一中两大帝国有什么共同点？（1分） (2）据材料二、三，概括拜占庭文化与阿拉伯文化的相同点。这与材料一有什么关系？（2分） (3）世界古代史上再举一例类似的文化特点的国家并用史实说明（2分） 22. (6分）阅读下面材料，回答问题。 材料：现代化是一个世界整体性进程，首先从英国开始。英国用光荣革命的非暴力手段建立了一种新的政治制度，这种新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，为发动工业革命提供了合适的政治和社会环境。到了19世纪中叶，英国成为"世界工厂"，随着不断的海外扩张，英帝国也逐渐形成。英国作为"强国"，抓住潮流、逐波而上，抢占发展的优势，成为那个时代的领头羊。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程．总论卷》 (1）据材料，请用示意图的形式说明英国成为"那个时代的领头羊"的主要历程。(3分） (2）英国崛起的历程体现了怎样的历史发展规律？(1分） (3）结合所学知识，请再举一例史实说明上述发展规律。 (2分） 23.（6分）阅读下列材料回答问题 材料一： 时间 事件 1756-1763年 英法七年战争 1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱 1792年 普奥联军入侵法国，干涉法国革命；法国取得瓦尔密大捷，成立法兰西第一共和国 1796-1797年 拿破仑远征意大利 1798-1801年 拿破仑远征埃及，诶及成为法国殖民地 1804年 《拿破仑法典》颁布；拿破仑称帝，法兰西第一帝国成立 1812年 拿破仑远征俄国 1814年 拿破仑被迫退位，被流放至厄尔巴岛 材料二: 立宪派斗士安托万.巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。 ———摘编自陈文海《法国史》 (1） 据材料一，分类概括18-19世纪法国的社会状况。(3分） (2） 概括材料二的主要观点，并用史实论证观点（2点） (3） 结合上述材料和探究你能从近代法国社会发展的历程中汲取什么智慧？（1分） 24.阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一：(如右图) 材料二：改革必然会触动封建地主的利益，阻力非常大。亚历山大二世先让报纸公开讨论农民问题，随着社会舆论对农奴制批评的增加，立即使农奴制改革公开化。他成立农民事务委员会，负责农奴制改革。同时下令让各地封建地主成立委员会，主持改革事宜。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (1）据材料一并结合所学知识，分析俄国1861年改革前存在的社会矛盾。(4分） (2）据材料二，概括亚历山大二世化解改革阻力的策略。(2分） (3）综上所述，俄国1861年改革带给我们什么启示？(1分） 25.（6分）下面材料节选自某部书籍目录。请根据该材料，从中找出一个角度提取自己的观点，并用相关史实予以论证。（要求：题目自拟，80——120字左右。观点明确，史实正确，史论结合。） 目录 第一章 英国强国之路 一、议会的革命 二、不流血的政变 三、日不落帝国 四、启示 第二章 美国：从蚂蚁到大象 一、美洲是美洲人的美洲 二、1787新宪法的制定 3、 美国的世界之路 四、启示 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史答案 1-5：DCCCD 6-10:ADBBC 11-15:DCACB 16-20:BCBAC 21.（1）都是地跨欧、亚、非三大洲的帝国。（1分） （2） 从材料二以及材料三中阿拉伯人吸收古印度计数法加以改造形成阿拉伯数字，可以看出，两个帝国都注重吸收消化外来文化，形成自己特色的文化。关系：横跨欧亚非等古老的东西方文明区域，有利于不同文化的交融。（2分） （3） 日本 6世纪日本进行大化改新向中国学习先进的文化 22. （1）光荣革命 工业革命 海外扩张 （2）政治变革能促进经济发展。（1分，其它言之成理的答案也可） （3）示例：美国内战废除了奴隶制，亲扫了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件（2分，符合题意的其他答案也可） 23. （1）社会状况：①政治上，法国大革命爆发，封建君主专制被推翻，之后拿破仑称帝；②对外关系上，与邻国冲突不断，国家安全遭到威胁；③军事上，拿破仑发动对外战争。(3分） （2）观点：大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深人人心之后的必然结果。(1分）论证：当时法国社会矛盾尖锐，第三等级不满被剥削，财政危机严重，启蒙思想在法国得到广泛传播，最终爆发了法国大革命。（1分） （3）智慧：①杰出历史人物对社会发展有推动作用：②思想解放是社会变革的先导③必须捍卫国家主权 (1分） 24.(1）农奴暴动、武装起义、战争失败激化了俄国社会的阶级矛盾；工业生产有了一定的发展，农奴制阻碍了其发展，生产关系和生产力矛盾突出。(4分，每点2分，符合题意的其他答案也可） (2）借用舆论的力量；成立负责改革的专门机构；让封建地主参与改革。(2分，答出其中两点即可） (3）善于通过改革的方式化解社会矛盾；要为改革做好充分准备；颁布法令推动改革。(1分，其他言之有理的答案也可） 25.【示例】 先进政治制度推动社会进步 英国通过资产阶级革命，推翻封建君主专制政体，建立君主立宪制，为英国资本主义的发展创造了政治前提。美国通过独立战争，实现民族独立，并于1787年制定出美国宪法，依据分权制衡原则，建立联邦制共和国，为资本主义发展扫除了一些障碍，从而使美国经济迅速发展，逐渐成为世界霸主。由此可见，先进政治制度推动社会进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$